(優(yōu)秀)本科的畢業(yè)論文15篇
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編為大家收集的本科的畢業(yè)論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本科的畢業(yè)論文1
【摘 要】對民國時(shí)期體育類(lèi)碩士畢業(yè)論文的寫(xiě)作特征進(jìn)行分析，研究得出：論文寫(xiě)作認真、科研素養較好，作者敢于針砭時(shí)弊、探討現實(shí)問(wèn)題。這些優(yōu)良的寫(xiě)作傳統值得我們今天本科論文的學(xué)習。在本科論文不被重視的背景下，重新認識傳統寫(xiě)作方式，提煉科研精神對今天碩士畢業(yè)論文改革大有裨益。
關(guān)鍵詞民國論文；本科論文；傳統寫(xiě)作；論文改革
通過(guò)查閱國家圖書(shū)館、北京體育大學(xué)圖書(shū)館，發(fā)現民國時(shí)期1942—1943年北京師范大學(xué)體育系碩士畢業(yè)論文保存較為完整。仔細閱讀這些碩士畢業(yè)論文，讓筆者為之一振。震撼不僅源于該時(shí)期論文的寫(xiě)作水平，而且是學(xué)子們的求學(xué)態(tài)度。因此，本文試著(zhù)對這些論文的寫(xiě)作特征作一個(gè)歸納，以期為我們今天的本科碩士畢業(yè)論文改革帶來(lái)一些啟示。
1 民國時(shí)期體育類(lèi)碩士畢業(yè)論文的主要特征
本文選取兩篇民國時(shí)期的碩士畢業(yè)論文“分類(lèi)游戲”和“中國體育今后應走之途徑”（簡(jiǎn)稱(chēng)“途徑”）作為案例，對其成文風(fēng)格以及寫(xiě)作特征進(jìn)行研究，特歸納如下。
1。1 寫(xiě)作字跡優(yōu)美，態(tài)度端正
“分類(lèi)游戲”和“途徑”兩文都是成文于1943年。 論文字體為繁體，字跡工整，全部為手寫(xiě)，字數為30000字左右。與今天辦公條件相比，民國時(shí)期條件很差，那時(shí)沒(méi)有電腦，沒(méi)有打印紙，寫(xiě)作全憑手寫(xiě)。瀏覽這些論文，首先看到的是作者工整的字跡和優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)。三萬(wàn)字左右的論文書(shū)寫(xiě)以及圖表、圖畫(huà)的精心制作。就憑這一點(diǎn)，我們今天的本科論文都值得一學(xué)。
1。2 論文結構清晰，內容完整
“分類(lèi)游戲”一文行文結構如下：緒論、研究主體、結論以及參考書(shū)籍。緒論包括宗旨、來(lái)源、方法、等。論文宗旨有點(diǎn)類(lèi)似于今天論文的研究目的。來(lái)源有點(diǎn)類(lèi)似于文獻介紹或文獻來(lái)源。來(lái)源中寫(xiě)道：“本論文來(lái)源大部系基諸于參考書(shū)籍，其次乃輔以個(gè)人幼時(shí)經(jīng)驗與數友人之惠助收集我國游戲多種……”。從來(lái)源介紹可以發(fā)現：該文特別注重對文獻來(lái)源的介紹�，F在很多論文，特別是本科生論文學(xué)術(shù)寫(xiě)作很不規范，抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端現象時(shí)有發(fā)生。指導教師和學(xué)校把關(guān)也不是很?chē)�，一方面是認為本科生論文沒(méi)必要那么嚴格；另一方面是學(xué)校對本科生論文投入不夠。
1。3 論文采用的研究方法介紹詳盡
再來(lái)看“分類(lèi)游戲”對于研究方法的介紹：“本論文方法為直譯法、簡(jiǎn)譯法以及收集法三種。直譯法直接取材于參考書(shū)籍，而以作者之興趣為取材之標準。簡(jiǎn)譯法乃取參考書(shū)中游戲之大意而改編之。收集法即取材于游戲者之口述以及編者幼時(shí)游戲之回憶而加以編撰之”。從上面的介紹，可以把研究方法歸于如下。直譯法和簡(jiǎn)譯法相當于今天的文獻法，收集法類(lèi)似于今天的口述史。比起今天本科論文簡(jiǎn)單的文獻資料方法，民國時(shí)期的論文寫(xiě)作方法的運用還是靈活多樣。
1。4 文筆幽默，內容注重親身經(jīng)歷
文以載道，文筆幽默是學(xué)人追求的目標之一。分析“途徑”一文，不難發(fā)現該文文筆流暢，論文很多內容是以自己親身經(jīng)歷而娓娓道來(lái)，讓人親近，容易產(chǎn)生共鳴。如論文在談及體質(zhì)重要性的時(shí)候，親歷如下，“我自己有過(guò)一次事實(shí)的比較。一天和文學(xué)院幾位同學(xué)坐在一起聽(tīng)講演。四個(gè)鐘頭之內，至少他們得借故出去一次……我連動(dòng)都不用動(dòng)。這不是我勉強的忍耐，的確沒(méi)有到了非起來(lái)走走不可的程度�！睆闹锌梢�(jiàn)，民國碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作不是干巴巴的文字，其用詞幽默，描述栩栩如生。碩士畢業(yè)論文首先還是“文”，我們今天很多本科論文幾乎都是 枯燥的所謂科研文字，完全少了文字應有的生動(dòng)和幽默。
1。5 針貶時(shí)弊，觀(guān)點(diǎn)犀利
“途徑”一文在分析中國體育落后的原因時(shí)提及，“回顧看看我們中國，提倡體育已經(jīng)有三十年歷史�？墒鞘盏降某煽�(jì)真是渺小的可憐。這能歸罪到當局提倡不力？還是歸罪于倡導者不得其法？抑或說(shuō)是中國民族根本就不能接受體育呢？……這實(shí)在是由當局提倡不力和領(lǐng)導的諸公不得其法，這一點(diǎn)我們可以坦白的承認”。 年青學(xué)子熱血方剛、憂(yōu)國愛(ài)國，能夠針砭時(shí)弊，針對政府的工作提出一些異議。這是民國論文中體現的另一特征。反觀(guān)我們今天本科論文，很少有這種憂(yōu)國愛(ài)國情懷體現在碩士畢業(yè)論文之中。
1。6 論點(diǎn)鮮明，論證充分
“途徑”一文在關(guān)于改良都市體育實(shí)施的辦法的論證是這樣展開(kāi)的�！吧鐣�(huì )體育是補救學(xué)校體育不足，尤其是中國，有很多人未曾入過(guò)學(xué)校的門(mén)口……，我認為社會(huì )體育的重要性要超過(guò)學(xué)校體育……首先，多建公共體育場(chǎng)，其次，實(shí)施夏令營(yíng)……學(xué)校體育，首先取消選手制，第二，支配體育經(jīng)費，第三，添置體育設施，第四，嚴定體育師資�！蓖ㄟ^(guò)以上的觀(guān)點(diǎn)，可以看出當時(shí)學(xué)子對體育問(wèn)題的分析是較為精辟的，很多觀(guān)點(diǎn)在今天看來(lái)仍具有一定的指導意義。
2 民國時(shí)期體育類(lèi)碩士畢業(yè)論文對本科碩士畢業(yè)論文改革的啟示
2。1 端正態(tài)度，拒絕剽竊
遵守學(xué)術(shù)道德應該在大學(xué)生論文寫(xiě)作中形成。這不僅是學(xué)者的基本情操，也為以后大學(xué)生走上工作崗位上樹(shù)立基本的為人處世準則。是什么導致整個(gè)本科論文的質(zhì)量下降呢？有學(xué)生自己的原因，也有高校和指導教師的`原因。對于高校而言，事實(shí)上就涉及到整個(gè)高教系統的問(wèn)題，那就是對本科論文管理不到位，沒(méi)有硬性的規定。因此，本文認為，要杜絕本科論文的抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，只有在制度上得以保障。具體而言，那就是明文規定本科論文如有抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，一律取消學(xué)士學(xué)位的授予，并在學(xué)校各個(gè)部門(mén)形成共識。
2。2 重視論文寫(xiě)作規范，提升科研素養
如何形成學(xué)術(shù)規范性？首先，重視過(guò)程。就是本科碩士畢業(yè)論文需要經(jīng)過(guò)的基本程序。大部分本科碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作程序大概如下：確定選題，確定指導教師，開(kāi)題，展開(kāi)調研，中期檢查，寫(xiě)作，答辯等其次，掌握基本科研素養�；究蒲兴仞B包括如下：科研方法的學(xué)習、文獻資料的查閱、數據的處理等。一般高校都會(huì )開(kāi)設相應的科研方法課程，建議該課程與碩士畢業(yè)論文的寫(xiě)作相輔相成。最后，掌握論文寫(xiě)作步驟。論文寫(xiě)作具有一定的程序性，一般由前言、研究方法、研究?jì)热�、結論等構成。
2。3 真題真做，鼓勵學(xué)生務(wù)實(shí)
所謂“真題”就是這個(gè)選題是明確的，有具體研究對象和調查對象�！罢孀觥本褪钦f(shuō)根據你的調查或數據來(lái)分析具體問(wèn)題，不允許放大數據，更不允許仿造數據。轉型時(shí)期的社會(huì )現象復雜，新問(wèn)題層出不窮。在校學(xué)生應該關(guān)注社會(huì )事實(shí)，腳踏實(shí)地地進(jìn)行小范圍的調研，對獲得的數據或事實(shí)進(jìn)行多層面的分析，做到把小題目做實(shí)。如有可能，可以小題大做，進(jìn)一步引申出更深刻的問(wèn)題。
2。4 敢于挑戰難題，鼓勵創(chuàng )新
如何做到本科論文的創(chuàng )新？本文認為可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。首先是選題。建議由學(xué)生結合自己興趣來(lái)選題，由指導教師把關(guān)選題。其次是調研，鼓勵學(xué)生實(shí)地調研。通過(guò)小范圍的調查，不僅讓學(xué)生掌握基本的調研方法；而且在調研過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì )發(fā)現一些新的現象，進(jìn)而引發(fā)更深層次的思考，獲得一些創(chuàng )新性的研究結論。當然，創(chuàng )新是對學(xué)生的最高要求，需要多方位的訓練。但我們相信，年輕學(xué)子當中肯定有一些思維敏捷、勇于創(chuàng )新的人才存在。給予他們足夠的研究空間，定會(huì )收到優(yōu)秀的有創(chuàng )造性的研究成果。
3 結語(yǔ)
通過(guò)對70多年前的本科碩士畢業(yè)論文的研讀，可以得出民國時(shí)期的碩士畢業(yè)論文的寫(xiě)作態(tài)度極其認真，科研素養強，論點(diǎn)鮮明，論證充分，值得我們今天本科論文寫(xiě)作的學(xué)習。今天，高校普遍重視研究生教育和研究生論文而忽視本科論文寫(xiě)作的重要性。殊不知，逐漸作為通識教育的本科教育在整個(gè)教育過(guò)程中的重要地位，這不僅能為大學(xué)生走上工作崗位打下論文寫(xiě)作的理論基礎。更重要的是，嚴謹的科研作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的做事態(tài)度、勇于創(chuàng )新的鉆研精神都能為大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯帶來(lái)不可估量的人生財富。如果本科論文的改革思路是取消論文的寫(xiě)作，那么這種改革無(wú)疑不是改革而是歷史的倒退。
【參考文獻】
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本科的畢業(yè)論文2
1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行
主要是通過(guò)對書(shū)籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息綜合整理系統分析，并運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)原理以及分析手段對如何結合自身優(yōu)勢，借鑒國內外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析對其成功經(jīng)驗進(jìn)行提煉，并結合所學(xué)知識對不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。
2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話(huà)高度概括
旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高，但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。
3、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做結果又會(huì )怎樣?
阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué)、健康、可持續發(fā)展，進(jìn)而放緩地區的經(jīng)濟發(fā)展速度。
4、論文的理論基礎與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎是什么?為論文的主體框架提供理論依據框架直接反應理論的理論概念
主要理論基礎：現代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規律、區域旅游規劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)。
5、質(zhì)性研究與訪(fǎng)談法、定性研究、定量研究、調查研究、實(shí)證研究的區別?質(zhì)性研究方法的`基本問(wèn)題包括什么是質(zhì)性數據
質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區別，質(zhì)性方法對研究現實(shí)問(wèn)題和理論建構的作用與意義。
6、經(jīng)過(guò)你的研究，你認為結果會(huì )是怎樣?有何正面或負面效果?
首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習任務(wù)，但如果一旦將論文的框架與概論進(jìn)行實(shí)際運用它還是淺顯、不成熟的。其結果也就有可能成為理論性上的成功或實(shí)際運用上的短板但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補充。
正面：通過(guò)社會(huì )調查和資料查閱分析現狀針對性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。
負面：理論性過(guò)強實(shí)際運用性有待于商榷實(shí)際操作需根據不同地點(diǎn)不同旅游產(chǎn)業(yè)點(diǎn)的實(shí)際情況循序漸進(jìn)。
7、你的論文基礎何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì )學(xué)視角?
社會(huì )角度，社會(huì )素材與產(chǎn)業(yè)數據的收集來(lái)源社會(huì )。
8、論文研究的對象是個(gè)體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?
在社會(huì )大產(chǎn)業(yè)面前屬于旅游產(chǎn)業(yè)的個(gè)體研究，但在這個(gè)點(diǎn)的集合上又是面的研究涉及旅游產(chǎn)業(yè)的各個(gè)方面綜合因素及利弊端。
9、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?
