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中班教案《水仙花》

時(shí)間:2025-11-15 03:30:22 教案

中班教案《水仙花》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的中班教案《水仙花》,歡迎閱讀與收藏。

中班教案《水仙花》

中班教案《水仙花》1

  活動(dòng)目標:

  1、知道水仙花的名稱(chēng)、外行特征以及生長(cháng)特點(diǎn)。

  2、有興趣觀(guān)察水仙花、欣賞水仙花的美麗。

  3、愿意照料水仙花,懂得基本的方法。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

  活動(dòng)準備:

  1、水仙花一盆,水仙花掛圖一張。

  2、在教師坐成半圓形。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引題

  教師:小朋友,你們有沒(méi)有發(fā)現我們教室里多了什么?

 。ㄒ龑в變赫业剿苫。)

  教師:你們知道它叫什么嗎?

  這叫水仙花,是在冬天生長(cháng)的一種花。

  你們以前有見(jiàn)過(guò)嗎?

  在哪里見(jiàn)過(guò)?

  二、認識水仙花。

  1、認識水仙花的根。

  教師:植物的根一般都是在它的底部,來(lái)吸收水分以及營(yíng)養的。那我們來(lái)找找看,水仙花的.根在哪里?

  它長(cháng)什么樣子的?

  是什么顏色的呢?

  幼兒:白色。

  教師:那你們知道著(zhù)看起來(lái)這么丑的根,它有什么作用嗎?

 。ㄓ變喊l(fā)言)

  教師:水仙花的根可以吸收水分以及水分中的營(yíng)養。這樣子才能快快長(cháng)大,開(kāi)出美麗的鮮花。

  2、認識水仙花的莖。

  教師:我們一起來(lái)看這里,這個(gè)圓圓的部分你們知道它叫什么嗎?

  它叫“水仙頭”,是水仙花的莖。

  那它有會(huì )有什么作用呢?

 。ㄓ變喊l(fā)言。)

  教師:它本領(lǐng)可大了。除了可以?xún)Υ嫠趾蜖I(yíng)養之外,它還會(huì )不啊水分和營(yíng)養送到水仙花的各個(gè)部分。

  3、認識水仙花的葉子。

  教師:我們認識了水仙花的根和莖,那它的葉子是長(cháng)在哪里的呢?

 。ǔ鍪緢D片)我們還可以看這張圖片,這也是水仙花。只不過(guò)老師帶來(lái)的水仙花是還沒(méi)開(kāi)花的。

  是什么顏色的?

  它的形狀是怎么樣的?像什么?

  4、認識水仙花,以及水仙花的形狀、生長(cháng)習性。

  教師:水仙花到了二月份的時(shí)候還會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。開(kāi)出來(lái)的花就是圖片上這樣的。

  那它(水仙花的花瓣)是什么顏色的呢?

  教師:我們平時(shí)看到的花和水仙花有什么不一樣呢?

  幼兒:它是生長(cháng)在水里的。

  三、小結。

  這盆水仙花以后就是我們的好朋友了。我們要怎么樣?是不是要好好照顧它?能不能經(jīng)常去亂動(dòng)呢?(不能。)

中班教案《水仙花》2

  【活動(dòng)目標】

  1、知道水仙花的名稱(chēng)、外行特征以及生長(cháng)特點(diǎn)。

  2、有興趣觀(guān)察水仙花、欣賞水仙花的美麗。

  3、愿意照料水仙花,懂得基本的方法。

  【活動(dòng)準備】

  1、水仙花一盆,水仙花掛圖一張。

  2、在教師坐成半圓形。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話(huà)引題:

  師:小朋友,你們有沒(méi)有發(fā)現我們教室里多了什么?

 。ㄒ龑в變赫业剿苫。)

  師:你們知道它叫什么嗎?

  這叫水仙花,是在冬天生長(cháng)的一種花。

  你們以前有見(jiàn)過(guò)嗎?

  在哪里見(jiàn)過(guò)?

  二、認識水仙花。

  1、認識水仙花的根。

  師:植物的根一般都是在它的底部,來(lái)吸收水分以及營(yíng)養的。那我們來(lái)找找看,水仙花的根在哪里?它長(cháng)什么樣子的?是什么顏色的呢?

  幼:白色。

  師:那你們知道著(zhù)看起來(lái)這么丑的根,它有什么作用嗎?

 。ㄓ變喊l(fā)言)

  師:水仙花的'根可以吸收水分以及水分中的營(yíng)養。這樣子才能快快長(cháng)大,開(kāi)出美麗的鮮花。

  2、認識水仙花的莖。

  師:我們一起來(lái)看這里,這個(gè)圓圓(幼兒教育 www.300168.com)的部分你們知道它叫什么嗎?

  它叫“水仙頭”,是水仙花的莖。

  那它有會(huì )有什么作用呢?

 。ㄓ變喊l(fā)言。)

  師:它本領(lǐng)可大了。除了可以?xún)Υ嫠趾蜖I(yíng)養之外,它還會(huì )不啊水分和營(yíng)養送到水仙花的各個(gè)部分。

  3、認識水仙花的葉子。

  師:我們認識了水仙花的根和莖,那它的葉子是長(cháng)在哪里的呢?

 。ǔ鍪緢D片)我們還可以看這張圖片,這也是水仙花。只不過(guò)老師帶來(lái)的水仙花是還沒(méi)開(kāi)花的。

  是什么顏色的?

  它的形狀是怎么樣的?像什么?

  4、認識水仙花,以及水仙花的形狀、生長(cháng)習性。

  師:水仙花到了二月份的時(shí)候還會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。開(kāi)出來(lái)的花就是圖片上這樣的。

  那它(水仙花的花瓣)是什么顏色的呢?

  師:我們平時(shí)看到的花和水仙花有什么不一樣呢?

  幼:它是生長(cháng)在水里的。

  三、小結。

  這盆水仙花以后就是我們的好朋友了。我們要怎么樣?是不是要好好照顧它?能不能經(jīng)常去亂動(dòng)呢?(不能。)

 

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