與初三學(xué)生談化學(xué)入門(mén)論文

　　化學(xué)對于初三同學(xué)而言是一門(mén)既簡(jiǎn)單又困難的課程：說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因為它是一門(mén)起始學(xué)科；說(shuō)它困難，是因為它又是我們在中學(xué)階段接觸最遲的一門(mén)學(xué)科。所以學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是入門(mén)，那么怎樣才能真正的入門(mén)呢？化學(xué)入門(mén)學(xué)習中要注意哪些問(wèn)題？下面談幾點(diǎn)經(jīng)驗供同學(xué)們在學(xué)習時(shí)借鑒：

　　一、養成嚴謹認真的學(xué)習習慣，是邁入化學(xué)之門(mén)的前提

　　由于化學(xué)對于我們每個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)全新而又陌生的學(xué)科。因此，我們在思想上不能有絲毫的麻痹思想。在每聽(tīng)一節課（新內容）之前最好先進(jìn)行課前預習，做到有目的的去聽(tīng)課。預習時(shí)，除了要把新課內容仔細通讀一遍外，還應在不懂的地方做上記號，這樣帶著(zhù)疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)課的效率就會(huì )大大提高。

　　課堂上，在認真聽(tīng)講的同時(shí)，做到積極、主動(dòng)的去思考問(wèn)題、討論問(wèn)題，并勇于將自己的觀(guān)點(diǎn)表達出來(lái)，以鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力，提高聽(tīng)課效率。只有這樣才能使自身獲得鍛煉和思維能力的培養，從而將本節課的知識很好的消化。在探究性學(xué)習過(guò)程中，要認真細致地觀(guān)察、如實(shí)準確地記錄、積極主動(dòng)地思考，要善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于探索。而在合作學(xué)習過(guò)程中，要做到相互配合、仔細傾聽(tīng)、認真反思、主動(dòng)交流。

　　由于初中化學(xué)知識點(diǎn)雜亂而零碎，老師在講課時(shí)，都是圍繞著(zhù)重點(diǎn)內容展開(kāi)的。因此同學(xué)們在認真聽(tīng)講的同時(shí)要做好課堂筆記，這不僅有利于課后進(jìn)行復習，掌握重點(diǎn)，又可以有效的避免上課時(shí)“走神”。在記課堂筆記時(shí)，必須講究方法，要在聽(tīng)清楚老師所講內容的基礎上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒(méi)有的內容，與課本內容相同的部分可在課本上標出，課后整理筆記時(shí)可補全。要經(jīng)常不間斷的進(jìn)行復習，循序漸進(jìn)，每天認真閱讀課堂筆記，同時(shí)對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納，達到對課本內容融會(huì )貫通。每章節講完后還要對知識進(jìn)行整理歸納。這樣就可在整理總結的過(guò)程中發(fā)現知識間的內在聯(lián)系，連點(diǎn)成線(xiàn)，織線(xiàn)成網(wǎng)，使知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化，便于掌握。

　　二、掌握好化學(xué)用語(yǔ)知識，是打開(kāi)化學(xué)之門(mén)的鑰匙

　　化學(xué)用語(yǔ)主要包括元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等等。對于這部分內容的學(xué)習一要進(jìn)行分散記憶，二要不間斷地進(jìn)行強化練習。如元素符號的記憶可在一開(kāi)始學(xué)習化學(xué)時(shí)，每天規定自己記兩到三個(gè)元素符號，當掌握到一定數量時(shí)，再進(jìn)行歸納分類(lèi)，如按金屬元素和非金屬元素進(jìn)行分類(lèi)，強化記憶。這樣就可以分散了在學(xué)到元素符號時(shí)記憶的難度，同時(shí)，在記憶過(guò)程中不斷的加以練習。而對于化學(xué)式、分子、原子、離子符號、以及元素化合價(jià)等等，在記憶的過(guò)程中輔之以一定量的訓練，以及時(shí)反饋自己對化學(xué)用語(yǔ)的掌握情況，有針對性的進(jìn)行彌補和矯正。而化學(xué)方程式的學(xué)習，應該說(shuō)是貫穿于初中化學(xué)學(xué)習的始終。它直接影響著(zhù)我們后續學(xué)習的很多內容。因此，它是我們初中化學(xué)式容易形成分化點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵內容。在學(xué)習過(guò)程中，一定要在掌握規律的基礎上，要求自己細心、認真的書(shū)寫(xiě)好化學(xué)方程式。注意書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節，如是否遵循客觀(guān)規律、是否配平、有無(wú)氣體或沉淀符號，短線(xiàn)有沒(méi)有改成等號等等細節性問(wèn)題。應該說(shuō)掌握好了化學(xué)用語(yǔ)這部分內容，離入門(mén)已經(jīng)不遠了。在學(xué)習過(guò)程中一定要在掌握規律的基礎上，進(jìn)行理解記憶。那么具體怎樣去記憶呢？

