怎樣開(kāi)發(fā)人員測評系統
一、建立資質(zhì)模型一一價(jià)值觀(guān)、領(lǐng)導力框架。要想做評估，首先要有一個(gè)標準，一方面是關(guān)于領(lǐng)導力的問(wèn)題，另一方面讓員工有一個(gè)共同的平臺。再者你要把期望傳遞給員工，如果沒(méi)有一個(gè)很好的框架就很難，很大程度上會(huì )很抽象，難以落實(shí)到行為的改變。
二、選擇測評工具一一有效的、低成本、簡(jiǎn)便可行。每個(gè)工具都有其出發(fā)點(diǎn)，選擇一個(gè)測評工具，需要考慮很多問(wèn)題。如成本問(wèn)題，是買(mǎi)工具自己做還是請人做，是在線(xiàn)做還是采取別的方式，哪種操作更簡(jiǎn)便易行。測評工具必須與員工關(guān)聯(lián)，便于員工7解公司文化及將來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展。
三、培訓評價(jià)者/反饋者的技能。另外還要考慮實(shí)際操作，是否打算把測評做為一個(gè)程序、產(chǎn)品，在公司建立一個(gè)完整的體系，人員無(wú)論是內請還是外包，總之要保證提供的專(zhuān)業(yè)水平能夠維持在一定高度上。
四、統一的系統和流程。在歐洲對測評有很多法律要求，如測評目的、使用權限等都有明確規定。雖然目前在中國法律并不完善，但諾基亞也非�？粗厝驑藴�，并不因為中國法律沒(méi)有就不要求。因為這首先是公司的一個(gè)體系，員工經(jīng)常流動(dòng)，到芬蘭公司就不一樣了。這些都要加以考慮。
五、使系統更有效。如果你做這個(gè)測評，確實(shí)為你的職業(yè)發(fā)展提供了一些好處，是你的整體水平提高了呢，還是說(shuō)你通過(guò)測評提供得更好了呢？測評系統從長(cháng)遠角度來(lái)看，就必須證明其有效性，得拿出一些證據來(lái)，如通過(guò)這個(gè)測評系統幫助的人，最后的職業(yè)發(fā)展也超乎期望。這實(shí)際上就是很大促進(jìn)。