工作計劃【精選】

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　現代遠程教育項目工作計劃

　�。╔X——XX學(xué)年度第一學(xué)期）

　　新的學(xué)期開(kāi)始了,為了搞好六小本學(xué)期遠程教育點(diǎn)的各項工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)，為本校師生對教育衛星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢(xún)，創(chuàng )造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學(xué)信息的交流，帶動(dòng)周邊社區群眾對教育和其它實(shí)用信息的了解，提高群眾的整體素質(zhì)，現將本學(xué)期的工作計劃如下。

　　一、組織機構：

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組職責：負責項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執行情況進(jìn)行檢查、評估和指導交流，組織社區群眾觀(guān)摩學(xué)習，負責項目設備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調試，對相關(guān)的數據建立檔案。

　　二、加強校本培訓：

　　1、繼續加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡(luò )資源應用能力的培養和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網(wǎng)絡(luò )資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生得到最新的`知識，得到最新最好的教育和熏陶。

　　2、對鄰近的社區群眾進(jìn)行教育信息化開(kāi)放活動(dòng)，讓社區群眾更多的了解遠程教育資源，為社區群眾的學(xué)習和生活提供更多更好的服務(wù)。

　　三、做好遠程教育點(diǎn)節目的的各項工作。

　　1、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂。

　　2、按時(shí)下載遠程資源節目，及時(shí)整理，分門(mén)別類(lèi)保存，并及時(shí)編輯目錄，向師生通知遠程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節目的播出時(shí)間，以便師生能及時(shí)的收看并查詢(xún)已有節目，讓資源及時(shí)的應用于教育教學(xué)中去，為老師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)。

　　3、引導和提醒教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

　　4、本學(xué)期要繼續組織教師進(jìn)行課件的制作、交流，并進(jìn)行評比活動(dòng)，促進(jìn)教師加強遠程教育信息在教學(xué)中的應用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)�；�、習慣化、主動(dòng)化。

　　5、有計劃的組織學(xué)生觀(guān)看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。

　　充分調動(dòng)教師利用項目資源的積極性，有效地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師經(jīng)常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學(xué)科資源”等節目，每位教師收看“示范課”不少于10課時(shí)，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時(shí)的課件，上好兩節多媒體課，撰寫(xiě)遠程資源使用計劃，學(xué)期末要有使用總結。學(xué)科教師要使遠程教育項目的教育資源進(jìn)入學(xué)生課堂，充分利用好遠程資源。

　　五、做好節目接收：

　　每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時(shí)打印出目錄，最好能于周二課外活動(dòng)或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。

　　六、為師生和社區群眾做好服務(wù)工作：

工作計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導，以《永嘉縣中小學(xué)校本培訓細則》為具體指導，積極參與縣教研室、縣教師研修學(xué)校教師素養提升活動(dòng)、學(xué)區教研活動(dòng)等，扎實(shí)有效開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。

　　二、 工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┮浴坝兰慰h中小學(xué)校校本培訓工作評估細則”為依據，做好校本培訓的計劃

　　縣中小學(xué)校校本培訓工作評估細則是永嘉縣教師研修學(xué)�？己藢W(xué)校校本培訓的`依據，自然也就是我們教研組開(kāi)展校本培訓工作最直接的標準。在這評估細則中共有7大塊類(lèi)別，其中第5至第7塊類(lèi)別與我們教研組工作密切相關(guān)，即a5完成規定任務(wù)：

　　1.組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )？

　　2.學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流

　　3.學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動(dòng)

　　4.每位教師每年開(kāi)公開(kāi)課1次及以上

　　5.每位教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于10節

　　6.學(xué)校每年至少組織一次評價(jià)研究活動(dòng)

　　7.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)

　　a6特色培訓

　　a7關(guān)注各個(gè)梯隊教師成長(cháng)，骨干教師成長(cháng)快

　�。ǘ�）制定切實(shí)可行的工作計劃，責任到人

　　開(kāi)一次制定計劃的專(zhuān)題會(huì )議：總結上學(xué)期期末考試情況，學(xué)習縣教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)區、學(xué)校教研工作計劃，明確本學(xué)期本組校本培訓活動(dòng)安排，商討活動(dòng)安排的主題、形式；活動(dòng)安排定時(shí)間、定人員。

