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物業(yè)工程管理績(jì)效應用現狀論文

時(shí)間:2026-01-01 09:10:54 物業(yè)管理畢業(yè)論文 我要投稿

物業(yè)工程管理績(jì)效應用現狀論文

  物業(yè)工程管理績(jì)效應用現狀論文

物業(yè)工程管理績(jì)效應用現狀論文

  摘要:物業(yè)工程管理包括對建筑主體維修保養和設備設施維護保養兩個(gè)方面。

  對建筑主體進(jìn)行維修保養,即物業(yè)工程部應結合樓宇自身特點(diǎn),對樓宇主體結構、附屬結構進(jìn)行有計劃的維修、保養,執行相關(guān)法律、法規,保證房屋結構及附屬結構完好,確保物業(yè)本身的安全。

  對設備設施進(jìn)行維護保養,即物業(yè)工程部應發(fā)揮物業(yè)強大的技術(shù)力量和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,結合小區實(shí)際現狀,對項目設備設施進(jìn)行系統化的綜合維修保養,實(shí)現設備設施良好的運行效益。

  關(guān)鍵詞:物業(yè);管理績(jì)效;現狀

  一、關(guān)于物業(yè)公司的績(jì)效考核周期

  物業(yè)公司的績(jì)效考核普遍由月度考核+季度考核+年度考核組成。

  月度考核主要適用于對一線(xiàn)服務(wù)的員工進(jìn)行考核,考核人員是管理人員,考核結果與被考核人的業(yè)績(jì)工資掛鉤。

  同時(shí),績(jì)效考核的結果會(huì )作為員工晉升或薪酬調整的重要依據;季度考核重點(diǎn)在于對管理人員進(jìn)行考核,目的是對所在管理項目的業(yè)績(jì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評價(jià)、監督與跟蹤并適時(shí)調整,其考核結果應用于對管理人員績(jì)效評價(jià)和獎金發(fā)放。

  年度考核屬于普及性考核,其評價(jià)依據直接地反映在管項目年度核心指標完成情況,即經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、第三方客戶(hù)滿(mǎn)意度調查成績(jì)、第三方員工敬業(yè)度及滿(mǎn)意度調查。

  年度考核成績(jì)涉及該管理團隊所有員工,由上級指揮單位對管理團隊進(jìn)行綜合評價(jià)。

  二、物業(yè)工程管理的考核內容

  雖然我國《物權法》將物業(yè)企業(yè)的性質(zhì)定位為服務(wù)企業(yè),但是物業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意識由“管理”向“服務(wù)”的轉換卻需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

  目前,工程部綜合維修服務(wù)人員的主要工作還是集中于簡(jiǎn)單入戶(hù)維修和客戶(hù)溝通層面,大多只是為了維系客戶(hù)關(guān)系,為物業(yè)管理費用收繳打打基礎,并沒(méi)有上升到對特約代辦服務(wù)進(jìn)行探索和挖掘的高度。

  非財務(wù)指標考核尚少,存在考核指標不能量化,定性指標占有比重過(guò)大且缺乏靈活性的特征。

  三、物業(yè)工程管理的考核主體

  工程部綜合維修服務(wù)人員由直屬主管考核,工程部主管由工程部經(jīng)理及項目經(jīng)理按不同比例綜合考核,工程部經(jīng)理由項目經(jīng)理考核。

  四、物業(yè)工程人員的績(jì)效考核評價(jià)方法

  關(guān)鍵事件法,即參與考核的人員將工作執行過(guò)程中的關(guān)鍵事件記錄下來(lái),并通過(guò)工作日志法、觀(guān)察法、問(wèn)卷法、訪(fǎng)談法等對工作時(shí)間、內容、責任人和工作條件等進(jìn)行信息收集,并根據相關(guān)崗位標準進(jìn)行比對、分析,最終用于評價(jià)員工績(jì)效的過(guò)程。

  這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于它記錄了員工工作優(yōu)劣兩方面的例子,管理者便可以用其解釋員工的得分。

