中班教案6篇[優(yōu)]

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的中班教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標

　　培養幼兒勤洗澡，愛(ài)清潔的衛生習慣。

　　能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讓幼兒明白講究衛生。

　　難點(diǎn)；怎樣讓幼兒做到講衛生的好孩子。

　　教學(xué)準備

　　小豬、小羊、小貓、小猴、小兔頭飾各一個(gè)，手風(fēng)琴。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　播放音樂(lè )‘小豬變干凈了’先給幼兒一定的感性體驗。

　　看大班幼兒表演；1.。教師引導幼兒討論‘小豬為什么哭’，‘為什么沒(méi)有人愿意跟他做游戲’。并讓幼兒為小豬出謀劃策，調動(dòng)幼兒參與的積極性。星期天的早晨太陽(yáng)已經(jīng)升的好高好高了，豬小弟才懶洋洋的起床，不用洗臉就跑出去玩，媽媽叫他也不聽(tīng)。豬小弟來(lái)到了森林里看見(jiàn)了小羊在照鏡子，她想和小羊玩，可是小羊看了看它，說(shuō)它太臟，不和它玩。豬小弟又遇見(jiàn)了小貓，它想和小貓玩游戲，小貓也嫌它臟，不和它玩。后來(lái)豬小弟又先后碰到小猴和小兔，可是它們都不愿意和豬小弟玩，豬小弟傷心的'哭了起來(lái)。豬小弟跳進(jìn)水里，洗了一澡，洗得很干凈，大家和它做游戲。大家一起手拉手，一邊唱歌一邊高興的做游戲。

　　看大班幼兒表演；2。教師引導幼兒討論‘小豬后來(lái)怎么樣了’，啟發(fā)幼兒要勤洗澡，愛(ài)清潔。

　　幼兒學(xué)唱‘小豬變干凈了’

　　歸納總結。

　　教學(xué)反思

　　運用音樂(lè )劇的形式，讓幼兒表演各種角色，很好地調動(dòng)了幼兒的積極性；音樂(lè )貫穿活動(dòng)始終，健康和音樂(lè )結合的非常好。

　　音樂(lè )劇‘小豬變干凈了’簡(jiǎn)介

　　唱詞；豬小弟，豬小弟，想和小羊做游戲。小羊說(shuō)；‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧�！�

　　豬小弟，豬小弟，想和小猴做游戲。小猴說(shuō)；‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧�！�

　　豬小弟，豬小弟，想和小貓做游戲。小貓說(shuō)；‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧�！�

　　豬小弟，豬小弟，想和小兔做游戲。小兔說(shuō)；‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧�！�

　　豬小弟，豬小弟，跳到水里洗一洗。

　　豬小弟，豬小弟，想和大家做游戲。

　　搓呀搓，揉呀揉，洗到身上的臟東西，我真舒服呀，小朋友快快來(lái)大家一起做游戲，快快出來(lái)吧。

　　小百科：干凈，指沒(méi)有塵土、雜質(zhì)等。形容說(shuō)話(huà)、動(dòng)作不拖泥帶水。

中班教案 篇2

　　日期活動(dòng)名稱(chēng)認識數字8執教者活動(dòng)目標1.在欣賞“電影片”過(guò)程中學(xué)習8的形成、數數、認識數字8。

　　2.培養幼兒觀(guān)察力，提高幼兒的數數能力。環(huán)境創(chuàng )設“花兒笑了”等圖畫(huà)4張，每幼兒一張練習紙，蠟筆，1-8圓點(diǎn)卡和數字卡。重點(diǎn)與

　　難點(diǎn)學(xué)習掌握8的形成、數數、認識數字8�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　一、放電影

　　1．“圖畫(huà)一”：這張畫(huà)面上有什么？有多少？

　　讓葉子和花一樣多怎么辦？

　　2．“圖畫(huà)二”：這張畫(huà)面上有把玩具傘，數數由幾個(gè)面組成？

　　傘上有幾個(gè)小鈴？丟掉一個(gè)還有幾個(gè)？

　　3．“圖畫(huà)三”：數一數這張圖片上有幾只戴帽的小雞？

　　這些小雞有什么不同？你能用數字來(lái)表示嗎？

　　4．“圖片四”：許多球組成了哪幾種圖形，能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種？

　　二、找數字

　　在圓點(diǎn)卡和數字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn)、數字8，并說(shuō)出8像什么？

　　三、涂顏色

　　幼兒操作表現(做練習紙)：

　　1．把所有的數字8找出來(lái)，圖上喜歡的顏色。

　　2．數一數有幾個(gè)數字8，就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍色。價(jià)值分析：