　�。ㄈ�)扎實(shí)落實(shí)校本培訓計劃，及時(shí)把活動(dòng)情況上傳至校本培訓博客

　　組長(cháng)至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動(dòng)，并把短信發(fā)給學(xué)校教研室領(lǐng)導以接受他們的監督。每次活動(dòng)都做到及時(shí)簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動(dòng)。

　�。ㄋ模┕膭罱M員參加教科研活動(dòng)

　　發(fā)揮團隊合作精神，為組員參與縣、學(xué)區公開(kāi)課、講座獻計獻策。鼓勵組員參加各類(lèi)評比評選。

　�。ㄎ澹┖侠戆才沤M員外出教研活動(dòng)，共享教學(xué)資源

　　根據上級教研活動(dòng)安排，提前安排組員參與教研活動(dòng)并及時(shí)傳達教研活動(dòng)內容，共享教學(xué)資源。

　　三、 工作行事歷

　　xx年上半年社會(huì ).思品教研組工作行事歷

　　周次

　　日 期

　　內 容

　　負責人

　　1

　　2.18—2.24

　　1.制定教學(xué)計劃

　　2.上好開(kāi)學(xué)第一課

　　相關(guān)人員

　　2

　　2.25—3.3

　　無(wú)

　　3

　　3.4—3.10

　　組長(cháng)參加縣教研組長(cháng)會(huì )議

　　教研組長(cháng)

　　4

　　3.11—3.17

　　參加校教研組、備課組長(cháng)會(huì )議

　　組長(cháng)

　　5

　　3.18—3.24

　　1.本組校本會(huì )議，制定完善工作計劃

　　2.學(xué)習縣八年級學(xué)生政治小論文評比文件

　　教研組長(cháng)

　　八年級備課組長(cháng)

　　6

　　3.25—3.31

　　1.九年級集體備課.公開(kāi)課

　　2.選派九年級教師參加市中考復習會(huì )

　　3.學(xué)區師徒結對

　　九年級備課組長(cháng)

　　九年級備課組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　7

　　4.1—4.7

　　1.縣中考復習會(huì )

　　2.學(xué)區素養提升主題培訓活動(dòng)

　　3.清明節放假

　　九年級備課組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　8

　　4.8—4.14

　　1.八年級集體備課.公開(kāi)課

　　2.縣九年級一�？荚�

　　3.市新課標培訓暨法律教育研討會(huì )

　　八年級備課組長(cháng)

　　九年級備課組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　9

　　4.15—4.21

　　1.縣案例評比活動(dòng)

　　2.九年級一模質(zhì)量分析

　　3.縣教研基地學(xué)校展示活動(dòng)暨新課程教學(xué)研討會(huì )

　　教研組長(cháng)

　　九年級備課組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　10

　　4.22—4.28

　　期中考試評卷

　　七、八備課組長(cháng)

　　11

　　4.29—5.5

　　1.勞動(dòng)節放假（4.29—5.1）

　　2.市學(xué)科教研基地學(xué)校調研活動(dòng)

　　教研組長(cháng)

　　12

　　5.6—5.12

　　九年級二�？荚�

　　九年級備課組長(cháng)

　　13

　　5.13—5.19

　　1.確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

　　2.縣八年級歷史教學(xué)研討活動(dòng)

　　教研組長(cháng)

　　八年級備課組長(cháng)

　　14

　　5.20—5.26

　　1.七年級集體備課.公開(kāi)課

　　2.縣學(xué)科“送教下鄉：

　　3.市縣社會(huì )教師素養提升現場(chǎng)觀(guān)摩展示

　　七年級備課組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　教研組長(cháng)

　　15

　　5.27—6.2

　　縣“精品百課”課例評比

　　教研組長(cháng)

　　16

　　6.3—6.9

　　縣八年級學(xué)生政治論文評比

　　八年級備課組長(cháng)

　　17

　　6.10—6.16

　　1.端午節放假（6.10—6.12）

　　2.校期末教學(xué)常規檢查

　　教研組長(cháng)

　　18

　　6.17—6.23

　　1.繼續教育學(xué)分材料準備

　　2.教研組、備課組、個(gè)人工作總結

　　相關(guān)人員

　　19

　　6.24—6.30

　　期末考試評卷

　　組長(cháng)

