實(shí)用的工作計劃(精華)

　　日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在平江區教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課程改革為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育常規為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

　　二、主要工作目標

　　1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　3、加強各條線(xiàn)崗位練兵和磨好課活動(dòng)，在區級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　4、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

　　5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

　　6、加強師資培訓力度，結合區培訓重點(diǎn)，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

　　7、繼續加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。

　　三、具體工作要求

　�。ㄒ唬﹫猿挚蒲幸�領(lǐng)，推進(jìn)課改實(shí)驗

　　1、組織教師學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，深入研讀各學(xué)科《新課程標準修訂稿》，尤其要關(guān)注課標修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認真研讀先行教材，準確把握學(xué)科教學(xué)目標、教材特色和編寫(xiě)意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的素養。通過(guò)學(xué)習探討、上課實(shí)踐等形式，落實(shí)在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認真閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)雜志，注重學(xué)習積累，組織交流、研討，提高教學(xué)水平。

　　2、以學(xué)校建立的總課題為龍頭，根據各教研組建立的相應子課題，各教師深入參與課題研究，本學(xué)期以“構建務(wù)實(shí)有效的課堂教學(xué)”為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地，著(zhù)力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，從而有效提高課堂教學(xué)效率。

　�。ǘ�）強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規

　　1、維護課程表的嚴肅性。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。（區將隨機檢查學(xué)校，如發(fā)現累計10次違規與校長(cháng)、教導交流；30次局通報批評。）

　　2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會(huì )、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好行為習慣、特別是學(xué)習習慣的培養。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫(xiě)字習慣。

　　3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)“六認真”工作

　�。�1）備課要2——3節的超前量，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。每篇教案教學(xué)目標要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、作業(yè)設計、板書(shū)設計等要齊全，要備有比較詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思要及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況。

　�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據教研室工作要求，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導處在隨堂聽(tīng)課后，將每節課的教學(xué)效果作為重點(diǎn)考評。也就是聽(tīng)完課，立即檢查學(xué)習效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為教師要認真上好每節課。要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣；要充分利用電教手段或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置；數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求，各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。

　�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。

　�。�5）建立聽(tīng)課制度。

　　教導處從第3周開(kāi)始繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，所聽(tīng)的'課于當天清晨在校門(mén)內用小黑板公布。本學(xué)期，擬對每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽(tīng)課，對新上崗的教師聽(tīng)課次數要增多（由教導處臨時(shí)通知），聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并隨機檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次，并在效果上加以提高。

　　5、抓好質(zhì)量調研工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，區教研室將對中、低年級的語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)行調研，英語(yǔ)的調研對象是中年級。結合區調研重點(diǎn)，我校將也將針對性的對相關(guān)年級進(jìn)行跟蹤調研和監控。對于在月調研中成績(jì)達標或進(jìn)步顯著(zhù)的班級，學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎勵。同時(shí)與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調研教導處將反饋調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。

　　6、認真組織好區教研室各學(xué)科相關(guān)競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)；本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)背誦調研、二年級整班寫(xiě)字比賽等，數學(xué)將開(kāi)展4——6年級數學(xué)競賽，英語(yǔ)將開(kāi)展單詞默寫(xiě)比賽，其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽，通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育地不斷深化。

　�。ㄈ�）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平

　　1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個(gè)研究專(zhuān)題，由教研組長(cháng)按照教導處要求負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)（詳見(jiàn)教研活動(dòng)安排表），組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期結束前及時(shí)交教導處。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。教研組長(cháng)安排如下：

　　1——3年級語(yǔ)文組長(cháng)冷纈文 4——6年級語(yǔ)文組長(cháng)朱 衛

　　1——6年級數學(xué)組長(cháng)丁怡芳 1——6年級英語(yǔ)組長(cháng)陶 靜

　　體育教研組長(cháng)汪瑞年 藝術(shù)、科學(xué)、電腦組長(cháng) 胡君黎

　　2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)，要求使用多媒體課件。比賽成績(jì)作為今后推薦到區比賽的基礎和依據。