　�、僖�“因材施記”，根據不同的學(xué)習內容，找出不同的記憶方法。概念、定理、性質(zhì)等要認真聽(tīng)老師講，仔細觀(guān)察老師的演示實(shí)驗，在理解的基礎上進(jìn)行記憶。例如：a.對偶知識對比記：如化合與分解，氧化與還原；b.物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò )記：如對含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構建知識網(wǎng)絡(luò )系統記憶；c.類(lèi)似知識歸類(lèi)記：如H2與CO的性質(zhì)，H2與CO2的制備裝置等；d.化學(xué)用語(yǔ)分散記：如元素、原子、化合價(jià)、化學(xué)式及方程式等按知識階梯分散到各章節記憶等。 ②在看書(shū)做題過(guò)程中積累知識，不斷尋找適合自己特點(diǎn)的記憶方式，這樣才能花費時(shí)間少，記憶效果好。

　　三、細心觀(guān)察、勤于動(dòng)手，是跨入化學(xué)之門(mén)的助手

　　“觀(guān)察是一切實(shí)踐和理論的基礎”。對于初學(xué)化學(xué)的同學(xué)而言，首先要學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，最初可在老師的指導下，按老師的要求，將你看到的化學(xué)現象用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言敘述出來(lái)，以后再慢慢地要總結觀(guān)察實(shí)驗的思維規律。如：觀(guān)察過(guò)木炭、硫粉、細鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗后，你就會(huì )總結出這樣的規律——觀(guān)察物質(zhì)燃燒的實(shí)驗現象，應從三個(gè)方面入手，即：①火焰——光 ②放熱——熱 ⑧產(chǎn)生什么物質(zhì)——新物質(zhì)。其次，要學(xué)會(huì )用化學(xué)的眼光去關(guān)注社會(huì )，透視熱點(diǎn)，捕捉生活中的化學(xué)，這樣我們才會(huì )發(fā)現化學(xué)有用，從而增強了學(xué)習化學(xué)的動(dòng)力。如：學(xué)過(guò)“分子”、“原子”的概念后，我們就會(huì )用分子原子的觀(guān)點(diǎn)去解釋“濕衣服晾干”、“酒香不怕巷子深”等問(wèn)題；我們還會(huì )清楚“煤堆在墻角時(shí)間長(cháng)了，墻也會(huì )變黑的原因”等。所以，學(xué)會(huì )觀(guān)察，是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)最基礎的習慣。

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，眾多的化學(xué)概念、定律以及性質(zhì)來(lái)源于化學(xué)實(shí)驗。實(shí)驗不僅可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，而且對初學(xué)者形成化學(xué)概念、理解鞏固知識、訓練實(shí)驗技能、培養觀(guān)察和動(dòng)手能力、提高思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力都是非常重要的。這就要求同學(xué)們課上要認真、細致的觀(guān)察老師所作的演示實(shí)驗，對實(shí)驗所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。同時(shí)，還要積極動(dòng)手做實(shí)驗。俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，百看不如一驗”，親自動(dòng)手實(shí)驗不僅能培養自己的動(dòng)手能力，還能加深我們對所學(xué)知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習效率。

　　俗話(huà)說(shuō)“一竅通則百通”，我們只要入了化學(xué)之門(mén)，就不怕學(xué)不好化學(xué)。希望同學(xué)們在化學(xué)學(xué)習過(guò)程中，保持良好的學(xué)習興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法�；瘜W(xué)的大門(mén)一定會(huì )為你敞開(kāi)。

【與初三學(xué)生談化學(xué)入門(mén)論文】相關(guān)文章：

談初中化學(xué)作業(yè)設計存在的誤區及優(yōu)化措施論文06-10

化學(xué)論文07-02

（經(jīng)典）化學(xué)論文07-05

綠色化學(xué)論文08-25

綠色化學(xué)論文06-10

化學(xué)與生活論文12-03

化學(xué)與生活論文12-26

化學(xué)與生活論文05-15

化學(xué)與環(huán)境論文07-15

綠色化學(xué)論文08-07