經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養的論文

　　在高校教育的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)偏向于對社會(huì )資源上的優(yōu)化配置方面的研究，而作為管理學(xué)，則傾向于對不同人和群體實(shí)施不同的管理方案，最終實(shí)現優(yōu)化管理、良好發(fā)展的目的。作為現代社會(huì )的經(jīng)濟管理類(lèi)人才，必須要有一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和獨特的洞察分析能力，除此之外，也要有綜合性的思維方式和管理才能等。因此，面向當期社會(huì )的發(fā)展需要，進(jìn)行高素質(zhì)經(jīng)濟管理人才的培養，對我過(guò)社會(huì )主義經(jīng)濟的發(fā)展，有著(zhù)很重要的現實(shí)意義

　　1.經(jīng)濟管理類(lèi)人才培養現狀

　　在我國社會(huì )的發(fā)展過(guò)程中，主要是通過(guò)高校設立的經(jīng)濟管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)，來(lái)實(shí)現對經(jīng)濟發(fā)展中需要的經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養，據有關(guān)統計顯示，當前我國高校中的經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生達到了15%以上，絕對是高校中最大比重的專(zhuān)業(yè)，擁有大量的經(jīng)管類(lèi)學(xué)生基數，但不可否認的是，當前的大多數高校教育中，經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設置大而虛，在培養目標方面并不明確，沒(méi)有針對性，此外，大多數高校開(kāi)設的相關(guān)課程與社會(huì )需求嚴重脫節，一味地注重理論知識的培養，對于實(shí)踐方面沒(méi)有很好地進(jìn)行拓展與訓練，使得培養出來(lái)的經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生不具備很好地實(shí)踐管理技能，不能滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的時(shí)代需求，這也更進(jìn)一步加劇了當前我國的大學(xué)生就業(yè)難現狀

　　未來(lái)社會(huì )的發(fā)展中，經(jīng)管類(lèi)人員在管理的過(guò)程中將由被動(dòng)服從向主動(dòng)創(chuàng )造方向過(guò)渡，是一個(gè)積極發(fā)揮個(gè)人自主性和自覺(jué)性的時(shí)代，并最終實(shí)現人性化管理，除此之外，未來(lái)的知識社會(huì )將更加重視人才的綜合素質(zhì)和能力，需要人才具備良好的思想道德素質(zhì)和心理承受能力等，并在不斷地生活學(xué)習及工作中提高自己的組織能力、預測能力、信息獲取能力等等，進(jìn)而更好地滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求，適應快速發(fā)展社會(huì )的要求

　　2.經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養措施

　　1.校校協(xié)同，為資源共享架橋。當前社會(huì )的發(fā)展中，知識快速增長(cháng)和飛速傳播，而作為促成這一發(fā)展的最重要場(chǎng)所，高校有著(zhù)義不容辭的生產(chǎn)知識和傳播知識的義務(wù)，為了更好地實(shí)現這一義務(wù)，我國的現代高校應積極開(kāi)展“校校協(xié)同”，首先應開(kāi)展校際間的專(zhuān)業(yè)協(xié)作組建設，通過(guò)建立一定規模的電子商務(wù)圈等，積極推動(dòng)高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，并在此基礎上充分發(fā)揮高校的能動(dòng)性集思廣益，多組織承辦一些專(zhuān)業(yè)方面的討論演講，促進(jìn)校際間的的互動(dòng)和討論，實(shí)現對電子商務(wù)方案的解決目的，子商務(wù)問(wèn)題的解決，促進(jìn)校級合作，提高經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);其次，應建設經(jīng)濟管理實(shí)驗室，經(jīng)過(guò)建立一定的經(jīng)管不范試驗中心來(lái)吸收其他高校的相關(guān)經(jīng)管經(jīng)驗，促成各大高校間的共同交流與發(fā)展，為經(jīng)管類(lèi)學(xué)生提供仿真的實(shí)驗室，進(jìn)行實(shí)踐，加深對理論知識的實(shí)際運用，使得各大高校經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的實(shí)際操作能力得到明顯的提高;再次，合作開(kāi)展教學(xué)研究，高校之間應積極協(xié)同，促進(jìn)相互間的師資交流，并一起開(kāi)展有關(guān)經(jīng)管類(lèi)教學(xué)的研究，為高校更好地進(jìn)行經(jīng)管類(lèi)教學(xué)打下良好的基礎，在這方面，上海理工大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)的合作就是很成功的案例，兩者在2011年共同承擔了重點(diǎn)項目“電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準的研究與實(shí)施”，并通過(guò)兩校積極地配合圓滿(mǎn)完成了這一教學(xué)改革的項目，在項目進(jìn)行過(guò)程中也鍛煉了兩校經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的實(shí)際操作和理論研究，對于經(jīng)管類(lèi)人才的培養具有很重要的作用;最后，高校之間也應大力推行跨校專(zhuān)業(yè)輔修這一措施，校校合作的高校學(xué)生可以根據自己的需求或是選取合作高校的特色專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)選修，高校也應積極敞開(kāi)選修之門(mén)，并制定相應的學(xué)分制度，選修的學(xué)生達到一定的要求可以頒發(fā)相應的專(zhuān)業(yè)輔修證書(shū)，推動(dòng)校校合作和經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的共同發(fā)展，進(jìn)而提高人才的培養質(zhì)量，也在一定程度上實(shí)現了高校資源的更合理、更高效使用