具有雖然相對于專(zhuān)家性的研究、指導具有一定的不足，但根據資料查閱和社會(huì )調研所得結論和提出的建議及策略在配合當地實(shí)際情況及各界力量努力的基礎上還有具有一定的可行性和操作性。
10、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規范(而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯)？
具有不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢具有一定的相似性符合
11、自己為什么選擇這個(gè)課題?
論文寫(xiě)作的角度進(jìn)行選擇：我是一名平度人平度地區旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況，我比較了解，但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我也在其發(fā)展過(guò)程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。能幫助我認清**市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對策為家鄉略盡微薄之力并以此完成教學(xué)任務(wù)。
個(gè)人的原因進(jìn)行選擇：我的從業(yè)規劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)最后進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。本篇論文的寫(xiě)作能夠加強我對該行業(yè)的理解與認識壘實(shí)就業(yè)基礎。
本科的畢業(yè)論文3
1、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內容偏多，引用他人觀(guān)點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達基本達意，但存在較多的語(yǔ)法錯誤。論文格式基本符合要求。
2、選題不適當；觀(guān)點(diǎn)不正確；語(yǔ)法錯誤過(guò)多；抄襲現象嚴重；論文格式不符合規范要求；沒(méi)有按時(shí)間要求完成論文。
3、本文研究了對處理會(huì )計信息失真有較強的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴謹，分析合理，結果于實(shí)際應用性較強。論文寫(xiě)作規范，語(yǔ)句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
4、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
5、論文結構完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
6、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
7、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
8、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
9、該生對待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程比較努力愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導教師溝通，認真聽(tīng)取指導教師的指導及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng )造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會(huì )計信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強。
11、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制
12、以為題進(jìn)行研究。能為解決—的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問(wèn)題，然后在對問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
13、全文以為題。重點(diǎn)探討出問(wèn)題，然后針對問(wèn)題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
14、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調查—存在的問(wèn)題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀(guān)點(diǎn)表達準確。研究原理采用恰當。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀(guān)點(diǎn)不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
15、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
16、優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；沒(méi)有抄襲現象。
17、全文結構基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標著(zhù)出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
18、研究為題，充分的體現時(shí)代特色性。能為中國行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結構合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據還缺乏說(shuō)服力。論文評語(yǔ)
19、全文以為題，選題具有較強的新穎性和實(shí)用性。全文結構科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說(shuō)服力。對問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識原理與社會(huì )現實(shí)結合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀(guān)點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。但創(chuàng )新點(diǎn)不夠。
20、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標，能較好地綜合運用社會(huì )理論和專(zhuān)業(yè)知識。論文寫(xiě)作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結構較合理。主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯觀(guān)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達流暢。但論證的.深度還不夠。
21、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性。全文結構安排合理。觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng )新的東西還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
22、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性，全文結構安排合理，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng )新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
23、本文以為主題，選題具有很強的現實(shí)性和應用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。該論文結構基本合理，全文共分大部分。其中第一部分，在此基礎上重點(diǎn)探討—。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀(guān)點(diǎn)及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問(wèn)題主要是論據不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內容沒(méi)有標明出處。
24、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以—為例，重點(diǎn)探討。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，格式規范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識運用來(lái)分析現實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀(guān)點(diǎn)論證還不充分�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
25、該文以—為主題，充分體現出時(shí)代性和現實(shí)的社會(huì )價(jià)值。全文分個(gè)大部分。首先對進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析解決—問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀(guān)點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀(guān)點(diǎn)表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。
26、該文選題具有較強的現實(shí)性、針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀(guān)點(diǎn)表述也基本準確，論證內容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng )的內容，少數觀(guān)點(diǎn)論證不深刻和全面。
27、論文評語(yǔ)——良：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容較為完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；未發(fā)現抄襲現象。
28、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
29、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀(guān)點(diǎn)表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng )新點(diǎn)不足。
30、研究?jì)热菥哂鞋F實(shí)性和可操作性。選題社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結構嚴謹。觀(guān)點(diǎn)表達清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識原理與現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)。但論據還不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
31、論文評語(yǔ)——及格：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達較差，格式符合規范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內容與他人成果雷同。
32、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識與鄧關(guān)于行政改革的思想有機結合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點(diǎn)小問(wèn)題�？傮w上說(shuō)，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
33、該文選題具有較強的現實(shí)性、針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀(guān)點(diǎn)表述準確，論證內容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng )的內容。
34、全文以為題。重點(diǎn)探討分析問(wèn)題及原因，然后針對問(wèn)題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據具有較強的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數據來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析—，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
本文以為題，首先對論述，然后在重點(diǎn)分析原因，并針對原因提出解決問(wèn)題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結構科學(xué)合理，文章觀(guān)點(diǎn)表達準確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對策還缺少可操作性。
36、論文結構完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
37、該文選題貼合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認真負責，論文資料較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀(guān)點(diǎn)表達的比較明確，邏輯思路基本貼合要求，語(yǔ)言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng )新點(diǎn)不足。
38、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題供給參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制的困境進(jìn)行深入的分析，最終提出化解困境的有效提議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，貼合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，參考的文獻資料貼合論文觀(guān)點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自我創(chuàng )新的資料還不是很多�？傮w上到達畢業(yè)論文要求。
39、論文結構完整，各部分基本貼合論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了必須研究，異常是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情景不難看出，作者對原著(zhù)的資料是相當熟悉的。語(yǔ)言也十分犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有必須的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
40、文章篇幅完全貼合學(xué)院規定，資料基本完整，層次結構安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵必須的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
41、該生對數據庫的設計細節講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有務(wù)必的科研潛力，答辯中思路清晰，回答得簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言流利。答辯組經(jīng)過(guò)認真討論，一致同意透過(guò)該生成績(jì)?yōu)榱己�，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
42、該生查閱文獻資料潛力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識潛力強。
43、該文選題具有較強的現實(shí)性針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀(guān)點(diǎn)表述準確，論證資料比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自我原創(chuàng )的資料。
44、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。
45、該生專(zhuān)業(yè)素養比較好，對所提問(wèn)題回答流利，正確率高，對實(shí)現過(guò)程中遇到的難題認識到位，時(shí)間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現相對好。
46、文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全貼合規范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；未發(fā)現抄襲現象。
47、語(yǔ)言表達一般，格式完全貼合規范要求；參考了務(wù)必的文獻資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現象。
48、該生查閱文獻資料本事一般，能收集關(guān)于論題的資料和文獻，在寫(xiě)作過(guò)程中能夠運用系統知識對問(wèn)題進(jìn)行較合理的分析。
49、該論文選題合理。區域經(jīng)濟問(wèn)題是經(jīng)濟界研究的熱點(diǎn)，而農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)問(wèn)題亦是當前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國內外不少專(zhuān)家對此已有許多較為成熟的論述，在也有專(zhuān)家學(xué)者對區域經(jīng)濟問(wèn)題做了較深入的研究，但對農業(yè)區域經(jīng)濟及其增長(cháng)問(wèn)題的結合研究，尚未發(fā)現有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認識農業(yè)區域經(jīng)濟差距現狀及未來(lái)的走勢，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟健康持續增長(cháng)，是經(jīng)濟現實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題好處所在。
50、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
51、語(yǔ)言表達一般，格式完全貼合規范要求；參考了必須的文獻資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現象。
52、全文結構基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料貼合主題要求，從主題到資料貼合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標著(zhù)出來(lái)，真正屬于自我創(chuàng )新的資料還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上到達畢業(yè)論文要求。
53、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚。該專(zhuān)題屬于業(yè)內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自我的分析研究。
