大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子1

　　【活動(dòng)設計】

　　《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了，小動(dòng)物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們如何種植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè )。

　　在預設環(huán)節的過(guò)程中，我注重了每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡和問(wèn)題的小結，使得過(guò)程自然，幫助孩子經(jīng)驗提升。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、知道植物的生長(cháng)需要照顧，樂(lè )于照顧植物。

　　2、體驗和朋友一起互幫互助的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、PPT課件；

　　2、照料植物所需的圖釋。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、激趣導入。

　　1、現在是什么季節��？春天美不美呢？美在哪里呢？

　　2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢？

　　小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏，也可以種樹(shù)，春天里有趣的事情可真多��！

　　二、理解故事。

　　1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來(lái)了呢，我們來(lái)看看他在干什么呢？

　　2、小熊為什么要挖土呢？

　　經(jīng)驗提升：松松土，能讓種子更好的成長(cháng)。

　　過(guò)渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著(zhù)玫瑰花的長(cháng)大。

　　3、（幻燈片二）咦？發(fā)生了什么事情呢？小熊為什么會(huì )哭呢？

　　4、小熊傷心極了，玫瑰花為什么會(huì )枯萎的？

　　小結：澆水可以讓玫瑰花長(cháng)大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會(huì )枯萎，我們要適當的給它澆水。

　　5、讓玫瑰花長(cháng)的漂亮，只要澆水就行了嗎？（我們還需要做些什么，才能讓玫瑰花長(cháng)的又大又漂亮呢？）

　　6、出示圖片，幼兒說(shuō)到一種方法，老師出示一種方法。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結幼兒的方法。幼兒沒(méi)說(shuō)到的，不用說(shuō)明。

　　小結：你們的本領(lǐng)真大，知道這些種植的方法。

　　三、完整欣賞故事。

　　過(guò)渡：小熊有許多好朋友來(lái)幫助他了！我們一起來(lái)看看吧！

　　1、小熊的玫瑰花長(cháng)大了嗎？（長(cháng)大了）

　　小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花長(cháng)的又大又漂亮，有朋友的幫助真好！

　　2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢？

　　小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光（老師一邊用手指出，幼兒回答）每一種方法都很重要哦！只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會(huì )開(kāi)的'很美！

　　【活動(dòng)延伸】

　　在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真的照顧，讓我們一起關(guān)心呵護它們吧！

　　附故事：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子

　　胖熊在院子里翻土種玫瑰花，小松鼠和小兔說(shuō)：“你去年種的花都死了，怎么還種？”胖熊說(shuō)：“去年我忘了澆水和捉蟲(chóng)，今年我一定種好�！贝蠹規团中芤黄鸱N花。

　　過(guò)了一些日子，小松鼠打來(lái)電話(huà)：“小胖熊，你院子里的花發(fā)芽了嗎？”胖熊想起，該為玫瑰花澆水。又過(guò)了一些日子，小兔子來(lái)問(wèn)小胖熊：“玫瑰花該開(kāi)花了吧？”胖熊和小兔走進(jìn)院子里，他們看見(jiàn)玫瑰花長(cháng)出了好多花骨朵。兩位好朋友為玫瑰花澆水、施肥。

　　這一天，小胖熊給每位朋友寫(xiě)了一封信。朋友們來(lái)到小胖熊的院子里，那里開(kāi)滿(mǎn)了白的、黃的、紅的玫瑰花。連蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)們也來(lái)作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和點(diǎn)心招待朋友們。朋友們高興地說(shuō)：“好香��！”胖熊高興地說(shuō)：“謝謝各位朋友，這是我們的友情花�！迸笥褌兣跻慌杳倒寤�，高高興興地走在小路上。

　　從此，胖熊盛開(kāi)玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。

大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子2

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解故事內容，讀準“玫瑰”理解“友情花”，初步學(xué)著(zhù)復述故事。

　　2、了解鮮花盛開(kāi)的必要條件，知道朋友之間要互相關(guān)心。

　　活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　幼兒已經(jīng)了解一些有關(guān)春天的花。

　　材料準備：

　　圖片、故事

　　一、我的好朋友

　　1、說(shuō)說(shuō)我的好朋友是誰(shuí)？

　　2、好朋友之間會(huì )說(shuō)些什么話(huà)？做些什么事？

　　二、故事：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子

　　1、說(shuō)說(shuō)你喜歡什么話(huà)？學(xué)著(zhù)讀準：玫瑰。

　　2、怎樣才能讓花開(kāi)得漂亮？（定時(shí)施肥、澆水、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光）