　　通過(guò)欣賞圖片的過(guò)程，讓幼兒對8的形成、數數有一定的認識和學(xué)習及掌握，同時(shí)也提高幼兒的觀(guān)察和數數能力。

　　在找找中認識數字8，不但加深幼兒對數字8的'認識和掌握，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

　　鞏固幼兒對數字8的數數和認識，體驗活動(dòng)的愉悅情緒。反思與調整：

中班教案 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道兩種顏色混合起來(lái)會(huì )變成另一種顏色。

　　2、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作和對顏色的興趣。

　　3、培養探索自然的興趣。

　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動(dòng)準備：

　　紅、黃、藍三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍、綠、紫等眼力的.盤(pán)子。

　　活動(dòng)一：

　　1、出示紅、黃、藍的玻璃紙，讓幼兒說(shuō)出顏色的名稱(chēng)，在說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)室里及日常生活中見(jiàn)到的哪些東西的顏色和這些相同。

　　2、幼兒自由擺弄、重疊色紙相互交談自己的發(fā)現。

　　3、師以變魔術(shù)形式把兩種顏色混在一起變出另一種顏色，激發(fā)幼兒興趣和好奇心。

　　4、組織幼兒自己動(dòng)手將兩種顏色混合，倒在一起，引導幼兒發(fā)現兩種顏色混合起來(lái)會(huì )變成另一種顏色。

　　活動(dòng)二：噴焰火

　　1、出示范例，引導幼兒觀(guān)察。

　　2、教師介紹玩法。

　　3、請幼兒與教師合作噴焰火讓幼兒說(shuō)一說(shuō)噴的焰火有什么顏色？顏色混在一起是有什么變化？

　　4、指導幼兒自由選擇顏色噴焰火，提醒幼兒不弄臟衣服、桌面。

　　自由觀(guān)賞、評價(jià)同伴的作品。

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受音樂(lè )中的節奏XXXXX和XXXXX，能夠快樂(lè )的歌唱。

　　2、能用肢體創(chuàng )表現歌曲，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3.在毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果的情境中體驗音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體課件、音樂(lè )、節奏圖譜、蘋(píng)果圖片、毛毛蟲(chóng)木偶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導入教師出示木偶：小朋友們好，我是可愛(ài)的.毛毛蟲(chóng)，豎起你們的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，我在干什么？幼兒猜想,(放PPT１：啃蘋(píng)果音效)

　　1、播放毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果的音效，幼兒猜想。(PPT2)

　　2：毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果的圖片3學(xué)習節奏

　　1：XXXXX,小朋友再模仿。(放PPT3)

　　4、學(xué)習節奏2：XXXXX（放PPT４）

　　二、123變蘋(píng)果

　�。�、幼兒用肢體動(dòng)作表現蘋(píng)果形象。

　�。�、激發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作創(chuàng )造各種不同的蘋(píng)果形象。

　　三、出示節奏圖譜，幼兒學(xué)習歌曲內容

　　1、感知學(xué)唱游戲歌曲（放PPT動(dòng)畫(huà)５）

　　2、學(xué)習不同蘋(píng)果的的節奏。(放PPT6)

　�。�、激發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現出蘋(píng)果被啃后的形象。

　　4、看著(zhù)圖片唱一唱。（播放PPT7）

　　四、游戲--毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果

　　1、放音樂(lè )（PPT7）完整聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行表演。

　　2．幼兒模仿蘋(píng)果，教師模仿毛毛蟲(chóng)；

　　五、結束活動(dòng)：師生邊唱邊玩離場(chǎng)。

中班教案 篇5

　　【教學(xué)目的】

　　1、繼續學(xué)習用團點(diǎn)的方法畫(huà)出梅花的花朵，并初步學(xué)習用勾線(xiàn)的方法畫(huà)花枝。

　　2、鞏固幼兒的正確握筆姿勢，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規訓練。

　　【教學(xué)準備】

　�。�1）幼兒作彩色畫(huà)的用品；

　�。�2）不同的`姿勢的紅梅數枝。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　1、復習鞏復固團點(diǎn)的技法。

　　出示數幅幼兒畫(huà)的梅花朵的作品，鞏固團點(diǎn)的方法，接著(zhù)老師出示一幅畫(huà)好花枝的畫(huà)，請個(gè)別幼兒畫(huà)上花朵。

