企業(yè)HR如果有一天變成笑話(huà)，會(huì )是什么樣子的?下面是小編整理的一個(gè)深沉的HR笑話(huà)，歡迎大家閱讀了解相關(guān)的資訊。

　　“歡迎你到天堂來(lái)。”圣彼德說(shuō)，在你做決定之前，我們有一個(gè)問(wèn)題要解決，你看，是非常奇怪，我們這里從來(lái)沒(méi)有人力資源經(jīng)理做過(guò)什么，我們也不知道該怎么樣對待你。

　　“沒(méi)有問(wèn)題，讓我進(jìn)去就是了。”這個(gè)女經(jīng)理回答說(shuō)。

　　“我們也是這樣想，但是我還接到一個(gè)命令，那就是讓你在和天堂里各生活一天，然后由你自己選擇你將去哪里度過(guò)來(lái)世。”

　　“其實(shí)，我現在就能做決定，我愿意呆在天堂里。”

　　“對不起，我們在電梯里，這個(gè)電梯可直達。”

　　門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，人力資源經(jīng)理發(fā)現她自己走出電梯，來(lái)到了一個(gè)漂亮的高爾夫球場(chǎng)。在遠處還有一個(gè)鄉村俱樂(lè )部，許多和她一起工作過(guò)的她的人力資源同行及人力資源教授站在她面前。他們都穿著(zhù)晚禮服，并祝福她。他們走向她，吻她的臉并談?wù)撍齻冞^(guò)去在一起的時(shí)光。他們進(jìn)行了一局精彩的高爾夫比賽，晚上他們來(lái)到鄉村俱樂(lè )部，在那里她享用了烤肉及龍蝦構成的晚餐。她遇到了Devil，一個(gè)非常優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理，她開(kāi)玩笑并且跳舞，玩得很愉快。她以前不知道這些人力資源管理的經(jīng)理們在這里過(guò)得這么愉快。離開(kāi)的時(shí)間到了，當她走進(jìn)電梯的時(shí)候，每一個(gè)人都和她握手并揮手向她告別。

　　電梯直接上升上升，又回到了天堂門(mén)口，圣彼德正在等她。

　　“現在你要在天堂里生活一天。”他說(shuō)，于是這個(gè)人力資源經(jīng)理在接下來(lái)的24小時(shí)里在云層中遛達，彈著(zhù)豎琴，唱著(zhù)歌。她過(guò)得很愉快，當她明白這點(diǎn)時(shí)，24小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。

　　圣彼得走過(guò)來(lái)帶她出來(lái)，“現在你已經(jīng)在和天堂里各生活了一天，你必須做出選擇。”他問(wèn)道，這個(gè)人力資源管理經(jīng)理猶豫了一秒鐘回答道：“好的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我要進(jìn)行選擇，我的意思是，天堂里的確很好，但是我認為我在里會(huì )過(guò)得更好。”

　　于是圣彼得將她送進(jìn)電梯并且下降下降就到了。當電梯的門(mén)打開(kāi)時(shí)，她發(fā)現自己站在一個(gè)荒涼的垃圾堆上，四周到處是垃圾和污物。她看見(jiàn)她的朋友們穿著(zhù)破爛的衣服正在撿垃圾，并且把垃圾放在袋子里，這是作為晚餐的。

　　魔鬼走近她，把手搭在她肩上取笑她，“我不明白。”人力資源經(jīng)理結結巴巴地說(shuō)，“昨天我來(lái)的時(shí)候這里有一個(gè)高爾夫球場(chǎng)和一個(gè)鄉村俱樂(lè )部，我們吃龍蝦，并且跳舞，玩得非常愉快�，F在這里怎么就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)并且我的朋友們也都很不幸呢?”

