鼓勵的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的鼓勵的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵的作文 篇1

　　人在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中創(chuàng )造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的'回報。

　　那是在一次體育課上，我們班因沒(méi)站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來(lái)老師的話(huà)讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說(shuō)：“下面是跑步比賽，會(huì )算到期中考試的成績(jì)里，按學(xué)號，五個(gè)五個(gè)的來(lái)，現在是一至五號�！蔽視炑�！我正是五號，我全身都沒(méi)力氣，我還沒(méi)休息呢。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會(huì )是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來(lái)對我說(shuō)：“**，加油，你一定能行的，祝你好運�！睂ξ艺f(shuō)鼓勵的話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，他們?yōu)槲壹佑�，�?tīng)了他們的一番話(huà)，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說(shuō)：我能行，我能行。后來(lái)，在起跑之前，他們又鼓勵我：“**，你最棒，我們?yōu)槟慵佑�，你可是我們班的女強人哦�！蔽液芨兄x她們，我已經(jīng)信心十足了。開(kāi)始比賽了，我跑著(zhù)，跑著(zhù)，只想著(zhù)要堅持不懈，大家在等我的好成績(jì)，我要加油。哎，結果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。

　　朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創(chuàng )造奇跡。

　　鼓勵呀，鼓勵呀！我感悟到了鼓勵。鼓勵會(huì )在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會(huì )在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會(huì )在你痛苦時(shí)激發(fā)你。讓我們感悟鼓勵吧！

鼓勵的作文 篇2

　　記得那是我五歲那年，因為走模特步走得很好，所以老師派我在“六一”兒童節舞會(huì )時(shí)，帶一群女生在臺上表演走模特步。

　　很快，“六一”兒童節到來(lái)了！我站在臺上看見(jiàn)臺下那么多人都盯著(zhù)我望，難免有一點(diǎn)不好意思。隨著(zhù)更多人把目光轉移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表現的不夠好，會(huì )被人家笑話(huà)。就在這時(shí)，爸爸伸出他那“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大拇指，擺了一個(gè)“你最棒”的手勢。在那一瞬間，我的`心里忽然充滿(mǎn)信心和希望。我心想：爸爸都在用行動(dòng)來(lái)鼓勵我了，我一定要大膽地去面對一切困難！有了這個(gè)想法后，我大膽地向前走了一步，沒(méi)想到卻贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣叫好。舞會(huì )結束了，我表現得非常好，還得了第一名哩！

　　但我想這也有爸爸的功勞，因為他在我最需要鼓勵的時(shí)候給予了我極大的自信心。

　　……

鼓勵的作文 篇3

　　愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，當我們被愛(ài)著(zhù)的時(shí)候，愛(ài)就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)茁壯的新苗；愛(ài)就像甘露，滋潤幼小的心田。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，有一種愛(ài)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，那就是鼓勵。鼓勵其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是投來(lái)贊許的目光，有時(shí)只是送一句肯定的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。這細小的動(dòng)作，卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

　　那是三年級的時(shí)候，班上要進(jìn)行中隊干部競選，我也躍躍欲試，寫(xiě)了演講稿，讀得滾瓜爛熟，可心中不免還是擔心，怕讀錯，怕同學(xué)們不投我的票，心中如打翻的'五味瓶，想立刻放棄競選�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師竟然讓我第一個(gè)上臺演講，我的聲音有些顫抖，心臟快跳到了嗓子眼，還好沒(méi)出差錯。

　　演講結束了，教室里卻鴉雀無(wú)聲，我正不知所措的時(shí)候，老師說(shuō)：“不錯，很好。大家還不快給點(diǎn)掌聲！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌上心頭，看著(zhù)老師贊賞的目光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，緊張害怕也就蕩然無(wú)存了。最后，我竟然當上了中隊干部，讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵，從此，許多的事情我就會(huì )主動(dòng)地去嘗試，不再退縮，有這種動(dòng)力的支持，我想，我會(huì )變得更加堅強和勇敢。愛(ài)孩子，就多鼓勵他（她），讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長(cháng)。

