企業(yè)培訓忌長(cháng)篇大論，應條例清晰，簡(jiǎn)潔易懂。企業(yè)培訓離不開(kāi)點(diǎn):1.如何提升業(yè)績(jì)，2.如何做好售后服務(wù)3.如何維護會(huì )員客戶(hù)。4.如何讓員工更有動(dòng)力。5.如何招到企業(yè)需要的人才。企業(yè)員工需求培訓:1.和員工直接了解他們的培訓需求。如:完成計劃情況2.主管部門(mén)經(jīng)理了解員工心態(tài).培訓內容。3.爭對新員工的系統培訓。那么，培訓前企業(yè)如何做需求分析呢?

　　首先企業(yè)要樹(shù)立良好心態(tài)。有些企業(yè)人員目光短淺，只注重當下的利益，不考慮長(cháng)遠的戰略和投資，他們總覺(jué)得培養人才是為他人作嫁衣裳，卻不知，專(zhuān)業(yè)知識嚴重跟不上的員工，要如何達到他所期望的結果呢?對企業(yè)沒(méi)有感恩和回報之心的員工哪里來(lái)的動(dòng)力去創(chuàng )造更多的財富呢?沒(méi)有絕對的誘惑力，誰(shuí)愿意長(cháng)久的留下來(lái)呢?

　　其次企業(yè)要知道自己“病”在哪里。企業(yè)有病時(shí)候首先需要的是一個(gè)醫生，而不是一堆藥，看處方拿藥才有效，在調研診斷這方面，企業(yè)培訓個(gè)人覺(jué)得選擇一個(gè)合適的老師還是是非常重要的，什么樣的老師是一個(gè)合適的講師呢?這個(gè)主要看他在某個(gè)領(lǐng)域是否是權威以及他的從業(yè)經(jīng)驗。

　　最后，企業(yè)要選對老師。在讀書(shū)時(shí)我們就被灌輸要理論與實(shí)際相結合，這是眾所周知的簡(jiǎn)單道理，學(xué)員們希望的是在課上，能學(xué)到很多實(shí)用的知識，回去之后還能將這些理論知識轉為實(shí)際執行力。所以我們學(xué)習的最終目的是能轉化為執行力，就如企業(yè)做預算，編制好了執行才是關(guān)鍵，不然前面的都是白費。

　　綜合來(lái)說(shuō)，企業(yè)培訓要做，而且是要多做，但是要有選擇性、目的性和針對性，沒(méi)有事前的分析和了解，就不可能達到預期效果。