　　魔鬼看著(zhù)她呲著(zhù)牙笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為昨天我們在招聘，而今天你已經(jīng)成了我們中的一員了。”

　　HR管理小故事：青蛙開(kāi)診所

　　青蛙在池塘邊開(kāi)了個(gè)診所，雖然醫術(shù)一般，但也勤勤懇懇。一天，診所里來(lái)了一只大兔子和一只小兔子。小兔子捂著(zhù)嘴巴喊痛。青蛙問(wèn)小兔子是不是牙痛，小兔子說(shuō)是。青蛙又追問(wèn)小兔子為什么牙痛。小兔子想了想回答說(shuō)可能是啃了木頭的緣故。青蛙醫生馬上就給小兔子開(kāi)了些鎮痛的藥。又囑咐小兔子，以后不要再啃堅硬的東西了。旁邊的大兔子是陪伴小兔子一起來(lái)看醫生的，它聽(tīng)到后哈哈大笑。把青蛙笑糊涂了，青蛙忙追問(wèn)它為什么笑。

　　大兔子說(shuō)：“你這個(gè)醫生呀，只知道其然，不知道其所以然。我們兔子的門(mén)牙是會(huì )不停地長(cháng)長(cháng)的，如果不去磨牙，我們就無(wú)法閉嘴。小兔子牙痛，是因為它還不適應磨牙，你只要給它點(diǎn)止痛藥就可以了，你讓他不要磨牙，那不是害了他嗎?我就聽(tīng)說(shuō)你醫術(shù)不高，果然是這樣呀!要不然你怎么連自己的腳都治不好呢?”

　　青蛙無(wú)語(yǔ)!

　　青蛙與兔子的問(wèn)題，在我們的企業(yè)管理中也經(jīng)常遇到。我們在訪(fǎng)談的過(guò)程中，一個(gè)部門(mén)經(jīng)理對HR工作不滿(mǎn)，對我們說(shuō)，我就是個(gè)病人，HR工作者是個(gè)醫生，按說(shuō)醫生應該問(wèn)我有什么反映，然后輔助以一些儀器檢測，才給我開(kāi)藥方�，F在這些醫生省略了檢測的步驟，只是詢(xún)問(wèn)我自己身體上的反映，就直接給我開(kāi)藥方，怎么能醫治好我的病。

　　公司雖然投入了不少的培訓經(jīng)費，但是培訓的課程很多是不能解決實(shí)際問(wèn)題的，大筆的培訓經(jīng)費白白浪費了。后來(lái)，我們又訪(fǎng)問(wèn)了HR部門(mén)的員工，HR工作者也是一肚子苦水。說(shuō)自己為了作好培訓的需求分析，也動(dòng)了不少腦筋。但是苦于沒(méi)有很好的工具與方法，只好發(fā)發(fā)問(wèn)卷，根據大家的意見(jiàn)做培訓規劃。

　　那么，到底如何進(jìn)行培訓的需求分析才能識別出員工真正的培訓需求呢?培訓的需求應該從幾個(gè)方面入手：

　　公司戰略重點(diǎn)的轉移：公司都處在一個(gè)復雜多變的環(huán)境中，企業(yè)為了生存與發(fā)展，必須不斷的適應這些變化，在適應變化的過(guò)程中，會(huì )對員工有新的技能、新的知識的要求，這是培訓需求的一個(gè)重點(diǎn)。

　　員工擔任現在工作與工作要求之間的差距：經(jīng)過(guò)了20多年的改革開(kāi)放，大量的企業(yè)成長(cháng)起來(lái)，但是，大多數企業(yè)中的員工與工作對員工的素質(zhì)要求是有差距的，這又形成了一個(gè)培訓的需求。

　　績(jì)效改進(jìn)目標：績(jì)效管理作為一種類(lèi)重要的管理手段，已經(jīng)為越來(lái)越多的企業(yè)所使用。當績(jì)效管理完成后，員工的績(jì)效沒(méi)有達到預期目標的時(shí)候，就要進(jìn)行分析，是因為態(tài)度不夠端正，還是因為外部原因，還是因為知識與技巧的問(wèn)題，這就形成了培訓的第三個(gè)需求。

　　這三個(gè)方面說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很復雜，所以，需要借助大量的工具才能將培訓的需求分析好�？傊�，培訓需求分析作為HR工作的一項重要職能，需要深層次的挖掘，才能實(shí)現公司的目標。