　　自從媽媽得到了這句寶典，我少挨了打，變得也自信了許多。那是在上學(xué)期，數學(xué)單元測驗，我考了90分，感覺(jué)還不錯，九十多分的沒(méi)幾人，等拿到試卷，傻眼了，全是計算出的錯，怎么辦？媽媽說(shuō)過(guò)，決不準犯低級錯誤，回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家，我變得特別乖巧，不像往日先吃些東西再寫(xiě)作業(yè)，而是直接走進(jìn)房間寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如實(shí)交代，媽媽看完試卷，深深地吐了口氣，平靜了一會(huì )說(shuō)：“自己好好反省一下吧”說(shuō)完走出了房間。媽媽今天的反常，卻讓我很不自在，這不是她的風(fēng)格。想想平時(shí)做題的馬虎，還總嫌她的嘮叨，才有今天的結果，心中說(shuō)不出的難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚的掉下來(lái)。這時(shí)，媽媽給我送牛奶，看見(jiàn)了我的悲傷，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“不要難過(guò)，平時(shí)練習的時(shí)候就要細心，下次一定會(huì )考好的。母愛(ài)就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著(zhù)。跌倒了，爬起來(lái)，從頭開(kāi)始，對自己要充滿(mǎn)信心。

　　恰當的鼓勵，猶如一個(gè)個(gè)*，讓我們在成長(cháng)的日子里快樂(lè )無(wú)比。在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，這種愛(ài)的力量會(huì )讓我們創(chuàng )造更多的奇跡。

鼓勵的作文 篇4

　　生活需要什么呢?有的人說(shuō)，生活需要快樂(lè )：有的人說(shuō)，生活需要忠實(shí)：有的人說(shuō)，生活需要幸福。我說(shuō)?生活需要的是鼓勵!一聲鼓勵，讓多少人尋回自信!一聲鼓勵，讓多少人找回尊嚴!一聲鼓勵，讓多少跌倒的人重新爬起!可想而知，鼓勵，對于人們來(lái)說(shuō)，是多么的重要!朋友們，我想，我也真的，你們小小的，善良的心也需要鼓勵吧!我也親身經(jīng)歷過(guò)，甚至，這還可以用記憶猶新來(lái)形容。

　　在五年級的第3次考試，我的數學(xué)退步到了無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的地步!那時(shí)，隨著(zhù)老師的腳步，那讓人害怕的試卷也趕上來(lái)了。老師的聲音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，當時(shí)，我真的好害怕。隨著(zhù)老師的聲音，終于，她念到了我的名字：65分!我失望地拿試卷，悶悶不樂(lè )地度過(guò)漫長(cháng)又難熬的下午。是的，在聽(tīng)到我的分數的那一刻，我剛剛建立起來(lái)的信心破滅了，如同飛蛾撲火，又如同雨水打濕了小小的火苗，僅僅是一轉眼的功夫，使煙消云散。拿著(zhù)這一章劃滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，我的.心情沉重極了。雖然放學(xué)了，但是我也不想回家。與其是不想，倒不如是說(shuō)不敢!這么點(diǎn)分數，我怎么可以把它給關(guān)心我的父母呢?不一會(huì )兒，同學(xué)們就都走光了，教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時(shí)，這一個(gè)原本屬于我的教室多了另一個(gè)人的呼吸。我正在想，是誰(shuí)怎么晚了還在這里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看嚇一跳!啊吖，是數學(xué)老師啊!(大人啊!你現在在這里搞什么嘛!)

　　數學(xué)老師開(kāi)口了，這么晚啦!怎么還在這里啊!我不知道怎樣回答老師，但是，老師那雙明亮的眼睛就像安定劑，慢慢把我安定下來(lái)。失敗乃成功之母啊!老師一直說(shuō)著(zhù)這一句話(huà)。老師鼓勵了我，她把溫暖傳遞給我了。是啊!生活需要鼓勵啊!

鼓勵的作文 篇5

　　從小到大，每當我受到挫折或困難時(shí)，都是在家的背后給我鼓勵，也讓我在鼓勵中慢慢成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，克服困難，戰勝困難的勇氣。

　　記得讀小學(xué)四年級的時(shí)候，也是我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)期，一開(kāi)始，我對英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心與自信�？墒�，烏云密布，不祥的事情來(lái)了，段考了，我本來(lái)以為能考90分以上的。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然只考了45分，這又使我對英語(yǔ)失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒(méi)有了。放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個(gè)人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語(yǔ)只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認錯誤。

　　一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時(shí)我心里慚愧極了，覺(jué)得對不起爸媽?zhuān)�過(guò)了一會(huì )兒，我把這件事跟爸媽說(shuō)了，爸媽不僅沒(méi)罵我還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學(xué)好的，我們還等你期末考100分呢�！甭�(tīng)了爸媽的`一番話(huà)，我又決定學(xué)，因為我要實(shí)現爸媽的承諾跟提高英語(yǔ)的成績(jì)。

