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九大流程詳解校園招聘的注意事項

發(fā)布時(shí)間:2017-11-07編輯:ZMR

  校園招聘怎么做?這是很多需要做校園招聘的企業(yè)的HR比較困惑的問(wèn)題。有的是因為HR沒(méi)有做過(guò)校園招聘,因此毫無(wú)頭緒,不知如何去開(kāi)展校園招聘。有的HR雖然做過(guò)校園招聘,但是經(jīng)驗不足,效果總是達不到公司的要求。

  那么,如何才能做好校園招聘呢?成功實(shí)施校園招聘是需要費一番功夫的,但也不是太過(guò)困難的事,HR可以分為九大步驟來(lái)走。按照下面這些詳細的流程來(lái)走,HR即可出色的完成校園招聘的任務(wù)。

  一、 招聘前期聯(lián)系準備階段

  在前期的聯(lián)系準備階段需要做大量的預前工作,妥善聯(lián)系好了各院校的就業(yè)負責人,并協(xié)商安排好了大體的招聘時(shí)間和地點(diǎn),甚至咨詢(xún)好了比較合宜的賓館。為招聘的順利進(jìn)行做好前續鋪墊。招聘物品的準備工作也需要充分,相關(guān)的資料都合理的安排人員分別攜帶齊備。

  此階段注意事項:

  1、選擇學(xué)校時(shí)還是要更多與對方就業(yè)老師了解下學(xué)生的就業(yè)意向和考研狀況。同時(shí)對該校的招聘網(wǎng)站也給予關(guān)注,了解企業(yè)在該校的面臨的校招競爭情況。

  2、針對不同的招聘對象制作對應的宣傳海報和宣傳手冊(如一種專(zhuān)科院校用,一種本科院校用)。

  3、需參加現場(chǎng)招聘的企業(yè)應該在到每所學(xué)校前5-7天自行聯(lián)系一次學(xué)校的就業(yè)負責人。一方面介紹自己給對方知悉,再次確定報到時(shí)間和招聘時(shí)間地點(diǎn),另一方面請對方在這5-7天里再幫助集中大力宣傳了自己企業(yè),以助提高宣傳效果。同時(shí)要確認下學(xué)生的就業(yè)協(xié)議是否已經(jīng)發(fā)放。

  4、宣講材料中可以適當加入部分往年大學(xué)生在本企業(yè)實(shí)習培訓階段的照片和說(shuō)明,以提高學(xué)生的加入興趣和對企業(yè)的信任度。同時(shí)也在一定程度上解答了學(xué)生對實(shí)習培訓期的好奇和疑惑。

  二、招聘實(shí)施階段

  正常我們都是提前一天到達下所學(xué)校所在地進(jìn)行報到工作。第一時(shí)間住進(jìn)便捷的賓館后,我們常規要做的工作有以下幾點(diǎn):

  1、立即聯(lián)系這所學(xué)校的就業(yè)負責老師,告知對方我們是哪家企業(yè),來(lái)幾人,住哪家賓館,請他知悉。

  2、是專(zhuān)場(chǎng)招聘的學(xué)校請對方在招聘舉行前兩天再次更新下我們企業(yè)的招聘信息。(如將學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上我們的招聘信息進(jìn)行置頂、再通知一次我們所需專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們的招聘會(huì )信息)

  3、到達的當天到該校進(jìn)行次日招聘前的準備工作。聯(lián)系老師安排人帶我們去使用的教室會(huì )場(chǎng);準備好招聘橫幅、海報在教室會(huì )場(chǎng)所在的醒目位置進(jìn)行懸掛張貼布置;將在該校需要招的專(zhuān)業(yè)需求和崗位發(fā)布自行制作小公告,到學(xué)生宿舍、食堂等醒目位置再行張貼,注明招聘會(huì )時(shí)間、地點(diǎn);告知協(xié)助的就業(yè)老師或同學(xué)我們的招聘安排,請他們幫忙提前安排好面試、筆試的場(chǎng)所,復印試卷,就業(yè)協(xié)議學(xué)校方的印章準備等配合工作。

  三、招聘宣講階段

  宣講者要對企業(yè)非常熟悉,且表達流利,用詞豐富。宣講的注意事項個(gè)人認為有如下幾點(diǎn):

  1、宣講前的入場(chǎng)和準備階段,要給學(xué)生發(fā)放宣傳小冊和播放企業(yè)宣傳片及傳閱企業(yè)內刊。同時(shí),可以了解來(lái)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息。

  2、宣講時(shí)要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過(guò)程中要能夠延伸性的對企業(yè)進(jìn)行宣傳。(如在介紹公司中突出企業(yè)的迅猛發(fā)展和員工成長(cháng)空間的同步擴大;在介紹產(chǎn)品時(shí)要闡述市場(chǎng)競爭力強,發(fā)展廣闊;在介紹大學(xué)生待遇時(shí)候要詳細說(shuō)明公司保險購買(mǎi)、薪資發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)空間、生活工作條件等學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題,以減少學(xué)生在后續提問(wèn)的時(shí)間浪費;在大學(xué)生報到培訓實(shí)習安排上要圖文并茂、用詞生動(dòng),著(zhù)重強調他們可以得到的收獲,以提升學(xué)生的興趣。)

  3、宣講結束后應該立刻解答學(xué)生的提問(wèn)。對各種問(wèn)題一定要充分準備,由于是面對大眾進(jìn)行解答所以尤其要注意委婉和技巧,且回答時(shí)要流利自然,始終面帶笑容。以提高和開(kāi)發(fā)學(xué)生對企業(yè)的興趣和信心。

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