學(xué)校推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)園管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，下面就是小編收集的幼兒園教師量化考核細則范本，歡迎大家閱讀!
一、師德表現(10分)
1、優(yōu)秀(10分)，合格(7分)，遵守《師德規范》，表現積極，業(yè)績(jì)突出，能起模范帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現象;②上班時(shí)儀表不規范者;③上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現象;⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調查屬實(shí)者;⑦不自覺(jué)節水、節電者;2、不合格，不得分：表現較差，業(yè)績(jì)低劣，不能承擔分配的任務(wù)。有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格：①?lài)乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者;②同期違反計生政策，被查處者;③體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴重的;④?chē)乐厥�，釀成重大責任事故�?⑤嚴重違反規章制度，教育不改的;⑥搞第二職業(yè)，嚴重影響本職工作的。對響應上級號召，積極參加無(wú)償獻血、幫扶貧困生等有意義的社會(huì )活動(dòng)者，當學(xué)期每項可獎勵1分(每月進(jìn)行考核，以學(xué)期末總考核為準)。
二、出勤情況(10分)
幼兒園設置考勤登記表，由園長(cháng)負責考勤登記情況并每月匯總封存。教師請假1-2天須由園長(cháng)批準，3天及其以上須由教委辦批準，并按有關(guān)規定扣發(fā)獎金。
1、有下列情況者分別予以扣分。①病假：連續3天以上必須出具醫生證明，全學(xué)期累計請假5天以下不扣分，請假5天扣1分，請假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括國家規定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):全學(xué)期累計請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分;(病事假單獨計算不多于5天，累計則多于5天者，參照病假扣分)。③曠課每節扣1分;④遲到、早退、私自調課每次課扣0.5分;⑤學(xué)園會(huì )議、學(xué)園升旗儀式、學(xué)園組織集體活動(dòng)及各級會(huì )議，應參加的教師每缺1次扣0.5分。
2、全學(xué)期出滿(mǎn)勤的教師獎勵2分。①個(gè)人自費學(xué)歷進(jìn)修不算公假;直系親屬去世，喪假不多于3天;除公假外，只要請假;即不予全勤獎勵;②本部分最多扣10分;
三、保教工作(50分)
每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1、各種計劃、總結的制定：(10分)以下各項要求，每次每缺一項扣1分：①期初制定教學(xué)計劃，并按時(shí)送交幼兒園;②期末寫(xiě)好總結并按時(shí)送交幼兒園;③每周認真安排、編寫(xiě)周計劃并在周一早上按時(shí)上墻;④每周認真編寫(xiě)教案并按時(shí)送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分);
2、教育教學(xué)工作：(10分)每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展的需要(教室環(huán)境布置、玩教具制作、活動(dòng)準備);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng )造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境;②組織活動(dòng)方式與策略：引導幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規。④重、難點(diǎn)解決：能善于根據目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、保育工作：(10分)每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫-衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發(fā)展情況：(10分)每月對各班幼兒進(jìn)行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、3分。)
5、教研活動(dòng)(10分)①聽(tīng)課：按規定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評課發(fā)言，每學(xué)期不少于5次，得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言：在教研會(huì )議上積極發(fā)言者，園級得2分、鎮級得3分、市級得4分、市級以上得5分(發(fā)言稿隨附)。
四、班主任工作(10分)
1、以下要求每缺一項扣1分：①按時(shí)完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;②按時(shí)準確完成班級變動(dòng)生花名冊、幼兒花名冊、文化戶(hù)口冊的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作;
2、每學(xué)期園領(lǐng)導組織對各班班級常規進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、7分、3分。①班級計劃實(shí)施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規：各環(huán)節有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺(jué)遵守常規;③班級環(huán)境衛生：班級周邊環(huán)境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務(wù)。
3、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人)，每增加5人可獎勵0.5分(最多獎勵1分)，現生數按四舍五入法計算。
五、家長(cháng)工作(10分)：
以下要求每缺一項扣1分：①每學(xué)期召開(kāi)1一2次家長(cháng)會(huì ); ②每學(xué)期開(kāi)展2次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)(并附書(shū)面記錄); ③家園共育宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿); ④每學(xué)期每生至少家訪(fǎng)一次(并填寫(xiě)家長(cháng)記錄簿);(上門(mén)家訪(fǎng)要求達到75以上，達到90以上可另獎勵1分) ⑤當班教師如發(fā)現幼兒有異�，F象，能及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系并做妥善安排;
六、教師獲獎(10分)：
1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲園級一、二等獎?wù)叻謩e得2、1分;獲鎮級一、二、三等獎?wù)叻謩e得3、2、1分;獲仙桃市級一、二、三等獎分別得5、4、3分;獲仙桃市級以上一、二、三等獎分別得7、6、5分，逐級選送只計算最高級別一次。
2、開(kāi)研究、示范課，按相應級別二等獎?dòng)嬎愕梅帧?/p>
3、公開(kāi)課的指導教師，核實(shí)后與參賽同得分，多人指導的共同攤分。
4、指導學(xué)生臨場(chǎng)競賽得獎分：由幼兒園選送入圍者，(班科任中的同科目老師，每師可取一人次得0.5分，入圍得分與指導老師得分不重累加)獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別得2、1.5、1分;獲仙桃市級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分;獲仙桃市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分;逐級選送只計算最高級別一次，同次比賽只取高獎一人計分，多人指導共同攤分。
5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎?dòng)嬎?列第3、4名者按二等獎?dòng)嬎?其余名次按三等獎?dòng)嬎恪?/p>
6、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競賽獎分二分之一計算。
7、撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教育教學(xué)論文收入匯編或發(fā)表于相應級別刊物者(合作者共同攤分)園刊級得1分、學(xué)區級得2分、仙桃市級得3分、仙桃市級以上得4分、省級得5分、若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。
七、行政工作(10分)：
1、專(zhuān)職園長(cháng)在完成本職工作的前提下，全學(xué)期總分在教師平均分的基礎上獎勵10(不旅行職責或工作不得力者可不加分或酌情給分);兼職園長(cháng)在完成本職工作的前提下，獎勵職分10分，或個(gè)人全學(xué)期總分在教師平均分的基礎上獎勵10。附：園長(cháng)工作職責：認真貫徹、執行上級有關(guān)精神，全面主持處理幼兒園的日常事務(wù)工作。①每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周必須完成幼兒園園務(wù)工作計劃，并召開(kāi)全體教職工討論分析計劃的可行性;期末寫(xiě)好園務(wù)總結，并召開(kāi)全體教職工總結會(huì )，全面、客觀(guān)的總結過(guò)去，為下學(xué)期計劃做準備;②每周一次組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并寫(xiě)好記錄;③每月分別對全園教育教學(xué)、保育、衛生保健、安全衛生、家長(cháng)工作等方面進(jìn)行8次全面的檢查指導，并寫(xiě)好檢查指導記錄;④每月對教師(16人)的上課情況分別進(jìn)行聽(tīng)課檢查，并寫(xiě)好聽(tīng)課檢查記錄，及時(shí)進(jìn)行指導;⑤每學(xué)期組織主持一次家委會(huì )，一次“家長(cháng)學(xué)校”講座，并寫(xiě)好會(huì )議記錄;⑥期初、期末分別對各部門(mén)、各年段、各班級的工作計劃、常規、總結，進(jìn)行檢查指導;⑦管理好幼兒園的檔案工作，學(xué)期期末收集整理檔案資料，并組織人員進(jìn)行裝訂歸檔。