導語(yǔ)：人才是企業(yè)發(fā)展的命脈，因此企業(yè)的發(fā)展壯大需要企業(yè)擁有一支相對穩定的人才隊伍，如何引進(jìn)急需人才、如何讓留住現有人才、如何激發(fā)人才潛力、如何建立一支穩定的可持續發(fā)展的人才隊伍保障。 請看下文!
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化、知識化、信息化步伐的空前加快，現代企業(yè)基本上都已經(jīng)認識到了培訓對提高企業(yè)核心競爭力重要作用，所以紛紛加大了培訓力度，并且把培訓提高到企業(yè)人力資本積累的重要高度來(lái)認識，一時(shí)間各種新的培訓方式、培訓方法紛至沓來(lái)，并在企業(yè)培訓中發(fā)揮著(zhù)各自的作用。一是從企業(yè)角度來(lái)說(shuō)，培訓可以提升企業(yè)競爭力、增強企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)戰斗力。在眾的人力資源調查中，“較多的培訓機會(huì )”越來(lái)越成為吸引好員工加入和留住好員工的重要因素，甚至是僅此于薪酬的留才要素。二是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者角度來(lái)說(shuō)，培訓可以減少事故發(fā)生、改善工作質(zhì)量、降低損耗。研究發(fā)現，80%的企業(yè)事故是員工不懂安全知識和違規操作造成的。員工通過(guò)培訓，學(xué)到了安全知識，掌握了造作規程和正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習慣，自然就會(huì )減少事故的發(fā)生，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。培訓后的員工整體素質(zhì)得到了提高，就會(huì )自覺(jué)把自己當成企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。三是從員工的角度來(lái)說(shuō)，培訓可以讓自己更具競爭力。
一、我國目前培訓的現狀
(1)在我國，多數企業(yè)決策者更多關(guān)注企業(yè)短期的利潤和成長(cháng)。沒(méi)有把員工視為一種人力資本進(jìn)行價(jià)值投資，從而忽視了人才的培訓工作，導致企業(yè)培訓缺乏重視和資金。這是企業(yè)的戰略及決策者的短視效應。(2)沒(méi)有制定相識的培訓戰略與規劃。成功的培訓首要任務(wù)就是制定培訓戰略與規劃，這包括培訓需求評估，培訓目標與方法的設定，實(shí)施培訓以及培訓效果評估。缺少任何環(huán)節，都會(huì )導致培訓內容針對性差，培訓效果不明顯等問(wèn)題。(3)培訓收到先前固有習慣干擾，影響培訓效果。某些有經(jīng)驗的或已經(jīng)習慣了某種工作方式和工作條件的員工，培訓時(shí)會(huì )感受到來(lái)自外部的壓力，因而他們傾向回到原來(lái)的習慣行為當中，導致培訓受到抵制。(4)擔心培訓風(fēng)險，還怕人才流動(dòng)和流失。許多企業(yè)，特別是一些民營(yíng)企業(yè)，人員流動(dòng)率比較高，因而害怕培訓后人員流失。所以往往不敢投入過(guò)多成本在人員培訓上，或是在培訓時(shí)對員工“留一手”。除以上原因外，員工接受培訓提升了技能和知識后，沒(méi)有相應改變工作方式和環(huán)境，使新技能新知識無(wú)用武之地，也是會(huì )影響有效性。要想改進(jìn)培訓效果，這些問(wèn)題亟待解決。
二、國外企業(yè)的培訓經(jīng)驗
(1)高度重視培訓，視組織員工為人力資本，將員工培訓與開(kāi)發(fā)視為組織的一項戰略問(wèn)題來(lái)處理。(2)制定培訓戰略與規劃。從組織層面、任務(wù)層面以及個(gè)人層面三方面出發(fā)，兼顧企業(yè)文化、政策、組織結構、職位職責、技術(shù)改進(jìn)、員工需求等因素。在培訓需求確定后，企業(yè)還會(huì )設計培訓活動(dòng)目標，實(shí)施培訓，對整個(gè)培訓進(jìn)行評估。由此確保了整個(gè)培訓活動(dòng)的有效性。(3)培訓方式方法多樣靈活，內容細分，注重案例且避免講授。是完全不同于學(xué)校教育的再學(xué)習。它既包含了在職學(xué)習，也包含了離崗培訓，還有模擬真實(shí)條件的較色扮演，交互式試驗性學(xué)習，以及在線(xiàn)方式進(jìn)行培訓。(4)通過(guò)績(jì)效管理和薪酬來(lái)強化培訓效果。
三、淺談我國的企業(yè)培訓如何可持續發(fā)展下去
在培訓的過(guò)程中涉及到為什么培訓、培訓什么、怎樣培訓以及如何評估等主題內容，在企業(yè)培訓組織實(shí)施中管理者的知識以及能力等也有著(zhù)重要影響，處理好這些問(wèn)題才能夠使得企業(yè)培訓在合理的組織實(shí)施的前提下順利平穩的發(fā)展。詳細一點(diǎn)來(lái)講，企業(yè)管理者參加培訓是伴隨著(zhù)企業(yè)改制而產(chǎn)生的對企業(yè)領(lǐng)導者駕馭企業(yè)走向市場(chǎng)的關(guān)鍵步驟之一，企業(yè)管理者的專(zhuān)業(yè)化、高智能化的培訓形式有助于為企業(yè)員工的培訓提供良好的典范說(shuō)明，為企業(yè)培訓的組織實(shí)施的合理性提供重要的基礎性奠基。培養一大批專(zhuān)業(yè)性以及高級技能型的高素質(zhì)人才，是擺在企業(yè)面前的一項迫切任務(wù)，不僅可以提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，而且為企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。企業(yè)只有不斷地探索和實(shí)踐，根據市場(chǎng)進(jìn)展的最新動(dòng)態(tài)以及企業(yè)自身的發(fā)展創(chuàng )新和完善企業(yè)的培訓的各項步驟和策略，為企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展提供更加廣闊的平臺。
四、結語(yǔ)
看一個(gè)民族的未來(lái)，主要看這個(gè)民族母親的素質(zhì);看一個(gè)企業(yè)的發(fā)展后勁，主要看企業(yè)中人才的數量與質(zhì)量。人才的成長(cháng)決定企業(yè)的成長(cháng)，人才的可持續發(fā)展決定企業(yè)的可持續發(fā)展，人才的未來(lái)決定企業(yè)的未來(lái)，誰(shuí)贏(yíng)得人才，誰(shuí)就贏(yíng)得企業(yè)的未來(lái);誰(shuí)把我人才，誰(shuí)就把握企業(yè)的命運!