　　3．加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次。本學(xué)期教研室將對三類(lèi)對象進(jìn)行培訓上崗：（1）教導主任的培訓和考核，（2）班主任的培訓和考核（將分兩年逐個(gè)完成考核），（3）骨干教師隊伍培訓。教導處將配合做好相關(guān)工作。

　　五、每月工作安排：（區級以上，校級活動(dòng)詳見(jiàn)校歷）

　　9月：

　　1、 英語(yǔ)青年教師四城區會(huì )課選拔賽。（9/13、14）

　　2、 英語(yǔ)青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書(shū)，可單項參賽。

　　3、 區教研室對06屆新教師以及跨區調動(dòng)的新教師全面聽(tīng)課。

　　10月：

　　1、 區部分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標修訂部分，剖析案例）（以五年級教學(xué)案例為主）

　　2、 區藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

　　3、 區思品學(xué)科評優(yōu)課（10/1前報名，六年級內容）

　　4、 區體育論文評比征集活動(dòng)（10/9——15）

　　11月：

　　1、 語(yǔ)文質(zhì)量調研。（下旬）

　　2、 區語(yǔ)文骨干教師、學(xué)科帶頭人展示課

　　3、 英語(yǔ)案例評比

　　4、 區社會(huì )、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)

　　12月：

　　1、 區青年教師美文誦讀比賽。

　　2、 二年級小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）

　　3、 數學(xué)質(zhì)量調研（12月下旬）

　　4、 數學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到�；顒�(dòng)

　　5、 英語(yǔ)質(zhì)量調研。（中年級）

　　6、 市中小學(xué)器樂(lè )獨奏比賽。

　　7、 區科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區專(zhuān)題組王興生參加）

　　1月：

　　1、 語(yǔ)文教學(xué)論文評比（截稿1/10）

　　2、 區語(yǔ)文優(yōu)秀課件征集（截止時(shí)間1/15）

　　3、 省數學(xué)報競賽初選（五、六年級）

工作計劃 篇2

　　開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(cháng)的需要，也是社會(huì )發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。小學(xué)心理健康教育是根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節。因此，對小學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，也是我校今后工作面臨著(zhù)的新課題。為了更好地開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，特制定我校20ｘｘ年學(xué)校心理健康教育工作計劃，具體安排如下：

　　一、指導思想

　　我校的心理健康教育教研工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　二、總體目標

　　指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對校園生活的適應能力，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養他們活潑、合群、樂(lè )學(xué)、自主的健康人格。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。

　　社會(huì )的發(fā)展與變革以及基礎教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無(wú)疑給教師的心理和行為帶來(lái)了巨大的影響。如何幫助教師應對社會(huì )和教育的改革與發(fā)展的新挑戰，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問(wèn)題。我校要提高認識、更新觀(guān)念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習心理健康常識，指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作、生活和學(xué)習提供支持性的心理環(huán)境。同時(shí)，要進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的精神，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口，著(zhù)眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養和心理潛能的開(kāi)發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　�。ǘ�）、立足實(shí)際、創(chuàng )造條件，努力開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育工作。

　　雖然我校資源條件差，但我們充分認識開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，盤(pán)活教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會(huì )的配合，全方位、分層次、多渠道地開(kāi)展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng )新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。如舉辦專(zhuān)題心理輔導講座、設計主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等途徑對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著(zhù)我校教育信息化工程的推進(jìn)以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò )正以其自身的.特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展提供了更加廣闊的時(shí)空，開(kāi)辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生和家長(cháng)提供心理健康教育服務(wù)。

　�。ㄈ�）、加強探索、不斷實(shí)踐，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合。

　　學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問(wèn)題與道德問(wèn)題無(wú)論從問(wèn)題的特性、內容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類(lèi)問(wèn)題，它們既有區別，又常常交織在一起。實(shí)踐證明：開(kāi)展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹(shù)立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實(shí)效性的突破口。同時(shí)，逐步完善心理輔導室建設，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專(zhuān)兼職教師的作用，面向全體學(xué)生，定期開(kāi)放，加強心理輔導和心理咨詢(xún)，及時(shí)對有心理障礙的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理危機干預，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設與管理。在新的一學(xué)年里，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，同時(shí)，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個(gè)體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開(kāi)展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個(gè)課題進(jìn)行研討。

