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在職培訓需要現代化

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 編輯:唐露

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在職培訓需要現代化

  大多數員工都是在工作崗位上,通過(guò)和同事、管理者和工作場(chǎng)所其他人的交流溝通進(jìn)行學(xué)習。作為公司的學(xué)習領(lǐng)導者,不能忽視這個(gè)事實(shí)。不同于學(xué)習管理系統、專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)工具、領(lǐng)導力研討會(huì )或評估等領(lǐng)域,為在職培訓提供產(chǎn)品的供應商很少,甚至一些教學(xué)設計師對這方面有些茫然,F在,我們需要提倡用新的現代化的眼光看待在職培訓。2013年的在職培訓是怎樣的?今后它還會(huì )如何發(fā)展?

  工作海報(打印版本和數碼版本):制作包括信息圖表和3D畫(huà)面在內的工作海報,協(xié)助員工教授其他人新的流程和步驟。這些海報可以在他們的平板電腦里顯示,也可以貼在每個(gè)工作小隔間的墻上。

  基于視頻的在職培訓:同事沒(méi)有必要在同一個(gè)場(chǎng)所工作,新員工的教練可以身處任何地方,通過(guò)電腦或其他設備上的視頻進(jìn)行聯(lián)系。當員工嘗試接受自己的新職位時(shí),可以經(jīng)常利用視頻的幫助。

  小技能的徽章:我們可以將一份工作整體分解為一系列微型技能,當員工掌握一項微技能時(shí),就給予他一枚徽章。不同的同事會(huì )專(zhuān)門(mén)針對不同的小技能提供幫助。

  游戲化:人們會(huì )考慮利用一種游戲化的方式進(jìn)行在職培訓,使員工容易獲得認可和表?yè)P。例如,當員工順利習得新的技能時(shí),獎勵他們一杯免費的卡布奇諾,同時(shí)指導他們的同事也可以獲得同樣獎勵。

  可教的技能:企業(yè)可以將在職培訓技能歸入管理者和一線(xiàn)員工的工作說(shuō)明里。我們能將這些技能分成一些簡(jiǎn)單的步驟,便于模仿、強化和在績(jì)效審查時(shí)進(jìn)行評估。

  在職培訓通常是一種混合式學(xué)習。一個(gè)員工在參加了面對面的座談會(huì )形式的或是e-Learning課程后,都會(huì )需要在職培訓。這是將所學(xué)技能轉化為工作行為的關(guān)鍵所在。

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