工商管理人力資源論文范文
工商管理人才是企業(yè)人力資源中的關(guān)鍵組成要素，近年來(lái)，我國工商管理研究正一步步與國際接軌，只要國外發(fā)達國家工商管理所科研的領(lǐng)域，必會(huì )在我國國內有所涉及。
工商管理人力資源論文篇1
國內外工商管理現狀比較及發(fā)展建議研究
摘要：隨著(zhù)我國深入改革的經(jīng)濟體制以及日益復雜的企業(yè)結構，我國工商管理也取得了很大進(jìn)步與發(fā)展，而且國內很多工商管理研究人員都非常重視經(jīng)濟全球化中國內外工商管理研究重點(diǎn)與方向，同時(shí)進(jìn)行深入性探索，對我國工商管理水平的提高，以及國際交流的加強具有引導性作用。
而且對研究工作者掌握國際工商管理趨勢和提高及促進(jìn)我國工商管理都非常重要。
同時(shí)也有利于我國工商管理學(xué)科影響與知名度的提高與擴大。
依照我國管理部門(mén)具體標準分類(lèi)進(jìn)行分析，充分體現出在研究工商管理方面，我國與國外很多國家相比還存在很大差距，并根據這一現狀提出一些有利于提高我國工商管理水平及能力的發(fā)展策略及建議。
關(guān)鍵詞：工商管理;國內;國外;發(fā)展建議;現狀對比
在體制方面，由于深入改革我國經(jīng)濟與日益復雜的企業(yè)結構，使得我國工商管理業(yè)實(shí)現了全面發(fā)展。
很多國內科研人員均較為注重國內外工商管理在新國際形勢下的研究重點(diǎn)與研究方向，同時(shí)不斷對其進(jìn)行研究與探討。
該現狀對研究我國工商管理的能力與國際溝通與交流具有重要作用。
對科研工作者對國際工商管理發(fā)展與進(jìn)步信息的掌握與我國工商管理書(shū)籍的完善均具有很大影響，同時(shí)也使工商管理學(xué)領(lǐng)域的影響得以提升。
1 國內外工商管理發(fā)展現狀比較
近年來(lái)，我國工商管理研究正一步步與國際接軌，只要國外發(fā)達國家工商管理所科研的領(lǐng)域，必會(huì )在我國國內有所涉及。
但是在熱點(diǎn)問(wèn)題方面，我國與其它國家之間依舊存在較大差距。
1.1 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)屬于國內與國外差別最大的現象之一
現代社會(huì )屬于全面性買(mǎi)方社會(huì )，成熟、機智的消費者是企業(yè)始終面對的消費群體，而且此領(lǐng)域正面臨一場(chǎng)極為深刻的市場(chǎng)性變革，對近年來(lái)我國關(guān)于工商管理方面的文章進(jìn)行分析發(fā)現，
在傳統品牌營(yíng)銷(xiāo)、渠道策略及廣告促銷(xiāo)等方面，發(fā)達國家的研究基本上趨于穩定，尤其在近些年，一對一營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)資產(chǎn)、客戶(hù)關(guān)系管理、
客戶(hù)生命周期以及體驗營(yíng)銷(xiāo)等以顧客為主導的現代工商管理模式成為世界很多國家的研究熱點(diǎn)。
但是，通過(guò)分析我國工商管理情況來(lái)看，很多文章均在銷(xiāo)售渠道、品牌建設及廣告等領(lǐng)域集中。
而且在理論領(lǐng)域也推出很多新興營(yíng)銷(xiāo)理念。
像關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)、綠色營(yíng)銷(xiāo)以及網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等方式。
然而相關(guān)摘要與文章題目充分表明，大量新興工商管理營(yíng)銷(xiāo)理念都屬于綜述性與介紹性的，很少能夠聯(lián)系實(shí)際。
1.2 項目管理是我國起步較晚的關(guān)鍵科研內容
分析國際工商管理方面的文章題目和摘要發(fā)現，國際上很多工商管理研究均在復雜項目集群管理、世界項目管理機項目模式管理等方面集中，而且對整體性運作工商管理項目較為側重。
然而，國內檢索結果顯示，項目融資、項目安全施工、項目進(jìn)度安排等方面的文章相對較多，通過(guò)查閱一些文本摘要和內容發(fā)現，我國比較注重實(shí)施工商管理的過(guò)程。