54、論文選題貼合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠到達綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導好處）。
55、論文選題貼合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠到達綜合訓練目標，題目有務(wù)必難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導好處。
56、從五部分對論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時(shí)間貼合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
57、論文結構完整，各部分基本貼合論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了務(wù)必研究，個(gè)性是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用狀況不難看出，作者對原著(zhù)的資料是相當熟悉的。語(yǔ)言也十分犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有務(wù)必的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
58、答辯過(guò)程中，該生能在規定時(shí)間內熟練扼要的陳述論文的主要資料，條理清晰，創(chuàng )新點(diǎn)明顯，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，表達準確，系統演示熟練，專(zhuān)業(yè)素養很高，經(jīng)答辯委員會(huì )商議，一致同意其成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。
59、該生有較強的查閱文獻資料的本事，能全面搜集有關(guān)論題的資料和學(xué)術(shù)信息，在撰寫(xiě)的過(guò)程中能綜合運用自身所學(xué)的基礎知識及專(zhuān)業(yè)理論，對論題進(jìn)行全面的探討和深入的分析。
60、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
61、該生流利地陳述了寫(xiě)作該論文的目的理論與實(shí)踐好處，古玩網(wǎng)站設計過(guò)程很規范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設計就應盡量貼合計算機方面的要求。
62、該論文選題正確，結構合理，資料豐富，數據資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結論和提議具有區域現實(shí)意義，提議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
63、該生陳述清楚，回答問(wèn)題流利。雖論文立意比較好，有務(wù)必的研究?jì)r(jià)值，但構架和資料都比較龐大，需要較強的獨立研究潛力，論文題目和客戶(hù)端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節陳述完整，論文構思清晰，體現了較好的專(zhuān)業(yè)基礎，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問(wèn)題回答不太清楚，圖的表示方式不規范。
64、論文題與論文的資料基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從資料看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何經(jīng)過(guò)分析資料得出自我的結論這是論文寫(xiě)作應到達的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
65、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專(zhuān)題屬于業(yè)內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自我的分析研究。
66、文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全貼合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；沒(méi)有抄襲現象。
67、該文選題具有較強的現實(shí)性針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀(guān)點(diǎn)表述也基本準確，論證資料比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自我原創(chuàng )的資料，少數觀(guān)點(diǎn)論證不深刻和全面。
本科的畢業(yè)論文4
感謝我的導師教授，嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習中的榜樣；循循善誘的教導和不拘一格的思路我無(wú)盡的啟迪。而你開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的，幫助我能夠很快的融入新的實(shí)驗室陌生的城市里，是你們和我維系著(zhù)彼此之間兄弟般的感情，維系著(zhù)寢室那份家的融洽。
四年了，仿佛就在昨天。四年里，紅過(guò)臉，吵過(guò)嘴，上大學(xué)前所擔心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。
但愿遠赴米國的.平平安安，留守復旦的快快樂(lè )樂(lè )，揮師北上的g順利，也愿離開(kāi)寢室的開(kāi)開(kāi)心心。在一起的日子，我會(huì )記一輩子的之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始課題到論文的，有多少可敬的師長(cháng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，請接受我誠摯的謝意！
本科的畢業(yè)論文5
摘要: 網(wǎng)絡(luò )金融(e-finance)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與金融的相互結合,本文從網(wǎng)絡(luò )金融的概念入手,介紹網(wǎng)絡(luò )金融有別于傳統金融的主要特征,在此基礎上,針對商業(yè)銀行在網(wǎng)絡(luò )金融模式下如何提高自身綜合競爭力的問(wèn)題進(jìn)行了探索,并從技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、 管理以及人才這幾個(gè)方面進(jìn)行了論述。
關(guān)鍵詞:金融服務(wù)創(chuàng )新;網(wǎng)絡(luò )金融
一、引言
網(wǎng)絡(luò )金融(e-finance)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與金融的相互結合。從狹義上理解,網(wǎng)絡(luò )金融是指以金融服務(wù)提供者的主機為基礎,以因特網(wǎng)或者通信網(wǎng)絡(luò )為媒介,通過(guò)內嵌金融數據和業(yè)務(wù)流程的軟件平臺,以用戶(hù)終端為操作界面的新型金融運作模式;從廣義上理解,網(wǎng)絡(luò )金融的概念還包括與其運作模式相配套的網(wǎng)絡(luò )金融機構、網(wǎng)絡(luò )金融市場(chǎng)以及相關(guān)的監管等外部 環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )金融模式改變了商業(yè)銀行的競爭規則、秩序和結構,使得廣大機構和個(gè)人客戶(hù)在尋求金融服務(wù)時(shí)有了巨大的選擇空間,商業(yè)銀行之間,以及商業(yè)銀行與其他金融機構和非金融機構之間的競爭日益激烈。
二、網(wǎng)絡(luò )金融的特征
網(wǎng)絡(luò )金融是金融服務(wù)供應商通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現的金融服務(wù),是以網(wǎng)絡(luò )等新技術(shù)手段為基礎的一種金融創(chuàng )新形式,是在網(wǎng)絡(luò )的基礎上對原有的金融業(yè)務(wù)、金融產(chǎn)品、金融服務(wù)和原有的流程、運作方法、運作模式的創(chuàng )新。與傳統金融相比,網(wǎng)絡(luò )金融有如下兩個(gè)顯著(zhù)的特征:
(一)信息化與虛擬化
從本質(zhì)上說(shuō),金融市場(chǎng)是一個(gè)信息市場(chǎng),也是一個(gè)虛擬的市場(chǎng)。在這個(gè)市場(chǎng)中,生產(chǎn)和流通的都是信息:貨幣是財富的信息;資產(chǎn)的價(jià)格是資產(chǎn)價(jià)值的信息;金融機構所提供的中介服務(wù)、金融咨詢(xún)顧問(wèn)服務(wù)等也是信息。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的引進(jìn)不但強化了金融業(yè)的信息特性,而且虛擬化了金融的實(shí)務(wù)運作,主要表現在三個(gè)方面:一是經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)虛擬化。金融機構只有虛擬化的地址即網(wǎng)址及其所代表的虛擬化空間。二是經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)虛擬化。金融產(chǎn)品和金融業(yè)務(wù),大多是電子貨幣、數字貨幣和網(wǎng)絡(luò )服務(wù),全部是理念中的產(chǎn)品和服務(wù)。三是經(jīng)營(yíng)過(guò)程虛擬化。網(wǎng)絡(luò )金融業(yè)務(wù)的全過(guò)程全部采用電子數據化的運作方式,由銀行賬戶(hù)管理系統、電子貨幣、信用卡系統和網(wǎng)上服務(wù)系統等組成的數字網(wǎng)絡(luò )處理所有的業(yè)務(wù)。
與傳統金融相比,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)使得金融信息和業(yè)務(wù)處理的方式更加先進(jìn),系統化和自動(dòng)化程度也大大提高,突破了時(shí)間和空間的限制,而且能為客戶(hù)提供更豐富多樣、自主靈活、方便快捷的金融服務(wù)。從運營(yíng)成本來(lái)看,虛擬化的網(wǎng)絡(luò )金融在為客戶(hù)提供更高效的服務(wù)的同時(shí),由于經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、員工等費用開(kāi)支降低,因而具有顯著(zhù)的 經(jīng)濟性。
(二)一體化
網(wǎng)絡(luò )金融的出現推動(dòng)了金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的 發(fā)展。首先,在金融網(wǎng)絡(luò )化的過(guò)程中,客觀(guān)上存在著(zhù)系統管理客戶(hù)所有財務(wù)金融信息的需求,客戶(hù)的銀行賬戶(hù)、證券賬戶(hù)、資金資產(chǎn)管理和 保險管理等有融合統一管理的趨勢。其次,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展使得金融機構能夠快速有效地處理和傳遞大規模信息,從而使得金融產(chǎn)品創(chuàng )新能力大大加強,能夠向客戶(hù)提供更多量體裁衣的金融服務(wù),金融機構同質(zhì)化現象日益明顯。第三,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)降低了金融市場(chǎng)的運行成本,金融市場(chǎng)透明度和非中介化程度提高,這都使得金融業(yè)競爭日趨激烈。
三、網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下提升商業(yè)銀行競爭力的路徑
(一)技術(shù)層面
在網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下,技術(shù)手段是商業(yè)銀行提高自身競爭力的首要手段。技術(shù)創(chuàng )新加快了金融創(chuàng )新的進(jìn)程,而信息技術(shù)的廣泛 應用改變了銀行競爭的規則、秩序和結構。
1. 網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò )化的技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )銀行的發(fā)展為銀行提供了更先進(jìn)的業(yè)務(wù)處理方式,降低了金融服務(wù)的成本,同時(shí)以個(gè)性化的服務(wù)吸引了更多的客戶(hù),并獲得更多的交易機會(huì ),用戶(hù)通過(guò)無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )設施,獲取金融服務(wù)比傳統的形式更加便捷。
商業(yè)銀行應該加強以信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為載體的金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新,提高產(chǎn)品和服務(wù)的科技含量。隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,金融創(chuàng )新的范圍進(jìn)一步擴大,金融創(chuàng )新的進(jìn)程進(jìn)一步加快。提高金融產(chǎn)品的科技含量,延伸金融的服務(wù)觸角,是金融機構提高核心競爭力的關(guān)鍵,金融機構應該整合營(yíng)銷(xiāo)渠道,共享客戶(hù)資源,通過(guò)“服務(wù)模式創(chuàng )新”提高競爭實(shí)力。
2. 電子支付。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的快速發(fā)展,商業(yè)銀行采用了多種技術(shù)手段來(lái)改進(jìn)用戶(hù)獲取服務(wù)的方式,提高網(wǎng)絡(luò )金融服務(wù)的.效率,如加大銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的規模,豐富網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)內容等等。同時(shí),網(wǎng)絡(luò )金融的發(fā)展也導致了支付服務(wù)市場(chǎng)的分工不斷細化,非金融機構逐步加入金融服務(wù)提供者的行列,給我國傳統的支付服務(wù)市場(chǎng)帶來(lái)了沖擊。據易觀(guān)國際20xx年8月10日發(fā)布的數據顯示,20xx年上半年中國第三方支付市場(chǎng)規模達到4546億元,環(huán)比增長(cháng)33%,比去年同期增長(cháng)89%。第三方支付平臺本身依附于大型的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,且以與其合作銀行的信用作為信用依托,因此第三方支付平臺能夠較好地突破網(wǎng)上交易中的信用問(wèn)題,有利于推動(dòng)電子商務(wù)的快速發(fā)展。20xx年6月21日,中國人民銀行出臺的《非金融機構支付服務(wù)管理辦法》對非金融機構從事支付業(yè)務(wù)的準入門(mén)檻、 申請規則、監督管理及處罰等予以界定,意在規范行業(yè),為支付機構正名。
商業(yè)銀行要對此有正確的認識,不能利用惡意競爭等手段對非金融機構進(jìn)行排擠,應該與非金融機構建立合作共贏(yíng)的關(guān)系,利用自身豐富的網(wǎng)絡(luò )資源實(shí)現優(yōu)勢互補,積極開(kāi)發(fā)出更加便捷、高效的支付工具,打造互利互惠的合作模式。
3. 信息管理技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò )金融的發(fā)展使得各類(lèi)信息以網(wǎng)絡(luò )為媒介集中起來(lái),在信息大集中的模式下,如何利用信息管理的手段,對各類(lèi)數據進(jìn)行分析,并根據分析結果做出正確的決策,實(shí)現管理信息化,是商業(yè)銀行在網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下應該重視的問(wèn)題。信息技術(shù)應用從業(yè)務(wù)操作層向經(jīng)營(yíng)管理層、決策層的推進(jìn),不僅是提高我國銀行業(yè)管理水平、縮短與國外商業(yè)銀行差距的緊迫要求,也是現代商業(yè)銀行信息技術(shù)發(fā)展的重要階段。
管理信息化是現代商業(yè)銀行信息技術(shù) 發(fā)展的重要階段。國外商業(yè)銀行 計算機 應用已從提高內部成本效率管理、解決前后臺業(yè)務(wù)處理問(wèn)題,轉向面對外部市場(chǎng)競爭、解決增值金融服務(wù)問(wèn)題;從滿(mǎn)足于賬務(wù)處理的核算需要,轉向致力于收集處理信息、篩選區分客戶(hù)、規避風(fēng)險、營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)、解決新 經(jīng)濟下信息不對稱(chēng)難題�？梢哉f(shuō),信息技術(shù)的應用已從操作層進(jìn)入管理層,成為管理決策的工具和競爭發(fā)展的關(guān)鍵因素。我國銀行業(yè)應盡快整合和提升計算機技術(shù)應用水平,向管理決策層深入推進(jìn),發(fā)揮信息技術(shù)輔助決策的重要作用,把握業(yè)務(wù)機遇,規避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險,保障穩健發(fā)展。
4. 信息安全技術(shù)。
在網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下,各種交易行為都是以網(wǎng)絡(luò )為載體的,網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性導致了交易行為的各種風(fēng)險,主要表現為:在網(wǎng)上交易時(shí),由于交易雙方并不進(jìn)行現場(chǎng)交易,無(wú)法通過(guò)傳統的面對面的方式確認雙方的合法身份;同時(shí),交易信息要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸,存在可能被非法盜取、篡改的風(fēng)險;此外,由于所有交易信息都以電子方式存在,無(wú)法進(jìn)行傳統的蓋章和簽字,所以一旦發(fā)生爭議或糾紛,需要保證交易信息的不可抵賴(lài)性,必要的時(shí)候還要作為具有法律效力的證據。
必須從技術(shù)上、法律上保證在交易過(guò)程中能夠實(shí)現身份真實(shí)性、信息私密性、信息完整性和信息不可否認性。20xx年4月1日《中華人民共和國電子簽名法》正式執行,從法律上確認了電子簽名的法律效力。技術(shù)上,通過(guò)以PKI技術(shù)為基礎的數字證書(shū)技術(shù),方便、有效地解決網(wǎng)絡(luò )金融中交易信息的安全問(wèn)題。商業(yè)銀行應該在信息安全技術(shù)的研發(fā)與推廣應用方面投入更多的人力和物力,對不斷發(fā)生的風(fēng)險事件加以防范。
(二)營(yíng)銷(xiāo)層面
傳統金融市場(chǎng)中的營(yíng)銷(xiāo)手段已不再適用于網(wǎng)絡(luò )金融。在網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下采用的營(yíng)銷(xiāo)稱(chēng)之為“金融網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”,它有雙重含義:一方面,是將傳統的金融業(yè)務(wù)利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo),即將傳統的金融業(yè)務(wù)利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行市場(chǎng)調查、促銷(xiāo)和宣傳。另一個(gè)方面,是指專(zhuān)門(mén)為網(wǎng)絡(luò )金融業(yè)務(wù)而開(kāi)展的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),指金融機構針對網(wǎng)絡(luò )金融客戶(hù)的情況,進(jìn)行市場(chǎng)細分和定位,確定目標,開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )促銷(xiāo)和溝通,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )金融服務(wù)的目標。對于我國金融機構來(lái)說(shuō),借助網(wǎng)絡(luò )技術(shù),確定營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念,制定營(yíng)銷(xiāo)策略,樹(shù)立良好的品牌形象有著(zhù)重大的意義。
