中班下學(xué)期科學(xué)教案《水仙花》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的中班下學(xué)期科學(xué)教案《水仙花》，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、知道水仙花的名稱(chēng)、外行特征以及生長(cháng)特點(diǎn)。
2、有興趣觀(guān)察水仙花、欣賞水仙花的美麗。
3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。
【活動(dòng)準備】
1、水仙花一盆，水仙花掛圖一張。
2、在教師坐成半圓形。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引題：
師：小朋友，你們有沒(méi)有發(fā)現我們教室里多了什么？
�。ㄒ龑в變赫业剿苫�。）
師：你們知道它叫什么嗎？
這叫水仙花，是在冬天生長(cháng)的一種花。
你們以前有見(jiàn)過(guò)嗎？
在哪里見(jiàn)過(guò)？
二、認識水仙花。
1、認識水仙花的根。
師：植物的根一般都是在它的底部，來(lái)吸收水分以及營(yíng)養的。那我們來(lái)找找看，水仙花的根在哪里��？它長(cháng)什么樣子的？是什么顏色的呢？
幼：白色。
師：那你們知道著(zhù)看起來(lái)這么丑的根，它有什么作用嗎？
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師：水仙花的根可以吸收水分以及水分中的營(yíng)養。這樣子才能快快長(cháng)大，開(kāi)出美麗的鮮花。
2、認識水仙花的莖。
師：我們一起來(lái)看這里，這個(gè)圓圓的部分你們知道它叫什么嗎？
它叫“水仙頭”，是水仙花的莖。
那它有會(huì )有什么作用呢？
�。ㄓ變喊l(fā)言。）
師：它本領(lǐng)可大了。除了可以?xún)Υ嫠趾蜖I(yíng)養之外，它還會(huì )不啊水分和營(yíng)養送到水仙花的各個(gè)部分。
3、認識水仙花的葉子。
師：我們認識了水仙花的根和莖，那它的葉子是長(cháng)在哪里的呢？
�。ǔ鍪緢D片）我們還可以看這張圖片，這也是水仙花。只不過(guò)老師帶來(lái)的水仙花是還沒(méi)開(kāi)花的。
是什么顏色的？
它的形狀是怎么樣的？像什么？
4、認識水仙花，以及水仙花的形狀、生長(cháng)習性。
師：水仙花到了二月份的時(shí)候還會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。開(kāi)出來(lái)的花就是圖片上這樣的。
那它（水仙花的花瓣）是什么顏色的呢？
師：我們平時(shí)看到的花和水仙花有什么不一樣呢？
幼：它是生長(cháng)在水里的。
三、小結。
這盆水仙花以后就是我們的好朋友了。我們要怎么樣��？是不是要好好照顧它��？能不能經(jīng)常去亂動(dòng)呢？（不能。）
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