循環(huán)經(jīng)濟視域下語(yǔ)言管理人才優(yōu)化論文
摘要：隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步，循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念越來(lái)越深入人心，循環(huán)經(jīng)濟理論是知識理論的重要環(huán)節，該理論不僅在環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展中具有重要應用，在很多其他領(lǐng)域也發(fā)揮其重要作用。隨著(zhù)全球經(jīng)濟化趨勢的迅猛發(fā)展，世界各國間的經(jīng)濟貿易往來(lái)也逐漸頻繁。語(yǔ)言作為交流的基本符號之一，在各種交流和往來(lái)中具有越來(lái)越重要的作用，語(yǔ)言類(lèi)人才也越來(lái)越受到重視。經(jīng)濟交易和貿易往來(lái)的頻繁為語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的發(fā)展提供了廣闊的空間。在語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的優(yōu)化中，同樣能體現出循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念，利用循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展原則來(lái)有目的地進(jìn)行人才優(yōu)化，這將會(huì )起到事半功倍的作用。為此，立足于當前我國語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的發(fā)展現狀，結合循環(huán)經(jīng)濟理論，對語(yǔ)言管理類(lèi)人才的優(yōu)化提出相關(guān)建議。
關(guān)鍵詞：循環(huán)經(jīng)濟；語(yǔ)言管理；人才優(yōu)化
1引言
循環(huán)經(jīng)濟是指在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中，以物質(zhì)的循環(huán)、再生、利用為原則發(fā)展經(jīng)濟，是一種建立在資源回收和循環(huán)再利用基礎上的經(jīng)濟發(fā)展模式，其本質(zhì)是生態(tài)經(jīng)濟，資源高效利用和循環(huán)利用，努力實(shí)現可持續發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟要求運用生態(tài)學(xué)規律來(lái)指導人類(lèi)社會(huì )的經(jīng)濟活動(dòng)，其原則被稱(chēng)為“3R”原則，即資源使用的減量化（reduce）、再利用（reuse）、再循環(huán)原則（recycle）。循環(huán)經(jīng)濟的提出，打破了傳統經(jīng)濟意義上的依靠資源消耗增加發(fā)展，從而轉變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟。循環(huán)經(jīng)濟的根本理念是循環(huán)利用和可持續發(fā)展，這種可持續發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟理念可以被我們運用在語(yǔ)言管理類(lèi)人才優(yōu)化上，任何國家，任何民族的發(fā)展離不開(kāi)人才，所以，人才的優(yōu)化顯得格外重要。而如何將循環(huán)經(jīng)濟的理念運用到人才優(yōu)化當中來(lái)，是當下需要考慮的問(wèn)題。
2語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才發(fā)展現狀
隨著(zhù)全球化的發(fā)展趨勢，世界各國之間的交流往來(lái)日益頻繁，語(yǔ)言作為交流的基本符號之一，在國際活動(dòng)和貿易往來(lái)中具有重要作用。語(yǔ)言類(lèi)人才和管理類(lèi)人才在國際事務(wù)和各種經(jīng)濟活動(dòng)中的作用越來(lái)越重要，他們的知識、能力和素質(zhì)在很大程度上影響著(zhù)我國的經(jīng)濟國際地位。語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才炙手可熱，人才需求十分巨大，語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的需求增長(cháng)很快，但市場(chǎng)上對于語(yǔ)言管理類(lèi)人才的能力要求也很多。企業(yè)對商務(wù)英語(yǔ)人才的能力要求很高，不僅對英語(yǔ)交流能力、寫(xiě)作翻譯能力、貿易平臺操作能力等專(zhuān)業(yè)能力有需求，而且對于商務(wù)英語(yǔ)人才的獨立解決問(wèn)題能力、心理承受能力、身體素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)等其他能力要求也很高。但目前我國語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的培養普遍存在很多問(wèn)題，導致人才培養效率不高，語(yǔ)言管理類(lèi)綜合型人才供不應求。首先，理論和實(shí)際結合不夠完善。很多院校培養語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才過(guò)多注重理論知識和書(shū)面知識的學(xué)習，忽略日常實(shí)踐的應用，造成很多人在實(shí)際工作時(shí)不能將理論知識很好運用到實(shí)際工作中。其次，缺乏優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我國目前雖然有很多語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)的院校，但其教學(xué)資源和師資力量不夠強大。
