鼓勵的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的鼓勵的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文 篇1
在我眼里的陌生人永遠都是冷漠的，永遠都擺著(zhù)一張對什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時(shí)還對人帶著(zhù)嘲笑，所以，我無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在地鐵上，只要旁邊有人，我絕對不會(huì )坐下，可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的地鐵四通八達，貫穿整座城市，我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次，我剛到地鐵站，就有一列車(chē)來(lái)了我跑上車(chē)，等著(zhù)外婆和媽媽上車(chē)，可外婆走得慢，等她到地鐵站時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，我在車(chē)里看著(zhù)他們的身影百般著(zhù)急，心想：這里又沒(méi)有熟悉的人，一個(gè)人怎么辦？我一直走來(lái)走去，一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的'頭發(fā)兩邊滴了下來(lái)。這時(shí)，一位叔叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“妹妹，沒(méi)關(guān)系，你在下一站等你媽媽?zhuān)诙嗟罔F會(huì )很快開(kāi)來(lái)，你在上車(chē)就行了，如果你還有些擔心，我可以把電話(huà)給你用�！薄爸x謝叔叔”我給媽媽打了電話(huà)，心里平靜下來(lái)，很快，第二站到了，我下了車(chē)，又上了第二班車(chē)，很快就和媽媽團聚了。
現在才發(fā)覺(jué)那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。
鼓勵的作文 篇2
成長(cháng)需要鼓勵，每個(gè)家長(cháng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵孩子。
我看過(guò)幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過(guò)的試卷給爸爸看，誰(shuí)知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jì)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！背鋈艘饬系氖�，她爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績(jì)。加油！”果然，她有了爸爸的鼓勵，更加努力學(xué)習，考到了八十多分。
這兩個(gè)故事都是我在初中生家庭教育這本書(shū)中看到的。難道這兩個(gè)故事不是成了鮮明的對比嗎？
家長(cháng)如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對的。這只會(huì )讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的`打擊。然而當孩子失敗時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，當朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會(huì )讓人把信心找回來(lái)，哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
鼓勵的作文 篇3
鼓勵，是一種給予人動(dòng)力的方法。一片掌聲，一句問(wèn)候，一束鮮花，甚至是一個(gè)鼓勵的眼神，也能樹(shù)立起失落的人的信心。
七年級開(kāi)學(xué)到現在，我的考試成績(jì)一直不理想，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也考得一塌糊涂�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅叉的英語(yǔ)考卷，心情一下子跌到谷底，我最近是怎么了？為是么考的這么差？
那張試卷就像趕不走似的，深深的映在我的心里�；氐郊�，需要家長(cháng)簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看�！盀槭裁纯嫉哪敲床�？”媽媽低著(zhù)頭，仔細地查看試卷上的.題，一邊問(wèn)出一句。我正在寫(xiě)作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭，一邊嘴里含糊不清地說(shuō)道：“我……我……嗯……”當我極力辯解為什么考的不好時(shí)，媽媽早已站起，從我面前的筆筒中抽出一只黑筆，在考試卷上快速的簽了名，又把我拉到床邊，和我并排坐下。媽媽把試卷攤開(kāi)，指著(zhù)一道錯題仔細的講解：“你看，這道題你錯是因為不熟悉課文，有空把課文都讀一讀就好了，還有那道也是，閱讀理解扣分主要是因為看不懂文章，應該……”當媽媽把這些錯題都講解好了后，她把試卷放到一邊，盯著(zhù)我說(shuō)：“這件事情已經(jīng)是過(guò)去了，不要失落，調整好自己，我們來(lái)迎接下一次考試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默的把媽媽那鼓勵的眼神珍藏在了心里，眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著(zhù)我，突然笑起來(lái)：“哭什么呀，都過(guò)去了，加油，下一次一定要考好！”那鼓勵的眼神仍然在幫助我樹(shù)立自信，媽媽謝謝你！
有一種鼓勵叫熱烈的掌聲，有一種鼓勵叫溫暖的問(wèn)候，有一種鼓勵叫鮮艷的花朵，還有一種鼓勵叫母親的眼神。那來(lái)自母親的眼神，是充滿(mǎn)了愛(ài)的眼神……
鼓勵的作文 篇4
我一直難忘媽媽的一次鼓勵。
那是去年秋天一個(gè)星期六上午，我在家里猶豫不決：下午學(xué)校舉辦書(shū)法大賽，我到底要不要去參加？要是參加，如果能獲得前三名，那我無(wú)疑是很體面的；但是，如果什么獎都得不到，我會(huì )不會(huì )遭到同學(xué)們的嘲笑和譏諷呢？