1.3 信息管理與技術(shù)管理在國內外差距中比較小
通過(guò)對部分文獻與檢索結果進(jìn)行閱讀與有效結合，認為在國際上，我國在信息管理與技術(shù)管理領(lǐng)域的一些研究成果存在一定影響力。
而且有效、緊密結合于我國實(shí)際情況表面，我國很多熱點(diǎn)在國際上處于先進(jìn)水平，像國內中小企業(yè)成長(cháng)機制以及國企改革等。
2 國內工商管理水平提升的措施與建議
在研究和總結國內外工商管理在近些年的發(fā)展趨勢和研究熱點(diǎn)的基礎上，對國內工商管理水平實(shí)施深入性研究，并對大量文獻資料進(jìn)行閱讀和分析，提出要想加快與發(fā)展工商管理水平，需要做好以下幾點(diǎn)：
2.1 近年來(lái)管理學(xué)分支互相滲透是國內外工商管理研究的顯著(zhù)特征
在檢索論文時(shí)存在很多這種例子，像新技術(shù)影響商務(wù)模式與組織結構、電子商務(wù)狀態(tài)中的供應鏈管理、基于信息技術(shù)管理企業(yè)的機制性創(chuàng )新設計;組織戰略和人力資源管理相互作用機制、以及有效結合于營(yíng)銷(xiāo)的服務(wù)管理研究對策等等。
2.2 在研究形式、研究?jì)热菀约把芯糠椒ㄉ�，國內外工商管理存在�?zhù)一定差別
在研究工商管理理論的過(guò)程中，國外極為注重理論應用和實(shí)際管理實(shí)踐。
但是我國的研究則僅僅是在介紹與引進(jìn)國外工商管理理論研究層面中停留，并不能深入性研究新工商管理理論。
此外，我國管理研究的實(shí)踐性也比較強。
所以，國內研究應該多關(guān)注管理實(shí)踐予，實(shí)踐中，對工商管理理論進(jìn)行不斷檢驗與完善。
在研究措施領(lǐng)域，國外較為注重實(shí)證研究與規范研究， 但是，我國一般都是思辨研究，更多的是定性分析，試驗性成果與定量研究都非常少。
2.2 相比于國外，我國很多工商管理學(xué)科缺乏具有獨特性的核心刊物
像非營(yíng)利組織管理以及企業(yè)文化等領(lǐng)域研究成果，僅僅是簡(jiǎn)單的發(fā)表在具有綜合性質(zhì)的期刊中，此現象也在一定程度上對國內工商管理研究與發(fā)展造成阻礙。
因此，國內必須對期刊建設予以加強，創(chuàng )建相應數據平臺與案例庫，為工商管理學(xué)術(shù)研究提供良好平臺。
個(gè)人認為，與國外研究相比，國內存在一定滯后性。
像核心競爭力、綠色營(yíng)銷(xiāo)以及跨國并購等方面的研究，最初在國外發(fā)達國家中形成熱點(diǎn)，緊接著(zhù)我國引入相關(guān)理論，并對其進(jìn)行深入研究。
在我國一些具有獨特性的解決實(shí)際問(wèn)題方面的研究非常有特色，但是很多管理理論都是在對西方文化與管理實(shí)踐進(jìn)行引進(jìn)與消化基礎上構建起來(lái)的現代化管理機制。
通常是國外熱點(diǎn)形成后，再引入我國。
為此，我國相關(guān)管理學(xué)者一定要與我國實(shí)際情況相結合，深入研究相關(guān)熱點(diǎn)，這對研究我國管理學(xué)科使其上升至世界水平極為有利。
此外，近幾年，分支滲透工商管理學(xué)是世界各國科研的重點(diǎn)，在檢索論文的過(guò)程中有很多這樣的例子，比如新技術(shù)對組織結構和商務(wù)模式的影響、商務(wù)環(huán)境中所形成的供應鏈管理、與營(yíng)銷(xiāo)相結合的現代化服務(wù)運作管理研究、信息技術(shù)下的企業(yè)創(chuàng )新機制設計以及人力資源管理作用機制等。
此外國內外工商管理研究形式、內容以及方法上也有很大差別。
在研究工商管理理論中，注重理論運用實(shí)踐。
且國內工商管理研究往往僅停留于對國外理論研究相介紹與引進(jìn)的層面中，無(wú)法深入研究理論。
由于管理研究通常具有極強的操作性，因此國內研究一定要注重管理實(shí)踐，進(jìn)一步完善與檢驗理論實(shí)踐。
在研究方法上，實(shí)證研究與規范研究是國外強調重點(diǎn)，而國內則更多的是進(jìn)行工商管理思辨研究，更多的進(jìn)行定性分析，卻很少關(guān)注試驗性成果與定量研究。
