高校學(xué)生法律意識培養研究論文

　　摘要：本文從現實(shí)出發(fā)研究大學(xué)生法律意識缺失的主要表現及成因。大學(xué)生法律意識缺失主要表現在法律認知不足、法律情感單薄及法律信仰缺失等方面。造成這些現象的原因較多，具體包括社會(huì )因素、學(xué)校因素、大學(xué)生自身因素。大學(xué)生法律意識培養主要從以下幾方面入手：一是培養大學(xué)生法治主體意識；二是優(yōu)化社會(huì )法制環(huán)境；三是強化家庭法律意識；四是改革高校法制教育；五是加強大學(xué)生自我修養。培養大學(xué)生法律意識具有重要意義，需要整個(gè)社會(huì )、高校及大學(xué)生個(gè)人的共同努力及密切配合才能實(shí)現。

　　關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；法律意識；網(wǎng)絡(luò )公共領(lǐng)域視角

　　研究網(wǎng)絡(luò )公共領(lǐng)域視角下的高校學(xué)生法律意識培養具有十分重要的意義。首先，從理論上講，研究網(wǎng)絡(luò )公共領(lǐng)域視角下的高校學(xué)生法律意識培養對當前高校學(xué)生法律意識培養理論體系是一個(gè)有益補充。其次，從實(shí)踐層面來(lái)講，該研究從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，以網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為背景，以現狀問(wèn)題為研究對象，提出切實(shí)可行的研究對策，能夠直接指導我院大學(xué)生的法制教育，繼而推廣開(kāi)來(lái)，對其他高校提供借鑒意義，對當代大學(xué)生增強法律意識，構建法制社會(huì )提供更有力的支持和幫助。

　　一、大學(xué)生法律意識缺失的主要表現

　�。ㄒ唬┓�律認知不足

　　大學(xué)生法律意識缺失，原因之一在于對法律的認知不足，大學(xué)生對我國法律知識知之甚少，調查顯示，50%的學(xué)生對憲法、民法、刑法不是很了解，55%的學(xué)生只對婚姻法、經(jīng)濟法等相關(guān)法律有一定了解。大學(xué)生對法律知識了解少，直接導致其對法律認知的不足，遇到困難時(shí)不能拿起法律武器維護自身權益。同時(shí)一部分人看到了社會(huì )上的一些不合理現實(shí)，看到了個(gè)別案例、個(gè)別人員可以凌駕于法律之上，影響其對法律權威性的判斷，認為法律是管理者的武器，權力可以凌駕于法律之上。錯誤的認知誤導大學(xué)生對法律認知的深入發(fā)展。

　�。ǘ�）法律觀(guān)念淡薄

　　很多大學(xué)生的法制觀(guān)念只存在于守法的層面，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的發(fā)展，社會(huì )形勢更加復雜，犯罪活動(dòng)更加多樣化，大學(xué)生要提升法律觀(guān)念，逐步增強法制意識，能夠用法律武器積極維護自身權益。近年來(lái)由于大學(xué)生法律觀(guān)念淡薄導致了一系列案件。如大學(xué)生對合同法知之甚少，有部分大學(xué)生在與企業(yè)簽訂合同時(shí)，合法權益受到了侵害，卻不知道如何維權。因此應該積極提升大學(xué)生的法制觀(guān)念。

　�。ㄈ�）法律信仰缺失

　　從高中步入大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生的能力得到了提升，各方面認知都有所改善，并且逐步向社會(huì )融合。面對社會(huì )中形形色色的法律問(wèn)題，面對各種違法犯罪案例，大學(xué)生會(huì )產(chǎn)生自己的判斷，對違法事件的處理是否公開(kāi)，有一個(gè)基本的評判標準，久而久之形成自身的法律信仰。此時(shí)大學(xué)生對社會(huì )中個(gè)別熱點(diǎn)案例，有自己的法律信仰與評判標準，很多大學(xué)生不再相信法律的公正公平，造成大學(xué)生法律信仰缺失。

　　二、造成大學(xué)生法律意識缺失的原因

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì )影響

　　大學(xué)生法律意識缺失受到社會(huì )的影響，目前社會(huì )中存在執法不嚴、有法不依的現象，對大學(xué)生發(fā)展造成一定影響。同時(shí)，如食品安全問(wèn)題、社會(huì )治安問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，導致大學(xué)生判斷失誤，對其法制意識形成造成負面影響。同時(shí)我國封建社會(huì )時(shí)期較長(cháng)，對我國法治具有深遠影響，過(guò)分依賴(lài)與崇拜權力，淡化法律，對法律權威造成影響。

　�。ǘ�）學(xué)校影響

　　大學(xué)生法制意識淡薄，學(xué)校負有責任，目前很多高校延續高中習慣，對學(xué)生的最終考核只注重學(xué)分，重分數輕能力，使大學(xué)開(kāi)設的各種法律課落實(shí)不到位，最多只是使高校學(xué)生對法律條文有一定認知，沒(méi)有形成對法律的正確認知，不能有效運用法律，既沒(méi)有運用法律維護自身權利的能力，又沒(méi)有養成崇尚法律、運用法律的習慣。特別在高校林立的今天，很多高校大學(xué)生鬧事現象十分嚴重，校園氛圍不佳，大學(xué)生法律意識還未形成。

