培訓之后不對培訓效果加以強化，對于員工的作用是不大的。以下是yjbys小編為您整理的我強化培訓效果的7大策略，希望能對您有所幫助。

　　1、在培訓過(guò)程中開(kāi)始實(shí)施強化

　　在未經(jīng)強化的學(xué)習過(guò)程中，很多內容會(huì )在20分鐘后就被忘記。不論培訓是虛擬形式，還是由老師在教室環(huán)境下教授，均需通過(guò)實(shí)境訓練的學(xué)習環(huán)境建立學(xué)習信息保存機制，例如讓學(xué)員在個(gè)人設備上做筆記，鼓勵他們通過(guò)點(diǎn)擊協(xié)作版塊交流信息，等等。此外，培訓結束后需要立即檢測學(xué)員的學(xué)習成果，不論是整個(gè)小組一起或是借助一對一形式，對于發(fā)現培訓中未被理解的內容，都會(huì )顯得十分關(guān)鍵。

　　2、提供持續的內容訪(fǎng)問(wèn)

　　向學(xué)員提供持續強化記憶的信息，使他們可以在培訓結束后通過(guò)小組討論、在線(xiàn)研討、實(shí)踐調查、視頻學(xué)習及其他學(xué)習資源的直接推送等方式進(jìn)行持續學(xué)習。同時(shí)，確保學(xué)員熟悉公司的專(zhuān)業(yè)知識、產(chǎn)品名錄，并為他們提供便捷的提問(wèn)方式。除此之外，還可以利用社交媒體、個(gè)人發(fā)展計劃、一對一指導、小組練習、標桿學(xué)習等公司內部媒體資源對學(xué)員進(jìn)行知識強化。

　　3、鼓勵立即應用技能

　　要讓人們完全改變他們一直以來(lái)的工作方式非常困難，特別是某些行為技能，學(xué)員如果沒(méi)有立即應用可能永遠無(wú)法正真掌握。所以，讓他們在培訓過(guò)程中展開(kāi)練習，并鼓勵他們立即使用新的技能是十分必要的。例如：如果您在教授一種全新的工作方式或全新的營(yíng)銷(xiāo)模式，可以讓學(xué)員在一個(gè)安全的環(huán)境中(面對同事而非客戶(hù)或上級)對新技能進(jìn)行演練。同時(shí)，在日常工作中，學(xué)員的經(jīng)理也應鼓勵下屬使用培訓中學(xué)到的新技能，并在適當情況下對運用新技能的學(xué)員予以獎勵。

　　4、在培訓之前開(kāi)始

　　對于持續多天的培訓項目，盡量讓學(xué)員脫產(chǎn)參加到培訓中來(lái)，這樣能夠讓學(xué)員專(zhuān)注于課程學(xué)習中。同時(shí)，鼓勵他們進(jìn)行自我評估，了解他們所需的特別技能，并徹底完成課前預習工作。這樣他們將會(huì )更加專(zhuān)心致志，也會(huì )記住更多。

　　5、借助記憶輔助手段

　　押韻的口訣、縮略詞或有明確含義的詞組等記憶方法，對于幫助學(xué)員記憶抽象或具體的信息有顯著(zhù)作用。例如，日常生活中很多人就是通過(guò)“一三五七八十臘，三十一日永不差”這個(gè)口訣來(lái)記憶每個(gè)月具體有多少天。另外，還有些人會(huì )用“Pleaseexcuse my dear aunt Sally”首字母縮略詞PEMDAS幫助記憶電子數據表中的運算順序(括號、指數計算、乘法、除法、加法和減法)。

　　所以在培訓中，針對您希望學(xué)員記住的內容創(chuàng )造相應的記憶方法。同時(shí)，為學(xué)員匹配針對主要內容的檢測表，不要小看檢測表的價(jià)值，它現在已經(jīng)被廣泛地應用于外科手術(shù)、航空、民事訴訟和投資等眾多領(lǐng)域，有效地幫助相關(guān)從業(yè)人員減少了失誤的發(fā)生。

　　6、聯(lián)結學(xué)習與已知的知識

　　新的信息如果建立在已有知識的基礎上，學(xué)員記憶起來(lái)會(huì )更加容易。這意味著(zhù)在教學(xué)中首先應引導學(xué)員對已有技能進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，找到新的學(xué)習內容與原有技能之間的連接點(diǎn)。如果學(xué)員的已有技能水平不確定，那么建議在教學(xué)前確立一個(gè)參考的基準，幫助學(xué)員進(jìn)行判斷。

　　7、靈活使用多媒體工具

　　如果同時(shí)利用眼睛和耳朵兩個(gè)感官來(lái)進(jìn)行學(xué)習，那么學(xué)員就可以學(xué)的更快、記得更牢。其中，借助的學(xué)習媒體越豐富，則學(xué)員記憶的效果就會(huì )越好。這也提示我們，在培訓中除了正常的講授外，可以嘗試利用視覺(jué)引導技術(shù)與動(dòng)態(tài)圖片等道具，刺激學(xué)員的多重感官，達到加深記憶的目的。