七彩樂(lè )園大班教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的七彩樂(lè )園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)背景：

　　小班的孩子剛進(jìn)幼兒園，對一切還比較陌生，甚至有的還在哭鬧，戀家，那么要讓他們進(jìn)入到正常的學(xué)習中老師還是要費一番腦筋的。特別是小班的幼兒在動(dòng)手能力有很大的欠缺，要培養他們的動(dòng)手能力首先就要培養他們動(dòng)手的興趣。孩子最喜歡音樂(lè )和游戲，因此，特意設計了《七彩樂(lè )園》的幼兒園小班教案，通過(guò)在音樂(lè )和游戲中完成的，使孩子在開(kāi)心、快樂(lè )的游戲中達到老師預設的目標。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識泡泡的形狀、大小、顏色，初步理解“七彩”的含義。

　　2、愿意參加游戲，并體驗游戲的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)合作完成作品，初步感受合作的意義。

　　活動(dòng)準備：

　　1、會(huì )唱歌曲《吹泡泡》，音樂(lè )磁帶和錄音機。

　　2、幼兒吹泡泡游戲時(shí)用的工具。

　　3、活動(dòng)區的布置，幼兒操作時(shí)需要的材料（瓶蓋、圓形玩具、顏料等）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、歌表演《吹泡泡》

　　播放音樂(lè )《吹泡泡》，教師和幼兒一起在活動(dòng)區表演：吹呀吹泡泡，有大又有小，飛呀飛上天，飛呀飛上天，泡泡、泡泡，咦？泡泡不見(jiàn)了。

　　二、游戲《吹泡泡》

　　師：孩子們，你們玩過(guò)吹泡泡的游戲嗎？今天我們一起來(lái)吹泡泡好嗎？

　　1、組織幼兒在陽(yáng)光下吹泡泡(老師先教幼兒吹泡泡的方法和注意事項)。

　　2、引導幼兒觀(guān)察泡泡的形狀、大小、顏色等。

　　三、談話(huà)活動(dòng)

　　師：小朋友們，剛才我們玩的游戲是什么？你們開(kāi)心嗎？提問(wèn)：泡泡是什么形狀的？泡泡是什么顏色的？你發(fā)現泡泡有什么不同嗎？你喜歡它們嗎？

　　總結：老師也很喜歡泡泡，泡泡在陽(yáng)光的照射下會(huì )出現各種各樣的顏色，我們把它叫做七彩色。

　　四、布置小二班的“七彩樂(lè )園”

　　師：今天玩得真開(kāi)心��！可惜泡泡越飛越高最后都到哪里去了？---破了。你們想把這些美麗、七彩的泡泡留在我們小二班嗎？好吧，就讓我們一起來(lái)把我們小二班打扮成一個(gè)“七彩樂(lè )園”。

　　1、在活動(dòng)區兩側貼上兩張供幼兒繪畫(huà)的大紙，投放幼兒可操作的材料：顏料、大小不一的瓶蓋、蠟筆等。

　　2、在音樂(lè )聲中老師指導幼兒在活動(dòng)區的大紙上留下各種各樣的泡泡。

　　3、孩子們快樂(lè )的在“七彩樂(lè )園”的自由的玩耍。

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