學(xué)生轉化的藝術(shù)論文
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生中有許多的差生，他們中有的學(xué)習成績(jì)差，有的紀律差，有的懶惰成性。能將他們轉化成為一名品德優(yōu)良、積極上進(jìn)、技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)工人將對社會(huì )做出巨大貢獻。相反，如果對他們的教育不成功，不僅對社會(huì )無(wú)益，反而有可能對社會(huì )造成極大危害。因此后進(jìn)生的教育和轉化工作對班主任以及其他教育工作者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的課題。
現將工作中的一些經(jīng)驗和大家交流一下，互相取長(cháng)補短以使之更加完善。
第一，要充分尊重學(xué)生的人格尊嚴
《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》都明確強調要尊重學(xué)生的人格尊嚴。尤其對于哪些較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要，因為他們的學(xué)習成績(jì)往往不好而紀律又差，老師經(jīng)常批評他們，家長(cháng)也恨鐵不成鋼，對他們經(jīng)常打罵，同學(xué)們以及社會(huì )上的人大部分看不起他們，因此他們更渴望別人的尊重。一定不要體罰或變相體罰他們，因為這樣他們會(huì )產(chǎn)生逆反心理，造成對抗的局面。我們和他們真心交朋友，在日常生活中認真傾聽(tīng)他們自己的心聲，知道他們的喜怒哀樂(lè )和遠大理想，與他們做知心朋友對表現好的方面要當面大加贊賞，對不健康的東西最好不要當面當時(shí)指出，以后找機會(huì )單獨和他和聲細語(yǔ)地交談。使我們的思想容易被他們接受，引導他們建立積極主動(dòng)的人生觀(guān)，培養他們藝術(shù)地處理社會(huì )關(guān)系的能力。只要成為他們的知心朋友，我們就成功了一半。
總之，在學(xué)校期間要努力把他們塑造成具有積極向上生活態(tài)度的勞動(dòng)者。
第二，要努力培養他們的自信心和榮譽(yù)感
這樣的學(xué)生由于缺點(diǎn)多而優(yōu)點(diǎn)往往被人們忽視。
所以他們更渴望別人的表?yè)P。我們要努力去發(fā)現他們那怕是一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，并且當眾表?yè)P他，說(shuō)明這一優(yōu)點(diǎn)對將來(lái)的工作和社會(huì )關(guān)系處理是多么的重要，這樣他們就會(huì )從內心感到自己有閃光的值得別人去學(xué)習的東西。為了維護自己的良好形象，他就會(huì )從各方面去努力做好，并且單獨地指導他們學(xué)習和生活的許多方法，使他們向好的方面轉化迅速見(jiàn)到成果。我們還要繼續努力去捕捉他們的每一點(diǎn)進(jìn)步并毫不吝嗇當眾表?yè)P。如此長(cháng)期反復不斷地辛勤工作肯定會(huì )逐漸培養起他們的內在動(dòng)力并長(cháng)久不衰。他們的積極性有了，是他們想要學(xué)而不是要他們學(xué)。他們的創(chuàng )造性和成就感就會(huì )使他們做好的辦法更多。
第三，要給他們充分的時(shí)間去改進(jìn)不足
他們一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的后面是長(cháng)期形成的缺點(diǎn)，對缺點(diǎn)的處理更要講究藝術(shù)。我們培育起他們的自信心和榮譽(yù)感后，還要象保護幼苗一樣愛(ài)護他們。他們的缺點(diǎn)一次只講一點(diǎn)，而且要用單獨的和聲細語(yǔ)的方式，使他們認識到這一缺點(diǎn)對將來(lái)會(huì )有多大危害。使他自己想盡快改掉。因為，不好的習慣是長(cháng)期養成的，要改掉需要很長(cháng)時(shí)間。所以我們還要長(cháng)期細心地工作，及時(shí)耐心地重復地做，才能達到我們的教育目的。要允許他們再次犯同樣錯誤，并給他們時(shí)間去改正錯誤，因為要改掉一個(gè)錯誤也同樣需要一個(gè)過(guò)程，我們要及時(shí)發(fā)現并及時(shí)提醒他們。嚴禁用各種各樣簡(jiǎn)單粗暴的方法去傷害他們，不能體罰或變相體罰他們。一定要尊重學(xué)生的人格尊嚴，鼓勵他們去改進(jìn)。最好不要開(kāi)除他們，因為開(kāi)除一名學(xué)生不僅僅證明我們教育工作的失敗，而且他們到社會(huì )上沒(méi)有一技之長(cháng)就可能成為社會(huì )的負擔，甚至有的會(huì )給社會(huì )造成極大的傷害，所以，我們作為人類(lèi)靈魂的工程師必須努力探索適合他們各自心里特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，因人而異地運用有效的方法去教育好他們，要把轉化好一名差生看成是一種極大的快樂(lè )和享受，有很大的成就感。
第四，要充分利用他們動(dòng)手操作的興趣
他們中有一些同學(xué)因為以前學(xué)習的知識很抽象沒(méi)有興趣，再加上基礎很差，所以積極性不高成績(jì)就不好。但是他們活潑好動(dòng)的性格使他們很喜歡動(dòng)手操作，他們到中等職業(yè)學(xué)校讀書(shū)就是為了獲得一技之長(cháng)，成為一名很好的技術(shù)工人。因此我們要充分利用他們動(dòng)手操作的興趣，激發(fā)他們解決生存實(shí)踐中問(wèn)題的積極性。實(shí)踐操作中的需要反過(guò)來(lái)又要求他們知識全面，這樣他們就產(chǎn)生巨大的學(xué)習動(dòng)力，于是他們的積極性和創(chuàng )造性就會(huì )得到充分的發(fā)揮。從而起到全面轉化學(xué)生的效果。
青年學(xué)生是祖國未來(lái)的棟梁，也是家庭幸福的基石，因此，我們能多轉化好一名差生就對社會(huì )做出巨大貢獻，盡管我們的方法好多，但是，關(guān)鍵的一點(diǎn)是培育起他們的自信心和榮譽(yù)感，激發(fā)出他們做好各方面工作的積極性和主動(dòng)性并細心保護之，使之長(cháng)久不衰。另外，以學(xué)生為主體在充分尊重他們人格的基礎上去糾正他們的缺點(diǎn)和錯誤，經(jīng)過(guò)長(cháng)期細致耐心的工作一定會(huì )收獲可喜的成果。
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