  評估不僅反映員工最近階段績(jì)效,而且事件表還能給下屬員工提供彌補工作不足之處的具體對策。

  例如,物業(yè)工程部綜合維修工應在15分鐘內到達現場(chǎng)處理報修事件,并將反饋意見(jiàn)傳遞客服部,將客戶(hù)需求回訪(fǎng)要點(diǎn)以書(shū)面交接當值客服樓座管家。

  此時(shí),工程直屬主管應對下屬是否即時(shí)、保質(zhì)保量完成工作進(jìn)行記錄,作為具體事件來(lái)支撐月度績(jì)效評價(jià)和工作輔導開(kāi)展。

  圖尺度評價(jià)法,即列舉基本特征及相對應的績(jì)效等級(從優(yōu)秀到差)。

  管理者根據被考核人特征進(jìn)行評價(jià),并將相應分值加總。

  它比較適用于物業(yè)服務(wù)工程部維修服務(wù)人員。

  因為相應作業(yè)流程比較固定,例如,更換業(yè)主家燈泡,只需按照作業(yè)說(shuō)明書(shū)所述流程進(jìn)行操作即可。

  管理者只需將維修工維修操作結果與作業(yè)說(shuō)明書(shū)相關(guān)內容、程序、標準進(jìn)行比對后,即可評價(jià)。

  交替排序法,是指對某一員工的一項或多項指標按照從最好到最差的順序進(jìn)行評估的一種方法,它常用于對物業(yè)工程綜合服務(wù)人員的績(jì)效評價(jià)。

  首先,列出評估的員工名單,刪除工作表現不是特別突出的員工,然后,在報告表上選出按照評估標準績(jì)效最佳的人選,同時(shí)選出績(jì)效最差的人。

  接下來(lái),選出次佳和次差的人選,依照這種方法直到將所有員工排出次序。

  具體到物業(yè)服務(wù)工程部門(mén),在判斷工程人員技術(shù)優(yōu)良的時(shí)候,使用這種方法非常簡(jiǎn)單。

  如同樣工種,可通過(guò)工作效率排序。

  不同工種,可通過(guò)比較誰(shuí)掌握技能更全面、更熟練判斷出績(jì)效等級。

  360°評價(jià)法,是一個(gè)員工周?chē)邢嚓P(guān)人士(上級、下屬、同事和內外顧客)對其評價(jià),被評價(jià)者通過(guò)從各方面評論意見(jiàn)來(lái)了解自己優(yōu)劣勢,并進(jìn)行彌補和修正。

  它是員工參與管理的具體體現,在一定程度上能夠開(kāi)發(fā)他們的工作潛力和對工作的掌握程度,進(jìn)而提高員工敬業(yè)度、滿(mǎn)意度。

  目標管理法,是指考核人為考核對象設定具體且可以測量的目標,并動(dòng)態(tài)跟蹤執行進(jìn)度和效果,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  它包括設定組織目標、部門(mén)目標、討論部門(mén)目標、說(shuō)明預期結果、績(jì)效評估和反饋。

  五、物業(yè)工程管理考核現狀

  在研究物業(yè)公司考核實(shí)操過(guò)程中發(fā)現,多數公司工程管理的相關(guān)制度文件、作業(yè)說(shuō)明書(shū)以及作業(yè)標準,已經(jīng)非常全面的囊括了工程管理的基本工作內容,即房屋主體及附屬設施設備的維修養護方面內容。

  但是,沒(méi)有將現有作業(yè)文件中的內容、流程、標準與績(jì)效考核有機結合起來(lái),并最終運用于績(jì)效管理中的薪金調整、職位晉升的連接上,即在考核的具體運用上缺乏可操作性,并存在如下10個(gè)普遍問(wèn)題:

  1.考核指標設計過(guò)于主觀(guān)。

  如節能降耗,在設計考核值時(shí),因充分考慮在管項目的實(shí)際情況,且因具體企業(yè)具體分析。

  2.未將考核評價(jià)方法告知被考核者,即在實(shí)操過(guò)程中,是采用關(guān)鍵事件法、360°考評法、交替排序法還是配對比較法對被考核者進(jìn)行考核,并沒(méi)有做出明確的回答,被考核者對此也不知情。

