醫學(xué)編輯繼續教育途徑論文
一、借鑒近年醫學(xué)科技期刊編輯隊伍特點(diǎn)
近5年醫學(xué)科技期刊從業(yè)人員隊伍整體變化不大，仍以采編人員為主，說(shuō)明期刊仍以學(xué)術(shù)內容建設為主；學(xué)歷結構上，高學(xué)歷人員比例有增加趨勢，編輯人員逐步學(xué)科專(zhuān)業(yè)化，與國際期刊接軌；年齡結構上，辦刊人員呈現年輕化趨勢，35歲以下人員比例最高。
二、開(kāi)展繼續教育的多種形式或途徑
�。ㄒ唬╅_(kāi)展全國醫藥衛生期刊編輯業(yè)務(wù)培訓班是獲取學(xué)時(shí)（學(xué)分）的主要繼教方式
根據新聞出版總署發(fā)布并實(shí)施的《出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規定》，編輯出版人員每年參加不少于72學(xué)時(shí)的繼續教育培訓，并將此作為出版職業(yè)資格登記、責任編輯注冊的必備條件。中華醫學(xué)會(huì )受新聞出版總署委托，近年來(lái)每年均舉辦一次這種培訓班，面向對象是全國醫藥衛生期刊行業(yè)的編輯，培訓的內容既包括編輯工作過(guò)程中的常見(jiàn)的，如圖表加工、中英文摘要結構等學(xué)術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，也包括期刊數字化建設問(wèn)題和出版體制創(chuàng )新與發(fā)展問(wèn)題。每年培訓內容都不盡相同，主要圍繞當年的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題邀請各領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行授課探討。
�。ǘ┲腥A醫學(xué)會(huì )系列雜志審稿專(zhuān)家培訓班
從2008年開(kāi)始中華醫學(xué)會(huì )每年舉辦一次，培訓對象主要是系列雜志的審稿專(zhuān)家以及期刊編輯，從如何做一名合格的審稿專(zhuān)家為出發(fā)點(diǎn)，既從宏觀(guān)角度介紹了審稿的目的、作用、原則，把握期刊的學(xué)術(shù)、思想導向，又從微觀(guān)角度出發(fā)詳細闡述如何提高文章審稿速度和質(zhì)量以及對審稿人的一般要求等。這可提高審稿專(zhuān)家隊伍建設、增強自身審稿水平，表面上看這種培訓與醫學(xué)期刊編輯繼續教育互不相干，實(shí)際上審稿專(zhuān)家通過(guò)培訓，知道編輯所關(guān)心的問(wèn)題是什么，如何寫(xiě)審稿意見(jiàn)會(huì )對作者提高學(xué)術(shù)質(zhì)量能有所幫助，編輯參加這方面培訓班也可對專(zhuān)家的審稿提出意見(jiàn)或建議，再次體現了編審是一家的觀(guān)點(diǎn)。
�。ㄈ﹨⒓訃鴥雀黝�(lèi)學(xué)術(shù)會(huì )議研討
1.鼓勵青年編輯參加中國科技期刊青年編輯學(xué)術(shù)研討會(huì )
此研討會(huì )已連續舉辦過(guò)十屆，中華醫學(xué)會(huì )雜志社領(lǐng)導鼓勵并支持青年編輯參加這種高水平高層次的學(xué)術(shù)會(huì )議，這種會(huì )議研討的主題一般緊扣時(shí)代發(fā)展以及期刊改革的步伐，可為年輕的期刊編輯們提供了一個(gè)學(xué)習交流的平臺，同時(shí)也成為青年編輯們展示自身才華的舞臺。在第十屆研討會(huì )上，《中華眼科雜志》編輯韓錕和《中華兒科雜志》編輯關(guān)衛屏分別就“科技期刊的全媒體出版”和“我國科技期刊出版集團的現狀與暢想”進(jìn)行了精彩闡述。其中的青年編輯獎項之一駿馬獎就是鼓勵青年編輯在平凡的工作崗位上所取得的優(yōu)異成績(jì)。
2.參加中國科技期刊發(fā)展論壇
論壇已連續舉辦過(guò)5屆，這種論壇規模較大，主要與政治體制掛鉤，內容主要圍繞深化文化體制改革的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新聞出版體制改革，探討新時(shí)期科技期刊發(fā)展戰略，推動(dòng)科技期刊創(chuàng )新與發(fā)展為主。參加人員既可以是科技期刊編輯也可以是臨床醫師或是護士。游蘇寧社長(cháng)兼總編輯每屆都會(huì )組團參加。通過(guò)這種繼續教育的方式，一來(lái)可以學(xué)習知識；二來(lái)通過(guò)積極撰寫(xiě)文章與同行交流，在第五屆科技期刊發(fā)展論壇上，中華醫學(xué)會(huì )雜志社總編室石朝云的《中華醫學(xué)會(huì )系列雜志評估體系建設的實(shí)踐與思考》和《中華神經(jīng)科雜志》李鵬的《采用稿件網(wǎng)絡(luò )采編系統對期刊論文發(fā)表時(shí)滯的影響》文章分別被入選進(jìn)行論壇報告。
