中班數學(xué)給數字送禮物教案
作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的中班數學(xué)給數字送禮物教案，歡迎閱讀與收藏。
中班數學(xué)給數字送禮物教案1
活動(dòng)目標
1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
活動(dòng)準備
1、趣味練習：填寫(xiě)對應的'數字，找數字。
2、學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、玩認讀數字的游戲
1、復習3、4、5、6、7的數字
2、目測數群
出示實(shí)物卡。
提問(wèn)：圖片上有什么？它們各有幾個(gè)？
我們?yōu)檫@些物品卡送數字朋友。
3、趣味練習：填寫(xiě)對應的數字
�。�1）出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。（邊操作邊講）
�。�2）提問(wèn)：放得對不對？為什么？
數量一樣多的不同物品可不可以放在一起？為什么？
�。�3）誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友？
4、趣味練習：找數字
�。�1）第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友；
第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物
�。�2）小組活動(dòng)
第一組，給實(shí)物 卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。
第二組，給數字杯子送禮物。
第三組，給實(shí)物卡送數字卡。
二、活動(dòng)評價(jià)
1、請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。
2、教師小結
3、復習游戲：找飛機場(chǎng)
鞏固對數字4、5、6、7的認識。
中班數學(xué)給數字送禮物教案2
【活動(dòng)目標】
1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
難點(diǎn)：引導幼兒討論數量相等的'不同物體可不可以放在一起？
【活動(dòng)準備】
1、教具：實(shí)物卡6張（有動(dòng)物卡、植物卡），紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。
2、學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實(shí)物卡。錄音帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、集體活動(dòng)
1、復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。
2、目測數群出示實(shí)物卡。提問(wèn)：黑板上有什么？它們各有幾個(gè)？我們再為這些實(shí)物卡送數字朋友。
3、按數擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。（邊操作邊講）提問(wèn)：放得對不對？為什么？數量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起？為什么？誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友？
4、集體游戲：找朋友（配音樂(lè )）第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友；第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物。
二、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。
第二組，給數字杯子送禮物。
第三組，給實(shí)物卡送數字卡。
三、活動(dòng)評價(jià)
1、請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。
2、教師小結。
3、復習游戲：找飛機場(chǎng)（鞏固對數字4、5、6、7的認識）
教學(xué)反思：
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
中班數學(xué)給數字送禮物教案3
教學(xué)目標
1、學(xué)習目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3、能用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。 教學(xué)準備 實(shí)物卡（水果、蔬菜群數1—7)、籃子（2個(gè)）、數字卡（1—7）、操作紙（按數量畫(huà)圓圈）、口袋（36個(gè)）。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 按數匹配實(shí)物，能用語(yǔ)言講述自己的活動(dòng)。 教學(xué)方法與手段 探索操作法；實(shí)物圖片輔助教學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程： 教師活動(dòng)
幼兒活動(dòng)
設計意圖
一、組織幼兒進(jìn)行集體活動(dòng)。
1、玩認讀數字的游戲。
出示數字卡片，帶幼兒復習3、4、5、6、7的數字。
2、引導幼兒目測數群。
出示實(shí)物卡。師：圖片上有什么?它們各有幾個(gè)?誰(shuí)來(lái)為這些實(shí)物卡送上數字朋友。
3、組織活動(dòng)：按數擺放卡片。（每組放兩種數量的卡片）
�。�1）出示紅色、綠色的籃子。
�。�2）提出要求：請小朋友們把數量一樣多的'卡片放在同一個(gè)籃子里。
�。�3）提問(wèn)：放得對不對?這個(gè)籃子里的卡片有什么共同的地方?
�。�4）師：誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友?
看數字卡片，認讀數字。
看圖片，進(jìn)行數量的目測，并說(shuō)說(shuō)、送送數字卡片。
按要求放卡片。
答：數量一樣。
個(gè)別幼兒送數字，大家一起檢查。 通過(guò)認讀游戲，來(lái)復習數字，能夠引起幼兒的興趣。在集體學(xué)習與操作中，讓幼兒理解數量與數字之間的關(guān)系，提高幼兒目測數群的能力，同時(shí)也提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、組織幼兒開(kāi)展操作活動(dòng)。
1、操作：給數字口袋送禮物。
要求：每人拿一個(gè)數字口袋，看好口袋上是數字幾，然后給數字口袋送上相應的卡片，卡片上的物品數量要跟口袋上的數字相等。一邊送還要一邊說(shuō)：數字x，我送給你x只xx……
2、操作：按數畫(huà)圓圈。
要求：看下面是數字幾，然后在上面對應的格子里畫(huà)上幾個(gè)圓圈。一邊畫(huà)一邊說(shuō)：數字x，我送你x個(gè)圓圈……
3、指導幼兒進(jìn)行操作。
學(xué)說(shuō)句子：數字x，我送給你x只xx……
練習空手畫(huà)圓圈。
進(jìn)行操作，完成第一個(gè)內容后再操作第二個(gè)內容。 根據分組操作，鞏固幼兒對所學(xué)知識的掌握。
三、進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)。
(1)師：“現在我們請幾個(gè)小朋友起來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的操作過(guò)程�！�
(2) 復習游戲：找飛機場(chǎng)(鞏固對數字 4、5、6、7的認識) 個(gè)別講述操作過(guò)程。 幼兒講述操作的過(guò)程，又進(jìn)一步得到了知識的鞏固。
中班數學(xué)給數字送禮物教案4
活動(dòng)目標：
1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起？
活動(dòng)準備：
教具：實(shí)物卡6張（有動(dòng)物卡、植物卡），紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。
學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實(shí)物卡。錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體活動(dòng)
�。�1）復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。
�。�2）目測數群
出示實(shí)物卡。提問(wèn)：黑板上有什么？它們各有幾個(gè)？我們再為這些實(shí)物卡送數字朋友。
�。�3）按數擺放卡片
出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。（邊操作邊講）
提問(wèn)：放得對不對？
為什么？
數量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起？為什么？
誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友？
�。�4）集體游戲：找朋友（配音樂(lè )）
(老師和三位小朋友先示范)
�。ǖ谝槐�，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友；第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物
2、小組活動(dòng)
第一組，給實(shí)物卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。
第二組，給數字杯子送禮物。
第三組，給實(shí)物卡送數字卡。
3、活動(dòng)評價(jià)
�。�1）請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的`操作過(guò)程。
�。�2）教師小結
�。�3）復習游戲：找飛機場(chǎng)（鞏固對數字 4、5、6、7的認識）
教學(xué)反思：
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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