提出績(jì)效管理的背景
1、在上世紀70年代提出,績(jì)效考核負面評價(jià)深入人心,績(jì)效內涵被拓展
2、企業(yè)績(jì)效管理終極目標 長(cháng)期生存持續發(fā)展(適應變化、競爭能力)
3、商業(yè)環(huán)境 經(jīng)濟全球化、信息時(shí)代、激烈的國內國際市場(chǎng)競爭
4、企業(yè)生存與發(fā)展的根本要素 均衡的企業(yè)基礎能力
5、均衡的企業(yè)基礎能力 根據企業(yè)不同的發(fā)展階段,構造符合企業(yè)生存現實(shí)的、相互配套且水平均衡的基礎能力,是保證企業(yè)長(cháng)期生存的前提;而適時(shí)培養企業(yè)下一發(fā)展階段所需能力,并使之與原能力系統均衡配套、無(wú)縫銜接,是企業(yè)持續發(fā)展的前提
6、企業(yè)為實(shí)現終極目標的實(shí)踐
組織結構調整、裁員、組織扁平化、組織分散成為組織變革的主流趨勢
真正促使績(jì)效組織績(jì)效提高的是組織成員行為的改變,學(xué)習型組織的出現帶來(lái)了希望
Tips Just希望而已 所以探索沒(méi)有止境 管理百年啊
績(jì)效管理發(fā)展過(guò)程中的觀(guān)點(diǎn)
1、績(jì)效管理是管理組織績(jì)效的系統羅杰斯Rogers 1990和布瑞德魯普Bredrup 1995 決定組織戰略及通過(guò)組織結構、技術(shù)事業(yè)系統和程序加以實(shí)施
Tips 更適用創(chuàng )業(yè)期的民營(yíng)企業(yè)公司績(jì)效管理系統的構建
2、績(jì)效管理是管理員工績(jì)效的系統艾恩斯沃斯1993奎因1987 斯坎奈爾1987 組織對一個(gè)人一個(gè)周期關(guān)于其工作成績(jì)以及發(fā)展潛力的評估和獎懲
Tips 關(guān)注員工的工作過(guò)程、工作結果和發(fā)展潛能更適合發(fā)展期和穩定期的組織 重視人力資源開(kāi)發(fā)
3、績(jì)效管理是管理組織和員工績(jì)效的綜合系統考斯泰勒1994 績(jì)效管理通過(guò)將各個(gè)員工或管理者的工作與整個(gè)工作單位的宗旨連接在一起,支持組織的整體目標;績(jì)效管理的中心目標是挖掘員工的潛力,提高他們的績(jì)效,并通過(guò)將員工的個(gè)人目標與企業(yè)戰略結合在一起來(lái)提高公司的績(jì)效
Tips 關(guān)注員工的潛在能力(重視素質(zhì)與高績(jì)效之間的關(guān)系)更適合知識工作者、高管和創(chuàng )新創(chuàng )意工作者
4、人力資源開(kāi)發(fā)視角的績(jì)效管理管理者與員工通過(guò)開(kāi)放式溝通建設關(guān)系,對“組織要求的工作任務(wù)、如何完成、到什么程度也算完成(標準)”達成共識,勵員工提升自身的績(jì)效,促進(jìn)員工自我激勵
Tips 日常點(diǎn)滴積累、關(guān)注和反饋,是績(jì)效管理的重點(diǎn),持之以恒?(jì)效管理的精髓,促進(jìn)每一個(gè)人能把簡(jiǎn)單的事情做好、做到位
績(jì)效管理與績(jì)效考核的區別
績(jì)效管理
績(jì)效考核
完整的管理過(guò)程
伴隨管理活動(dòng)的全過(guò)程
信息溝通、事先的計劃與溝通并達成一致形成承諾
提高績(jì)效
管理過(guò)程中的局部環(huán)節和手段
強調事后的評價(jià)
側重于判斷和評估
在特定的時(shí)期出現
一個(gè)完成的系統
非必然性 績(jì)效考核不是績(jì)效管理的必然組成部分 ;
相互關(guān)聯(lián) 績(jì)效考核是績(jì)效管理的保障系統之一(或重要組成部分)
注重過(guò)程管理
階段性總結
前瞻性規劃組織和員工的未來(lái)
回顧過(guò)去引導未來(lái)
完善的計劃、監督、控制的手段和方法
提取績(jì)效信息的一個(gè)手段,實(shí)踐中有時(shí)包含績(jì)效反饋
注重能力的培養(包含潛能)
關(guān)注成果(目標與現狀的差距)
經(jīng)理與員工的合作伙伴關(guān)系
共同面對事實(shí),經(jīng)理有時(shí)為了維護組織和團隊的利益與立場(chǎng),可能產(chǎn)生與員工想法的對峙
經(jīng)理與員工之間的績(jì)效管理
視績(jì)效管理為經(jīng)理和員工雙方的一種合作過(guò)程,減少沖突增強合作
1、討論員工的工作成就、成功和進(jìn)步,員工從內心認可績(jì)效管理是一種幫助而不是責備的過(guò)程,他們會(huì )更加積極合作和坦誠相處
2、反饋延遲會(huì )使員工因好的績(jì)效沒(méi)有得到及時(shí)的認可而產(chǎn)生挫折感,或者根據自己很久以前的不足而做出的判斷而惱火
3、績(jì)效管理發(fā)生沖突和尷尬的情況,常常因為經(jīng)理在問(wèn)題變得嚴重之前沒(méi)有及時(shí)處理,問(wèn)題發(fā)現得越早越有利于問(wèn)題的解決
4、經(jīng)理的角色是通過(guò)觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題,幫助員工評價(jià)和改進(jìn)自己的工作,共同找出答案(洞察越早越有利,需要日常的關(guān)注與積累,只負責伺候直接老板的經(jīng)理們,是很難訓練出此功力的,成功的經(jīng)理需要花大量的時(shí)間精力關(guān)注員工的呈現、行為、隱患和發(fā)展)
5、有關(guān)績(jì)效的討論不僅僅局限于經(jīng)理反饋給員工,同時(shí)鼓勵員工自我評估以及交流雙方對績(jì)效的看法
6、員工明確自己的任務(wù)和目標,決策范圍,工作標準,何時(shí)需要領(lǐng)導如何支持
7、員工勝任本職工作后,努力提高自己的期望值,學(xué)習新知識、新技能,為自己的未來(lái)投資,此時(shí)績(jì)效管理就成為促進(jìn)員工發(fā)展而進(jìn)行的人力資本投資
績(jì)效管理系統成為
戰略管理控制系統中