農村高中藝術(shù)教育研究論文
1進(jìn)行農村高中藝術(shù)教育的必要性
湟中二中成立于1984年9月，是一所有著(zhù)32年歷史的普通高中,可由于地處偏僻,生源質(zhì)量比較差,而且生源數量近幾年還在不斷減少,但學(xué)生及其家長(cháng)對教育的期望值依然很高!于是我校在狠抓基礎知識的傳授與獲取的同時(shí),從每位學(xué)生的全面發(fā)展和一生的幸福出發(fā),充分利用本校近幾年來(lái)在美術(shù)特長(cháng)生的培養角度出發(fā)，一方面要開(kāi)設藝術(shù)欣賞課、舉辦各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，另一方面也要培養優(yōu)秀的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)提高學(xué)校的綜合辦學(xué)能力。學(xué)校美術(shù)特長(cháng)生擔負的雙重責任需要學(xué)校對美術(shù)特長(cháng)生的培養工作提到一個(gè)較高的層次來(lái)討論。這種雙重擔負性主要表現在學(xué)校競賽和學(xué)科帶頭性及應考競爭，是由學(xué)校性質(zhì)和學(xué)生自身發(fā)展諸因素而產(chǎn)生的歷史性使命。從學(xué)生角度出發(fā)，學(xué)校對特長(cháng)生的培養一方面使美術(shù)愛(ài)好者學(xué)到一技之長(cháng)，另一方面也是給文化成績(jì)相對較差的學(xué)生創(chuàng )造升入高一級院校深造的機會(huì )。近年來(lái)，國家先后出臺了多部發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育的方案，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，全社會(huì )已逐步形成了重藝術(shù)的氛圍。就我縣而言，地區條件相對較好的小學(xué)、初中學(xué)生參加藝術(shù)特長(cháng)班學(xué)習的比例快速增加，因而辦特色教育有良好的生源基礎，也可以滿(mǎn)足家長(cháng)讓孩子學(xué)習一門(mén)特長(cháng)的強烈愿望，這些學(xué)生也多了一個(gè)上大學(xué)的途徑。從就業(yè)形勢看，就業(yè)率比普通院校的畢業(yè)生要高得多。我校先后赴樂(lè )都、蘭州、銀川等地多所藝術(shù)特色學(xué)�？疾�，通過(guò)考察發(fā)現，上述幾所學(xué)校在學(xué)校教育發(fā)展遭遇困境的前提下，結合自身發(fā)展實(shí)際和國家教育改革方案，已經(jīng)探索出了一條符合自身發(fā)展的藝術(shù)特色教育之路，通過(guò)多年的發(fā)展，學(xué)校在藝術(shù)教育上取得了較大的成果，培養出了諸多藝術(shù)人才，極大地提升了學(xué)校知名度，他們的成功經(jīng)驗值得我們借鑒。湟中縣自湟中師范撤并后，高中教育層面再無(wú)招收過(guò)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，加之我縣基礎教育中藝術(shù)教育比較薄弱，因而出現了全縣藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才斷層現象。另外，據我們了解，全國很多藝術(shù)學(xué)院每年在青招生時(shí)，由于青海藝考人數短缺，時(shí)有不能錄滿(mǎn)的尷尬局面發(fā)生。全國已經(jīng)有160多所高校招收書(shū)法專(zhuān)業(yè)考生，而我省至今沒(méi)有書(shū)法專(zhuān)業(yè)考試。
2農村高中藝術(shù)教育的現狀分析
回顧近幾年來(lái)，整個(gè)湟中縣的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)教育起點(diǎn)較低且理論研究相當缺乏，未曾有相關(guān)理想的教育教學(xué)理論和實(shí)踐案例可供參考和借鑒。雖然有某些中學(xué)有在開(kāi)展特長(cháng)生的培養工作，但究其成功經(jīng)驗和理論卻不多。湟中縣相關(guān)部門(mén)只是簡(jiǎn)單地舉行一些競賽活動(dòng)，缺乏有效的管理機制，也沒(méi)有對高中美術(shù)特長(cháng)生的培養作出研究，缺乏對這一課題的探索和對這一規律的共識，許多教育工作者都是憑借個(gè)人的自身的專(zhuān)業(yè)素養在摸索規律缺少交流。