　　2、講解示范勾線(xiàn)的方法畫(huà)花枝。

　�。�1）讓幼兒通過(guò)觀(guān)察知道畫(huà)花枝的方法與畫(huà)花朵的方法不一樣，是用勾線(xiàn)的方法畫(huà)花枝的，因為花枝有粗有細，有長(cháng)有短，有的彎曲，有的直（同時(shí)出示實(shí)物，讓幼兒觀(guān)察）所以用筆的輕重，筆的轉動(dòng)都要有變化。

　�。�2）演示勾線(xiàn)方法。筆桿握直，由下端往上畫(huà)，用筆時(shí)先重后輕，這樣花枝才能由粗變細，同時(shí)用筆轉動(dòng)使花枝曲直變化。

　�。�3）示范畫(huà)一枝梅花。請二個(gè)幼兒可以先畫(huà)花后添枝，也可以先畫(huà)枝再畫(huà)花。

　　3、幼兒作畫(huà)，教師巡回檢查握筆并指導蘸色、用筆方法。

　　4、講評作品，重點(diǎn)講評用筆用色的優(yōu)缺點(diǎn)以及表?yè)P在洗筆蘸色、擱筆等常規方面表現的好的地方。

中班教案 篇6

　　活動(dòng)目標

　�、�、大膽嘗試和探索，選擇合適的材料調制泡泡水。

　�、�、嘗試用不同形狀的工具吹泡泡，感知泡泡的大小、形狀和色彩。

　　材料準備

　�、�、不同形狀的吹泡泡工具（自制的，用細鐵絲彎成各種形狀）。

　�、�、清水、盆、各種容器。

　�、�、洗潔精、洗發(fā)露、洗衣粉、洗手液、沐浴露等。

　　指導要點(diǎn)

　�、�、引導幼兒認識各種材料及其特性，觀(guān)察幼兒對所提供的各種材料是否感興趣。

　�、�、能大膽嘗試和操作各種材料調制泡泡水，在實(shí)踐操作和對比中發(fā)現哪種材料更合適吹泡泡。

　�、�、能大膽選擇不同形狀的工具吹泡泡，觀(guān)察吹出泡泡的形狀、大小、色彩等特征。

　�、�、鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現和感受。

　　實(shí)施步驟

　　出示各種材料，說(shuō)出游戲內容，激發(fā)幼兒的操作興趣。逐一引導幼兒觀(guān)察、講述各種操作材料的名稱(chēng)、作用和使用方法。簡(jiǎn)單講解操作要求和方法，引導幼兒自己選擇、嘗試和操作，運用觀(guān)察、對比的方法知道哪種材料最適合吹泡泡。在調制好泡泡水后，引導幼兒自由選擇不同形狀的工具吹泡泡，感知、發(fā)現最適合吹泡泡的工具。在操作過(guò)程中，鼓勵幼兒分工、合作、協(xié)商，教師作為觀(guān)察者、支持者，當幼兒出現問(wèn)題或困難時(shí)，給予相應的提示和建議，讓幼兒自主探索、發(fā)現和改進(jìn)，從而獲得相應的.技能和經(jīng)驗。

　　反思分析

　　泡泡是晶瑩透亮、輕盈神奇的，吹泡泡游戲是幼兒熟悉和喜愛(ài)的。從幼兒的生活出發(fā)，從幼兒的興趣出發(fā)，所以幼兒非常喜歡，表現得很積極、認真。幼兒在調制泡泡水時(shí)遇到了一些問(wèn)題：由于幼兒缺少經(jīng)驗，加入的洗潔精量太少，怎么也吹不出泡泡來(lái)，幼兒有點(diǎn)失去興趣和信心，想放棄時(shí)我及時(shí)地給予了指導，請幼兒多加些洗滌用品，把水調得濃稠些再試試。當幼兒再次嘗試后終于成功時(shí) ，幼兒顯得非常興奮，這要比玩買(mǎi)來(lái)的泡泡玩具更開(kāi)心，更有一種成功的滿(mǎn)足和喜悅。在玩吹泡泡游戲時(shí)，幼兒只享受在吹上面，沒(méi)有有意識地去觀(guān)察泡泡的形狀、顏色，也沒(méi)有感知什么形狀的工具容易吹出泡泡來(lái)。此時(shí)我又及時(shí)地提出了相應的要求，引導幼兒仔細觀(guān)察、思考和比較，在玩中感受到了泡泡的多姿多彩，發(fā)現泡泡的產(chǎn)生過(guò)程，從而不斷提高了幼兒的操作、判斷能力，豐富幼兒的審美情感。

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