1. 營(yíng)銷(xiāo)理念。
商業(yè)銀行管理層要轉變營(yíng)銷(xiāo)理念,重視網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),這是商業(yè)銀行開(kāi)展金融網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的前提條件�，F代商業(yè)銀行在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中應該以客戶(hù)為對象,著(zhù)重為客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù),以吸引客戶(hù)。商業(yè)銀行的營(yíng)銷(xiāo)理念由以業(yè)務(wù)為對象轉變?yōu)橐钥蛻?hù)為對象,充分挖掘網(wǎng)絡(luò )客戶(hù)的潛力。商業(yè)銀行要借助金融網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,來(lái)構架新的銀行營(yíng)銷(xiāo)體系;要以金融信息化建設為依托,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )大力提升經(jīng)營(yíng)層次,加快金融產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng )新,滿(mǎn)足客戶(hù)全方位的金融需求。
2. 網(wǎng)絡(luò )品牌。
由于網(wǎng)上銀行存在于虛擬的電子空間,不同于傳統的物理意義上的商業(yè)銀行,網(wǎng)站的形象就代表著(zhù)商業(yè)銀行的品牌形象,如何給客戶(hù)留下深刻印象,是商業(yè)銀行網(wǎng)絡(luò )金融營(yíng)銷(xiāo)所面臨的重要問(wèn)題。因此,建立具有獨特風(fēng)格、簡(jiǎn)潔形象、令客戶(hù)印象深刻的網(wǎng)絡(luò )品牌,是商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)成功的重要標志。首先,要注意域名的保護,保證它的統一性和獨占性,維護商業(yè)銀行網(wǎng)絡(luò )品牌形象,確保自己的合法權益不受侵犯,對于國內的商業(yè)銀行而言,采用中文域名是銀行網(wǎng)絡(luò )品牌保護的必備措施。例如,在20xx年10月份,交行、中行、建行、農行、工行等國內各商業(yè)銀行注冊并啟用了中文域名,用戶(hù)只要在瀏覽器的地址欄中輸入諸如“ 農業(yè)銀行.cn”等字樣,便可以直達各銀行網(wǎng)站。其次,要整合網(wǎng)絡(luò )品牌形象,實(shí)現網(wǎng)上金融產(chǎn)品和服務(wù)的品牌化,將分散的網(wǎng)絡(luò )金融產(chǎn)品和服務(wù)品牌形象,實(shí)現總體設計、整合傳播,在客戶(hù)心中塑造強有力的品牌形象。
3. 市場(chǎng)細分。
商業(yè)銀行應該細分市場(chǎng),選擇自己的目標市場(chǎng),根據目標市場(chǎng)的需求推出相應的產(chǎn)品。在網(wǎng)絡(luò )金融環(huán)境下,應該利用網(wǎng)絡(luò )資源,搜集客戶(hù)的需求信息,根據客戶(hù)的需求來(lái)提供個(gè)性化、訂制化的網(wǎng)絡(luò )金融產(chǎn)品。在以客戶(hù)為中心的時(shí)代,客戶(hù)的需要就是企業(yè)的努力方向。傳統營(yíng)銷(xiāo)方式因為各種局限,無(wú)法實(shí)現企業(yè)與客戶(hù)的全方位信息交流,不能準確對客戶(hù)需求進(jìn)行 統計、行為分析。而網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的開(kāi)放性和能夠實(shí)時(shí)溝通的特性,克服了傳統營(yíng)銷(xiāo)的局限性,銀行可以利用客戶(hù)信息數據,比較快速全面地了解客戶(hù)需求,對客戶(hù)群進(jìn)行細分,并根據不同的需求,研發(fā)設計網(wǎng)絡(luò )金融產(chǎn)品,提供個(gè)性化、訂制化的產(chǎn)品與服務(wù)。
對于高端客戶(hù),應根據其需求深度,開(kāi)發(fā)差異化網(wǎng)絡(luò )金融產(chǎn)品,提供能夠彰顯其身份、高附加值的產(chǎn)品服務(wù)選擇。對于中低端客戶(hù),根據《中國網(wǎng)上銀行用戶(hù)使用情況研究 報告》顯示,查詢(xún)、匯款、轉賬是最常使用的個(gè)人網(wǎng)上銀行服務(wù),商業(yè)銀行可以針對中低端客戶(hù)群來(lái)開(kāi)發(fā)此類(lèi)產(chǎn)品。
4. 聯(lián)合合作。
聯(lián)合合作有兩個(gè)層面的意思:一是在營(yíng)銷(xiāo)方式上,要把網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方式和其他營(yíng)銷(xiāo)方式結合起來(lái);二是在營(yíng)銷(xiāo)主體上,商業(yè)銀行應該加強與其他金融機構或者非金融機構的合作。
商業(yè)銀行要把網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方式和其他營(yíng)銷(xiāo)方式結合起來(lái),取長(cháng)補短,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,彌補各自不足。有些客戶(hù)對于網(wǎng)絡(luò )的熟悉程度不夠,有的產(chǎn)品單純利用網(wǎng)絡(luò )無(wú)法完全說(shuō)明其作用和特點(diǎn),可以用柜臺營(yíng)銷(xiāo)或者熱線(xiàn)電話(huà)等其他營(yíng)銷(xiāo)形式;采取價(jià)格營(yíng)銷(xiāo)吸引客戶(hù)也是商業(yè)銀行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中比較行之有效的做法,目前,我國銀行普遍對網(wǎng)上銀行轉賬、匯款手續費實(shí)行打折,部分銀行也在網(wǎng)上銀行投資理財業(yè)務(wù)方面給予費率打折優(yōu)惠;另外還有服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的方式,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)由于節約了人力成本,最明顯的優(yōu)勢是它的低成本和高效率,商業(yè)銀行金融產(chǎn)品的同質(zhì)性較強,因此網(wǎng)絡(luò )金融營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵往往體現在服務(wù)過(guò)程中,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能吸引更多的客戶(hù)。
網(wǎng)絡(luò )金融的出現極大地推動(dòng)了金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。商業(yè)銀行應該秉承以人為本的原則,和其他機構進(jìn)行聯(lián)合,利用網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性和時(shí)空的無(wú)限制性,建立綜合金融服務(wù)平臺,打造網(wǎng)絡(luò )“金融超市”,為客戶(hù)提供一站式的安全方便高效的在線(xiàn)服務(wù)。比如,商業(yè)銀行可以與證券公司合作,推出相關(guān)的銀證通產(chǎn)品;商業(yè)銀行可以與 保險公司合作,將代收代付產(chǎn)品收入等傳統代理產(chǎn)品通過(guò)網(wǎng)上銀行來(lái)完成,同時(shí)在網(wǎng)上銀行推銷(xiāo)保險產(chǎn)品;商業(yè)銀行和第三方支付機構合作,不斷推出新的支付工具,為客戶(hù)提供更加便捷的支付途徑等。
(三)管理層面
網(wǎng)絡(luò )在帶來(lái)諸多好處的同時(shí)也使得監管難度加大以及出現虛擬犯罪等問(wèn)題。我國銀行業(yè)也積極順應這一趨勢,發(fā)揮優(yōu)勢,努力地學(xué)習新技術(shù)、新方法及新的管理模式以提高競爭力。
1. IT服務(wù)管理(ITSM)。
網(wǎng)絡(luò )金融依托于網(wǎng)絡(luò )設施與應用系統的支持,需要花費大量IT投入。商業(yè)銀行在數據中心建成之后,應該憑借更加精細化的管理方法,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)。對商業(yè)銀行而言,建立IT服務(wù)流程管理制度為宗旨的IT服務(wù)管理(ITSM)是最行之有效的辦法,通過(guò)ITSM的解決方案可以徹底改變信息系統管理問(wèn)題,通過(guò)ITSM提供一整套創(chuàng )造服務(wù)、管理服務(wù)的方案,切實(shí)優(yōu)化IT管理的質(zhì)量和效率。
2. 經(jīng)濟風(fēng)險管理。
網(wǎng)絡(luò )金融的經(jīng)濟風(fēng)險與傳統金融并無(wú)本質(zhì)區別,但由于網(wǎng)絡(luò )金融是基于網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù),這使得網(wǎng)絡(luò )金融拓寬了傳統金融風(fēng)險的內涵和表現形式:技術(shù)支持系統的安全隱患成為網(wǎng)絡(luò )金融的基礎性風(fēng)險;網(wǎng)絡(luò )金融具有比較特殊的技術(shù)選擇風(fēng)險形式;由于網(wǎng)絡(luò )信息傳遞的快捷和不受時(shí)空限制,網(wǎng)絡(luò )金融會(huì )使傳統金融風(fēng)險在發(fā)生程度和作用范圍上產(chǎn)生放大效應。
要規避信息技術(shù)帶來(lái)的風(fēng)險,商業(yè)銀行在進(jìn)行戰略規劃時(shí),應該充分考慮未來(lái)網(wǎng)絡(luò )金融發(fā)展的規模,網(wǎng)絡(luò )金融業(yè)務(wù)量增長(cháng)的趨勢,在對相關(guān)統計資料分析判斷的基礎上,對銀行未來(lái)幾年的業(yè)務(wù)量進(jìn)行評估,以此確定網(wǎng)絡(luò )中傳輸的最大數據量,選擇高可用性、低風(fēng)險、高效率的信息技術(shù),使用相應規格的網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品。另外,在選擇客戶(hù)端操作 軟件時(shí),既要考慮信息傳輸效率,又要充分考慮各類(lèi)用戶(hù)的使用習慣,避免由于不符合客戶(hù)操作習慣所帶來(lái)的客戶(hù)流失。
要規避網(wǎng)絡(luò )金融產(chǎn)品本身的風(fēng)險,商業(yè)銀行的金融產(chǎn)品創(chuàng )新必須堅持成本可算、風(fēng)險可控、信息可充分披露。只有全面、深入識別并定量化地評估產(chǎn)品創(chuàng )新風(fēng)險,分析預防風(fēng)險的潛在收益,制定和落實(shí)風(fēng)險控制措施,才能實(shí)現對產(chǎn)品創(chuàng )新的有效管理。首先,在金融產(chǎn)品的定位上,把握收益、風(fēng)險和流動(dòng)性等產(chǎn)品特征在客戶(hù)價(jià)值主張中所占的比重,達成產(chǎn)品精準定位。其次,針對金融產(chǎn)品研發(fā)的各個(gè)階段,應建立產(chǎn)品設計子模塊間的共同管理模式,相關(guān)部門(mén)和多個(gè)子模塊負責人共同參與審核,確保并行工程的運轉效率,將復雜產(chǎn)品創(chuàng )新中多角度的風(fēng)險識別、評估和控制的任務(wù)進(jìn)行必要的分解,分階段審核,并根據統一的各階段審核評價(jià)標準,明確產(chǎn)品創(chuàng )新各階段風(fēng)險管控和財務(wù)成本效益分析要求,從而避免風(fēng)險遺傳。第三,從內外部監管、市場(chǎng)、技術(shù)、財務(wù)、運營(yíng)等多視角加強產(chǎn)品創(chuàng )新風(fēng)險的識別、評估和預控管理,對于風(fēng)險評價(jià)指標超過(guò)一定量值的,提供降低風(fēng)險預控措施技術(shù)模板,以利于提前釋放風(fēng)險。
3. 知識產(chǎn)權保護。
隨著(zhù)外資金融機構加入我國網(wǎng)絡(luò )金融的競爭,我國商業(yè)銀行面臨的挑戰不僅僅只有技術(shù)問(wèn)題,而且還包括意識問(wèn)題,其中最主要的,就是對知識產(chǎn)權的保護。商業(yè)銀行的專(zhuān)利越多,就等于控制在手中的核心技術(shù)越多,很自然會(huì )取得網(wǎng)絡(luò )金融領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。更重要的是,可以集中我國銀行業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,在與外資銀行的競爭中取得先機。我國商業(yè)銀行應該加強對網(wǎng)絡(luò )金融創(chuàng )新知識產(chǎn)權的保護意識,讓研發(fā)出的新技術(shù)、新產(chǎn)品及時(shí)得到法律的保護。
(四)人才策略
商業(yè)銀行應該實(shí)施人才培養策略。網(wǎng)絡(luò )金融是知識密集型的業(yè)務(wù),同時(shí)也是復合型的業(yè)務(wù)。它的發(fā)展需要人才的支持,它的競爭最終是人才的競爭。培養人才,重視人才,是網(wǎng)絡(luò )金融營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展之路。商業(yè)銀行的發(fā)展需要既掌握金融工程和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識、又掌握計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的復合型高級專(zhuān)業(yè)人才。商業(yè)銀行應創(chuàng )造促進(jìn)人才成長(cháng)的良好環(huán)境和激勵機制,充分發(fā)揮各類(lèi)人才的 工作積極性和創(chuàng )造性,培養或者引進(jìn)合格人才。商業(yè)銀行只有擁有了足夠的精通業(yè)務(wù)和愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,才能夠為客戶(hù)提供好的金融產(chǎn)品,從而贏(yíng)得廣大客戶(hù)的信賴(lài)和支持,在激烈的行業(yè)競爭中占據一席之地。
本科的畢業(yè)論文6
1.1 研究的背景
保障性住房是指政府統籌為中低收入群體提供的社會(huì )保障住房，主要包括廉租房、經(jīng)濟適用房、租賃房等。保障性住房的運作機制是指各級政府處理社會(huì )保障住房的措施，主要目的就是能夠平衡住房的供求，促進(jìn)保障性住房的健康發(fā)展。每個(gè)國家都應該確保每個(gè)公民的居住權，從而能夠有利于人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步。住房和人的生活密切相關(guān)的，應該受到各國的關(guān)注，保障性住房不僅能夠確保居民的安居樂(lè )業(yè)，而且能夠有利于構建和諧社會(huì )。1998年前，我國采取的單位給員工分配住房，此時(shí)，商品房的價(jià)格對居民沒(méi)有什么影響。自從1999年，我國進(jìn)行了住房改革，購買(mǎi)商品房成為居民獲得住處的途徑，這種住房制度彌補了福利分配房的缺陷，促進(jìn)了我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展。但是，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，產(chǎn)生了較大的貧富差距，同時(shí)，由于土地價(jià)格的提高促進(jìn)了商品房?jì)r(jià)格的上漲，這樣，對于一些中低收入群體就沒(méi)有了購房能力，也就沒(méi)有了居住權，這種現象不利于社會(huì )公平原則，因此，政府應該進(jìn)行調控，解決好住房供需之間的矛盾，從而能確保社會(huì )的穩定。政府的保障性住房是處理這一問(wèn)題的有效方式，是我國社會(huì )保障體系的主要組成部分。
所謂保障性住房，就是政府為無(wú)購房能力的中低收入群體提供的經(jīng)濟適用房和廉租房，保障性住房能夠有效地解決中低收入群體住房供需矛盾，但是仍然存在許多問(wèn)題，例如，住房體系的利益相關(guān)者之間矛盾重重，土地轉讓體制不完善，因此，中低收入的購房壓力依然存在，因此，政府應該構建更為完善的運作機制，提高保障性住房建設的力度。
1.2 研究意義
1.3 國內外研究進(jìn)展
1.4 研究方案
1.5 研究?jì)热?/p>
2 保障性住房的基本理論
2.1 社會(huì )保障系統
�。�1）社會(huì )保障
�。�2）保障性住房
�。�3）保障性住房的運行機制
�。╝）供給的運行機制
�。╞）消費運行機制
�。╟）金融運行機制
2.2 保障性住房的理論基礎
�。�1）公共組織理論
�。╝）公共組織的主要任務(wù)是對社會(huì )公共事務(wù)進(jìn)行管理
�。╞）公共組織是不以營(yíng)利為目的
�。╟）公共組織在處理社會(huì )公共事務(wù)時(shí)需要采取公共權力。
�。╠）公共組織的一切行為都要受到法律的約束，不能超過(guò)法律界限。
�。╡）公共組織的行為具有權威性，
�。�2）社會(huì )保障理論
�。�3）公平分配理論
3 保障性住房制度分析
3.1 建立適應中國國情的保障性住房制度
3.2 構建保障性住房制度應該遵循保障性住房普遍的發(fā)展規律
�。�1）政府對保障性住房制度的干預從原來(lái)的間接性的轉變?yōu)槟壳暗闹苯有缘?/p>
�。�2）從積極建造保障性住房轉向為積極地財政補貼政策
�。�3）把公共住房做成私有財產(chǎn)。
�。�4）按照實(shí)際的狀況，采用多種方式共同使用的方式。
3.1 中國的保障性住房發(fā)展現狀
3.2 中國的保障性住房運行機制的方式
�。�1）政府做擔保的保障性住房建造的支持經(jīng)費
�。�2）政府為保障性住房建造提供財政撥款
�。�3）政府發(fā)行債券支持保障性住房的建設
�。�4）房地產(chǎn)信托投資基金
3.3 我國保障性住房制度存在的問(wèn)題
�。�1）保障性住房制度沒(méi)有相應的法律法規的支持。
�。�2）保障性住房制度的內容沒(méi)有從長(cháng)遠的角度進(jìn)行規劃。
�。�3）保障性住房制度無(wú)法較好滴實(shí)現公平公正。
�。�4）保障性住房制度的配套政策不健全。
�。�5）保障性住房制度的`實(shí)施缺少有效的監督。
�。�6） 享受機會(huì )不均等。
�。�7）較難建立相應的退出機制。
�。�8）易出現新的社會(huì )問(wèn)題。
4 我國保障性住房運行機制的發(fā)展對策
4.1 限制商品房?jì)r(jià)上漲速度
4.2 促進(jìn)城鄉二元體制改革的進(jìn)程
4.3 讓不同級別的住房市場(chǎng)共同發(fā)展
4.4采取有效的手段進(jìn)行保障性住房的規劃
4.5完善資金籌措方式
4.6 完善保障性住房的退出機制
4.7 不斷健全保障性住房制度立法
4.8 進(jìn)行有效的監督，保障性住房制度的健康發(fā)展
5 結論
保障性住房研究屬于一項非常復雜而難以處理的難題，屬于一項關(guān)聯(lián)多方面知識的綜合性問(wèn)題。針對我國保障性住房發(fā)展的實(shí)際情況，依據國內和國外學(xué)者提出的有關(guān)理論成果，參考近年來(lái)國外尤其是美國、法國、德國、日本、英國等發(fā)達國家在保障性住房方面的先進(jìn)做法，對我國保障性住房制度的建設提出了相應的策略措施。根據國外尤其是美國、德國、法國、日本、英國等國在保障性住房制度建設方面的做法，大力促進(jìn)積極恰當的保障性住房制度，不斷完善保障性住房的運作機制，我國應該遵循保障性住房制度的發(fā)展規律，關(guān)注保障性住房的金融保障體系，同時(shí)采取不同方式的保障性住房措施。和國外保障性住房運作機制的水平相比，我國的保障性住房制度還有很長(cháng)的一段時(shí)間需要繼續努力，需要不斷完善我國保障性住房制度，通過(guò)深入國外的先進(jìn)經(jīng)驗，結合我國的國情，構建適應我國國情的保障性住房制度，從而能夠有效地解決好困難家庭住房難的問(wèn)題，讓困難家庭也過(guò)得幸福開(kāi)心...