�。ㄋ模﹨⒓訃H生物醫學(xué)期刊同行評議和出版大會(huì )或參加國際書(shū)展
隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展和國際競爭體系的形成，中國的科技出版日益融入國際出版體系，與國際同行面臨的許多問(wèn)題具有相通性，如同行評議的質(zhì)量控制、利益沖突、發(fā)表偏倚、論文結果修飾等。在參加溫哥華舉行的“第六屆國際生物醫學(xué)期刊同行評議和出版大會(huì )”上，中華醫學(xué)會(huì )雜志社《中華醫學(xué)雜志英文版》多篇文章以大會(huì )報告或壁報形式進(jìn)行展示。中華醫學(xué)會(huì )代表團多次參加法蘭克福書(shū)展，在第61屆法蘭克福書(shū)展展會(huì )上中華醫學(xué)會(huì )系列雜志數量最多，版式統一，基本代表整個(gè)系列雜志的面貌，給世界各國朋友們近距離觀(guān)察和感知中華文化打開(kāi)了一扇重要窗口。
�。ㄎ澹┌l(fā)放科技期刊方面的書(shū)籍
在實(shí)踐工作中自學(xué)也是實(shí)現繼續教育的形式之一，中華醫學(xué)會(huì )雜志社會(huì )不定期發(fā)給員工一些與編輯期刊方面有關(guān)的書(shū)籍，如《科學(xué)技術(shù)期刊編輯教程》，此書(shū)既可作為科技期刊編輯業(yè)務(wù)培訓教材，又可作為科技期刊編輯人員學(xué)習和工作的工具書(shū)，也可供科技人員撰寫(xiě)科技論文和其他科技文章時(shí)參考，是相當實(shí)用的工具書(shū)。文學(xué)方面如《編輯人的世界》、《和世界著(zhù)名期刊總編對話(huà)》，此類(lèi)書(shū)籍為編輯們提供了必須掌握的各種編輯技巧，而且還為作家提供了各種與寫(xiě)書(shū)有關(guān)的出版知識。實(shí)用書(shū)冊如《醫學(xué)常用計量單位手冊》，可以幫助編輯查對作者提供的醫學(xué)單位是否正確，提高效率減少數值差錯。
�。┟吭屡e辦一次小范圍編輯沙龍活動(dòng)
這種活動(dòng)主題多樣，既有出版方面的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，也有學(xué)術(shù)方面或倫理問(wèn)題，主講的老師既有大學(xué)教授、國外期刊編輯的主編、轉企改制成功的集團領(lǐng)導，也有雜志社內的職工，凡是大家關(guān)心的問(wèn)題都可以作為沙龍的主題。
�。ㄆ撸⿳徫患寄艽筚怺8][9]
這是近4年雜志社開(kāi)展的繼續教育形式之一，它加強了雜志社的企業(yè)文化建設，現已成為中華醫學(xué)會(huì )品牌活動(dòng)。內容形式多樣，主要包括：
1.業(yè)務(wù)技能方面的考察；
2.對某一選題進(jìn)行演講比賽；
3.開(kāi)展一個(gè)調研報告或策劃活動(dòng)；
4.與學(xué)會(huì )領(lǐng)導合作，共同完成一項發(fā)揮個(gè)性展示才藝的作品。其中中華醫學(xué)會(huì )雜志社的社徽就是在這種活動(dòng)中被員工設計出來(lái)的。
�。ò耍┢渌矫胬^續教育形式
2011年開(kāi)始支持并組建“業(yè)務(wù)學(xué)習和科研小組”，通過(guò)開(kāi)題報告會(huì )、組建課題小組、調研、撰寫(xiě)論文四個(gè)階段（為期1年），完成一批對實(shí)踐工作有指導意義、選題新穎的調研課題。雜志社會(huì )對評審通過(guò)的立項課題給予一定的經(jīng)費資助。通過(guò)這種方式可加強青年編輯業(yè)務(wù)學(xué)習，把雜志社建設成一支學(xué)習型的團隊。與國外同專(zhuān)業(yè)編輯部加強合作與交流，派員工到國外進(jìn)行學(xué)習或交流，如中華放射學(xué)雜志編輯張曉冬曾在2008年底到《歐洲放射學(xué)雜志》編輯部，回國后對國外編輯部工作的編輯機制、出版機制、經(jīng)營(yíng)機制等方面進(jìn)行了介紹，借鑒了他們的經(jīng)驗。