3 結語(yǔ)
通過(guò)對國內外工商管理現狀進(jìn)行對比可以看出，從整體而言，我國工商管理研究要遠遠落后于國外，此現象與我國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展現狀存在密切聯(lián)系，然而，也要求工商管理學(xué)者可以對此領(lǐng)域最新研究方向予以及時(shí)性把握，加強研究我國工商管理學(xué)，以此為企業(yè)更好的服務(wù)。
然而，工商管理本質(zhì)特征決定了研究管理時(shí)，一定要多進(jìn)行一些實(shí)際性工作，以此使我國工商理論研究得以充實(shí)。
【參考文獻】
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工商管理人力資源論文篇2
企業(yè)工商管理類(lèi)人才培養現狀及對策
【摘 要】 現代企業(yè)的快速發(fā)展對工商管理類(lèi)人才的要求越來(lái)越高，但目前企業(yè)工商管理類(lèi)人才培養存在著(zhù)缺乏明確培養目標和創(chuàng )新意識、課程設置缺乏科學(xué)性等問(wèn)題，改進(jìn)的對策是加強師資隊伍建設，豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，完善目標體系建設，優(yōu)化工商管理課程等。
【關(guān)鍵詞】 企業(yè);工商管理;人才培養;現狀;對策
隨著(zhù)綜合國力的不斷提高，越來(lái)越多的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷產(chǎn)生和發(fā)展，傳統的工商管理模式已經(jīng)無(wú)法適應現代市場(chǎng)的需求。
這就要求現代企業(yè)的工商管理人才的綜合能力要符合時(shí)代發(fā)展的需要，因為企業(yè)的工商管理類(lèi)人才在一定程度上決定了一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力以及未來(lái)的發(fā)展前景。
新一代的工商管理人才要具備較強的信息化管理能力、創(chuàng )新能力以及團結合作能力等等。
但是根據市場(chǎng)調查，現在企業(yè)工商管理類(lèi)人才的培養仍舊在一定程度上存在一些問(wèn)題，所以為了保證企業(yè)工商管理類(lèi)人才的綜合能力，必須加大對其培養力度。
一、我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢
面臨著(zhù)國際化的競爭與挑戰，傳統的企業(yè)工商管理類(lèi)人才的培養模式已經(jīng)無(wú)法應對當前社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越多的矛盾和問(wèn)題逐漸顯現，現代社會(huì )需要的企業(yè)工商管理類(lèi)人才不但要在數量上增多，而且綜合應用能力要求較強。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展我國企業(yè)工商管理在未來(lái)呈現多種發(fā)展方向：知識管理成為企業(yè)發(fā)展的核心，各企業(yè)之間通過(guò)對知識資本的共享來(lái)加大相互之間的交流與合作，
同時(shí)創(chuàng )造更多的發(fā)展市場(chǎng);現在的企業(yè)越來(lái)越注重追求企業(yè)價(jià)值的最大化目標，但是企業(yè)在追求目標的同時(shí)也在承擔著(zhù)一定的社會(huì )責任，為社會(huì )解決很多現實(shí)性問(wèn)題，
與社會(huì )發(fā)展形成互補狀態(tài);學(xué)習型企業(yè)開(kāi)始出現和發(fā)展，一個(gè)人想要獲得成功首先要學(xué)會(huì )學(xué)習，企業(yè)也是如此。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)習型企業(yè)不但能夠滿(mǎn)足現代企業(yè)想要的經(jīng)營(yíng)理念還能充分發(fā)揮員工的個(gè)人價(jià)值以及企業(yè)的整體素質(zhì);隨著(zhù)國際化的發(fā)展要求，現代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理也越來(lái)越趨于國際化，