　　20

　　7.1—7.7

　　7月6日暑假開(kāi)始

工作計劃 篇3

　　為使頂云街道辦事處鄉村旅游從業(yè)人員財政扶貧項目得到更好的開(kāi)展，達到培訓目的及項目實(shí)施的效果，特制定本培訓計劃。

　　一、培訓對象

　　1、側重于從事石板井村農業(yè)觀(guān)光、農家樂(lè )旅游接待、農家旅館旅游接待從業(yè)人員的村民；

　　2、參與頂云街道辦事處鄉村旅游事業(yè)發(fā)展管理的部分辦事處工作人員。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)培訓和訓練，使從事石板井村鄉村旅游的從業(yè)人員提高綜合素質(zhì)和服務(wù)技能水平。特別是樹(shù)立和提高正確的服務(wù)理念，為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，增強石板井村鄉村旅游的吸引力，推動(dòng)石板井村鄉村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　三、培訓內容

　　服務(wù)禮儀常識、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、導游服務(wù)、休閑農業(yè)與鄉村旅游的基礎。

　　四、培訓內容及學(xué)時(shí)分配

　　- 1 -

　　五、知識和技巧要求

　�。ㄒ唬┒Y儀常識

　　1、了解儀態(tài)與體態(tài)知識； 2、了解會(huì )見(jiàn)客人的禮儀與技巧； 3、掌握握手的`方式；

　　4、掌握與人溝通、服務(wù)禮儀。 （二）餐廳服務(wù)

　　1、掌握餐廳的布置與舒適環(huán)境營(yíng)造； 2、能提供適合客人用餐需求的服務(wù)； 3、掌握餐桌的布置；

　　- 2 -

　　4、掌握餐具的擺放。 （三）客房服務(wù)

　　1、掌握客房整理技能； 2、掌握衛生間的整理技能；

　　3、掌握為客人提供物品的服務(wù)技能。 （四）導游禮儀

　　1、初步了解導游員應遵循的禮儀規范； 2、了解導游服務(wù)禮儀在衣著(zhù)方面的規定； 3、掌握導游員在日常導游活動(dòng)中的禮儀； 4、掌握導游員在帶團過(guò)程中應注意的問(wèn)題。 （五）休閑農業(yè)與鄉村旅游知識

　　1、了解休閑農業(yè)與鄉村旅游的基本知識； 2、掌握開(kāi)辦農家樂(lè )的一般要求；

　　3、初步理解休閑農業(yè)與鄉村旅游的靈魂是以農為本。

　　六、培訓實(shí)施與考核

　　1、培訓時(shí)間：三天即十八個(gè)學(xué)時(shí)。

　　2、培訓教材：選用關(guān)嶺職中酒店管理與旅游專(zhuān)業(yè)課本中的部分教材。 3、培訓方式：由專(zhuān)業(yè)教師集中對學(xué)員進(jìn)行上課。 4、培訓地點(diǎn)：關(guān)嶺自治縣民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)。

　　5、考試考核：參照國家職業(yè)分類(lèi)大典的相關(guān)職業(yè)和工種的要求，按照本培訓規范的基本內容，進(jìn)行理論或實(shí)踐考試，向考試合格者簽發(fā)相關(guān)證書(shū)。

工作計劃 篇4

　　為落實(shí)《衛生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會(huì )關(guān)于促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)逐步均等化的意見(jiàn)》和《三臺縣基本公共衛生服務(wù)實(shí)施方案》以及相關(guān)重大公共衛生服務(wù)項目要求，為確保我縣重性精神病患者管理項目順利開(kāi)展，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據衛生部《重性精神疾病監管治療項目辦法（試行）》和《重性精神疾病監管治療項目技術(shù)指導方案（試行）》等相關(guān)規定，結合我鎮實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、目標

　�。ㄒ唬┗�本建成覆蓋全鎮、功能完善的重性精神病患者管理系統。至年底重性精神病患者規范管理率達90%。

　�。ǘ�）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統治療的認識。

　　二、工作組織機構

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　�。ǘ�）、領(lǐng)導小組分工

　　趙同志：全面負責全鎮重性精神疾病患者檔案建立及管理工作。

　　曾同志：負責全鎮重性精神疾病患者管理工作實(shí)施過(guò)程中的領(lǐng)導、檢查、協(xié)調。

　　楊同志等：具體負責重性精神疾病管理工作小組辦公室的日常工作。

　　三、范圍和內容

　�。ㄒ唬┓秶�：全鎮范圍內實(shí)施。

　�。ǘ�）實(shí)施內容

　　1、培訓：按照實(shí)施方案和技術(shù)規范要求，做好人員培訓。制定培訓工作計劃，分期分批、有計劃有步驟地組織精神病防治專(zhuān)業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強患者家屬護理、居委會(huì )人員相關(guān)知識與技能。