　�。ㄋ模�、加強學(xué)習、借鑒經(jīng)驗，大力開(kāi)展心理健康教育實(shí)驗研究工作。

　　我們將積極參加上級組織開(kāi)展的專(zhuān)題師資培訓、活動(dòng)課觀(guān)摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。如開(kāi)通在線(xiàn)心理咨詢(xún)、開(kāi)展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。我校將逐漸創(chuàng )造條件把心理健康教育作為校本課程，開(kāi)設心理健康教育課。

工作計劃 篇3

　　班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動(dòng)班級的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生更好的健康成長(cháng)一直是我關(guān)注和思考的話(huà)題。上周五下午學(xué)校政教處專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間安排我對全校的班主任搞了一次培訓活動(dòng)�，F將主要內容整理如下:

　　1、班主任自己情緒的管理

　　班主任每天的工作面對不同個(gè)性、不同問(wèn)題、不同表現的五六十個(gè)學(xué)生，重復、瑣碎、枯燥、繁雜的工作難免會(huì )遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認同和期待不同，常會(huì )有一種不堪重負、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負性的.情緒。如果不能及時(shí)覺(jué)察，一旦帶著(zhù)失控的情緒走進(jìn)課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話(huà)語(yǔ)“心罰”甚至“體罰”，不但有害自己的身心健康，嚴重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。在工作中班主任要注重情緒管理，不做情緒的奴隸、良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是老師和學(xué)生積極情緒共生的結果。

　　2、班主任對學(xué)生的管理

　　雖然每個(gè)班級只有50多名學(xué)生，但由于他們來(lái)自不同的原生家庭，養育的方式、早期的教育、成長(cháng)的環(huán)境各不相同。因此每個(gè)學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度、集體活動(dòng)的參與熱情和周?chē)�人相處的能力也表現各異。如何去建設一個(gè)學(xué)生，而不是毀掉一個(gè)學(xué)生，我通過(guò)家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長(cháng)的心路歷程有個(gè)大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問(wèn)題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問(wèn)題。

　　3、班主任對家長(cháng)的管理

　　在學(xué)校，可以看到很多問(wèn)題表現在學(xué)生身上，但根源總能從家庭中找到問(wèn)題滋生的緣由。很多老師都探討過(guò)“5+2現象”。老師對學(xué)生苦口婆心的5天教育和行為規范，經(jīng)過(guò)2天雙休日在家庭的放縱或嬌慣，有些學(xué)生的問(wèn)題又會(huì )故態(tài)復萌的重現。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長(cháng)的基本情況是完全必要的，為此我在培訓過(guò)程中讓所有班主任用六個(gè)詞語(yǔ)完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗。希望班主任通過(guò)這個(gè)方法在面對學(xué)生出現的問(wèn)題時(shí)，如果要尋求家長(cháng)的配合一定要及時(shí)評估親子關(guān)系，因為關(guān)系大于教育，否則可能使工作適得其反。

　　4、班主任對各任課教師的管理

　　班級工作的考評和成績(jì)的獎罰，不僅僅是關(guān)乎到班主任自身的工作業(yè)績(jì)，更是各任課教師分工不同、集體協(xié)作績(jì)效的呈現。一個(gè)稱(chēng)職的班主任除了做好以上三點(diǎn)外，協(xié)調各學(xué)科之間在本班學(xué)生學(xué)習興趣、課堂聽(tīng)講、完成作業(yè)等方面也是一個(gè)重要的環(huán)節。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標是培養一個(gè)健全人格、未來(lái)合格公民的學(xué)生。所以在學(xué)生成才、成功的路上班主任一定要有寬廣包容的胸懷和其他老師及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生在不同學(xué)科的表現，然后在學(xué)生親其師、信其道的過(guò)程中引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，主動(dòng)學(xué)習，營(yíng)造本班師生和諧的教學(xué)氛圍，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