　　2.校企協(xié)同，為實(shí)踐教學(xué)助力。在高校進(jìn)行經(jīng)管類(lèi)人才的培養過(guò)程中，更應積極利用企業(yè)這一有效地訓練基地和實(shí)踐基地，積極促成校企的合作，使得校企各取所需，各盡所長(cháng)，在資源互用、利益共享的基礎上，實(shí)現各自?xún)?yōu)勢的發(fā)揮和劣勢的互補，共同促進(jìn)現代化經(jīng)管類(lèi)人才的培養，實(shí)現校企目標的同時(shí)更高層次地實(shí)現社會(huì )效益

　　校企協(xié)同發(fā)展時(shí)，應當建立一定的協(xié)議，并根據校企協(xié)議成立相應的經(jīng)管類(lèi)發(fā)展項目，進(jìn)行簽訂協(xié)議的具體運作，發(fā)揮高校學(xué)生理論知識的優(yōu)勢和企業(yè)推廣應用的優(yōu)勢，共同研究實(shí)施和發(fā)展，實(shí)現既定的協(xié)議及成果，在這方面，東華大學(xué)與IBM公司的合作是最經(jīng)典和成功的案例，具體的協(xié)同內容有四個(gè)方面。首先是電子商務(wù)課程體系的精心設計方面，東華大學(xué)開(kāi)設了多門(mén)與IBM技術(shù)相關(guān)的課程，促成了學(xué)生與實(shí)際企業(yè)管理的接軌，實(shí)現了理論知識與企業(yè)發(fā)展的有效結合;其次，是與課程體系建設相匹配，在這一合作方面，東華大學(xué)派出30名教授級副教授等組成的師資隊伍，進(jìn)入到IBM公司進(jìn)行相關(guān)培訓，使得東華大學(xué)經(jīng)管類(lèi)教師的教學(xué)水平實(shí)現了大幅的提升;再次，組織學(xué)生進(jìn)行IBM全球專(zhuān)業(yè)認證的項目，經(jīng)過(guò)對組織的學(xué)生進(jìn)行培訓，讓其進(jìn)入項目中實(shí)現實(shí)際操作，積累了大量經(jīng)管類(lèi)經(jīng)驗;最后，IBM公司與東華大學(xué)共建了教學(xué)平臺，根據經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng )新能力的發(fā)展需要，建立了校企合作下的課程體系，和一整套的電子商務(wù)創(chuàng )新實(shí)驗環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使得企業(yè)作為“第二課堂”作用得到了充分的發(fā)揮

　　除上述措施外，在進(jìn)行經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養方面，也可以進(jìn)行國際協(xié)同，為跨國交流鋪路等方式來(lái)進(jìn)行，加強交流學(xué)習，注重實(shí)驗與實(shí)踐，為學(xué)生的成才鋪就一條寬闊的大道，創(chuàng )造更好的條件，推動(dòng)我國經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養

　　3.結語(yǔ)

　　綜上所述，現代化的經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養是一項復雜的系統工程，需要高校、企業(yè)以及社會(huì )等組織的積極參與，通過(guò)校校合作以及校企合作等等方式，深化學(xué)生的理論知識與實(shí)踐能力，最終為我國社會(huì )的發(fā)展培養出高素質(zhì)的經(jīng)濟管理類(lèi)人才，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的不斷進(jìn)步

【經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養的論文】相關(guān)文章：

企業(yè)工商管理類(lèi)人才應用能力的培養08-18

人才培養方案【精選】11-02

人才培養方案12-06

人才培養方案02-20

行政管理專(zhuān)業(yè)人才培養的思考論文08-29

旅游管理人才培養及產(chǎn)業(yè)需求論文09-07

公司人才培養方案10-27

醫院人才培養方案10-22

人才培養方案范文11-13

[推薦]人才培養方案03-13