　　2、信息收集：接受過(guò)重性精神病患者管理相關(guān)培訓的專(zhuān)（兼）職人員對轄區人口進(jìn)行調查，收集在醫療機構進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執性精神病、分裂情感障礙等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力，并可能導致危害公共安全和他人人身安全的行為，長(cháng)期患病者可以造成社會(huì )功能?chē)乐負p害），并做初步篩查工作。收集沒(méi)有明確重性精神病診斷，但有危險性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到專(zhuān)業(yè)機構診斷治療的同時(shí)，上報上級精神病防治專(zhuān)業(yè)機構（三臺縣民康醫院）和縣疾控中心。

　　3、收集確診病例資料。衛生院每季度統計在檔的重性精神病患者病例信息，匯總后上報縣級精神病專(zhuān)業(yè)機構。

　　4、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候，由縣級及以上專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行一次全面評估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì )功能情況、康復措施、總體評價(jià)及后續治療康復意見(jiàn)等。

　　5、定期隨訪(fǎng)：對于納入管理的患者，每年至少隨訪(fǎng)4次，每次隨訪(fǎng)的'主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時(shí)發(fā)現疾病復發(fā)或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進(jìn)行危機干預。對病情不穩定的患者，在現用藥基礎上按規定劑量范圍進(jìn)行調整，必要時(shí)與原主管醫生聯(lián)系或轉診至上級醫院；對伴有軀體癥狀?lèi)夯�或藥物不良反應，應將患者轉至上級醫院。

　　6、患者報告：發(fā)現有危及他人生命安全或嚴重影響社會(huì )秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應立即撥打“110”向當地公安機關(guān)報警，由公安機關(guān)執行公務(wù)的人員送往就近或者當地衛生行政部門(mén)指定的精神衛生醫療機構明確診斷。

　　7、健康教育、康復指導：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾病的歧視和誤解。

　　8、技術(shù)指導：接受市、縣級專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導組織對項目實(shí)施情況進(jìn)行技術(shù)指導。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

　　三、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的'同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

工作計劃 篇6

　　一、實(shí)施“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)

　　研究課題的實(shí)驗“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的實(shí)施已有兩年的時(shí)間，但進(jìn)展程度各不相同。有的學(xué)校已經(jīng)邁出了可喜的一步，有了一定的成果和路子；有的學(xué)校還剛剛起步，正在摸索之中；也有部分學(xué)校又在走回頭路，其中遇到許多問(wèn)題，一時(shí)難以解決，處在困惑、迷茫之中。面對這種現狀，有針對性地做以下幾項工作：

　　1.召開(kāi)語(yǔ)文組長(cháng)會(huì )議（三月份）落實(shí)本年度語(yǔ)文學(xué)科教研師培的工作計劃，安排各項工作的具體日程。各校把本校語(yǔ)文組工作計劃、具體工作安排，上傳到博客上（三月十五日前）。

　　落實(shí)“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案，在征求意見(jiàn)中，進(jìn)一步修改完善。在總的實(shí)施方案下，要求各基層學(xué)校的語(yǔ)文組制定本組的實(shí)施方案并上傳到博客上（上傳截止時(shí)間為三月十五日前）。

　　了解當前各�！耙圆粸橹�，當堂達標”課堂教學(xué)研究實(shí)驗進(jìn)展程度及遇到的各種問(wèn)題、解決的措施，對全市初中語(yǔ)文學(xué)科實(shí)驗現況做到了如指掌，心中有數，有針對性地制定下一步實(shí)施的具體措施。

　　2.調研活動(dòng)有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行聽(tīng)課調研，發(fā)現實(shí)驗進(jìn)展快有特色的學(xué)校及教師，及時(shí)總結，快速傳遞信息，為實(shí)驗學(xué)校及教師搭建互相學(xué)習交流的機會(huì )和平臺。