工作計劃 篇4

　　XX年，我社區計生協(xié)會(huì )小組在區計生委、街道計生辦的指導下，認真貫徹落實(shí)某區、計劃生育工作會(huì )議精神，積極探索完成人口與計劃生育工作的新思路、新途徑。較好地完成了上級下達的人口與計劃生育各項目標任務(wù)，現將社區一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、為了切實(shí)加強對計劃生育工作的領(lǐng)導，使人口與計劃生育工作落到實(shí)處。

　　我們始終堅持以黨政領(lǐng)導“一把手”親自抓、負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制，使XX社區的計劃生育工作得到了順利進(jìn)展并在～年年終考核中也取得了較好的成績(jì)。

　　二、為增強男性自身的認識，提高男性保護配偶和自我生殖健康的意識。

　　在男性生殖健康日、艾滋病日組織轄區男性群眾25名舉辦了男性生殖健康、預防艾滋病知識答卷活動(dòng)。

　　三、加大以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的計劃生育宣傳力度，始終把宣傳教育放在計劃生育工作的首位

　　開(kāi)展了以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。為轄區2名產(chǎn)后哺乳期育齡婦女進(jìn)行家訪(fǎng)，做到了“三上門(mén)”，即：送《條例》、《人口與計劃生育法》上門(mén)、送生殖健康知識上門(mén)、送避孕藥具上門(mén)，營(yíng)造全社會(huì )人人都關(guān)心、支持計劃生育工作的'良好氛圍。

　　四、XX社區邀請XX醫科大的丁教授為轄區的32名育齡婦女講解了女性生殖健康講座

　　目的在于增強育齡群眾對自身的健康了解，掌握運用正確的預防方法，對自身的健康進(jìn)行調適，擁有一個(gè)健康的身體。

　　五、XX社區利用社區視頻學(xué)校組織轄區育齡婦女28人收看了cctv-新聞會(huì )客廳人口日專(zhuān)題片

　　通過(guò)觀(guān)看使大家更加重視人口和計劃生育工作，用現行生育政策規范自己的婚育行為，以自己的模范行為，減少人口從多給社會(huì )帶來(lái)的壓力，為世界人口的穩定和發(fā)展做出自己積極的貢獻。

　　六、XX社區為轄區45名流動(dòng)人口辦理了臨時(shí)婚育證明

　　為2戶(hù)居民辦理了獨生子女費、為4戶(hù)流動(dòng)人口育齡婦女辦理了生育聯(lián)系卡、為3戶(hù)居民辦理了轉獨生子女費證明、為1戶(hù)純居民辦理了二胎指標、上報第二批符合政策享受獨生子女費的家庭名單。

　　七、為了提高計生宣傳員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為育齡群眾服務(wù)

　　XX日計生宣傳員參加了區計生委舉辦的崗位大練兵、大比武活動(dòng)，并獲得了2等獎。

　　八、為了使少數民族育齡婦女正確選擇使用避孕藥具

　　XX日，XX社組織轄區少數民族育齡婦女參加了有XX街道計生辦舉辦的少數民族藥具知識培訓，目的在于提高少數民族育齡婦女自身保護意識，擁有一個(gè)健康的身體。

　　九、為了加強和規范流動(dòng)人口管理，實(shí)行流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)管理

　　摸清育齡婦女底數，建立了流動(dòng)人口信息臺帳，每季度還對轄區的流動(dòng)人口開(kāi)展一次清理清查工作。并在《原籍婚育證明》上簽字加蓋單位公章，對無(wú)《原籍婚育證明》的限期補辦，對本新村的流入、流出人員隨時(shí)登記做到心中有數，并將流動(dòng)人口育齡婦女中屬于三種重點(diǎn)管理人員的信息錄入微機向戶(hù)籍地反饋，為流動(dòng)人口提供更好的服務(wù)，保證了XX社區無(wú)一例計劃外生育發(fā)生。

　　通過(guò)工作的努力，社區計生將吸取好的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的特色，把社區的計生工作推上一個(gè)新的臺階。

工作計劃 篇5

　　一、指導計劃

　　為了提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力，培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的.潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和閱讀寫(xiě)話(huà)能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　二年級從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，如郭欣、郭山源等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用。但也有少部分學(xué)生如李傳旺、張有米等，基礎知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、定內容：

　　培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是習作方面，多給他們一定的指導，提高寫(xiě)話(huà)水平，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。