為積極響應國家關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的號召，落實(shí)縣教育局關(guān)于加強學(xué)校特色建設的精神，打造符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育品牌，經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力，加之上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我校于2015年9月，面向全縣招收了美術(shù)和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)班各一個(gè)，每班40人；書(shū)法特長(cháng)生10名。2016年繼續面向全縣招收美術(shù)和音樂(lè )各一個(gè)班，每班40人，書(shū)法10人。美術(shù)班開(kāi)設素描、速寫(xiě)、色彩、美術(shù)理論等專(zhuān)業(yè)課。音樂(lè )班開(kāi)設視唱、聽(tīng)音、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )理論等專(zhuān)業(yè)課，兩個(gè)藝術(shù)班每周安排9節課。書(shū)法特長(cháng)生書(shū)法、美術(shù)兼修，如果政策允許，這批書(shū)法特長(cháng)生將在三年后成為我省首批書(shū)法高考考生。為減輕專(zhuān)業(yè)班學(xué)生的課業(yè)負擔，學(xué)校還向教育廳申請到了專(zhuān)業(yè)班考生理化生會(huì )考免考的資格。為保證2015年9月音樂(lè )特長(cháng)班和美術(shù)特長(cháng)班順利開(kāi)班，縣教育局整合全縣教育資源，選拔5名藝術(shù)骨干教師到我校承擔藝術(shù)班的授課任務(wù)。學(xué)�，F有音樂(lè )教師5名，美術(shù)教師4名，書(shū)法教師2名。學(xué)�，F已建成古箏教室2個(gè)，鋼琴教室10個(gè)，舞蹈室、排練室，素描教室，色彩畫(huà)室，書(shū)法教室各1個(gè)。配置古箏40架、鋼琴22架、電子鋼琴20架；長(cháng)笛、小號、大號、圓號、單簧管、薩克斯等管樂(lè )器一套，計46臺件；電子鼓、電貝司、電吉他等電聲樂(lè )器一套，計10臺件；良好的教學(xué)設施為開(kāi)展藝術(shù)特長(cháng)教育提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。學(xué)校還依托藝術(shù)組教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和音樂(lè )班的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組建了學(xué)校管樂(lè )團和學(xué)校電聲樂(lè )隊，開(kāi)我縣教育之先河。另外，通過(guò)多方努力，我校被批準為全省特色高中項目實(shí)施學(xué)校。建筑面積達5000平方米的藝術(shù)樓、體育館、多功能演藝廳、食堂的設計，宗地圖測繪、考研報告等前期準備工作基本完成，現已進(jìn)入施工階段。學(xué)校還依托藝術(shù)組教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和音樂(lè )班的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組建了學(xué)校管樂(lè )團和學(xué)校電聲樂(lè )隊，開(kāi)我縣教育之先河。同時(shí)，通過(guò)多方努力，我校被批準為全省特色高中項目實(shí)施學(xué)校。建筑面積達5000平方米的藝術(shù)樓、體育館、多功能演藝廳、食堂的設計，宗地圖測繪、考研報告等前期準備工作基本完成，現已進(jìn)入施工階段。在這樣的背景下，從2018年9月開(kāi)始，音樂(lè )特長(cháng)班和美術(shù)特長(cháng)班將每年增至2到3個(gè)，視條件招收一個(gè)書(shū)法特長(cháng)班，從而形成規模辦學(xué)效應。力爭到“十三五”底，將我校創(chuàng )建成為省內知名的集藝術(shù)、科技、體育特色為一體的農村高中。
3結語(yǔ)
總之，我們二中人的藝術(shù)之夢(mèng)，還在路上探索，相信在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體二中人的不懈努力下，二中的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。我們會(huì )從不成熟逐漸走向成熟，為培養許多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才逐漸形成一套藝術(shù)特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)培養的方法。
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