　�。�1）對已經(jīng)實(shí)施的學(xué)校和教師的實(shí)驗進(jìn)行歸納總結，收集他們先進(jìn)的經(jīng)驗和做法，形成一整套的具體的文字材料，為今后也為其他教師的實(shí)驗提供有價(jià)值的參考資料，并上傳到語(yǔ)文博客群組中，供大家隨時(shí)學(xué)習借鑒。

　�。�2）對實(shí)施的學(xué)校及教師進(jìn)行再了解認識，挖掘他們自身的特點(diǎn)，形成他們各自獨有的特色和風(fēng)格，打開(kāi)實(shí)驗研究的局面，締造百花齊放，百家爭鳴的場(chǎng)面。

　�。�3）對正在實(shí)施處在摸索階段的學(xué)校及教師，了解情況，征求意見(jiàn)，提供信息、建議和幫助。為他們提供優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校、教師、課例，為他們的學(xué)習觀(guān)摩提供學(xué)校班級，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調和溝通，以便更好地交流學(xué)習借鑒。

　　3.實(shí)驗、總結、歸納、提煉收集實(shí)驗過(guò)程中的各種資料，整理、歸納、提煉出有價(jià)值的可操作的材料，形成系統的資料庫，為實(shí)驗提供依據。

　�。�1）“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案、計劃、具體措施。

　�。�2）“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的教學(xué)案。

　�。�3）“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的教學(xué)模式、教學(xué)案例、實(shí)錄、具體的方式方法及錄相課。

　�。�4）“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的評價(jià)體系、指標、標準。

　�。�5）“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究的教學(xué)論文、反思、總結及經(jīng)驗介紹等。

　　4.確立實(shí)驗學(xué)校、實(shí)驗教師各基層學(xué)校均為實(shí)驗校，全體語(yǔ)文教師均為實(shí)驗教師，各校一年級為重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)年，一年級的語(yǔ)文教師為重點(diǎn)實(shí)驗教師。

　　5.組織召開(kāi)“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究實(shí)驗的研討會(huì )（中心備課活動(dòng)）。上學(xué)期兩次，下學(xué)期一次，以中心備課活動(dòng)的形式進(jìn)行。

　　二、復習課型的研究

　　中考復習教學(xué)研究對于中考復習教學(xué)的研究，我們已經(jīng)系統地進(jìn)行了兩年，也有了一些路子和經(jīng)驗，所以今年中考復習教學(xué)的研究，要在總結已有經(jīng)驗的基礎上，鞏固成果，再度創(chuàng )新和提升。

　　1.復習課型的研究：文言文復習課型（每一篇文言課文的'不同課例）、現代文閱讀及復習課型、作文教學(xué)。

　　2.復習經(jīng)驗資料收集整理并裝訂成冊，為后來(lái)的工作留下有用的資料。包括案例、經(jīng)驗介紹、教學(xué)論文、中考試卷分析等，專(zhuān)門(mén)整理出一份作文教學(xué)資料集。每一位教師上交一份中考復習資料（課例、實(shí)錄、論文、經(jīng)驗介紹、試卷分析），每一位教師上交一份作文教學(xué)資料。

　　3.組織召開(kāi)三年級復習研討活動(dòng)。上半學(xué)期進(jìn)行兩次，一次在市內（四月初），一次在鄉鎮學(xué)校中進(jìn)行（五月份）。

　　4. 學(xué)困生問(wèn)題的研究。

　　把學(xué)困生的問(wèn)題做為提高中考成績(jì)的突破口，納入到最重要的工作日程中。

　　一是了解統計所教班學(xué)困生基礎情況：成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、資智情況，可能流失的預測，盡早關(guān)注流失的幫教轉化工作，防止出現大批量的流失生；

　　二是從端正思想、態(tài)度入手，引起對學(xué)困生的高度關(guān)注，在教學(xué)中，投放更大的精力和力度；

　　三是從方式方法上解決學(xué)困生的問(wèn)題，通過(guò)小組的互助學(xué)習，以好帶差，以面包差，分化學(xué)困生的影響和無(wú)形的隊伍；