　　輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄，訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。

　　四、培優(yōu)對象：

　　郭欣 郭山源 徐哲 李傳花

　　五、輔差對象：

　　李傳旺 張有米 張欣榮

　　六、主要措施：

　　1、認真備好每一次培優(yōu)輔潛教案，做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。

　　3、搞好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

　　4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　7.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。

　　8.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。

　　9.采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　10.充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。

工作計劃 篇6

　　一、培養目標

　　通過(guò)系統化的理論與實(shí)踐培訓，培養護理專(zhuān)科護士，使其能夠具有扎實(shí)的專(zhuān)科理論基礎、較高的專(zhuān)科護理技能、獨立解決護理疑難問(wèn)題及指導其他護士開(kāi)展護理工作的'能力，從而促使護理專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)一步提高，促進(jìn)神經(jīng)外科專(zhuān)科的健康發(fā)展。

　　二、培養方法

　�。�、相關(guān)理論學(xué)習：集中授課時(shí)間為三個(gè)月，專(zhuān)題講座、答疑與討論、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習等相結合。

　�。�、臨床科室實(shí)踐:根據護理部臨床護士輪轉安排，安排護士到其他科室在帶教老師的指導下參加護理工作，進(jìn)行臨床基本技能訓練及專(zhuān)科護理操作，同時(shí)學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識，未參與輪轉的護士則在本科室參與技能培訓。

　　三、培訓內容及要求

　�。ㄒ唬├碚撜n學(xué)習（三個(gè)月）:學(xué)習內容包括專(zhuān)科常用急救藥物的作用與用途及使用注意事項、專(zhuān)科護士素質(zhì)培訓、專(zhuān)科疾病護理知識、專(zhuān)科疑難疾病護理要點(diǎn)、院感相關(guān)知識、康復護理、護患溝通以及護理人員壓力調適和職業(yè)防護等方面的護理進(jìn)行學(xué)習。在本科患者常見(jiàn)癥狀和并發(fā)癥的治療原則及護理措施、健康教育上突出重點(diǎn)，對主要護理重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的理論與方法進(jìn)行介紹。

　�。ǘ�）技能操作培訓（三個(gè)月）科室以護理部編印的《護理操作規程》、《臨床護理應急預案與程序》為指導，每月有計劃地組織培訓。

　�。ㄈ�）臨床實(shí)踐（根據科室情況安排）：按照培訓的要求，在科室重癥搶救病房進(jìn)行專(zhuān)科實(shí)踐，按照培訓要求進(jìn)行管理，培訓結束后達到應有的理論和技術(shù)要求。

　　四、教學(xué)、科研

　　培訓期間不斷強化教學(xué)能力的培養，開(kāi)展小講課、召開(kāi)護患溝通會(huì )，開(kāi)展健康教育，能夠參加臨床科研組工作，并能收集一定的專(zhuān)科相關(guān)資料進(jìn)行一些分析和科研工作，為今后專(zhuān)科護士的前進(jìn)和發(fā)展提供可參考的依據。

　　五、考核

　　考核內容與方法：采用綜合評定的方法，包括理論考核，臨床技能考核及臨床實(shí)踐三大部分。理論考核內容根據本科專(zhuān)科護理培訓大綱內容，操作技能（見(jiàn)考核內容）考核兩項。理論考核成績(jì)大于80分，視為理論考試合格，大于90分視為優(yōu)秀。

工作計劃 篇7

　　第一、加強業(yè)管工作，構建優(yōu)質(zhì)、規范化的保險服務(wù)體系。

　　承保是保險公司經(jīng)營(yíng)的動(dòng)力源，是風(fēng)險管控、實(shí)現經(jīng)濟效益增加收入的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在20xx年度里，公司將強化業(yè)務(wù)管理工作，提升承保風(fēng)險管控能力。

　　1、對承保業(yè)務(wù)快速高效地進(jìn)行審核，利用風(fēng)險管理技術(shù)及合理的定價(jià)體系來(lái)控制承保風(fēng)險，決定承保費率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權限擬承保的業(yè)務(wù)情況進(jìn)行初審并簽署意見(jiàn)后上報審批，確保此類(lèi)業(yè)務(wù)的嚴格承保。