　�。ㄈ�）大學(xué)生自身原因

　　大學(xué)生法律意識淡薄，與自身有十分重要的關(guān)系，首先很多大學(xué)生沾染了社會(huì )中的不良風(fēng)氣，行為習慣不佳，小打小鬧最終演變成違法亂紀。其次大學(xué)生自控能力不強，經(jīng)常交往一些不良的朋友，在社會(huì )不良青年的影響下，消費欲望不斷加強，演變?yōu)檫`法犯罪。再次，部分大學(xué)生素質(zhì)不高，家庭教育能力有限，上大學(xué)之后脫離家庭的管束，逐步走上違法犯罪道路。

　　三、大學(xué)生法律意識的培養

　�。ㄒ唬┡囵B法治主體意識

　　首先要培養大學(xué)生法治主體意識，逐步改變法律高高在上，與己無(wú)關(guān)的想法，要讓大學(xué)生明確法律與自身息息相關(guān)，自身就是法治的主體，遇到困難和情況時(shí)，要拿起法律武器積極維護自身的合法權益。要認識到法律是為人民服務(wù)的，具有公平公正的特點(diǎn)，明確自身的主體地位，才能在今后工作與生活中維護法律，正確使用法律，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。

　�。ǘ�）優(yōu)化社會(huì )法制環(huán)境

　　一是不斷健全社會(huì )主義民主法治體系，積極完善憲法及所有法律，保證訂立的法律是最合理的法律，并且司法、執法部門(mén)保證認真貫徹執行法律。二是創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，積極營(yíng)造公平公正、和諧融洽的社會(huì )氛圍，用道德標準約束人們的行為，指引人們的行為，用法律準繩規范人們的行為，評判人們的行為。特別是不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，從多個(gè)方面多個(gè)層面入手不斷凈化網(wǎng)絡(luò )，有效限制人們的言行，不要夸大個(gè)別事件的影響力，不要把個(gè)別事件當做普遍現象，同時(shí)積極引導受眾對個(gè)別事件的看法，政府可以通過(guò)微信、微博客戶(hù)端等多種方式，對個(gè)別特殊事件發(fā)表官方聲明，有利于形成良好的網(wǎng)絡(luò )輿論氛圍，加強法制宣傳，對大學(xué)生進(jìn)行積極的教育引導，以形成良好的法律意識。

　�。ㄈ�）強化家庭的法律意識

　　家庭法律觀(guān)念及法律意識對大學(xué)生行為具有重要影響，研究發(fā)現，父母的法律意識對子女的法律意識具有重要的遺傳影響。面對一些重大事件，家庭對事件的判斷與評論影響大學(xué)生的判斷，甚而影響大學(xué)生法制觀(guān)念形成。因此應該不斷強化家庭法律意識，家庭是社會(huì )的細胞，家庭和諧，可以積極推動(dòng)社會(huì )法制進(jìn)步與發(fā)展，反之亦然。應該采取積極措施，積極鼓勵強化家庭法律意識。

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　　首先高校要進(jìn)一步重視法律素質(zhì)培養，逐步提高大學(xué)生的法律素質(zhì)，改變大學(xué)生法制課的教學(xué)形式與考核模式，不僅注重理論教授，還注重學(xué)生實(shí)踐應用，切實(shí)從高校法制教育課上下工夫，提高網(wǎng)絡(luò )公共領(lǐng)域視角下的學(xué)生法律意識。其次，加強法律實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。不同部門(mén)可以組織各種形式的活動(dòng)，如法制教育比賽、模擬法庭、觀(guān)摩庭審現場(chǎng)，不斷改變大學(xué)生的法制教育形式，提高其學(xué)法、知法、守法、護法的能力。

　�。ㄎ澹┘訌姶髮W(xué)生的自我修養

　　一是自覺(jué)強化法律知識。大學(xué)生要積極了解法律、學(xué)習法律，做到運用法律，改變只是學(xué)習背誦法律條文的現狀，不斷提高法律修養，運用法律武器保護自身的合法權益。二是不斷提高自身思想道德修養。法律永遠與道德密不可分，道德是基準，法律是底線(xiàn)，大學(xué)生想要不違法首先要提升自身的道德意識，具有良好道德修養，培養良好的道德習慣，用道德標準不斷約束與限制自己，提高能力與素質(zhì)，做一個(gè)有用的現代人。大學(xué)生是社會(huì )的重要組成部分，在網(wǎng)絡(luò )公共領(lǐng)域視角下，培育大學(xué)生現代法律意識不僅是我國高等教育的當務(wù)之急，還是整個(gè)社會(huì )的重要任務(wù)。加強對當代大學(xué)生法律意識培養對大學(xué)生綜合素質(zhì)及國家法制化都具有重要意義。面對新形勢，特別在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境異常復雜的情況下，要多方努力，從多個(gè)方面入手，積極推進(jìn)大學(xué)生良好法律意識形成，讓大學(xué)生知法懂法，用法律維護自身權益，帶動(dòng)周邊的人，形成良好的社會(huì )發(fā)展氛圍，為社會(huì )和諧進(jìn)步做出突出貢獻。預防及避免大學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養。

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