  3.考核過(guò)程中缺乏相關(guān)人員監督,即對工程人員的考核都是以一定周期進(jìn)行的,它表現為缺乏各層級間的相互監督、缺乏考評的動(dòng)態(tài)跟蹤。

  4.考核結束后無(wú)具體考核依據記錄,即在考評過(guò)程中,未能及時(shí)收集與考評相關(guān)的依據,更有的企業(yè),根本未設立績(jì)效目標、績(jì)效標準,尚談考核依據的記錄。

  5.考核中不能針對問(wèn)題進(jìn)行指導,對于不同見(jiàn)解不能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,即缺少有效的溝通機制,各考評與被考評主體之間不專(zhuān)注于解決問(wèn)題本身,對于所持對不同見(jiàn)解,不能坦誠相見(jiàn),存在相互包庇現象。

  6.考核結果未運用于與績(jì)效獎金和晉升掛鉤,存在不公平現象,即對于績(jì)效考評的理解存在偏差,認為考核的目的不是提升組織的整體績(jì)效,而是為了約束員工的行為,普遍存在考核過(guò)程缺乏相應程序,這也助長(cháng)了組織的官僚作風(fēng),打擊了員工的工作積極性。

  7.上級領(lǐng)導重考核過(guò)程,輕考核結果,即領(lǐng)導者為了盲目追求企業(yè)盈利目標而忽略了應用考核結果對企業(yè)進(jìn)行自查自檢的過(guò)程。

  8.考核者缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)性,即考核者在某一領(lǐng)域并不專(zhuān)業(yè),在考核過(guò)程中存在的外行領(lǐng)導內行的情況,屢見(jiàn)不鮮。

  9.被考核著(zhù)對于考核目的存在意識上的模糊,即企業(yè)缺乏對績(jì)效文化的營(yíng)造和宣傳,部分員工根本不了解什么是績(jì)效管理,績(jì)效管理的作用,從而造成對績(jì)效管理缺乏重視。

  10.考核過(guò)程存在主觀(guān)臆斷現象嚴重,即考核并沒(méi)有按照既定的程序進(jìn)行,在操作上存在隨意性嚴重,造成考評的嚴肅性大打折扣。

  筆者將物業(yè)管理工程人員績(jì)效考核現狀的普遍性問(wèn)題歸納為以下四點(diǎn):

  1.建立物業(yè)服務(wù)企業(yè)考核體系迫在眉睫。

  物業(yè)服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓寬使得績(jì)效考核成為一種必要。

  通過(guò)對以上企業(yè)管理人員訪(fǎng)談后發(fā)現:真正良好實(shí)施績(jì)效考核的物業(yè)服務(wù)企業(yè)鳳毛麟角,超過(guò)近80%以上員工不理解什么是績(jì)效考核。

  2.績(jì)效考核指標缺乏量化和考核標準。

  物業(yè)行業(yè)的特性決定了多數考核指標均為定性指標。

  3.考核缺乏系統性。

  即大多數管理者采用經(jīng)驗主義來(lái)設立考核標準,造成考核標準過(guò)于主觀(guān)、標準不清、語(yǔ)言含糊等問(wèn)題比比皆是。

  同時(shí),也沒(méi)有對考核者進(jìn)行告知和輔導的過(guò)程,導致員工對考核缺乏了解。

  4.績(jì)效考核缺乏操作性。

  由于績(jì)效考核缺乏操作性,實(shí)踐中,領(lǐng)導憑印象給下屬打分,且分數普遍偏高或者分差較為接近,造成“大鍋飯”局面。

  這無(wú)疑會(huì )使得員工認為考核不重要,更嚴重的是,帶來(lái)員工忠誠度下降。

  綜上所述,物業(yè)公司應該針對現狀的不足,持續完善績(jì)效考核機制,促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

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