　　2、加強信息技術(shù)部門(mén)的管理，完善各類(lèi)險種業(yè)務(wù)的處理平臺，通過(guò)建設、使用電子化承保業(yè)務(wù)處理系統，建立完善的承�；�礎數據庫，并繕制相關(guān)報表和承保分析。同時(shí)做好市場(chǎng)調研，并定期編制中、長(cháng)期業(yè)務(wù)計劃。

　　3、建立健全重大標的業(yè)務(wù)和特殊風(fēng)險業(yè)務(wù)的風(fēng)險評估制度，確保風(fēng)險的合理控制，同時(shí)根據業(yè)務(wù)的風(fēng)險情況，執行有關(guān)分�；蛟俦ｋU管理規定，確保合理分散承保風(fēng)險。

　　4、強化承保、核保規范，嚴格執行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務(wù)系統的操作，對中支所屬的承保、核保人員進(jìn)行全面、系統的培訓，以提高他們的綜合業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供良好的保障。

　　第二、提高客戶(hù)服務(wù)工作質(zhì)量，建設一流的客戶(hù)服務(wù)平臺。

　　隨著(zhù)保險市場(chǎng)競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場(chǎng)業(yè)務(wù)競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營(yíng)的不是有形產(chǎn)品，而是一種規避風(fēng)險或風(fēng)險投資的服務(wù)，因此，建設一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客服平臺顯得極為重要，當服務(wù)已經(jīng)成為核心內容納入保險企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，成為核心競爭時(shí)，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務(wù)文化。經(jīng)過(guò)去年的努力，我司已在市場(chǎng)占有了一定的份額，同時(shí)也擁有了較大的客戶(hù)群體，隨著(zhù)業(yè)務(wù)發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實(shí)到位。

　　1、建立健全語(yǔ)音服務(wù)系統，加大熱線(xiàn)的宣傳力度，以多種形式將熱線(xiàn)推向社會(huì )，讓眾多的客戶(hù)全面了解公司語(yǔ)音服務(wù)系統強大的支持功能，以提高自身的市場(chǎng)競爭力，實(shí)現客戶(hù)滿(mǎn)意化。

　　2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴格奉行 熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效 的服務(wù)宗旨，堅持 主動(dòng)、迅速、準確、合理 的原則，嚴格按照崗位職責和業(yè)務(wù)操作實(shí)務(wù)流程的規定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

　　3、以中心支公司為中心，專(zhuān)、兼職并行，建立一個(gè)覆蓋全區的查勘、定損網(wǎng)點(diǎn)，初期由中支設立專(zhuān)職查勘定損人員3名，同時(shí)搭配非專(zhuān)職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務(wù)人員的整體素質(zhì)，切實(shí)提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。

　　4、在20xx年x月之前完成xx營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部、YY營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部?jì)蓚�(gè)服務(wù)機構的下延工作，至此，全區的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設基本完善，為公司的客戶(hù)提供高效、便捷的保險售后服務(wù)。

　　第三、加快業(yè)務(wù)發(fā)展，提高市場(chǎng)占有率，做大做強公司保險品牌。

　　根據去年中支保費收入xxx萬(wàn)元為依據，其中各險種的占比為：機動(dòng)車(chē)輛險85%，非車(chē)險10%，人意險5%。20xx年度，中心支公司擬定業(yè)務(wù)發(fā)展工作計劃為實(shí)現全年保費收入xxx萬(wàn)元，各險種比例計劃為機動(dòng)車(chē)輛險75%，非車(chē)險15%，人意險10%，計劃的實(shí)現將從以下幾個(gè)方面去實(shí)施完成。

　　1、機動(dòng)車(chē)輛險是我司業(yè)務(wù)的重中之重，因此，大力發(fā)展機動(dòng)車(chē)輛險業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司的車(chē)險優(yōu)勢，打好車(chē)險業(yè)務(wù)的攻堅戰，還是我們工作的重點(diǎn)，20xx年在車(chē)險業(yè)務(wù)上要鞏固老的客戶(hù)，爭取新客戶(hù)，側重點(diǎn)在發(fā)展車(chē)隊業(yè)務(wù)以及新車(chē)業(yè)務(wù)的'承保上，以實(shí)現車(chē)險業(yè)務(wù)更上一個(gè)新的臺階。