　　四是從放低學(xué)習目標、放松學(xué)習內容做起，給學(xué)困生力所能及的學(xué)習任務(wù)，如背誦，如文言文閱讀，如記敘文寫(xiě)作等，讓他們在學(xué)有所獲中，提起信心和勇氣，力爭更好一點(diǎn)的成績(jì)。如三家子中學(xué)的做法，從練字入手，從讀書(shū)入手，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文的興趣和信心，先突破及格分，再沖刺良好分，扭轉厭學(xué)狀況不是沒(méi)有可能的。

　　三、語(yǔ)文教師隊伍建設

　　1.開(kāi)展語(yǔ)文教師讀書(shū)論壇活動(dòng)，論談的內容是王尚文的《語(yǔ)感論》。（十二月）

　　2.利用中心備課活動(dòng)，促進(jìn)教研組的建設，以校本研修的形式，形成校際間的研究范圍和氣氛。

　　3.加強繼教網(wǎng)絡(luò )的有效學(xué)習。利用發(fā)貼渠道，及時(shí)交流學(xué)習感受和體會(huì )，并在學(xué)習技巧上給予幫助和指導。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不僅僅是課程資源的學(xué)習，同時(shí)也是對課標，對“以學(xué)為主，當堂達標”深刻理解和認識的渠道。（貫穿全年）4.利用博客建立語(yǔ)文教師博客群組，形成合作研究體。利用博客，建立語(yǔ)文教學(xué)研究群組，就能及時(shí)的充分的溝通交流，就能及時(shí)交換意見(jiàn)，就能發(fā)表不同的見(jiàn)解，就能在百花齊放中，形成百花爭鳴的局面。這對于教師的研究意識的培養，對于教師理論和專(zhuān)業(yè)水平的提高，對于教師的教學(xué)能力的提升，都具有非凡的意義和作用。要求每位教師每月必須有一篇文章（自己寫(xiě)的，包括教學(xué)案例）；兼職教研員、骨干教師、新上崗教師每周必須一篇文章。近期統計每位語(yǔ)文教師發(fā)表博文情況，促動(dòng)其參與意識和習慣。每校確立博客管理員，要定期檢查督促。各校博客建設的好壞，由各校語(yǔ)文組長(cháng)負責。

　　5.兼職教研員、骨干教師培訓每年要有市級以上的公開(kāi)課或專(zhuān)題講座；每周一篇博文；必須進(jìn)行“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究課題的實(shí)驗研究；必須上交一份中考復習經(jīng)驗材料、一份作文教學(xué)資料；要帶出1－2位青年教師，并讓其有上佳表現；每學(xué)期要聽(tīng)組內成員的課不少于20節（半年）。

　　6.新上崗教師培訓每周一篇博文；無(wú)條件參加各種本學(xué)科的競賽；每學(xué)期要有一節以上的校級以上的公開(kāi)課；組織參加學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)；每次活動(dòng)一定要承擔一定的任務(wù)，或出課或發(fā)言； 保證到市內大學(xué)校聽(tīng)課一周（幫助聯(lián)系溝通）；教研員聽(tīng)課指導要達三次以上。

　　7.配合州學(xué)院、市教育局開(kāi)展骨干教師及教學(xué)能手、新秀的評選工作，在評選中進(jìn)行強化訓練，讓參加者取得能力水平和榮譽(yù)雙贏(yíng)的好成績(jì)。

　　8.編輯本學(xué)科教師應知100題，組織學(xué)習，順利迎考。

　　四、競賽活動(dòng)

　　1.教師競賽教師的基本功競賽及市級各種競賽活動(dòng)，利用競賽活動(dòng)，強化訓練教師基本功，以增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。百題競賽、演講競賽、作文競賽。

　　2.學(xué)生競賽開(kāi)展學(xué)生的鋼筆字、作文競賽活動(dòng)。各學(xué)年要借此機會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行大練兵活動(dòng)（大練兵訓練題目在語(yǔ)文博客群組上公布），在有一定訓練的基礎上，再進(jìn)行競賽評比，才能有效果。還要重視活動(dòng)結束后的總結，在總結中提取精華，找到模范的樣板，讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣。要組織學(xué)校學(xué)生全體參賽，從中挑選出10%上交，統一時(shí)間，統一題目，集中評閱。

　　具體工作安排三月份：組長(cháng)會(huì )議四月份：第一次中心備課活動(dòng)——三年級復習研討（既“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究實(shí)驗研討）學(xué)生鋼筆、作文競賽五月份：第二次中心備課活動(dòng)——三年級復習研討（鄉鎮學(xué)校）九月份：第三次中心備課活動(dòng)——“以學(xué)為主，當堂達標”課堂教學(xué)研究實(shí)驗研討十月份：教師演講比賽十一月份：百題競賽十二月份：讀書(shū)論壇