　　我就是這樣在爸媽的鼓勵下成長(cháng)的。

鼓勵的作文 篇6

親愛(ài)的女兒：

　　你好！

　　今天，媽媽早早地起了床，來(lái)到書(shū)桌前，因為，我的女兒今天考試。

　　也許，現在你正在奮筆疾書(shū)；也許，你現在正咬著(zhù)筆桿，靜靜思考著(zhù)；也許，你現在正仔仔細細地檢查著(zhù)題目：也許……

　　媽媽和你爸爸正坐在你的書(shū)桌前，咬著(zhù)筆桿給你寫(xiě)信呢！

　　今天一起床，就給你打了個(gè)電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)你在話(huà)筒里精神抖擻的聲音，媽媽?xiě)抑?zhù)的心放下了。

　　你說(shuō)，媽媽?zhuān)�今天為什么沒(méi)太陽(yáng)��？

　　我看了看窗外，是啊，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢！女兒，今天你考試，說(shuō)不定太陽(yáng)也要考試唄！考驗他一年365天有沒(méi)有恪盡職守，完成自己的本職工作，能不能交出一份滿(mǎn)意的答卷。你說(shuō)，對嗎？

　　你看，連太陽(yáng)公公都認真地去考試了，你也要認真��！不要輸給太陽(yáng)公公哦！

　　你說(shuō)，今天一早起來(lái)就打了兩個(gè)噴嚏。呵呵，那一定是媽媽在想你了。一個(gè)是想你，另一個(gè)就要嘮叨了。今天考試，媽媽當然要嘮叨幾句了：做題要仔細，不要馬虎。馬虎可是你的缺點(diǎn)，一定要改正��！還有，別太緊張了。記住，緊張了，馬上深呼吸幾下，想一些開(kāi)心的事，帶著(zhù)平靜的心態(tài)考試！

　　你說(shuō)，今天考試，媽媽?zhuān)�你說(shuō)點(diǎn)鼓勵的話(huà)。

　　拂過(guò)書(shū)桌前厚厚的書(shū)本，媽媽能看到你的努力；輕輕擦過(guò)紫色的臺燈，媽媽能看到你的堅持；默默看著(zhù)墻上的.奮斗表，媽媽能看到你的理想。有了這些，媽媽知道，你一定是考場(chǎng)里最自信的人！

　　窗戶(hù)上的風(fēng)鈴正隨風(fēng)“鈴鈴”地響著(zhù)。女兒，你就是這風(fēng)鈴，一定能發(fā)出屬于你自己的最響亮的聲音！

　　女兒今天考試，媽媽相信你，一定會(huì )交出一份令人滿(mǎn)意的答卷的。加油！加油！

　　愛(ài)你的媽媽

　　20xx年xx月xx日

鼓勵的作文 篇7

　　上二年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎車(chē)，不過(guò)，媽媽鼓勵了我之后，就改變了。

　　那一天，我正在練習，只聽(tīng)撲通一聲，我從車(chē)上摔倒了，就在我想放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)："怡萱，做什么事是都要堅持下來(lái)，不能輕易放棄！"于是我爬起來(lái)，繼續練習。我練了好久，忽然發(fā)現，我能慢慢地騎了，媽媽在一旁喊："對！就是這樣，在騎快一點(diǎn)就好了！"我按照媽媽的話(huà)做了，終于學(xué)會(huì )了！

　　經(jīng)過(guò)這一次的練習，我發(fā)現，鼓勵能使人自信，鼓勵能讓人大膽的.去做，就是鼓勵讓我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

鼓勵的作文 篇8

　　青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿(mǎn)挑戰和艱辛……

　　青春如人生一樣，道路漫長(cháng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著(zhù)這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。

　　他，是我的一個(gè)鄰居，人長(cháng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者�？墒�，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著(zhù)他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著(zhù)殘缺的生活……剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶�，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對生活的.信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：我當然痛，當然累，可我不會(huì )放棄，我對生活充滿(mǎn)了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點(diǎn)小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運的主人!

　　是啊!生活中充滿(mǎn)了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著(zhù)我們……

　　動(dòng)感的青春刺激著(zhù)身體的每個(gè)細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著(zhù)斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線(xiàn)，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

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