HR這么看你是否適合崗位
是否有負面情緒
交談中傾向負面性言論的人，往往做事不靠譜。當一個(gè)人談?wù)撍墓ぷ鲿r(shí)，如果他總是抱怨工作不好的地方，HR則要小心。也可以引申為談?wù)撊魏我患碌臅r(shí)候，總是從負面去看待問(wèn)題，比如某些激進(jìn)的憤青。這樣的人，一般內心不壞，但是對事物的判斷有偏差，并且喜歡推卸責任;有時(shí)候也許他不是故意推卸責任，可心底就是認為一切都是環(huán)境的錯;樣的人特別容易在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。一個(gè)穩重有擔當的人首先會(huì )積極評價(jià)周?chē)氖挛�，例�?ldquo;我覺(jué)得做市場(chǎng)最有趣的地方是離消費者很近，并且一直面臨新的挑戰”，然后順便說(shuō)說(shuō)不好的地方“就是有時(shí)候會(huì )感到有種局限性，我希望我能更多地了解一些銷(xiāo)售和投資相關(guān)的知識。”
對待對手的態(tài)度
在商務(wù)溝通場(chǎng)合一直貶低競爭對手的人，往往并不是一個(gè)值得信任的伙伴。這樣的人往往目中無(wú)人，或者損人利己。值得信任的人也會(huì )突出自己的優(yōu)勢，比如“我覺(jué)得我們比XX好的地方是我們的質(zhì)�？梢缘�25年，防火等級到3級，雖然我們貴一些，但是折成年限我們還是非常劃算的。”而不是類(lèi)似這種：“那產(chǎn)品?你就等著(zhù)他們死掉吧，還是用我們的理財產(chǎn)品最好了。”
非確定性語(yǔ)氣詞的運用
言談中喜歡用“大概”、“可能”、“之一”這樣的限定條件的人，有兩種極端情況：要么是工作態(tài)度不不認真，凡事差不多就行的人;要么是思維完備敏捷，會(huì )有過(guò)于謹慎的職業(yè)病(咨詢(xún)顧問(wèn)、論文撰寫(xiě)者、洽談和錢(qián)有關(guān)的條款的人等等)。這一點(diǎn)HR可以從后面的交談中在進(jìn)行確認。
是否尊重別人
喜歡在談?wù)撝胁煌４驍鄤e人說(shuō)話(huà)的人。有些人可能是不尊重人或者已經(jīng)知道了趕時(shí)間，但也有些人并非不懂得尊重人，而是接受外界信息能力有障礙。即這種人反應很快，但是輸入很弱，往往別人說(shuō)的進(jìn)不到他的心里。這是能力問(wèn)題，不是人品問(wèn)題。這種人內心強大但無(wú)法被說(shuō)服，做事情有局限性，如果是組員就有點(diǎn)挑戰。判斷這樣的人的方法：不僅喜歡打斷別人的話(huà)，也喜歡打斷自己說(shuō)的話(huà)，觀(guān)察他們說(shuō)話(huà)會(huì )發(fā)現話(huà)題很跳躍，經(jīng)常自己主動(dòng)另起一個(gè)話(huà)題。
思維的發(fā)散性
談到一個(gè)問(wèn)題，對方回答，然后說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就串到其他話(huà)題的人。這種人是發(fā)散性思維的人，適合做創(chuàng )意方面的工作，不合適做邏輯導向性強的工作。例如，問(wèn)他“你覺(jué)得現在MBA學(xué)位有用嗎?”A答：“有用的吧，我一個(gè)同學(xué)就是讀MBA的，他畢業(yè)后在A(yíng)公司做XX的，然后去了呢XX學(xué)校。對了，有門(mén)課是XX，這個(gè)我之前學(xué)過(guò)，其實(shí)我覺(jué)得有些課程也很水的，反正去年也有幾個(gè)人找不到的工作的，我覺(jué)得還是有用的吧。”B答：“我覺(jué)得是有用的，但是要分情況。全日制班適合轉行，在職班適合交際。舉個(gè)例子，我有幾個(gè)朋友……所以我覺(jué)得……。”顯然A是發(fā)散思維，B是結構化的邏輯思維。補充一下，發(fā)散思維的人不鳴則已，一鳴驚人，尤其在當今的中國。