實(shí)用的鼓勵的作文300字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的鼓勵的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文300字 篇1
每當舞蹈演出時(shí),我就會(huì )想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗小學(xué)去參加比賽(演出)。賽前一段時(shí)間,吳老師讓我們回家準備,臨近演出時(shí),吳老師說(shuō):“明天拍錄像,今天準備得充分點(diǎn)!”
比賽那天,我的心怦怦直跳,時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時(shí),吳老師過(guò)來(lái)對我們大家說(shuō):“加油!我的小天使們,你們是最棒的!成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系,我們重在參與嘛!”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心終于慢慢平靜下來(lái),同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場(chǎng)了,我的心又不聽(tīng)使喚地亂跳起來(lái),接著(zhù)不由自主地望向吳老師,只見(jiàn)她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭,目光中充滿(mǎn)了肯定。有了吳老師的'這一鼓勵,我信心倍增,立馬露出八顆潔白的大門(mén)牙,踩著(zhù)輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績(jì)。
吳老師,謝謝您!您的鼓勵像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋潤著(zhù)我,使我不再懼怕,不再緊張。
鼓勵的作文300字 篇2
在我六七歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí),有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見(jiàn)了“叢林探險”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個(gè)人玩,工作人員為我穿上裝備并說(shuō)手不能摸索道。開(kāi)始要滑了,我的心充滿(mǎn)恐懼,不敢玩了,正當這個(gè)時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音傳入我的'耳中:“不要害怕,小朋友。沒(méi)事的,不會(huì )掉下去的!痹瓉(lái)一位與我不相識的阿姨在鼓勵我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒(méi)超越我。每當我恐懼時(shí),耳邊就傳來(lái)了那溫柔的鼓勵聲:“不要害怕,沒(méi)事的!彼晕覜](méi)有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過(guò)時(shí)我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵的聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵,我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著(zhù)我,嘴里不停地說(shuō):“不要害怕,不會(huì )掉下去的!弊詈笪医K于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復述了一遍,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“還得謝謝那位阿姨!
從中我也體會(huì )到了人與人之間互相鼓勵,就會(huì )得到真情溫暖的同時(shí),戰勝自己內心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒(méi)有被困難打倒了。
鼓勵的作文300字 篇3
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過(guò)似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的時(shí)候,老師突然讓我們準備一下,一會(huì )兒作自我介紹。我慌了——因為那時(shí)的我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn),我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí),老師讓我們都停下來(lái),開(kāi)始提問(wèn)了。我大吃一驚,心跳開(kāi)始加速。完了!完了!我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了!我腦子里一片空白,只聽(tīng)“嗡”的一聲,我才如夢(mèng)初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說(shuō)一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會(huì )到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí),也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌,接著(zhù),大家都像對前幾個(gè)同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的`事。我發(fā)現,不管在什么場(chǎng)合,都不要吝嗇你的掌聲,因為這個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅強,能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣,能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵呀!
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