現代教育技術(shù)與素質(zhì)教育發(fā)展的必要性論文
我們已跨進(jìn)21世紀的門(mén)檻，21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，知識的運用比知識的擁有更重要。因此，知識型人才觀(guān)將讓位于素質(zhì)型人才觀(guān)。 以下就是由精品學(xué)習網(wǎng)為您提供的現代教育技術(shù)與素質(zhì)教育發(fā)展的必要性。
學(xué)習者不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，還要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )共同生活。為了適應迅猛發(fā)展的現代社會(huì )，企業(yè)必須不間斷地創(chuàng )新，人們必須不停地學(xué)習，各類(lèi)社會(huì )組織必須向學(xué)習型組織轉型，人們的道德素質(zhì)必須不斷提高。顯然，在機遇與挑戰面前，原有的教育模式已不能適應社會(huì )快度發(fā)展的需要，教育必須實(shí)行改革， 人才素質(zhì)必須更加優(yōu)化。因此，實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為時(shí)代的呼喚、科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展的需要。
素質(zhì)教育觀(guān)是90年代以來(lái)，隨著(zhù)教育改革的不斷深化而逐漸形成的一種現代教育觀(guān)，目前已深入民心。素質(zhì)教育就是以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指導的教育，是以提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng )新能力為根本宗旨的教育，是以培養適應社會(huì )發(fā)展需要的人的全面發(fā)展為核心的教育。為適應快速發(fā)展的今天，教育必須進(jìn)行改革。簡(jiǎn)單地說(shuō)，教育改革就是要使教育走出應試教育的誤區，完成由以書(shū)本、課堂、 教師為中心向以直接經(jīng)驗、實(shí)踐、學(xué)生為中心的轉變，以及由培養經(jīng)驗型人才向培養創(chuàng )新型人才的轉變。我們所說(shuō)的素質(zhì)教育既是一種教育觀(guān)念，又是一種教育模式，其實(shí)二者在 本質(zhì)上是相通的，因為教育模式實(shí)質(zhì)上就是具有實(shí)際操作功能的教育觀(guān)念。傳統的應試教育觀(guān)是在社會(huì )“升學(xué)熱”中自發(fā)形成的，這種教育觀(guān)念只見(jiàn)考分不見(jiàn)人，一切以考試作為指揮捧，引導學(xué)生“死扣書(shū)本、死記硬背、死追分數”，扼殺了學(xué)生的創(chuàng )新能力，相反， 素質(zhì)教育是根據社會(huì )發(fā)展的需要而提出的，重視學(xué)生的“全體發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。素質(zhì)教育就是提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng )新能力為根本宗旨的教育。它特別強調學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力的培養。網(wǎng)絡(luò )教育借助自身優(yōu)勢，恰恰將創(chuàng )新人才的培養淋漓盡致的表現出來(lái)。
正因為如此，網(wǎng)絡(luò )教育才會(huì )受到越來(lái)越多人的關(guān)注和青睞。其一，多樣化的網(wǎng)絡(luò )資源為學(xué)生創(chuàng )新思維提供了材料，使其想象力有了源頭，而多種類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境又為學(xué)生創(chuàng )新思維提供廣闊空間，使其想象力有了騰飛的舞臺。其二，開(kāi)放的資源，開(kāi)放的學(xué)習氛圍，開(kāi)放的教學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng )新意識帶來(lái)了自由的呼吸，從而活躍和增強了學(xué)生的創(chuàng )新意識。其三，交互式的網(wǎng)絡(luò )教育，無(wú)論是群體化的協(xié)作還是個(gè)性化的自主學(xué)習，都大大培養了學(xué)生的人文精神和創(chuàng )新情感。還有，虛擬現實(shí)技術(shù)的應用，以及學(xué)生對信息的加工過(guò)程都在無(wú)形中提高了學(xué)生的信息素養和創(chuàng )新技能。時(shí)下搞的熱火朝天的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的研究性學(xué)習就緊緊抓住了網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢來(lái)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
教育的改革離不開(kāi)教育技術(shù)的發(fā)展，教育技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)教育理念的指導，教育理念的發(fā)展離不開(kāi)教育技術(shù)的支持。在新一輪的教育改革中，素質(zhì)教育和網(wǎng)絡(luò )教育成為紅極一時(shí)的焦點(diǎn)。以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應用，是當前教育教學(xué)改革的制高點(diǎn)和突破 口，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的全面應用，必將導致教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)模式的深刻變革，并最終導致教育思想、教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)理論乃至整個(gè)教育體制的根本變革。
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