引導語(yǔ)：學(xué)校為加強教師隊伍建設，深化學(xué)校人事制度改革，所以推進(jìn)績(jì)效工資制度，下面是小學(xué)的績(jì)效考核參考方案，歡迎大家閱讀!
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作效果為導向，堅持“尊重規律、以人為本，以德為先、注重實(shí)效，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行”原則，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。
二、考核對象
本校全體在編在崗已聘的正式教職工。
三、組織保障
為了確�？�(jì)效工資在我校順利實(shí)施，學(xué)校成立績(jì)效工資考核委員會(huì )和工作考評小組，考核委員會(huì )由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)和工會(huì )主席任副組長(cháng)，支部委員、各部門(mén)負責人、村小主任和部分教師組成�？己宋瘑T會(huì )設德育、教學(xué)、教研、班主任工資等小組，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、考核分配原則
(一)堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
(二)堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。
(三)堅持“科學(xué)合理”原則。既要符合上級有關(guān)文件精神，又要符合學(xué)校管理及發(fā)展實(shí)際，并與本校教職工獎勵辦法有機銜接。
五、實(shí)施時(shí)間
從2015年春季起實(shí)施,每年分兩次考核。
六、績(jì)效金額 全年按10個(gè)月計算
七、崗位設置
1、中層以上領(lǐng)導干部(含群團)工作量：校長(cháng)1、支部書(shū)記1、副校長(cháng)0.7、正副教導主任0.6、工會(huì )主席0.2、團隊各0.3。(兼職崗位按最高工作理計算，所有管理人員必須按相關(guān)文件規定擔任相應的課時(shí)數)
2、教師崗位設置：中心校初中部3.7人/班，共設33個(gè)崗位;中心樣小學(xué)部2.2人/班，共設20個(gè)崗位;村校安實(shí)際班數1班1崗。
3、工人：按實(shí)際人數設崗，1人1崗(含綠化、環(huán)衛工作)。
4、學(xué)校教學(xué)輔助管理人員課時(shí)工作量
5、村校教學(xué)輔助管理人員周課時(shí)工作量
6、所設崗位人員必須在相應的崗位上盡職盡責。
八、考核內容及比例
考核內容及比例：按師德(占20%);工作量(35%);出勤教育教學(xué)過(guò)程(占20%);教育教學(xué)業(yè)績(jì)(占25%)
(一)師德(占20%)
按所提取后剩余總金額的20%平均分配到每個(gè)教職工。
對教師“德”的考核內容包括思想政治素養、師德表現等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵守《四川省教育廳關(guān)于<四川省人民政府辦公廳關(guān)于規范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》和學(xué)校規章制度的情況。
(1)為人師表。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作;教書(shū)育人，為人師表;文明執教，語(yǔ)言規范健康，舉止端莊，衣著(zhù)整潔得體;堅持健康文明的生活方式。(3分)
(2)關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權益;注意培養學(xué)生良好的思想品德和行為規范，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展;尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生;對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，發(fā)現學(xué)生不良言行及時(shí)糾正、處理;關(guān)心幫助學(xué)習困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;堅持對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有安全措施，無(wú)責任事故。(6分)
(3)廉潔從教。提倡教師利用課外時(shí)間免費為學(xué)生補缺補差;嚴禁對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;不得利用職權和工作之便接受學(xué)生及家長(cháng)宴請和送禮;不向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物;不向學(xué)生和家長(cháng)推銷(xiāo)教輔資料。(6分)