國際化雖然給企業(yè)帶來(lái)了競爭，但同時(shí)也帶來(lái)了空前的發(fā)展前景，現在很多企業(yè)已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，所以把企業(yè)經(jīng)營(yíng)與國際化接軌，使得管理、技術(shù)、手段以及服務(wù)等都形成全面的國際化趨勢。
由此可以得出，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)的工商管理也在不斷發(fā)展和創(chuàng )新，所以加大對企業(yè)工商管理類(lèi)人才的培養是十分必要的。
要在傳統的人才培養模式上逐步培養多元化、多層次、多規格、創(chuàng )新能力以及社會(huì )適應能力較強的人才，各高校要以市場(chǎng)需求為導向，借鑒國外的人才培養模式。
二、企業(yè)工商管理類(lèi)人才的現狀
1、企業(yè)工商管理類(lèi)人才缺乏明確培養目標
現在只要一提到企業(yè)工商管理人才，我們都會(huì )形成固定的思維模式。
企業(yè)工商管理人才就是在企業(yè)中地位較高的高級管理人才，我們概念性的把它定位高級管理人才是不對的，對企業(yè)工商管理人才沒(méi)有進(jìn)行較為明確的區分，所以限制了實(shí)際工作的有效展開(kāi)。
現在我國教育發(fā)展越來(lái)越趨于大眾化，但是隨著(zhù)現在企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，混亂的企業(yè)工商管理人才培養目標已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現代社會(huì )的發(fā)展需求。
2、對企業(yè)工商管理類(lèi)人才的培養缺乏創(chuàng )新意識
在我國傳統的教學(xué)中一直主張灌輸式的教學(xué)模式，教師在課堂上一直進(jìn)行著(zhù)照本宣科的講解，整堂課以教師為主導的發(fā)展方向，學(xué)生在課堂上一直在被動(dòng)的接受毫無(wú)目的地進(jìn)行學(xué)習，為了應付考試開(kāi)始死記硬背。
教師忽略了學(xué)生的自我意識，所以學(xué)生缺乏分析和解決問(wèn)題的能力，無(wú)法應對社會(huì )的嚴峻挑戰，而且教師的思維過(guò)于老舊，無(wú)法與現代社會(huì )的實(shí)際相連，使得現代企業(yè)工商管理類(lèi)人才缺乏創(chuàng )新思維以及創(chuàng )新能力，學(xué)生成為課堂機器，而無(wú)實(shí)際能力。
3、課程設置缺乏科學(xué)性
企業(yè)工商管理人才的培養是為了面向現代社會(huì )的需求，所以時(shí)間導向較強，但是就目前工商管理類(lèi)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課教材不能與時(shí)俱進(jìn)，所以?xún)热蓐惻f，教學(xué)缺乏實(shí)際依據，無(wú)現實(shí)應用性。
在整個(gè)課堂教學(xué)中，教師過(guò)于注重理論教學(xué)，所以使得整個(gè)課堂內容壓抑，出現了事倍功半的效果。
由于課程設置缺乏科學(xué)性，當學(xué)生面向社會(huì )時(shí)出現束手無(wú)策的問(wèn)題，根本無(wú)法滿(mǎn)足現代企業(yè)的發(fā)展需求。
三、企業(yè)工商管理類(lèi)人才的培養對策
1、加強師資隊伍建設
想要企業(yè)工商管理類(lèi)人才真正達到質(zhì)的飛躍，就必須加強師資隊伍建設。
由于教師隊伍的不斷擴大。
現在很多高校的教師隊伍都較為年強，雖然他們有較強的理論基礎以及較高的學(xué)歷，但是缺乏對企業(yè)工商管理人才培養的實(shí)踐經(jīng)驗。
所以，建立一支專(zhuān)業(yè)的師資隊伍不但擁有扎實(shí)的理論功底還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