　　3、說(shuō)說(shuō)這是個(gè)什么樣的院子？

　　4、小熊去年種的玫瑰開(kāi)花了嗎？為什么？

　　5、如果你是小熊，今年你還會(huì )在院子里種花嗎？（會(huì )）可是，小熊經(jīng)常會(huì )忘記施肥、澆水、捉蟲(chóng)，這可怎么辦？（可以讓好朋友提醒他）

　　6、（聽(tīng)故事前半段）在故事中，哪些好朋友幫助了小熊？他們是怎樣幫助他的？

　　7、（聽(tīng)故事后半段）小熊為什么用最香甜的蜂蜜茶何點(diǎn)心招待他的朋友？（因為十朋友幫助了他）

　　8、什么叫做“友情花”？（友情就是指朋友之間相親相愛(ài)，互相幫助的.情誼），因為這是朋友們關(guān)心幫助小熊一起種的花，小花的每一次長(cháng)大都包含了朋友之間的關(guān)心，沒(méi)有朋友就沒(méi)有這些花朵，所以叫做友情花。）

　　三、我是小小故事家

　　看圖片，初步理清故事脈絡(luò )，學(xué)著(zhù)講述。

大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子3

　　設計思路：

　　《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了，小動(dòng)物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們如何種植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè )。

　　在預設環(huán)節的過(guò)程中，我注重了每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡和問(wèn)題的小結，使得過(guò)程自然，幫助孩子經(jīng)驗提升。

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道植物的生長(cháng)需要照顧，樂(lè )于照顧植物。

　　2.體驗和朋友一起互幫互助的快樂(lè )。

　　3.參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。

　　4.通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

　　活動(dòng)準備：

　　1、ppt課件

　　2、照料植物所需的圖釋

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導入

　　1、現在是什么季節啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

　　2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢?

　　小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏，也可以種樹(shù)，春天里有趣的事情可真多啊!

　　二、理解故事

　　1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來(lái)了呢，我們來(lái)看看他在干什么呢?

　　2、小熊為什么要挖土呢?

　　經(jīng)驗提升：松松土，能讓種子更好的成長(cháng)。

　　過(guò)渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著(zhù)玫瑰花的長(cháng)大。

　　3、(幻燈片二)咦?發(fā)生了什么事情呢?小熊為什么會(huì )哭呢?

　　4、小熊傷心極了，玫瑰花為什么會(huì )枯萎的?

　　小結：澆水可以讓玫瑰花長(cháng)大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會(huì )枯萎，我們要適當的給它澆水。

　　5、讓玫瑰花長(cháng)的漂亮，只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么，才能讓玫瑰花長(cháng)的又大又漂亮呢?)

　　6、出示圖片，幼兒說(shuō)到一種方法，老師出示一種方法。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結幼兒的方法。幼兒沒(méi)說(shuō)到的，不用說(shuō)明。

　　小結：你們的本領(lǐng)真大，知道這些種植的方法。

　　三、完整欣賞故事過(guò)渡：是啊，小熊也有許多好朋友來(lái)幫助他了!我們一起來(lái)看看吧!

　　1、小熊的玫瑰花長(cháng)大了嗎?(長(cháng)大了)小結：在好朋友的`幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮，有朋友的幫助真好!

　　2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢?

　　小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光(老師一邊用手指出，幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會(huì )開(kāi)的很美了!

　　四、延伸活動(dòng)

　　在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真的照顧，讓我們一起關(guān)心它們吧。

大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子4

　　活動(dòng)目標

　　1、樂(lè )于觀(guān)察身邊的事物

　　2、仔細觀(guān)察畫(huà)面，感知繪本內容活動(dòng)準備教師準備：電子課件，字卡(泥)，詞卡(翻開(kāi)，感覺(jué)，靜悄悄)幼兒準備：幼兒繪本，

　　3、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

　　4、通過(guò)加入適當的擬聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。

　　活頁(yè)游戲

　　(一)活動(dòng)過(guò)程

　　一、游戲導入，引出主題

　　1、游戲"冰箱里面有什么"游戲方法：請5~6名幼兒上臺，站成一排，然后臺下的幼兒集體問(wèn)"冰箱里面有什么"，臺上的幼兒按站隊的順序依次回答�；卮疱e誤或沒(méi)跟上速度的人被淘汰。

　　2、教師：小朋友們太棒了，能說(shuō)出這么多東西，說(shuō)明大家平時(shí)觀(guān)察的很仔細，今天老師想請大家來(lái)看一個(gè)關(guān)于院子里有什么的故事。

　　二、介紹封面，引出故事

　　1、展示封面，請幼兒觀(guān)察：封面上畫(huà)的是哪里?都有些什么?

　　2、介紹書(shū)名"院子里有什么"并帶領(lǐng)幼兒朗讀3、請幼兒發(fā)揮想象力，結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)院子里還會(huì )有些什么?