本科的畢業(yè)論文7
四年的大學(xué)時(shí)光，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)方面的相關(guān)知識，進(jìn)一步擴充了眼界，更重要的是掌握了學(xué)習知識的能力，使我從多方面提升了自身能力。這些中除了知識方面的，我還學(xué)習到了為人處事的方法。
在整個(gè)寫(xiě)論文的過(guò)程中，前期搜尋了大量的相關(guān)資料，使我逐步了解到了單片機及USB的相關(guān)技術(shù)特點(diǎn)，并明確了前進(jìn)方向。雖然在后期遇到很多困難，我都努力去克服，最終得到學(xué)習能力、思考能力等各項綜合的很大提升。
這其中，我得到了多方面的幫助。有導師的.細心指導，同學(xué)的幫助關(guān)心以及在論文中借鑒的前人的部分成果，在此表示感謝。
本科的畢業(yè)論文8
摘要：隨著(zhù)世界經(jīng)濟的快速發(fā)展以及經(jīng)濟體制改革的不斷深化，經(jīng)濟管理型人才市場(chǎng)需求量也越來(lái)越大。由于運用專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟管理知識來(lái)管理企業(yè)，可以大大地減少企業(yè)項目投資的盲目性，因此經(jīng)濟管理人才也日益受到企業(yè)的熱捧。高校作為培養經(jīng)濟管理人才的重要基地，為了培養出更多理論知識基礎深厚和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力強的優(yōu)秀人才，必須提高實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量，采取創(chuàng )新性的改革策略。文章簡(jiǎn)要介紹了高校經(jīng)濟管理教學(xué)的主要特點(diǎn)，具體指出了高校經(jīng)濟管理教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，提出了經(jīng)濟管理教學(xué)改革所采取的主要策略。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟管理教學(xué)；特點(diǎn)；存在問(wèn)題；改革策略
濟管理學(xué)科的知識理論和技術(shù)方法，在當前市場(chǎng)和生活的各個(gè)領(lǐng)域中起到了非常重要的作用。由于傳統的經(jīng)濟管理方式與理論已經(jīng)很難適應現代化的市場(chǎng)需求，因此對高校經(jīng)濟管理教學(xué)進(jìn)行改革勢在必行。針對目前高校經(jīng)濟管理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，必須對其進(jìn)行深入分析和研究，采取行之有效的教學(xué)改革策略以真正提高實(shí)際的課堂教學(xué)質(zhì)量，才能夠真正培養出符合經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展需要，具有豐富的經(jīng)濟理論知識和較強的綜合性實(shí)踐應用能力的人才。
一、高校教育特點(diǎn)以及經(jīng)濟管理教學(xué)的特點(diǎn)
高校教育承擔著(zhù)為國家培養社會(huì )所需專(zhuān)業(yè)應用型人才的主要任務(wù)，高校的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到人才自身綜合素質(zhì)能力的高低。高校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的主要培養目的就是培養出具備經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)知識和較強的實(shí)踐應用能力的專(zhuān)業(yè)人才。高校教育的特點(diǎn)主要表現在如下兩個(gè)方面：
第一，本科教育與傳統的高中教育具有明顯的差別，高中教育注重基礎性知識教學(xué)，教學(xué)課時(shí)和教學(xué)科目都比較固定；本科教育的教學(xué)課程數量居多但學(xué)習時(shí)間較少，學(xué)習內容更加寬泛和靈活，學(xué)生的學(xué)習方式有了較大的改變。
第二，高中教育注重對基礎知識的應試能力考核，而本科教育則更加關(guān)注對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，注重培養學(xué)生運用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。經(jīng)濟管理教學(xué)的特點(diǎn)可以總結歸納為以下幾點(diǎn)，首先，針對性。經(jīng)濟管理教學(xué)既要注重對學(xué)生專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟理論知識的教學(xué)，同時(shí)還要特別注重對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養。教師需要結合具體的教學(xué)目標與教學(xué)大綱要求，擬定科學(xué)合理的教學(xué)計劃并且能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師必須能夠結合具體實(shí)際的案例進(jìn)行分析，能夠對比所學(xué)的經(jīng)濟原理，幫助學(xué)生有針對性地解決實(shí)際問(wèn)題。其次，參與性。高校的經(jīng)濟管理教學(xué)特別注重學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的參與度，注重整體的課堂教學(xué)氛圍。教師一定要充分運用案例教學(xué)法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)案例分析的教學(xué)模式，教師將自己搜集到的材料和觀(guān)點(diǎn)加以分析，在相互的討論過(guò)程中開(kāi)拓創(chuàng )新思維能力。
最后，實(shí)踐性。經(jīng)濟管理教學(xué)旨在培養能夠獨立分析和解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)性人才，在人才培養過(guò)程中特別注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，注意學(xué)生在課堂中的實(shí)驗操作，同時(shí)也特別注重學(xué)生在畢業(yè)后對經(jīng)濟管理知識的靈活運用能力和學(xué)生管理經(jīng)驗的積累。
二、高校經(jīng)濟管理教學(xué)中存在的問(wèn)題
經(jīng)濟管理作為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的主要力量，其重要性在實(shí)際的企業(yè)經(jīng)濟管理過(guò)程中會(huì )進(jìn)行處理。但是目前高校的經(jīng)濟管理教學(xué)中仍然存在一些不足的地方，具體表現為以下幾個(gè)方面。
1、課程教學(xué)理念滯后，教學(xué)手段單一。高校目前的經(jīng)濟管理教學(xué)仍然在很大程度上受到傳統的課程教學(xué)模式的影響，存在課程教學(xué)理念滯后的問(wèn)題。主要表現在很多任課教師在課堂教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì )采取以教師為主的教學(xué)模式，往往由于過(guò)分放大教師在課堂上的引導作用，而忽視了學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中主導地位，很難從根本上提高學(xué)生的積極主動(dòng)意識，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，也很容易降低學(xué)生對課程本身的學(xué)習興趣。很多經(jīng)濟管理的任課教師對學(xué)科的教學(xué)目標定位不夠科學(xué)，過(guò)于注重學(xué)生的理論知識講授而忽略了對學(xué)生能力的培養，也容易忽略學(xué)生自身的實(shí)際特點(diǎn)，導致整個(gè)教學(xué)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)和交流比較少，從而導致實(shí)際的課堂教學(xué)效果欠佳。
2、教學(xué)硬件設施不足，實(shí)踐基地缺乏。經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)科應用性比較強，對實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的配套教學(xué)硬件設施和實(shí)踐基地的要求也比較高，但是由于受到教育經(jīng)費等多方面因素的影響，導致硬件設施配備和實(shí)踐基地建設嚴重不足。在經(jīng)濟管理課程上需要針對教學(xué)案例播放某些視頻，但是由于學(xué)校沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)的多媒體設備而導致學(xué)生無(wú)法更加直觀(guān)和形象地了解到教學(xué)內容。此外，很多高校仍然存在著(zhù)教育實(shí)踐基地發(fā)展滯后的問(wèn)題。由于學(xué)生會(huì )在經(jīng)濟管理的實(shí)際課堂中學(xué)到如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運作以及經(jīng)濟管理等理論知識，但是如果沒(méi)有在實(shí)踐中真正地加以演練，那么學(xué)生就很難運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，從而導致理論與實(shí)際的脫節。由于學(xué)生實(shí)習的地點(diǎn)多為金融機構、證券公司、貿易公司、物流公司等經(jīng)濟相關(guān)單位，而專(zhuān)業(yè)所涉及的崗位也包含了財務(wù)管理、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及人力資源管理等比較核心的部門(mén)，因此多半不愿接收在校大學(xué)生的實(shí)習，因此學(xué)校硬件設施不足和實(shí)踐基地缺乏會(huì )嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。
3、實(shí)踐性教學(xué)程度重視不足。很多高校由于受到傳統理論教學(xué)模式的影響，以及教育經(jīng)費不足等客觀(guān)條件的限制，加上還沒(méi)有對實(shí)踐教學(xué)引起足夠的重視，導致高校在經(jīng)濟管理方面的實(shí)踐性教學(xué)長(cháng)期得不到重視。首先，長(cháng)期以來(lái)傳統的教學(xué)模式主要是一種以理論知識講解為主的`灌輸式的教學(xué)方式，注重讓學(xué)生收獲較多的理論知識，因此在教學(xué)上的很多實(shí)踐課程都停留在了形式的層面上，沒(méi)有真正的落到實(shí)處。其次，高校經(jīng)濟管理教學(xué)主要采用的是理論加上實(shí)踐舉例的方式，缺乏一些實(shí)踐環(huán)節的安排，普遍存在重理論、輕實(shí)踐的傾向。經(jīng)濟管理是一門(mén)應用性很強的學(xué)科，學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)實(shí)踐平臺上的操作練習，是根本無(wú)法累積到理論知識運用能力和實(shí)戰經(jīng)驗的，如果學(xué)生不能夠自己操作所學(xué)的理論知識，那么一旦學(xué)生遇到了實(shí)際問(wèn)題就會(huì )出現束手無(wú)策的尷尬局面。最后，經(jīng)濟管理所涉及的知識范圍非常寬泛，學(xué)生需要了解和掌握的行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)知識非常多，但是在目前的教學(xué)過(guò)程中教師卻過(guò)多地關(guān)注了書(shū)本教材上一般性的知識介紹，而對實(shí)際前沿的實(shí)踐理論脈絡(luò )無(wú)法從整體上清晰地把握，因此導致學(xué)生的實(shí)踐能力較差。
三、高校經(jīng)濟管理教學(xué)改革的主要策略
針對目前高校經(jīng)濟管理教學(xué)中存在的問(wèn)題，必須結合經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)教育本身的特點(diǎn)，采取有針對性的措施和教學(xué)改革策略，以便更好地提高實(shí)際的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化課程結構，建立科學(xué)完善的教學(xué)體系。要想提高實(shí)際的課堂教學(xué)質(zhì)量，就必須將實(shí)際的課程結構進(jìn)行合理的優(yōu)化，將科學(xué)完善的教學(xué)體系建立起來(lái)。首先，一定要對整個(gè)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合理化的歸類(lèi)和劃分，準確定位經(jīng)濟管理的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，包括其實(shí)踐環(huán)節的具體內容安排，制定詳細的教學(xué)計劃，選擇合適的教學(xué)內容和教學(xué)時(shí)間安排，建立一套科學(xué)而完善的教學(xué)體系，全面提高學(xué)生對經(jīng)濟管理知識的掌握能力和學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)。其次，要高度重視實(shí)踐教育的意義并能夠充分發(fā)揮出實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)勢，真正將學(xué)生在課堂上所學(xué)的理論知識與實(shí)踐應用充分地結合起來(lái)，做到融會(huì )貫通，學(xué)校應該針對學(xué)生的實(shí)際情況和接受能力，分階段性地開(kāi)展教學(xué)，并靈活而及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)時(shí)間上的安排和調整，突出環(huán)節中的重點(diǎn)。最后，課程本身要有一套科學(xué)而完整的考核標準，教師要能夠從學(xué)生的考核成績(jì)中及時(shí)了解到學(xué)生對知識本身的掌握程度和真實(shí)的評估情況，以便日后有針對性地輔導學(xué)生。