(4)家校聯(lián)系。尊重學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議;積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法;每學(xué)期參加或召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì );每學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)。(3分)
(5)遵紀守法。模范遵守國家法律法規和學(xué)校規章制度，不做有損國家和集體榮譽(yù)的事;不得以任何理由、任何方式拒絕完成核定的教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法和不理性方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。(2分)
有下列情形之一的，本年度“德”的考核為“不合格”，不合格者該項不得分：
�、偕⒉挤磳λ捻椈驹瓌t、反科學(xué)言論，經(jīng)教育不改的;
�、谄沸胁涣�，侮辱學(xué)生，影響惡劣的;
�、垠w罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果的;
�、苡袃敿医�、有償補課、舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班及私自在校外兼課、兼職的;
�、菹驅W(xué)生和家長(cháng)征訂、推銷(xiāo)教輔資料學(xué)習用具和其它商品，造成惡劣影響的;
�、抟苑欠ǚ绞奖磉_訴求，采取非法集會(huì )、群訪(fǎng)等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的;
�、呔芙^完成核定的教育教學(xué)任務(wù)的;
�、嗯撟骷�，造成損失或嚴重影響的;
�、崾艿近h內嚴重警告或行政記大過(guò)及以上處分的、受到刑事處罰的; ⑩嚴重違反-社-會(huì )公德的和其它嚴重違反師德規范，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)，造成不良影響的。
(二)工作量(占35%)
按所提取后剩余總金額的35%平均劃到每個(gè)崗位，然后根據崗位數按中心校(含小學(xué)部、初中部)和村級小學(xué)分開(kāi)核算
1、男滿(mǎn)55周歲，女滿(mǎn)50周歲以上的教師，工作量另按教師個(gè)人實(shí)際工作量的20%計入總量。
2、村級小學(xué)工作量考核
A、村校工作量的考核金額來(lái)源：
按照所提取后剩余金額的35%÷學(xué)校應在編在崗數X村校在編在崗教師人數
B、村校一個(gè)班定為一個(gè)崗
C、村校教師工作量的計算方法：
村校標準班人數=村校學(xué)生總人數÷村校班級數村校教師班級的人數的班級按照標準班級人數計算工作量，超過(guò)標準班人數的每3人增加0.05。
D、村校教師工作量績(jì)效=村校工作量績(jì)效÷班級系數之和×村校教師個(gè)人工作量。
E、村校教學(xué)輔助工作量由本村承擔，計入本村教師個(gè)人工作量。
3、中心校(小學(xué)部、初中部)教師工作量計算方法：
A、金額來(lái)源：
按所提取后剩余總金額的35%-村校工作量考核總額。
B、按課時(shí)理的比例進(jìn)行分配(工作量系數見(jiàn)附表1.2.3)。
C、中心校教師工作量=個(gè)人實(shí)際工作量÷(中心校工作總量÷中心校教師人數)
D、班額系數：
中心校小學(xué)部：1至45人班額系數為1，每增加1-15人班額系數增加0.1。初中部：1至50人班額系數為1，每增加1-15人班額系數增加0.1。
4、班主任、值周教師實(shí)行單列考核，不再另計工作量。
(三)教育教學(xué)過(guò)程(占20%)
按所提取后剩余總金額的20%平均劃到每個(gè)教師。
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況。重在考核備、講、批、輔、考、研等常規教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。(每月設值10分)
按《平昌縣云臺小學(xué)教學(xué)常規管理考核意見(jiàn)》考核教師的備、講、批、輔、考、研等常規教學(xué)落實(shí)情況，以常規檢查中的月查計分準，學(xué)科得分為月查積分的平均分。
(四)教學(xué)業(yè)績(jì)(25%)
一、按所提取后剩余總金額的25%作考核計算。
二、主要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果，教師教學(xué)業(yè)績(jì)通過(guò)學(xué)期末統一檢測考試的成績(jì)來(lái)考核(學(xué)校組織平時(shí)抽測年級 的抽測成績(jì)點(diǎn)10%，期末檢測占90%)，九年級第二學(xué)期的教學(xué)業(yè)績(jì)以中考成 5
績(jì)?yōu)闇�，獎懲按學(xué)校已有的方案實(shí)施。
三、考試科目的評估方法
1、根據學(xué)校期末檢測積分的位次確定教職工教學(xué)業(yè)績(jì)得分。
2、班級(學(xué)科)居全年級第一位計25分，最后一位計15分，中間名次的得分按全年級位次數平均遞減。
3、村校教師教學(xué)業(yè)績(jì)得分：
A、考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、綜合科，采用計分制計算。
B、一二年級教師：語(yǔ)文位次積分×50%+數學(xué)位次積分×50%。