3循環(huán)經(jīng)濟視域下語(yǔ)言管理類(lèi)人才的優(yōu)化
在語(yǔ)言管理類(lèi)人才稀缺的大背景下，我們對語(yǔ)言管理類(lèi)人才的優(yōu)化是很有必要的，在循環(huán)經(jīng)濟視域下進(jìn)行管理類(lèi)人才的優(yōu)化是非常行之有效的。利用循環(huán)經(jīng)濟的理念，對人才的優(yōu)化提出合理建議。
�。�1）結合循環(huán)經(jīng)濟理念，培養全面型高素質(zhì)綜合型人才。運用循環(huán)經(jīng)濟的“減量化”原則，節省原材料的使用和剩余物的產(chǎn)生這一理念，在語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才培養中，要注重把語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才綜合起來(lái)，培養全面性高素質(zhì)綜合型人才。目前我國主要是外貿商務(wù)交易、文秘翻譯、電子商務(wù)貿易等這些企業(yè)對語(yǔ)言類(lèi)人才的需求較高，這些工作和崗位不僅要求很強外語(yǔ)口語(yǔ)、翻譯、寫(xiě)作能力和扎實(shí)的商務(wù)貿易知識，而且要求從事相關(guān)工作的人員能夠熟練的掌握計算機操作和電子商務(wù)知識和相應的商務(wù)管理能力。對于管理類(lèi)人才的需求范圍較廣泛，但要求人才的工作能力和綜合能力普遍較高。因此，對于語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的培養重點(diǎn)應該是培養全面復合型人才，不僅要加強專(zhuān)業(yè)知識的培養，還要適當加強信息化技術(shù)的知識和國際背景知識的培養，這樣才能在從事相關(guān)工作時(shí)更好地發(fā)揮能力，更好地解決問(wèn)題；除此之外，還應該重視人才的素質(zhì)培養，現代化的管理人才不僅要具有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識和良好的工作能力，還要具有良好的道德素質(zhì)和高度責任感。語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的工作范圍一般都是與國際交流合作有關(guān)，這就要求人才在工作中要有正確的三觀(guān)和良好的道德素質(zhì)，具有創(chuàng )新性和開(kāi)拓性精神，對于不同的國際文化有正確的認識和包容性。
�。�2）基于循環(huán)經(jīng)濟的“再利用”原則，“再循環(huán)”是指資源的最終去向，聯(lián)系語(yǔ)言管理類(lèi)人才的優(yōu)化，我們最終培養出的都能是優(yōu)秀人才，而這批優(yōu)秀人才除了能在需要的場(chǎng)合發(fā)揮作用，他們更是成為我們優(yōu)化我們下一批人才的“資源”。這些人才，可以幫助我們進(jìn)行下一批人才的優(yōu)化，充分利用管理類(lèi)和語(yǔ)言；類(lèi)人才資源。
�。�3）對于語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的優(yōu)化，除了注重其專(zhuān)業(yè)知識的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和高效的工作能力，還應該注重培養人才的創(chuàng )新開(kāi)拓精神和創(chuàng )業(yè)意識。在經(jīng)濟全球化和全民創(chuàng )業(yè)的大背景下，語(yǔ)言管理類(lèi)人才要正確認識自我，利用商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和結合當前國際經(jīng)濟市場(chǎng)需求，培養自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，靈活運用商務(wù)英語(yǔ)知識。
４結束語(yǔ)
隨著(zhù)現代社會(huì )越來(lái)越一體化的發(fā)展趨勢，我們對語(yǔ)言類(lèi)和管理類(lèi)人才的需要量也越來(lái)越大，目前我們國家的現狀確實(shí)供不應求，我們應當將這方面人才作為重點(diǎn)培養，必須要“質(zhì)”和“量”一起抓。國家和政府應該重視語(yǔ)言管理類(lèi)人才的發(fā)展優(yōu)化，提高語(yǔ)言管理類(lèi)人才素質(zhì)和能力。
參考文獻
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