2、利用多種形式加強經(jīng)濟管理的實(shí)踐教學(xué)。由于受到諸多外在因素的影響，導致經(jīng)濟管理的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節長(cháng)期得不到重視，而實(shí)踐環(huán)節對于提高學(xué)生對知識的運用能力具有非常重要的影響，因此必須利用多種不同的形式來(lái)提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。首先，可以利用模擬教學(xué)的形式，如運用ERP沙盤(pán)模擬形式開(kāi)展經(jīng)濟項目管理的實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生真正有機會(huì )運用到所學(xué)的知識。其次，安排學(xué)生到社會(huì )企業(yè)的實(shí)習，制定系統的實(shí)習指導方案，包括常見(jiàn)問(wèn)題解決辦法等。還可以鼓勵廣大學(xué)生參與科研實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對經(jīng)濟管理的真實(shí)理解，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗。建立多種模式并用的實(shí)踐教育平臺，鼓勵學(xué)生運用自身創(chuàng )造性的思維能力進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。通過(guò)高校、政府以及企業(yè)等三方面的協(xié)調管理，搭建完善的創(chuàng )業(yè)平臺，可以引進(jìn)風(fēng)險投資基金，以更好地解決學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資金問(wèn)題。最后，還可以依托于一些課外科技活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的創(chuàng )業(yè)綜合技能，利用一些如競賽等渠道有效地提高實(shí)踐效果，如創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)論壇、創(chuàng )業(yè)培訓班、創(chuàng )業(yè)研討會(huì )、創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部等，還可以結合經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的具體特點(diǎn)，舉辦一些挑戰賽，如電子商務(wù)大賽、商務(wù)公關(guān)大賽、商務(wù)談判大賽、物流設計大賽、股市期貨模擬大賽等，讓學(xué)生在實(shí)際的操練過(guò)程中加深對專(zhuān)業(yè)知識的運用能力。
3。豐富課堂教學(xué)內容，拓寬學(xué)生的知識面。相較一些如土木工程、計算機軟件工程等專(zhuān)業(yè)性比較突出的專(zhuān)業(yè)而言，經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性不是很強，但是其實(shí)際的覆蓋范圍相對比較廣泛，畢業(yè)生在畢業(yè)后的擇業(yè)方向更是多樣，因此對學(xué)生知識面的寬度和廣度的要求都比較高。因此在實(shí)際的經(jīng)濟管理課程教學(xué)過(guò)程中，一定要特別注重對學(xué)生知識面的擴展，并且要注重整個(gè)教學(xué)體系的完善和全面，要適當地進(jìn)行不同領(lǐng)域和行業(yè)的管理理論以及管理方法的介紹，要讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本上的純理論知識，多了解一些社會(huì )企業(yè)經(jīng)濟管理方面的背景知識。要運用合適的教學(xué)方法以提高學(xué)生對知識的理解能力和接受能力，特別是要結合當前最新的發(fā)展形勢，介紹一些經(jīng)濟管理理論的新情況，如增加一些對大型復雜項目管理理論的講解，最好是能夠借助一些真實(shí)性的案例，以豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識體系。
四、結語(yǔ)
綜上所述，隨著(zhù)經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟管理性的專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成了我國社會(huì )經(jīng)濟建設過(guò)程中的重要推動(dòng)力量，在加快市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展方面扮演了非常重要的角色。經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后廣泛從事于財政、稅收、金融、貿易等經(jīng)濟部門(mén)，也會(huì )有很多人在大中小企業(yè)擔任經(jīng)濟相關(guān)的管理工作，因而其在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識起到了重要的輔助作用。但是由于當前我國的高校經(jīng)濟管理教學(xué)過(guò)程中仍然存在某些不足的地方，因此需要在相關(guān)細致的分析和研究基礎上采取相應的改革性措施，以便更好地提高實(shí)際的課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
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本科的畢業(yè)論文9
1預防醫學(xué)的內涵及其面臨的挑戰
1.1預防醫學(xué)的內涵
預防醫學(xué)是醫學(xué)中的一門(mén)學(xué)科，也是公共衛生服務(wù)的基礎。預防醫學(xué)是使用宏觀(guān)或微觀(guān)的技術(shù)，以環(huán)境、人群、健康為基礎，通過(guò)結合環(huán)境衛生學(xué)、臨床醫學(xué)的研究結果來(lái)對影響健康的環(huán)境或因素進(jìn)行理論分析的一門(mén)學(xué)科。預防醫學(xué)在預防各種疾病，保證人體的健康，提高生命質(zhì)量上具有重要的作用。預防醫學(xué)的對象包括了群體和個(gè)體，關(guān)注健康及無(wú)疾病征兆的人群，其主要目的在于預防疾病的發(fā)生和及時(shí)制定阻礙疾病傳播途徑的方案，減少疾病對人體健康的危害。
1.2傳染病及非傳染性慢性病的蔓延
抑制傳染病的傳播一直是預防醫學(xué)的一大難題，即便近幾年醫學(xué)技術(shù)對病毒及藥理的研究有了極大的進(jìn)步依然無(wú)法遏制傳染病的傳播。目前預防醫學(xué)致力于蛋白質(zhì)組學(xué)的研究，對一些病原體和細菌的科研力度加大，希望對遏制流行性的傳染病的傳播有幫助。心腦血管疾病、腫瘤、慢性阻塞性肺病都屬于非傳染性慢性病，由于城市化的發(fā)展，生活環(huán)境的變差，因慢性疾病而死亡的人數居高不下。因此，需要加大預防醫學(xué)在此類(lèi)疾病上的研究，保證人們的生命健康。
1.3心理問(wèn)題及精神問(wèn)題日益嚴重
心理健康問(wèn)題和精神問(wèn)題漸漸成為一種疾病，侵害人們的思想和生活。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和生活節奏的加快，競爭壓力的不斷變大及人口和家庭結構的變化使得人們的心理壓力越來(lái)越大，因為心理疾病和精神疾病而自殺的人數逐漸增多。據調查，目前大多數現代人都有著(zhù)不同程度的抑郁癥，現代社會(huì )人們的心理問(wèn)題和精神問(wèn)題日益嚴重。
1.4預防醫學(xué)服務(wù)體系不完善
預防醫學(xué)的研究需要完備的信息量作為研究基礎，但目前信息的采集和整理僅僅依靠上級的指令，采集時(shí)不注重信息的時(shí)效性，整理時(shí)缺乏科學(xué)統一的整理方法，在信息的完整方面及信息的統計方面存在嚴重的問(wèn)題。預防醫學(xué)的組織機構也有待完善、人員的素質(zhì)有待提高，目前沒(méi)有明確的部門(mén)進(jìn)行信息的收集整理工作，沒(méi)有明確的規章制度來(lái)約束工作人員，工作人員對數據處理的能力較低，使得信息收集和管理工作滯后。
2預防醫學(xué)與社區服務(wù)的聯(lián)系
2.1社區服務(wù)是預防醫學(xué)的實(shí)踐
預防醫學(xué)注重研究環(huán)境、人群、健康之間的相互聯(lián)系，即如何改善環(huán)境，如何控制疾病發(fā)展、如何保證人們的健康，而社區服務(wù)則主要研究如何采取措施有效的防范疾病，社區服務(wù)是將預防醫學(xué)的研究結果進(jìn)行實(shí)踐的一種方式。社區服務(wù)致力于人民群眾生活的各個(gè)細節，將預防醫學(xué)的知識應用到了實(shí)際生活中，給人們提供了解預防疾病知識一個(gè)新的捷徑。
2.2預防醫學(xué)是社區服務(wù)中的重要環(huán)節
廣義來(lái)說(shuō)，社區衛生服務(wù)涵蓋了許多的醫學(xué)知識，預防醫學(xué)則是其中的一個(gè)重要部分。普及醫學(xué)知識在社區服務(wù)中具有重要的作用，預防醫學(xué)是社區服務(wù)的重要環(huán)節，它將加大人們對預防醫學(xué)的了解程度，對人們的生命健康具有積極的作用。
2.3社區服務(wù)與預防醫學(xué)相互促進(jìn)
預防醫學(xué)與社區服務(wù)在發(fā)展中互相結合、互相促進(jìn)，預防醫學(xué)需要社區服務(wù)對其進(jìn)行有效的管理，社區服務(wù)需要預防醫學(xué)對其發(fā)展指引方向。社區服務(wù)可促進(jìn)預防醫學(xué)在實(shí)踐應用中的研究，提高預防醫學(xué)的研究水平，預防醫學(xué)可促進(jìn)社區服務(wù)的醫療衛生建設，提高社區服務(wù)的預防疾病的水平。只有預防醫學(xué)與社區服務(wù)兩者緊密結合，才能更好的發(fā)揮醫療衛生的效力，保證人們的身體健康。
3預防醫學(xué)在社區中的應用
3.1加大對環(huán)境衛生、食品衛生的監督力度
在社區中加大預防醫學(xué)的普及，將有效提高居民對環(huán)境衛生和食品衛生的重視程度。預防醫學(xué)的知識中闡述，疾病的蔓延與環(huán)境衛生有著(zhù)直接的關(guān)系，不健康的環(huán)境和不衛生的食品為疾病的傳播提供了載體，加快了疾病的蔓延。因此，在社區中普及預防醫學(xué)知識，將提高管理部門(mén)對環(huán)境的關(guān)注，社區居民也將自覺(jué)維護環(huán)境衛生及購買(mǎi)健康安全的食物，減少了疾病對人體的侵害。
3.2加大對疾病預防的力度
近幾年，高血壓、心臟病、糖尿病等慢性疾病和一些流行性的傳染性疾病成為威脅人們生命健康的'主要疾病。隨著(zhù)城市化的加快，社區環(huán)境差、社區的居民人數多且集中，這些都導致社區成為疾病的主要高發(fā)地區。預防醫學(xué)致力于預防疾病的發(fā)生，社區加強對預防醫學(xué)的宣傳和提高對疾病的監控，在疾病未出現時(shí)便采取相應的措施進(jìn)行防范，將有效的抑制疾病在社區中的產(chǎn)生及蔓延。
3.3保證居民的心理健康
現代社會(huì )的進(jìn)步使得人們生存競爭的壓力越來(lái)越大，預防醫學(xué)在輔助人們的心理及精神問(wèn)題上具有重要的作用，只有提前對人們加以心理輔導，才能提高人們的抗壓能力，幫助人們以合理的方式方法緩解心理壓力。在社區中應加強預防醫學(xué)知識的應用，及時(shí)了解居民的心理、精神狀態(tài)，對心理出現問(wèn)題的居民及時(shí)進(jìn)行引導，疏解心理壓力，使得居民保持健康向上的狀態(tài)，有助于社區的管理和居民之間的和諧相處，避免疾病的發(fā)生。
4預防醫學(xué)在社區服務(wù)及社會(huì )中的重要性
4.1提高社區對疾病的防范能力
加強社區服務(wù)中預防醫學(xué)的宣傳將有效的提高居民對疾病的防范意識。許多流行性疾病的蔓延大多在于人們平時(shí)不注重對身體的保養，在疾病到來(lái)時(shí)不能采取有效的措施進(jìn)行防范。因此，社區應加強對預防醫學(xué)的重視，定期對居民身體的各項指標進(jìn)行監控，加大居民自身的防范意識。
4.2預防醫學(xué)關(guān)系到民族的身體素質(zhì)
國家傳染病的發(fā)病率、人民的身體健康、壽命的長(cháng)短都直接關(guān)系到民族未來(lái)的發(fā)展，民族的健康素質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟建設的好壞。目前世界上已具有多種傳染性疾病和慢性疾病，預防疾病對民族產(chǎn)生的效果要遠遠勝于治療疾病。因此，應加大對預防醫學(xué)的研究力度，提高預防醫學(xué)對疾病的防御水平，全面提高民族的身體健康素質(zhì)。
5結論
綜上所述，預防醫學(xué)在社區服務(wù)中占有重要的地位，并且兩者互相結合，具有促進(jìn)居民身體健康的作用。預防醫學(xué)對居民的環(huán)境衛生、勞動(dòng)衛生、食品衛生等進(jìn)行了要求，在社區中普及預防醫學(xué)知識將有效的提高居民的健康水平，增強人們預防疾病的意識，提高社區對流行性疾病及突發(fā)疾病的處理能力，減少疾病對居民的侵害。
本科的畢業(yè)論文10
摘要 伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中扮演者重要的角色，中國城鎮擁有者大量的勞動(dòng)力，城鎮企業(yè)所制定發(fā)展戰略將解決企業(yè)生存和發(fā)展的問(wèn)題的有效工具。城鎮企業(yè)的興起是城鎮的經(jīng)濟發(fā)展中極其重要的因素之一。城鎮企業(yè)的發(fā)展優(yōu)點(diǎn)是帶動(dòng)就業(yè)率的增長(cháng)，促進(jìn)城鎮個(gè)人水平的提高，工業(yè)化將迅猛發(fā)展，工業(yè)化必然導致人口城市化，工業(yè)化和城市化是必然伴侶，工業(yè)化是城市化的發(fā)動(dòng)機，城市化又是工業(yè)化的促進(jìn)器，二者關(guān)系密切、互為因果、相互制約。因此如何穩定平健的發(fā)展鄉鎮企業(yè)的問(wèn)題是不容忽視的，而對于鄉鎮企業(yè)今后發(fā)展的趨勢將直接影響到城鎮經(jīng)濟的發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞 發(fā)展戰略 解決問(wèn)題的有效工具融資 發(fā)展問(wèn)題
