自然發(fā)展理念下的學(xué)前美術(shù)教育研究論文
一、學(xué)前美術(shù)教育的理解
我們通常所說(shuō)的兒童美術(shù)教育是由兒童、美術(shù)和教育三部分組成的，美術(shù)教育的對象是兒童，也是美術(shù)活動(dòng)中的主體。美術(shù)可以有很多方面的理解，最客觀(guān)也最容易理解的解釋是用含有美的價(jià)值的活動(dòng)，如繪畫(huà)、泥塑、手工等培養兒童對生活的感知，對藝術(shù)的理解。藝術(shù)是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步的體現，是人類(lèi)獨有的價(jià)值產(chǎn)物。而美是藝術(shù)的核心，沒(méi)有美就沒(méi)有藝術(shù)，這也就繁衍到我們現在所說(shuō)的美術(shù)。要培養一個(gè)人對藝術(shù)的理解，那么最佳時(shí)候就是學(xué)前。兒童美術(shù)教育在整個(gè)教育體系中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。美術(shù)對兒童來(lái)說(shuō)是一種投入，更是一種實(shí)踐，是兒童用全身心去感受的活動(dòng)。它更是兒童對外界事物有了感知后，對事物產(chǎn)生情感，借用一定的媒介塑造出具有某種形象的活動(dòng)。
二、學(xué)前美術(shù)教育發(fā)展現狀
當今社會(huì )，素質(zhì)教育觀(guān)念深入人心，學(xué)前美術(shù)教育也越來(lái)越受歡迎，但教育仍還存在著(zhù)誤區，使得孩子們不能正常地享受美術(shù)教育的快樂(lè )。
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越來(lái)越多的家長(cháng)為孩子們選報興趣班，這本是好事，但有些興趣班打著(zhù)培養孩子特長(cháng)的幌子，吸引家長(cháng)和孩子們。但真正的學(xué)習效果就不得而知了。眾所周知的是，藝術(shù)教育的核心是為了培養孩子們的興趣，并不是為了達到專(zhuān)業(yè)水準而訓練。很多家長(cháng)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，總是拿孩子的作品、排名來(lái)衡量孩子學(xué)習的成果。使得孩子對美術(shù)的學(xué)習積極性下降，學(xué)習的信心減少，同時(shí)也在潛意識里給孩子設下束縛。
�。ǘ⿲W(xué)前美術(shù)教育的誤區
1.教育方法不對
很多美術(shù)教育學(xué)校為了顯示教學(xué)效果，通常要求孩子使用一樣的線(xiàn)條，一樣的畫(huà)筆，甚至一樣的角度去完成一樣的作品。與在字帖上練字的效果一樣，這樣的教學(xué)效果甚微，但卻嚴重影響了孩子自主能力的表達、學(xué)習的興趣和對生活感知表達的信心。
2.指導思想落后
許多美術(shù)教育培訓學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的教學(xué)，已經(jīng)形成一套以藝術(shù)能力訓練為主的教學(xué)模式。把很大部分的精力放在訓練上，而忽略孩子本身的興趣培養。還有一種教學(xué)是要求孩子們跟著(zhù)老師做，這種教育模式更是中國教育體制的弊端，完全遏制了孩子自主思考和創(chuàng )新的能力。
三、自然發(fā)展角度下的教育探討
學(xué)前美術(shù)教育最重要的是培養兒童的興趣，堅持以?xún)和陨戆l(fā)展為本，為兒童提供對生活親身實(shí)踐的機會(huì )。這種“自然發(fā)展”通常包括以下三個(gè)方面：
1.引導兒童去接觸周?chē)瞽h(huán)境中的美好事物
豐富他們的感性經(jīng)驗和生活審美情趣，激勵他們發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美。
2.針對每個(gè)兒童的不同特點(diǎn)和需要
全面開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都在活動(dòng)中受到美的熏陶。
3.為兒童提供表現自由的機會(huì )
引導他們用不同的形式來(lái)表達自己的情感和想象，尊重每個(gè)孩子的創(chuàng )造和想法，對他們的表達和創(chuàng )作能力給予肯定和鼓勵，傳播他們的快樂(lè )。
4.支持鼓勵兒童參加各種藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，幫助他們提高表現自己的勇氣和信心
兒童美術(shù)繪畫(huà)能力的發(fā)展提升是兒童智力開(kāi)發(fā)的標志。通過(guò)美術(shù)教育，對培養人類(lèi)的智能、情感和社會(huì )性有著(zhù)重要作用。兒童美術(shù)學(xué)前教育，不僅能激發(fā)孩子潛能，還能陶冶孩子性情，使孩子“德智體美”全面發(fā)展，所以學(xué)前美術(shù)教育尤為重要。但新時(shí)期的學(xué)前美術(shù)教育應堅持自然發(fā)展的理念，消除教育誤區，給孩子的美體發(fā)展提供一個(gè)可靠的保障。
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