　　2、認真做好非車(chē)險的展業(yè)工作，選擇拜訪(fǎng)一些大、中型企業(yè)，對效益好，風(fēng)險低的企業(yè)要重點(diǎn)公關(guān)，與企業(yè)建立良好的關(guān)系，力爭財產(chǎn)、人員、車(chē)輛一攬子承保，同時(shí)也要做好非車(chē)險效益型險種的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作，在20xx年里努力使非車(chē)險業(yè)務(wù)在發(fā)展上形成新的格局。

　　3、積極做好與銀行的代理業(yè)務(wù)工作。去年10月我司經(jīng)過(guò)積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、福建興業(yè)銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議， 20xx年要集中精力與各大銀行加強業(yè)務(wù)上的溝通聯(lián)系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務(wù)上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務(wù)上的新突破，實(shí)現險種結構調整的戰略目標，為公司實(shí)現效益化奠定良好的基礎。

　　今年，雖然受金融風(fēng)暴經(jīng)濟方面還是有所影響的，雖然市場(chǎng)的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領(lǐng)導，中支將開(kāi)拓思路，奮力進(jìn)取，去創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為做大做強公司保險事業(yè)而奮斗。

工作計劃 篇8

　　本年度辦公室將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下以學(xué)�？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校長(cháng)行政助手，認真協(xié)調好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、行政工作：

　　1、加強政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。

　　2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統計，落實(shí)獎懲，調動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。

　　3、樹(shù)立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長(cháng)室做好教職工績(jì)效考核、、繼續教育、日�？己�、職評等工作。

　　4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

　　5、做好文秘工作，規范來(lái)往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫(xiě)工作。

　　6、做好各種會(huì )議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。

　　7、認真做好學(xué)校XX年大事記整理工作。

　　8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

　　9、做好來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、外調及校領(lǐng)導交辦的`各項臨時(shí)性工作，做好各類(lèi)統計報表工作。

　　10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽(yù)度。

　　11、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋；重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開(kāi)工作；搞好信訪(fǎng)工作及時(shí)處理家長(cháng)群眾來(lái)信；關(guān)心離退休教師，做好相應工作。

　　12、協(xié)調各部門(mén)做好其它各項工作。

　　二、黨務(wù)工作：

　　1、加強學(xué)習協(xié)助學(xué)校黨支部開(kāi)展黨員思想教育學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步強化教職工思想政治 工作，加強師德師風(fēng)建設，加強黨風(fēng)廉政建設。

　　2、協(xié)助黨支部做好管理

　　3、續做好校務(wù)公開(kāi)工作，并堅持做好公示制度。

　　三、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、擬定工作計劃

　　2、行政值班安排

　　3、督促收齊學(xué)校各部門(mén)工作計劃。

　　5、辦公室環(huán)境衛生檢查

　　3月份：

　　1．認真做好考勤工作

　　2．做好備品發(fā)放統計工作

　　3、完成上傳下達工作

　　4、制定讀書(shū)計劃。

　　4月份： 1、繼續認真完成好考勤工作。 2、擬定藝術(shù)節活動(dòng)方案計劃 3、學(xué)校檔案材料系統整理 4、參與學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng) 5月份： 1、做好藝術(shù)節活動(dòng)的宣傳工作 2、協(xié)助團委、政教開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng) 3、做好迎接領(lǐng)導對我校的檢查工作 4、積極參與師生“四球一泳”活動(dòng) 6月份： 1、做好招生宣傳及統計工作 2、完成好藝術(shù)節獎品發(fā)放統計 3、協(xié)助教學(xué)校長(cháng)完成好中考工作 4、協(xié)助教學(xué)校長(cháng)完成好期末復習工作 7月份： 1、上半年出勤統計。

　　2、文檔及材料整理。

　　3、教師年度考核。

　　4、督促、收繳各部門(mén)工作總結。

　　5、布置好假期工作

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