　　三、幼兒自主閱讀

　　1、幼兒取出繪本，自行閱讀

　　2、請幼兒用完整的句子進(jìn)行表達：這個(gè)院子里有什么?你喜不喜歡這樣的院子?為什么?

　　3、請幼兒有序的收起繪本四、集體閱讀，理解故事

　　1、教師播放課件中的繪本PPT，引導幼兒逐頁(yè)閱讀

　　(1)閱讀2~3頁(yè)：畫(huà)里有誰(shuí)?他們在哪兒?在干什么?猜猜他們在想什么?

　　(2)閱讀4~7頁(yè)：在這個(gè)院子里你能看見(jiàn)什么?這些東西我們很容易看到，有什么東西是我們不容易看到的呢?

　　(3)閱讀8~9頁(yè)：你看到了什么?還有沒(méi)有別的發(fā)現?(提醒幼兒仔細關(guān)擦樹(shù)葉、草叢和花朵)

　　(4)閱讀10~11頁(yè)：這三幅圖里你看到了什么?請幼兒數一數它們的數量并用"蘋(píng)果樹(shù)上有倆只小鳥(niǎo)"這樣的句式來(lái)進(jìn)行表述

　　(5)閱讀12~13頁(yè)：翻開(kāi)泥土，看看里面有什么?(教師適時(shí)出示字卡"泥"和詞卡"翻開(kāi)"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)你認為泥土里還會(huì )有什么?

　　(6)閱讀14~17頁(yè)：在這個(gè)院子里，有哪些東西我們是可以聽(tīng)到的`?哪些是可以用鼻子聞到的?(請幼兒用動(dòng)作分別表現"看""聽(tīng)""聞")

　　(7)閱讀18~21頁(yè)：我們能不能看見(jiàn)風(fēng)?我們怎么能感覺(jué)到風(fēng)的存在呢?(風(fēng)吹在皮膚上，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)箏在天上飛……請幼兒發(fā)揮想象舉例。適時(shí)出示詞卡"感覺(jué)"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)

　　(8)閱讀22~23頁(yè)：這個(gè)時(shí)候還有風(fēng)嗎?你是怎么看出來(lái)的?(教師適時(shí)出示詞卡"靜悄悄"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)

　　(9)閱讀24頁(yè)：畫(huà)面中是什么時(shí)候?畫(huà)面中的人打算做什么?

　　2、教師播放課件中的故事動(dòng)畫(huà)，請幼兒完整的欣賞故事

　　四、結束活動(dòng)

　　1、教師對幼兒的表現進(jìn)行小結，給幼兒留下問(wèn)題，為下一課時(shí)做鋪墊。

　　問(wèn)題：蚱蜢躲在草叢里容不容易被發(fā)現?為什么?

　　布置家庭作業(yè)：活頁(yè)游戲

　　2、師幼共同整理物品，結束活動(dòng)

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。

大班語(yǔ)言教案：開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子5

　　設計思路：

　　《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了，小動(dòng)物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們如何種植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè )。

　　在預設環(huán)節的過(guò)程中，我注重了每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡和問(wèn)題的小結，使得過(guò)程自然，幫助孩子經(jīng)驗提升。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)故事知道植物的生長(cháng)需要照顧，樂(lè )于照顧植物。

　　2、體驗和朋友一起互幫互助的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導入

　　1、現在是什么季節��？春天美不美呢？美在哪里呢？

　　2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢？

　　小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏，也可以種樹(shù)，春天里有趣的事情可真多��！

　　二、理解故事

　　1、春天那么多有趣的.事情，有一只小熊也被吸引來(lái)了呢，我們來(lái)看看他在干什么呢？

　　2、小熊為什么要挖土呢？

　　師：松松土，能讓種子更好地成長(cháng)。

　　師：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著(zhù)玫瑰花的長(cháng)大。

　　3、咦？發(fā)生了什么事情呢？小熊為什么會(huì )難過(guò)呢？

　　三、繼續欣賞故事

　　后來(lái)，小熊有許多好朋友來(lái)幫助他了！他們是怎么做的呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　1、小熊的玫瑰花長(cháng)大了嗎？（長(cháng)大了）

　　小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮，有朋友的幫助真好！

　　2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢？（鋤草、澆水，施肥）

　　小結：其實(shí)種植植物有很多的好方法，我們要學(xué)會(huì )澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光（老師一邊用手指出，幼兒回答）每一種方法都很重要哦！只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會(huì )開(kāi)地很美了！

　　四、延伸活動(dòng)

　　在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真地照顧，讓我們一起關(guān)心它們吧！

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