媽媽似乎看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你是不是想參加書(shū)法比賽，但又怕拿不到獎呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂⒆�，你不要想得太多，想得太多，會(huì )成為一種包袱，這個(gè)包袱壓在你心里，你什么事情都做不好�！眿寢屳p輕握起我的手撫摸著(zhù)，用溫和的聲調一字一頓地說(shuō)：“孩子，你應該去參加，你不要把它當成比賽，就當一次普通的活動(dòng)，就是去參加一次平常的普通的活動(dòng)而已。而且，我相信你，相信你的實(shí)力，你只要正常地發(fā)揮，一定能取得好成績(jì)。你自己也一定要相信你自己，相信自己的能力�！�
媽媽苦口婆心的一番話(huà)，不僅是安慰我，開(kāi)導我，更是鼓勵我，我頓時(shí)有了信心和勇氣。是啊，從小學(xué)一年級開(kāi)始，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字帖練書(shū)法，所以我的字一直不錯，常常得到老師的表?yè)P。我為什么不敢去參加呢，我應該去參加。媽媽說(shuō)得對，我一定要相信自己，相信自己的能力。于是，吃過(guò)中飯，我就叫媽媽送我去了學(xué)校。
比賽開(kāi)始了，共有90個(gè)選手參加，分三批進(jìn)行。我有幸被分到第一批�！案魑贿x手們，黑板上有20個(gè)成語(yǔ)，你們每個(gè)選手從中挑選3個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，并以此為標準來(lái)評獎�！辈门兄钢�(zhù)黑板大聲宣布著(zhù)。我挑選了“龍馬精神”、“笨鳥(niǎo)先飛”、“臥薪嘗膽”3個(gè)成語(yǔ)。對每個(gè)字的運筆、間架、結構、收放……我都一一認真地寫(xiě)，寫(xiě)好后用了三分鐘。我再看看其他選手們，他們都還伏在桌上努力地寫(xiě)著(zhù)。雖然我第一個(gè)完成的，但能不能獲獎，我心里還是沒(méi)底。
四十分鐘后，結果出來(lái)了。沒(méi)想到，我竟然獲得第一名，別提我心里有多高興與激動(dòng)。更讓我欣喜的是，當校長(cháng)親自給我發(fā)獎狀時(shí)，用洪亮的'聲音對大家說(shuō)：“陳璇同學(xué)的字，筆畫(huà)規范、結構合理，特別是‘臥薪嘗膽’四字開(kāi)闔自如、遒勁有力�！比缓�，校長(cháng)又轉頭對我和藹地說(shuō)：“陳璇同學(xué)，希望你再接再厲，更上一層樓�！�
捧著(zhù)紅彤彤的大獎狀，我心里非常感激一個(gè)人——她就是我的媽媽。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)绻皇悄拈_(kāi)導和鼓勵，我很可能都不敢去參加，更談不上獲什么獎了。正因為有您的鼓勵，所以我獲得了成功。
鼓勵的作文 篇5
一直以來(lái)，您都在用你的鼓勵，鞭策著(zhù)我，讓我沖破障礙，一路前行。
記得初一時(shí)的第一次期中考試，您滿(mǎn)懷信心地對我們說(shuō)：不要緊張，努力就好，題都是我們平時(shí)練過(guò)的，不會(huì )太難。一句平常的話(huà)語(yǔ)，安慰了全班60多個(gè)人躁動(dòng)不安的心。聽(tīng)了您的話(huà)，我自信地走進(jìn)了考場(chǎng)，雖還是有些緊張，但是當卷子像雪花一樣發(fā)到手里時(shí)，我還是認真的檢查、驗算，我不想辜負您的期望。直到最后一個(gè)題，我真的被難住了。反正也沒(méi)有幾分，我這樣想�？墒俏业亩厖s回響起您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，是的，題不難，只要認真思考，我就一定可以攻克它！當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我取得了一個(gè)不錯的.成績(jì)。課堂上，您給我們詳細分析了題目，然后告訴我們：考好的同學(xué)要繼續努力，失誤的同學(xué)再接再厲，努力就好。話(huà)音落下，每個(gè)人的眼中都閃爍出光亮。
這次運動(dòng)會(huì )，大家都猶豫了，只有之前幾位跑得快得同學(xué)主動(dòng)去報名，你只說(shuō)：名次不重要，參與就是勇敢的，努力就好。當我懷著(zhù)忐忑的心情去報了名后，我又擔心會(huì )為班級拉分，于是您輕聲鼓勵我，讓我試一試。當站在跑道上，面對一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的對手時(shí)，我又忐忑了，我真的行嗎？我不停的問(wèn)自己。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，看到了您在向我揮手，我信心倍增，在發(fā)令槍打響的那一刻，我像箭一樣射了出去，雖然沒(méi)有取得理想的名次，但我依然感覺(jué)自己很棒，因為參與了就是勇敢的。
您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬，像一棵小樹(shù)沐浴了陽(yáng)光，像一只鳥(niǎo)尋到了天空，那普通的話(huà)語(yǔ)，親切的聲音，讓我生命的小船揚起風(fēng)帆，面對風(fēng)雪無(wú)所畏懼。
謝謝恩師，我一步步走向成功，因為我擁有您的鼓勵！
鼓勵的作文 篇6
記得那是我五歲那年，因為走模特步走得很好，所以老師派我在“六一”兒童節舞會(huì )時(shí)，帶一群女生在臺上表演走模特步。
很快，“六一”兒童節到來(lái)了！我站在臺上看見(jiàn)臺下那么多人都盯著(zhù)我望，難免有一點(diǎn)不好意思。隨著(zhù)更多人把目光轉移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表現的不夠好，會(huì )被人家笑話(huà)。就在這時(shí)，爸爸伸出他那“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大拇指，擺了一個(gè)“你最棒”的手勢。在那一瞬間，我的心里忽然充滿(mǎn)信心和希望。我心想：爸爸都在用行動(dòng)來(lái)鼓勵我了，我一定要大膽地去面對一切困難！有了這個(gè)想法后，我大膽地向前走了一步，沒(méi)想到卻贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣叫好。舞會(huì )結束了，我表現得非常好，還得了第一名哩！
但我想這也有爸爸的`功勞，因為他在我最需要鼓勵的時(shí)候給予了我極大的自信心。
……
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