工作計劃 篇7

　　為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計劃，具體如下：

　　一、指導思想：

　　豐富學(xué)生精神生活，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。促進(jìn)學(xué)校文化建設，提升學(xué)校文化品位。

　　紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結全體同學(xué)的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的'作用。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　2、主題鮮明，弘揚愛(ài)國精神，體現紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。

　　3、參與實(shí)踐活動(dòng)，展現風(fēng)采，張揚學(xué)生的個(gè)性。

　　三、播出時(shí)間：每天中午12點(diǎn)40到1點(diǎn)。

　　四、播出形式：

　　本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級為單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時(shí)間在10--20分之間。播出期間，全校師生在班級收聽(tīng)。

　　五、廣播欄目：

　　1、新聞直通車(chē)。關(guān)注校園新聞、報道班級最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校的好人好事、師生活動(dòng)等或報道國內外時(shí)事，生活熱點(diǎn)，世間萬(wàn)象、生活常識、科技知識

　　2、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng )作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　3、七色光點(diǎn)歌臺。為大家準備一些歌曲�？梢詠�(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�！

　　4、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來(lái)激勵學(xué)生的生活、學(xué)習方向。

　　5、小小保護傘。介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　6、才藝展臺。展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。如說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(cháng)。

　　7、開(kāi)心溜溜球�？鞓�(lè )的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話(huà)??

　　六、廣播制度：

　　1、在節目播出前，播音員提前5分鐘到位。

　　2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯字別字。

　　3、所播出的內容必須是真實(shí)的，有資料可參考的。

　　4、各班必須在正式播出前一天準備好廣播稿，由班主任老師審核后，交少先隊處復審，并把電子稿放于少先隊處。

　　5、播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設備（如關(guān)閉室內外話(huà)筒、錄音機等），方可離去。 七、獎勵制度：

　　考核采取百分制，每周每班累計投稿不少于五篇，達不到要求的將扣除班級

　　量化分，每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優(yōu)秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協(xié)調工作）。學(xué)期末評選出“優(yōu)秀播音員”、 “播音先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀小記者” 若干，并給予表彰。本獎懲制度納入班級考核。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，在實(shí)現學(xué)�；�本教育功能的基礎上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養。

　　二、目標與任務(wù)

　　1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的.環(huán)境意識，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

　　2、在省級綠色學(xué)校的基礎上，繼續申報國家級綠色學(xué)校。

　　三、具體措施

　　1、領(lǐng)導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

　　2、加強宣傳力度，增強創(chuàng )建意識。利用晨周會(huì )、宣傳欄、板報、班會(huì )等進(jìn)行宣傳，增強師生的創(chuàng )建意識，營(yíng)造“創(chuàng )建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng )建國家級綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護環(huán)境，從我做起的意識。

　　4、抓好創(chuàng )建培訓工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓。組織教師認真學(xué)習、理解和掌握“創(chuàng )建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

　　5、結合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節等紀念日，加強對學(xué)生的養成教育和環(huán)保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領(lǐng)導機構，制定工作計劃。

　　2、組織教師學(xué)習創(chuàng )建評估指標。

　　3、召開(kāi)教師會(huì )議，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、藍精靈廣播電視臺開(kāi)播“環(huán)保小知識”欄目。

　　3、結合3月12日植樹(shù)節，舉行新一輪“樹(shù)木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

　　4、結合3月22日世界水日，開(kāi)展節約水資源教育活動(dòng)，節水宣傳畫(huà)比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

　　2、組織三年級學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、結合4月7日世界衛生日，開(kāi)展衛生等養成教育活動(dòng)。

　　4、4月22日地球日，開(kāi)展“善待地球 保護環(huán)境”宣傳活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結合5月31日世界無(wú)煙日，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)。

　　2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

　　3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個(gè)教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會(huì )。

　　2、結合6月5日世界環(huán)境日，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。

　　3、評選環(huán)保小衛士、綠色之星、綠色班級。

　　七月份：

　　1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區學(xué)生活動(dòng)。

　　2、做好資料歸檔工作。

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