C、三至五年級教師：語(yǔ)文位次積分×40%+數學(xué)位次積分×40%+綜合科位次×20%。
4、中心校小學(xué)部教師教學(xué)業(yè)績(jì)得分：
A、檢測科目為語(yǔ)文、數學(xué)、綜合科。
B、教單班單科的按位次積分計算。
C、一、二年級包班教師：語(yǔ)文位次積分×50%+數學(xué)位次積分×50%。
D、教單班多科或教多班單科的：
教語(yǔ)文(數學(xué))單班多科(或多班單科)的，各科位次積分之和÷班(科)數。
教語(yǔ)文(數學(xué))和綜合科(或考核科目)的，語(yǔ)文(數學(xué))位次積分×80%+綜合科(或考核科目)位次積分×20%。
5、中心校初中部教師教學(xué)業(yè)績(jì)得分：
A、檢測科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、化學(xué)、物理、歷史、政治、地理、生物。
B、教單班單科按學(xué)科位次積分計算。
C、教同級同科多班的按各班的平均分在60分(含60分，百分制)以上得25分，全級平均分每低5分在得分中扣1分，平均分低于30分按最后一位計算。
D、教不同年級同科多個(gè)班的：位次積分之和÷班級數
E、教同年級同科多個(gè)班和教其它年級其它學(xué)科的：按C、D兩項計算平均得分。
6、中心�？绮咳握n教師教學(xué)業(yè)績(jì)得分：
A、考核科目指音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)、地方課、學(xué)校綜合實(shí)踐科目。
B、考核科目教師的考核等級分優(yōu)、良、合格、不合格，優(yōu)秀為25分，良好為20分，合格為15分，不合格為10分。
C、等級的評定：實(shí)行抽測教學(xué)內容(占20%)，活動(dòng)開(kāi)展(占30%)，學(xué)生評價(jià)(占20%)，班主任評價(jià)(占20%)，考核小組評價(jià)(占10%)。
D、80分及以上為優(yōu)秀，70-79分為良好，60-69分為合格，59分以下為不合格。
8、中途接別人班的教師在本期的檢測中位次每上升一位按上升一個(gè)位次積分計算教師教學(xué)業(yè)績(jì)得分。
9、積分與上一位次懸差在(第一位積分-最后一位積分)÷班級數之內的按上一位次計算得分。
10、學(xué)科積分計算工式(根據教育局文件為準)：
學(xué)科積分=平均分積分+及格率積分+優(yōu)生率積分+鞏固率積分(上期考試人數÷本期開(kāi)學(xué)人數)
11、教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jì)金額=學(xué)校教學(xué)業(yè)績(jì)總金額÷所有學(xué)科位次積分之和×個(gè)人學(xué)科位次積分
(五)其他方面考核
1、班主任考核：
從全體教職工獎勵性績(jì)效中提取15%單獨進(jìn)行考核(校長(cháng)除外)
發(fā)放原則：
1、人數占30%，按各班級實(shí)有人數發(fā)放。
班主任績(jì)效工資人數金額=學(xué)校獎勵性績(jì)效總額×15%×30%÷全校學(xué)生數×班級學(xué)生數。
2、班級工作權重值占70%。班級系數村校1、中心樣1-4年級1、5-8年級1.8、9年級2。班級系數總數=1×村校班級數+1×中心校1-4年級班級數+1.8×中心校5-8年級班級數+2×9年級班級數。
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班主任績(jì)效工資權重金額=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×15%×70%÷班級系數總數÷班級數。
3、班主任績(jì)效工資總金額=班主任績(jì)效工資人數金額+班主任績(jì)效工資權重金額。
4、獎懲辦法：見(jiàn)班主任工作考評實(shí)施細則
5、班主任績(jì)效工資實(shí)得數=考核得數的百分比。
6、班主任績(jì)效工資所扣部分用于獎勵優(yōu)秀班主任。
二、村校主任按每月60元計算，在全校獎勵性績(jì)效工資總額中提取，期末由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導對其工作情況進(jìn)行考核。
注：召開(kāi)村小主任會(huì )所開(kāi)支的車(chē)費據實(shí)另外報銷(xiāo)。
三、學(xué)校教學(xué)輔助管理人員工作量按每學(xué)期周數×周課時(shí)工作量直接計入個(gè)人工作量，在學(xué)校工作量中核算，均由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導對其工作情況進(jìn)行考核。
四、工勤人員設崗位系數1，其崗位津貼根據工作效果獨立考核分配，考核評估工作由分管領(lǐng)導負責。
五、村校值周工作、安全值班在本村教師獎勵性績(jì)效工資總額中核算。由村主任核定金額并對其工作情況進(jìn)行考核。
六、中心校行政值周、值周教師50元/周，在中心校教師獎勵性績(jì)效工資金額中核算。由相關(guān)領(lǐng)導對其工作情況進(jìn)行考核。
七、學(xué)校大型集體活動(dòng)及臨時(shí)指派工作，參與人員根據工作量、工作質(zhì)量由校長(cháng)組織相關(guān)人員評定，給予適當補貼，其補貼在全校教師獎勵性績(jì)效中提。