又到了校園的季節，企業(yè)開(kāi)始引進(jìn)新鮮的血液。在招聘時(shí)，幾乎所有的企業(yè)都有一個(gè)不成文的規則，招聘學(xué)業(yè)前20-40%的學(xué)生。在招聘過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現一些學(xué)生成績(jì)不好，但是卻很有潛質(zhì)，他們喪失了應有的機會(huì )。大部分學(xué)業(yè)成績(jì)在50%以下的人，從人力資源優(yōu)勢論的視角，他們也有著(zhù)自身的優(yōu)勢，關(guān)鍵在于能否充分挖掘與運用其優(yōu)勢。只要給他們提供一個(gè)機會(huì )，就可能為企業(yè)創(chuàng )造令人驚喜的價(jià)值。

    一、關(guān)注“南極人”群體

    在國外，學(xué)業(yè)不良的人有一個(gè)特別的名稱(chēng)——“南極人”，他們通常在班級中處于下游或者墊底兒。他們形成了沒(méi)有完全充分發(fā)掘的人才庫，如果利用得當，他們可以使得公司的運行效率大大提升，因為在每個(gè)班級處于下游的學(xué)生中，總有一些是非常聰明而且有創(chuàng )新意識的人才。

    我們關(guān)注應聘者的學(xué)業(yè)成績(jì)的歷史實(shí)在是太長(cháng)了。隨著(zhù)即將到來(lái)的人才短缺境況，以及關(guān)注人才優(yōu)勢與天賦更多于關(guān)注人才成績(jì)的趨勢，讓企業(yè)必須去關(guān)注與發(fā)掘“南極人”群體。

    二、“南極人”的特征

    在每年畢業(yè)數百萬(wàn)學(xué)子中，如何辨別出企業(yè)可用的“南極人”，這些“南極人”往往有著(zhù)以下這些特點(diǎn)：

    1、綜合成績(jì)較差�！澳蠘O人”極少是學(xué)習全才，即各科目極少發(fā)展，甚至嚴重偏科。所以，他們一般不會(huì )得到獎學(xué)金，尤其是不喜歡的科目。比如比爾？蓋茨常按自己的興趣愛(ài)好來(lái)安排學(xué)習，數學(xué)和計算機學(xué)習成績(jì)也很棒，但其他科目成績(jì)卻不堪入目。騰訊公司的創(chuàng )始人馬化騰在大學(xué)時(shí)也存在類(lèi)似的情況。

    2、“不務(wù)正業(yè)”�！澳蠘O人”不適合學(xué)校教學(xué)模式，通常采取自己的方式去度過(guò)校園生活，在學(xué)業(yè)之外花費很多時(shí)間，通常把精力放在自己愛(ài)好方面，比如計算機、網(wǎng)絡(luò )、、社團組織或者兼職工作。

    3、個(gè)性怪異，特立獨行�！澳蠘O人”有著(zhù)與眾不同的興趣與生活工作習慣，比如比爾？蓋茨大學(xué)同學(xué)對他的評價(jià)是“極有個(gè)性”，他在談話(huà)、閱讀或沉思時(shí)，總習慣把頭置于雙手之間，身體前后猛烈地搖擺。有時(shí)為了表達自己的觀(guān)點(diǎn)，他甚至還會(huì )瘋狂地揮舞手；他經(jīng)常逃課，一連幾天幾夜呆在電腦實(shí)驗室里寫(xiě)程序、打。

    4、有創(chuàng )業(yè)欲望或經(jīng)歷。一些“南極人”有較強的商業(yè)敏感度，在校園內就有了創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，比如合伙開(kāi)小賣(mài)店或小酒吧、開(kāi)發(fā)商業(yè)性軟件、做“淘寶網(wǎng)”店主、從事校園工作等。

    三、“南極人”的就業(yè)方向

    在求職意向與心態(tài)上，“南極人”也是與眾不同：

    首先，他們不趨大流，更喜歡自主選擇企業(yè)與工作。他們崇尚個(gè)性，選擇企業(yè)有著(zhù)自身獨特的標準。他們很注重與未來(lái)發(fā)展機會(huì )，將薪酬待遇作為其次因素考慮。對于喜歡的企業(yè)與工作，他們會(huì )盡力爭取、全心投入，對不喜歡的企業(yè)與工作卻毫不敏感。

    其次，“南極人”相對有些自卑心理。因為成績(jì)不佳，他們在一定程度上有著(zhù)有些不自信，找工作期望值較低。因為自身選擇機會(huì )較少，他們不像優(yōu)等生一樣有著(zhù)很高的條件要求與心理期望，心理更容易平衡。