一、 鄉鎮企業(yè)發(fā)展概論
鄉鎮企業(yè)興起是經(jīng)濟發(fā)展必然的產(chǎn)物，城鎮在各方面占有很大的優(yōu)勢，如人口密集度相對較高使得勞動(dòng)投入充足而工資相對較低等。而如何在城鎮長(cháng)居久安的發(fā)展自己的企業(yè)則需要排除較多的問(wèn)題。當發(fā)展到一定程度的時(shí)候，企業(yè)規模難以擴大，有的甚至出現倒閉的危機，這時(shí)候就需要解決企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題，解決其發(fā)展瓶頸，用科學(xué)的方法引導其健康的發(fā)展。
二、城鎮企業(yè)面臨的問(wèn)題
1、 資金緊張 （融資難、信貸難）
鄉鎮企業(yè)資金緊張是多因素造成的，在寬松貨幣政策時(shí)期擴張的經(jīng)營(yíng)規模、企業(yè)資金回籠速度減緩、物價(jià)上漲明顯均對鄉鎮企業(yè)的資金狀況造成壓力。而信貸結構調整是一個(gè)因勢而變、動(dòng)態(tài)平衡、與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，不同的經(jīng)濟發(fā)展時(shí)期會(huì )有與之相適應的信貸結構；一個(gè)健康、可持續的信貸發(fā)展格局比如是多元的、均衡的，即使再好的市場(chǎng)也是有限度的，過(guò)度進(jìn)入或過(guò)于集中就易引發(fā)系統性問(wèn)題，而為何信貸會(huì )出現諸多問(wèn)題，也成為鄉鎮企業(yè)倒閉的原因呢？由于缺少抵押物，四川眉山“中國泡菜之鄉”當地許多小型泡菜企業(yè)告貸無(wú)門(mén)。鄉鎮企業(yè)資金緊張狀況使得民間借貸日趨活躍，民間融資的利息水平相比往年有較大幅度的上升，浙江省多數地區民間借貸利率年息已經(jīng)在25%～30%之間，企業(yè)生存壓力明顯增大。 鄉鎮企業(yè)融資管理的現狀 ：
資金是現代市場(chǎng)經(jīng)濟的血液,是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。鄉鎮企業(yè)要想獲得順利發(fā)展,就必須解決好資金融通中的各種問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō), 鄉鎮企業(yè)的融資渠道主要有以下幾條:一是內源融資,主要是指企業(yè)的自有資金和在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金積累部分;二是外源融資,其中又可分為直接融資和間接融資。以下本文將從不同融資渠道的角度,對我國鄉鎮企業(yè)融資難的狀況作以下分析。
1.1 內源融資渠道分析鄉鎮企業(yè)因為自有資金不足,我國積累有限,風(fēng)險投資缺乏,導致內源融資陷入捉襟見(jiàn)肘的境地。從世界范圍看, 鄉鎮企業(yè)在創(chuàng )業(yè)階段基本上是靠?jì)仍慈谫Y逐步發(fā)展壯大起來(lái)的。這是因為在創(chuàng )業(yè)階段企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規模尚小,市場(chǎng)風(fēng)險較大,外源融資不僅難度大且融資成本高,因此鄉鎮企業(yè)不得不把內源融資作為籌集發(fā)展資金的主要渠道。從我國來(lái)看,多數鄉鎮企業(yè)在其發(fā)展的初期階段,也是以?xún)仍慈谫Y作為主要的資金來(lái)源�？傮w上我國鄉鎮企業(yè)普遍存在著(zhù)自有資金不足的現象。但總的來(lái)說(shuō),我國創(chuàng )業(yè)基金尚處于探索和起步階段,實(shí)際投入運作的風(fēng)險投資資本規模小、來(lái)源少,風(fēng)險資本運營(yíng)效果不理想,遠遠不能滿(mǎn)足鄉鎮企業(yè)融資的需求。
1.2 外源融資渠道分析 目前,我國資本市場(chǎng)還很不完善,大部分企業(yè)尤其鄉鎮企業(yè)難以通過(guò)直接融資渠道獲得所需資金。在我國鄉鎮企業(yè)的間接融資渠道中,商業(yè)銀行貸款占絕大比重,然而商業(yè)銀行在向鄉鎮企業(yè)提供貸款方面一直存在著(zhù)種種限制。據統計,目前鄉鎮企業(yè)的貸款規模僅占銀行信貸總額的8%左右,這與鄉鎮企業(yè)創(chuàng )造國內生產(chǎn)總值的1/3,工業(yè)增加值的2/3,出口的38%和國家財政收入的1/4的比例是極不相稱(chēng)的。綜上所述:我國鄉鎮企業(yè)內源融資貧乏,資源融資的道路梗塞,解決鄉鎮企業(yè)融資問(wèn)題迫在眉睫。
2 我國鄉鎮企業(yè)融資難的原因
2.1 金融結構與金融體系的不完善 鄉鎮企業(yè)融資難的根本原因是資金的供給和需求不平衡,沒(méi)有建立完善的金融體系,鄉鎮企業(yè)融資渠道不暢通�，F階段中國金融市場(chǎng)還是以國有大型商業(yè)銀行為主的間接融資比較發(fā)達。企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中出現的資金余缺問(wèn)題通過(guò)銀行來(lái)調劑解決,銀行在此過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色。由于我國金融體系的建設剛起步不久,金融機構與金融體系的完善尚在過(guò)程中,以國有商業(yè)銀行為主導的“大金融”很難滿(mǎn)足“數量少,批次多”的鄉鎮企業(yè)的需求。
中小金融機構不夠發(fā)達,沒(méi)有形成面向鄉鎮企業(yè)的具有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的中小金融機構體系,導致對鄉鎮企業(yè)提供的服務(wù)不全面,沒(méi)有針對性。從而加大了銀行發(fā)放貸款的風(fēng)險,增加了鄉鎮企業(yè)融資的成本,打擊了鄉鎮企業(yè)融資的積極性。
2.2 鄉鎮企業(yè)自身存在著(zhù)外源融資的劣勢
2.2.1 鄉鎮企業(yè)制度更新滯后 我國鄉鎮企業(yè)在經(jīng)過(guò)20世紀80、90年代的粗放型快速增長(cháng)后,未能及時(shí)進(jìn)行現代企業(yè)制度改造,仍停留在傳統的企業(yè)管理方式上。由于制度更新滯
后,管理方式不科學(xué),一部分鄉鎮企業(yè)不適應外部環(huán)境變化經(jīng)營(yíng)出現困難,大量產(chǎn)品積壓,利潤水平下降,內部積累大幅度減少,從而使企業(yè)的內部融資能力降低。
2.2.2 資信狀況不佳,難以取得貸款支持 目前,鄉鎮企業(yè)的'資信等級普遍不高,50%以上的財務(wù)管理不健全,信用等級60%以上都是3B或是3B以下,抗風(fēng)險能力低,而目前銀行新增貸款80%集中在3A或2A類(lèi)企業(yè),因此,鄉鎮企業(yè)由于信用風(fēng)險太大,取得銀行貸款受到限制。
2.2.3 鄉鎮企業(yè)的負擔相對較重 稅費負擔也相對較重。很多借款項目需要驗資等資格審查,其審查的過(guò)程復雜,成本也比較高。鄉鎮企業(yè)本身沒(méi)有規模效應,不容易降低成本,失敗的風(fēng)險也比較大。借錢(qián)融資的方式是比較困難的。
2..2.3 政府扶持力度不夠 目前市場(chǎng)經(jīng)濟體制尚不完善,地方政府的協(xié)調職能發(fā)揮尚不到位,從某種程度上束縛了鄉鎮企業(yè)融資能力。
三、我國鄉鎮企業(yè)所面臨的國內背景
1。目前,鄉鎮企業(yè)直接融資的狀況并不十分理想。我國在主板市場(chǎng)上市的企業(yè)有1000多家,而且大都是國有企業(yè),僅有那些產(chǎn)品成熟、效益好、市場(chǎng)前景廣闊的高科技產(chǎn)業(yè)和基礎產(chǎn)業(yè)類(lèi)的少數鄉鎮企業(yè)可以爭取到直接上市籌資、或者通過(guò)資產(chǎn)置換借“殼”買(mǎi)“殼”上市的機會(huì )。盡管我國有關(guān)部門(mén)即將出臺企業(yè)債券管理新條例,企業(yè)債券的發(fā)行主體將有所放寬,原先對項目的限制將有所松動(dòng),但對鄉鎮企業(yè)來(lái)說(shuō),在一定時(shí)期內還將不在眾券商備選企業(yè)之列。職工集資是鄉鎮企業(yè)的主要融資手段。由于企業(yè)在開(kāi)辦初期很難得到金融機構的支持，所以大多數鄉鎮企業(yè)采用職工集資的方式籌集資金。入股是改制企業(yè)和股份制企業(yè)的重要融資方式，大多數已經(jīng)占總資產(chǎn)的10%。
2.信用歧視。中央為了搞活企業(yè)，提出了“抓大放小”的方針政策，要求銀行部門(mén)要重點(diǎn)支持大企業(yè)，確保大企業(yè)的信貸，對鄉鎮企業(yè)就不重視，在確保大企業(yè)的基礎上才予以考慮，造成了對鄉鎮企業(yè)的信用歧視，導致銀行在對大企業(yè)和鄉鎮企業(yè)融資問(wèn)題上的不平等。缺乏對鄉鎮企業(yè)信貸需求的重視。據統計，1998年工、農、中、建四家銀行新增貸款20.85億元，其中非國有經(jīng)濟貸款僅新增1億多元，中長(cháng)期貸款幾乎為零。隨著(zhù)各國有商業(yè)銀行提出業(yè)務(wù)向中心城市發(fā)展戰略的實(shí)施，部分機構存在“重大輕小”的傾向，個(gè)別銀行有諸如一定數額以下或注冊資本金100萬(wàn)以下企業(yè)不貸的規定，恰恰斷掉了貸款需求以“急、頻、少、繁”為主要特點(diǎn)的鄉鎮企業(yè)融資主渠道。
3.缺乏為鄉鎮企業(yè)貸款提供擔保的信用體系。就鄉鎮企業(yè)自身來(lái)講，一方面，固定資產(chǎn)較少，不足以抵押，貸款受到限制；另一方面，一些鄉鎮企業(yè)在改制過(guò)程中屢有逃費、懸空銀行債務(wù)現象發(fā)生，損害了自身的信用度。同時(shí)，企業(yè)也深感辦理抵押環(huán)節多、收費多，如在土地房產(chǎn)抵押評估和登記手續中，評估包括申請、實(shí)地勘測、限價(jià)估算等，登記包括土地權屬調查、地籍測繪、土地他向權利登記等，極為繁瑣。
4.對非國有企業(yè)融資的歧視。長(cháng)期以來(lái)，在政府和銀行方面，都存在這樣的觀(guān)念，認為大型企業(yè)都是國有的，貸款給他們是國家對國家的企業(yè)，不會(huì )造成國有資產(chǎn)的流失。而鄉鎮企業(yè)大多數是非國有的企業(yè)，效益不穩定，貸款回收不好，信譽(yù)差，容易導致國有資產(chǎn)流失，所以銀行一般對鄉鎮企業(yè)貸款十分慎重，條件較為苛刻。盡管現在比以前有所改善，但仍然存在這種現象。
5.一些區域性的中小金融機構發(fā)展不規范,對鄉鎮企業(yè)的支持力度不夠。我國經(jīng)濟中涌現出一批區域性的中小金融機構,本來(lái)應以支持鄉鎮企業(yè)的發(fā)展為己任。但在實(shí)際中,這些金融機構在業(yè)務(wù)發(fā)展上與國有金融機構有趨同的趨勢,不能真正面向鄉鎮企業(yè),存在一定的信貸歧視現象。很多中小金融機構將大量資金上存或購買(mǎi)國債,對急需貸款的鄉鎮企業(yè)卻不予支持。
6.缺少為鄉鎮企業(yè)發(fā)展服務(wù)的金融機構�，F在我國極為缺少切實(shí)面向鄉鎮企業(yè)服務(wù)的金融機構，民生銀行原來(lái)的初衷是為民營(yíng)企業(yè)和鄉鎮企業(yè)服務(wù)的，可是現在它已經(jīng)和其他股份制商業(yè)銀行沒(méi)有什么區別了，其他新組建的城市商業(yè)銀行原來(lái)也是面向鄉鎮企業(yè)的，可由于資金、服務(wù)水平、項目有限，迫使它也逐步走向嚴格，限制了鄉鎮企業(yè)的融資。
7.鄉鎮企業(yè)貸款困難,銀行也感到放款難。對于鄉鎮企業(yè)來(lái)說(shuō),取得銀行貸款難。主要表現是:一是抵押難。鄉鎮企業(yè)可提供的抵押物少,抵押物的折扣率高,并且手續繁瑣,收費昂貴,鄉鎮企業(yè)普遍難以承受;二是鄉鎮企業(yè)很難找到合適的擔保人。一些效益好的企業(yè)不愿意給其他企業(yè)作擔保,效益一般的企業(yè),銀行又不允許其作擔保人,而鄉鎮企業(yè)相互之間的擔保常常變得有名無(wú)實(shí);三是一些基層銀行授權有限,辦事程序復雜繁瑣。即使錢(qián)到手,可能已錯過(guò)商機。而一旦借到款后,一些企業(yè)寧肯接受罰息,也不愿意辦續借手續,免得再經(jīng)歷一番評估、登記、公證等全套貸款手續。這使得許多鄉鎮企業(yè)視銀行貸款為畏途,而不得已走上民間借貸的途徑。
本科的畢業(yè)論文11
各位老師，你們好！
我叫……來(lái)自對外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來(lái)的授課老師表示由衷的.敬意。
下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個(gè)匯報，請各位老師批評指導。
本科的畢業(yè)論文12
一、選題目的及意義
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，中小企業(yè)愈發(fā)的展現出它在國家經(jīng)濟發(fā)展中毋容置疑的重要作用。任何企業(yè)在財務(wù)活動(dòng)中都會(huì )存在有相關(guān)的風(fēng)險。中小企業(yè)甚是如此，與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的資本更少，技術(shù)更低，受外部條件環(huán)境影響更明顯，這不利于中小企業(yè)的發(fā)展和壯大。所以這個(gè)選題的目的在于研究中小企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險形成機制和針對其風(fēng)險作出的相應策略。同樣的，損益和風(fēng)險是相伴相生，幫助中小企業(yè)更好地規避風(fēng)險，提高的中小企業(yè)的`生存盈利能力對我國的經(jīng)濟發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟水平是具有重要意義的。
二、文獻綜述
自改革開(kāi)放以來(lái)，許多中小企業(yè)如同雨后春筍，紛紛展現了出來(lái)，為國家經(jīng)濟發(fā)展做出巨大的貢獻，在國家市場(chǎng)經(jīng)濟中處于重要的地位。但財務(wù)風(fēng)險會(huì )阻礙中小企業(yè)的健康發(fā)展。