可以派遣學(xué)校教師利用假期時(shí)間到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，這樣教師不但豐富了理論基礎和經(jīng)驗也會(huì )真正掌握當前企業(yè)的發(fā)展模式以及對人才的培養方向。
高�？梢愿淖儌鹘y的招聘渠道，到企業(yè)中聘用真正具有企業(yè)工商管理實(shí)際經(jīng)驗的高素質(zhì)人才，從而豐富課堂教學(xué)內容。
2、豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)
各高�？梢耘c企業(yè)之間達成合作關(guān)系，來(lái)服務(wù)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
各高校要與企業(yè)達成共識，學(xué)生可以利用假期或是業(yè)余時(shí)間，到企業(yè)中進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作，在工作過(guò)程中遇到困難和迷茫都是難免的，但是卻可以消消他們的傲氣，給他們一個(gè)真正鍛煉的平臺。
在實(shí)踐過(guò)程中，養成較強的責任意識。
可以培養大學(xué)生的實(shí)踐能力以及創(chuàng )新能力，也會(huì )帶來(lái)就業(yè)壓力，這樣在今后的學(xué)習中才會(huì )更加努力認真，成為我國企業(yè)想要的工商管理類(lèi)的人才。
3、完善工商管理目標體系建設
為了培養企業(yè)真正想要的工商管理類(lèi)人才，完善工商管理體系目標建設是必要的。
隨著(zhù)我國企業(yè)的國際化發(fā)展趨勢，完善相關(guān)目標體系已經(jīng)成為首要問(wèn)題。
所以作為高校首先要以學(xué)生為主體，著(zhù)眼于國際化人才的培養要求，構建企業(yè)工商管理的戰略目標。
學(xué)校的管理制度以及教學(xué)計劃都要以學(xué)生的培養和發(fā)展為中心，要時(shí)刻了解社會(huì )需求的變化，培養真正符合社會(huì )需求的工商管理類(lèi)人才。
學(xué)校要根據自身現狀，改革課程體系，發(fā)揮自身特色來(lái)推動(dòng)企業(yè)工商管理類(lèi)人才的發(fā)展目標。
4、優(yōu)化工商管理課程
隨著(zhù)我國企業(yè)的不斷發(fā)展，對工商管理類(lèi)人才的要求也不斷細化。
由原來(lái)的單一工商管理轉變?yōu)楝F在的生產(chǎn)與運作管理、戰略管理、財務(wù)管理、人力資源管理以及營(yíng)銷(xiāo)管理等多種工作模式。
這就要求現在高校要優(yōu)化管理課程，在開(kāi)設公共基礎課的基礎上為學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)設興趣學(xué)習班，學(xué)生可以根據自身的愛(ài)好和特點(diǎn)來(lái)對某一管理課程進(jìn)行針對性的學(xué)習，這樣不但健全了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識建設，也能夠把自己培養成專(zhuān)才型人才，在未來(lái)工作中增加技術(shù)含量，符合社會(huì )需求。
四、結語(yǔ)
傳統的企業(yè)工商管理人才的培養模式存在較多問(wèn)題，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，所以現代教學(xué)要充分突出學(xué)生的主體地位，借鑒別國先進(jìn)經(jīng)驗結合自身的發(fā)展需要，改變存在的教育弊端，因材施教，培養出真正符合國際化發(fā)展要求的具有創(chuàng )新、創(chuàng )造、組織等綜合能力較強的企業(yè)工商管理類(lèi)人才。
【參考文獻】
王玖河，李曉霞.工商管理本科專(zhuān)業(yè)人才培養模式的探討[J].教學(xué)研究，2007.01.
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