�。ň牛┕膭畈ⅹ剟钤诰庉媽W(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文
對發(fā)表在編輯出版方面的期刊文章，如發(fā)表在《編輯學(xué)報》、《中國科技期刊研究》這類(lèi)雜志，雜志社每年除了報銷(xiāo)一定費用外，年終還給以一定獎勵。這種形式在一定程度上督促并鼓勵職工加強繼續教育學(xué)習，寫(xiě)論文查文獻本身就是學(xué)習中繼承與發(fā)展的過(guò)程。
三、目前醫學(xué)編輯繼續教育存在的不足及建議
目前的醫學(xué)科技期刊編輯的繼續教育雖有編輯培訓班或研討會(huì )，但為數并不多，所參加的人數有限，且效果無(wú)法準確評估，沒(méi)有形成正規的繼續教育制度和模式。編輯方面的期刊，也未充分發(fā)揮期刊的繼續教育職能（可以仿效醫學(xué)科技期刊設置繼續教育園地欄目），給醫學(xué)編輯工作者提供繼續教育空間。在上文提到的實(shí)踐的繼續教育形式中，只有第一點(diǎn)才能獲得新聞出版總署頒發(fā)的繼教學(xué)分，其余的幾個(gè)方面在學(xué)時(shí)（學(xué)分）上未有體現。繼續教育是培訓和提高醫學(xué)編輯人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)及適應現代化科技發(fā)展的極其重要手段，而非最終目的，凡是能實(shí)現繼續教育途徑的都應列入此范疇內。如在專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表的論文、參加國際或國內會(huì )議、出國培訓、參加有組織有規模的編輯沙龍活動(dòng)等根據情況可按不同的學(xué)分計算等等。為此，提出如下建議以便更好地進(jìn)行繼續教育：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展醫學(xué)科技期刊編輯會(huì )議，營(yíng)造良好學(xué)習平臺繼續開(kāi)展醫學(xué)科技期刊編輯培訓等學(xué)術(shù)會(huì )議，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和繼續教育的學(xué)習平臺，鼓勵并獎勵出版編輯人員參加這種學(xué)會(huì )會(huì )議，加強與業(yè)內學(xué)者、專(zhuān)家溝通與交流。學(xué)術(shù)會(huì )議的選題不要只限于編輯出版方面，要適量增加一些與編輯出版相關(guān)的人文教育、文字教育等。
�。ǘ┘訌姾蛧H醫學(xué)優(yōu)秀期刊交流與合作加強和國際醫學(xué)優(yōu)秀期刊的交流與合作，將國外對編輯學(xué)研究的成果和最新進(jìn)展展現給國內的編輯。
�。ㄈ┙⒑侠淼睦^續教育體系建立培訓教育、考核、評估一條龍的醫學(xué)繼續教育體制，除現有的出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試作為基本的硬要求之外，還可設立英語(yǔ)、財務(wù)、醫學(xué)信息等輔助專(zhuān)業(yè)的培訓和考試，并在編輯職稱(chēng)的晉升當中起到一定的作用。
�。ㄋ模┘訌姌I(yè)務(wù)宣傳和學(xué)習加強對醫學(xué)編輯中的“大家”和“優(yōu)秀人物”的宣傳和學(xué)習。有的老編輯經(jīng)驗豐富，知識雄厚，青年編輯思維靈活，掌握新技術(shù)較多，但各自“藏在深閨無(wú)人知”，要加強對榜樣的宣傳（每年的韜奮獎，出版新人獎，這些獲獎?wù)叨际莾?yōu)秀的編輯，可以請其以作文或演講的方式介紹經(jīng)驗）。
�。ㄎ澹┘訌姾透咝ｉg的合作加強和高校間的合作，可請相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)、系統的培訓活動(dòng)，并組織人員參加。
總之，應堅持普通培訓與重點(diǎn)培訓相結合，提升醫學(xué)編輯繼續教育的內容和深度，進(jìn)一步使培訓工作系統化、規范化。
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