藝術(shù)素養幼兒教育論文論文
一、耐心潤澤，積蓄體能
健康的體魄是生活、學(xué)習、工作的根本保證，是一切活動(dòng)正常有效開(kāi)展的前提�！队變簣@教育指導綱要》中強調幼兒教育的首要內容是健康，我們必須樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，既重視孩子們的身體健康，又注重他們的心理健康。我們要培養幼兒體育活動(dòng)興趣，組織豐富多彩的體育活動(dòng)，耐心潤澤，為幼兒可持續發(fā)展積蓄體能。為了增強幼兒體質(zhì)，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，力求上好每一節健康課。為了吸引兒童對體育活動(dòng)的興趣，我精心設計戶(hù)外游戲活動(dòng)，讓幼兒在感興趣的游戲活動(dòng)中學(xué)習基本動(dòng)作，訓練他們的靈活性和協(xié)調性。例如，我設計了一節“玩轉墊子”游戲。我將幼兒分成每四人一組，每組四塊方墊子。為了讓孩子們得到充分鍛煉，我除了提醒他們活動(dòng)中注意安全之外沒(méi)有提出其他過(guò)多的要求，讓他們各小組自由發(fā)揮，利用墊子盡情游戲。孩子們開(kāi)始時(shí)小心翼翼地站到墊子上感受它的柔軟，接著(zhù)，有的孩子就在墊子上跳躍，有的孩子在墊子上翻滾，有的孩子把墊子疊起來(lái)在上面縱跳，有的孩子把墊子排成一排，在墊子上連續跳，還有的孩子手拉著(zhù)手合作跳。最后，我用錄音機播放歡快的音樂(lè )，讓孩子們跟隨音樂(lè )的旋律和節奏，在墊子上發(fā)揮想象，自由設計動(dòng)作，盡情舒展活動(dòng)。孩子們在有趣的墊子游戲活動(dòng)中鍛煉了跳躍、平衡等運動(dòng)技能，訓練了協(xié)調性和靈活度，發(fā)展了想象力和創(chuàng )造性。我除了利用健康課開(kāi)展好體育活動(dòng)，還組織做好上、下午的課間操，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，在各種活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)。除了幼兒身體素質(zhì)的訓練外，我還在活動(dòng)中對他們進(jìn)行講究衛生、均衡營(yíng)養的保健教育，對他們進(jìn)行樂(lè )觀(guān)合作的態(tài)度教育、勇敢堅強的意志教育。
二、潛心培育，涵養素養
美麗動(dòng)人的鮮花無(wú)不經(jīng)歷陽(yáng)光雨露的沐浴，鮮花盛開(kāi)之前需要我們精心培育，給它澆水、施肥。我們要潛心培育幼兒這朵花蕾，為他們提供養料，促使他們更好地綻放。藝術(shù)素養是美育的重要途徑，也是人生重要素養之一，我們不能僅僅看重知識素養，更要關(guān)注幼兒階段藝術(shù)素養的熏陶和積淀。音樂(lè )和美術(shù)是世上最美的花朵，散發(fā)迷人的芳香，也是幼兒階段的藝術(shù)教育主要內容。我在平常的教學(xué)中，特別注重這方面的教學(xué)。例如，我在教學(xué)兒歌《小燕子》時(shí)，首先給孩子們播放了一段關(guān)于小燕子的視頻，讓他們感受小燕子的活潑可愛(ài)，然后組織孩子們戴上小燕子的頭飾，扮演小燕子飛翔舞蹈、銜泥做窩，在角色表演活動(dòng)中認識小燕子的美麗和勤勞。在接觸感知小燕子后，我播放音樂(lè )讓孩子們欣賞歌曲《小燕子》，最后，組織孩子們在一步步感受體悟中學(xué)唱歌曲，并且帶領(lǐng)孩子根據音樂(lè )節奏律動(dòng)。在豐富的活動(dòng)中體驗情感，培養幼兒的音樂(lè )感知能力、表現能力和審美能力，發(fā)展幼兒的藝術(shù)素養思維和創(chuàng )造性。我們還經(jīng)常指導幼兒參加繪畫(huà)、手工等形式的美術(shù)活動(dòng)，為他們創(chuàng )設展示、交流作品的平臺，幫助提高藝術(shù)表現的技能，涵養他們發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力。
三、結語(yǔ)
我們要創(chuàng )造和提供多種機會(huì )，讓學(xué)生以不同的藝術(shù)形式自由表達情感，豐富想象創(chuàng )造，讓他們享受到藝術(shù)的熏陶，涵養藝術(shù)修養，發(fā)展藝術(shù)潛能。在教學(xué)中，我們要更新觀(guān)念，切莫心急，耐心培育，關(guān)愛(ài)孩子，靜候花開(kāi)。
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