王素君等三位作者在“中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題及防范對策”中提出中小企業(yè)由于自身條件限制與大型企業(yè)相比有很大的差距，風(fēng)險預防、風(fēng)險應對能力明顯不足，不夠科學(xué)。特別在20xx年金融危機以后，問(wèn)題更為嚴重。所以對財務(wù)風(fēng)險作出策略應對，提高企業(yè)能力是很重要的，楊先先在“加強我國中小企業(yè)財務(wù)管理風(fēng)險-金融危機的啟示”一文中提出通過(guò)面對挑戰企業(yè)只有提高自身應對能力，規避財務(wù)風(fēng)險和提高收益，才能在競爭愈加強烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出。
對于財務(wù)風(fēng)險的應對機制，本人認為要作出預防和應對兩方面工作。魏長(cháng)升兩位作者在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警機制研究”一文中提出要提高預防能力要健全預警機制、構建高效的信息系統、和強化風(fēng)險分析和應對系統，并對此建立了模型研究。對于財務(wù)風(fēng)險到來(lái)時(shí)時(shí)的應對，于千淇在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制方法探討”一文中認為可以從降低風(fēng)險、規避風(fēng)險、轉移風(fēng)險等方法去完善企業(yè)風(fēng)險的防范應對。
三、研究現狀及創(chuàng )新思路
財務(wù)風(fēng)險是指在財務(wù)活動(dòng)中，由于不可確定因素而導致實(shí)際結果與預期目標不一致的現象。而由于財務(wù)風(fēng)險是客觀(guān)存在，是不可避免的。而中小企業(yè)的規模比較小，資本力量不夠強大，資信等級比較低，導致籌資困難。企業(yè)內部管理不夠規范，例如一些家族式的企業(yè)的權責不夠分明，而且自身管理條件相對于大型企業(yè)比較落后，容易作出不夠科學(xué)的投資決策加大財務(wù)風(fēng)險。中小企業(yè)的技術(shù)比較落后，生產(chǎn)規模小，創(chuàng )新能力不強，在某些產(chǎn)品上的質(zhì)量，產(chǎn)量與大型企業(yè)相比相去甚遠。上述等問(wèn)題會(huì )讓中小企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中處于劣勢，不利于中小企業(yè)發(fā)展。所以針對上述問(wèn)題作出應對策略尤為重要。為了加強中小企業(yè)的自身能力，更好地健康發(fā)展，本文將針對以上問(wèn)題作出研究，提出一些建議，希望能推動(dòng)企業(yè)風(fēng)險防范的研究。
四、論文提綱
一、財務(wù)風(fēng)險的概念及特征
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險的概念
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的特征
二、 財務(wù)風(fēng)險的類(lèi)型及形成機理
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險類(lèi)型
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的形成機理
三、財務(wù)風(fēng)險的的應對案例研究
�。ㄒ唬┙档惋L(fēng)險 建立完善的內部控制制度，科學(xué)管理企業(yè)內部
�。ǘ┓謸L(fēng)險 建立完善決策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄈ┗乇茱L(fēng)險 建立完善財務(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄋ模╋L(fēng)險轉移 建立財務(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
四、財務(wù)風(fēng)險的防范
�。ㄒ唬┙⒇攧�(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
�。ǘ┙⑼晟曝攧�(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄈ┙⑼晟茮Q策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄋ模┙⑼晟频膬炔靠刂浦贫�，科學(xué)管理企業(yè)內部
五、結論
五、參考文獻
[1]楊先先.加強我過(guò)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理——金融危機的啟示.[J].經(jīng)營(yíng)管理者.20xx
[2]于千淇.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的方法探析. [J].現代經(jīng)濟信息.20xx
[3]姜偉.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理及規范. [J].中國市場(chǎng).20xx
[4]高瑞麗.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險形成原因及其防范措施.[J].企業(yè)改革與管理.20xx
[5]魏長(cháng)升.于鑫.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警機制. [J].價(jià)值工程.20xx
[6]查夢(mèng)汐.淺談中小企業(yè)形成的原因和防范措施. [J].現代營(yíng)銷(xiāo)（學(xué)苑版）20xx
[7]呂喜斌. 試論企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范. [J].中國總會(huì )計師.20xx
[8]王素君.中小企業(yè)財務(wù)問(wèn)題及防范對策. [J].中國集體經(jīng)濟.20xx
[9]郭毓東.我國中小企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題及對策.[J].20xx
[10]姚江紅.中小企業(yè)的的識別與控制研究. [J].價(jià)值工程.20xx
[11]羅杰思.中小企業(yè)風(fēng)險存在管理存在問(wèn)題及對策研究.[J].現代營(yíng)銷(xiāo).20xx
[12]劉冉冉.中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警的管理對策.[J].企業(yè)改革與管理.20xx
本科的畢業(yè)論文13
淺論王蒙文學(xué)的確定性與非確定性
導讀：王蒙文學(xué)的確定性與非確定性以來(lái)的長(cháng)篇小說(shuō)《這邊風(fēng)景》和今年的《悶與狂》等。對此，有人驚呼王蒙寫(xiě)瘋了，什么都寫(xiě)，什么都嘗試，什么話(huà)都說(shuō)，什么都讓你來(lái)不及準備，什么都讓你措手不及，什么都讓你瞠目結舌。關(guān)于《悶與狂》，有人說(shuō)它是小說(shuō)，有人說(shuō)它是散文，有人說(shuō)它是回憶錄，我覺(jué)得這都不重要，重要的是王蒙文學(xué)的確定性與非確定性最近的文壇很是熱鬧，魯迅文學(xué)獎就不說(shuō)了。我要說(shuō)的是有三個(gè)作家，成為當下不可回避的話(huà)題。第一個(gè)，當屬王蒙先生，他因為新近出版了所謂的長(cháng)篇小說(shuō)《悶與狂》，廣被關(guān)注，也備受爭議。第二個(gè)是張賢亮先生，這位新時(shí)期文學(xué)的開(kāi)拓者之一，后來(lái)西部文化產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物，因為他的離世落幕而被人們熱議。第三個(gè)是蕭紅先生，也可以稱(chēng)為蕭紅女士，因為電影《黃金時(shí)代》的熱映，而繼去年電影《蕭紅》后再度掀起一股“蕭紅熱”。
這次研討會(huì )的主題是“王蒙最新雙長(cháng)篇小說(shuō)學(xué)術(shù)研討會(huì )”，乍一聽(tīng)，覺(jué)得有點(diǎn)怪，長(cháng)期以來(lái)，我們總習慣一事一議。但后來(lái)一想，這事若發(fā)生在別人身上或許有點(diǎn)怪，但發(fā)生在王蒙先生身上，就很正常。熟悉王蒙文學(xué)的讀者，我這里是指讀過(guò)他作品的人，是過(guò)去進(jìn)行時(shí)的那群人。而相對于過(guò)去進(jìn)行時(shí)的人群，所對應的應該是將來(lái)進(jìn)行時(shí)的人群。今天參加研討會(huì )的，基本上屬于現在進(jìn)行時(shí)。那么，有人會(huì )問(wèn)，你當屬于哪一種人群?我想說(shuō)，我既屬于過(guò)去，也屬于現在，更屬于將來(lái)。
我不是純粹的學(xué)院式理論家，我是讀者，是作者，是研究者，是記者，是王蒙文學(xué)的追隨者，是這個(gè)會(huì )議的關(guān)注者，也是一個(gè)極想發(fā)言表明我觀(guān)點(diǎn)的人。我不說(shuō)，我不搶著(zhù)說(shuō)，我怕別人先說(shuō)，別人先說(shuō)我就不好再說(shuō)，我就得轉化思路，我就得頓悟，我就得冥思苦想，我就得見(jiàn)招拆招，我就得一鳴驚人，我就得與眾不同，我就得發(fā)飆，說(shuō)一些歪理邪說(shuō)，說(shuō)一些你不敢說(shuō)的話(huà)，說(shuō)一些你想不到的話(huà)，讓王蒙先生知道我，讓與會(huì )者知道我，讓這個(gè)會(huì )結束后大家還議論我。哈哈，請允許我模仿王蒙先生的敘述方式表達方式思想方式。
請注意，我在這里談的不是王蒙先生的具體哪部小說(shuō)，哪篇散文，哪首詩(shī)，哪篇講話(huà)，我說(shuō)的是王蒙文學(xué)，包括所有的文字，和與文學(xué)有關(guān)的非文字的東西。譬如他的社會(huì )活動(dòng)，譬如他的演講，譬如他在人們心中的印象。在中國，我不知道哪個(gè)作家可以在他的名字后面用文學(xué)去冠名去定義，我們過(guò)去可以用魯迅小說(shuō)、老舍小說(shuō)、朱自清散文、楊朔散文去冠名去定義去解讀，但很少有人用魯迅文學(xué)、老舍文學(xué)去冠名定義的。今天，我提出了王蒙文學(xué)這個(gè)說(shuō)法，不是心血來(lái)潮，不是吸引眼球，不是溜須拍馬，不是想讓王蒙先生點(diǎn)一個(gè)贊，而是實(shí)在是被王蒙先生30年來(lái)在文學(xué)形式上的不斷突破創(chuàng )新所吸引。
王蒙先生是新時(shí)期文學(xué)新世紀文學(xué)以來(lái)在中國當代作家中最領(lǐng)潮頭之先風(fēng)氣之先、最不拘形式也是最講形式的人，從他早期的意識流到他后來(lái)的散文、隨筆、回憶錄、長(cháng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小品文、講演稿以及思想性散文《大塊文章》《九命七羊》《老子的幫助》《莊子的享受》《我的人生哲學(xué)》《紅樓啟迪錄》《讀書(shū)解人》以及去年以來(lái)的長(cháng)篇小說(shuō)《這邊風(fēng)景》和今年的《悶與狂》等。對此，有人驚呼王蒙寫(xiě)瘋了，什么都寫(xiě)，什么都嘗試，什么話(huà)都說(shuō)，什么都讓你來(lái)不及準備，什么都讓你措手不及，什么都讓你瞠目結舌。關(guān)于《悶與狂》，有人說(shuō)它是小說(shuō)，有人說(shuō)它是散文，有人說(shuō)它是回憶錄，我覺(jué)得這都不重要，重要的是王蒙先生以他特有的語(yǔ)言、結構、情緒表達了他想要表達的東西。如果非要說(shuō)它是小說(shuō)，也可以。記得丁玲在談到蕭紅的小說(shuō)時(shí)，曾說(shuō)蕭紅寫(xiě)的不像小說(shuō)。蕭紅則說(shuō)，不同的人寫(xiě)不同的小說(shuō)，我的小說(shuō)就這樣寫(xiě)。我想也是，誰(shuí)規定小說(shuō)怎么寫(xiě)了?誰(shuí)給小說(shuō)下定義了?誰(shuí)規定小說(shuō)就是羅貫中，就是曹雪芹，就是魯迅，就是老舍，就是托爾斯泰，就是馬爾克斯，就是莫泊桑了?我看到《上海文學(xué)》選了書(shū)中的某章節，但并沒(méi)標出這是什么文體，它只告訴讀者這是王蒙先生的一個(gè)專(zhuān)欄的一篇文章。這樣的文章它屬于文學(xué)，它不屬于小說(shuō)、散文、隨筆、筆記、日記，它只屬于王蒙式的表達。
關(guān)于《悶與狂》的書(shū)寫(xiě)，王蒙先生是有他的想法的，這種想法是一種試驗，這就如同他當年玩意識流，你習慣不習慣，接受不接受是你的事，反正我要這樣寫(xiě)，怎么開(kāi)心就怎么寫(xiě)，怎么逗你玩就怎么寫(xiě)。我就是馬三立，我就是周立波，我就是郭德綱，我就是“老梁說(shuō)事”，我就是“百家講壇”，我就是“國寶檔案”。王蒙先生在書(shū)中其實(shí)也不止一次在向讀者表白，他說(shuō)：“這本書(shū)你在閱讀，這本書(shū)現在完全聽(tīng)你的支配，你想翻到第幾頁(yè)就是第幾頁(yè)，你想卷到什么程度就卷到什么程度�！彼�說(shuō)：“快樂(lè )是一種變化。缺少變化是煩悶的由來(lái)。而煩悶是快樂(lè )的死敵。你煩悶了，你感到了一種重復，重復使人疑惑，你需要醍醐灌頂，你需要振聾發(fā)聵，你需要當頭棒喝，你需要五雷轟頂，你需要洗心革面，你需要做得成強悍，強悍得成鋼鐵，你要敢下手，出手辣，煉就鐵砂掌。你不能對別人出手，你還不敢對自己出手嗎?你要敢嘗試敢變化敢刀山火海敢就地十八滾降龍十八掌練就十八般武藝掃堂腿橫掃千鈞，遠走高飛千里萬(wàn)里與往事干杯�！�
這就是王蒙，不斷尋求變化的王蒙，不斷尋求新鮮的王蒙，不斷尋求刺激的王蒙，不斷特立獨行的王蒙，不斷讓人眼花繚亂的王蒙。人生就是一條直線(xiàn)，你可以選擇一個(gè)又一個(gè)線(xiàn)段，這個(gè)線(xiàn)段就是你的直接經(jīng)歷，它是可以確定的。而人的思想是穿越線(xiàn)段后向兩端繼續發(fā)展延伸的射線(xiàn)，它具有非確定性。藝術(shù)也是如此，王蒙文學(xué)的特點(diǎn)在于他始終不斷的`尋求變化。我們過(guò)去總愛(ài)說(shuō)，某某作家形成什么風(fēng)格，什么流派，王蒙先生卻不信這個(gè)圈套，這個(gè)慣式，這個(gè)約定俗成，這個(gè)千篇一律，這個(gè)被人膜拜，這個(gè)被人定義，他總是在變著(zhù)法兒的玩魔術(shù)，玩魔方，玩花樣，玩捉黑槍?zhuān)娲蛏�，玩敲三家，玩砸金花兒，玩斗地主，玩灌蛋，玩押大小，玩清一色，玩一條龍，對于他這種昏天黑地、五光十色、神出鬼沒(méi)式的寫(xiě)作，從一開(kāi)始它就被關(guān)注，被爭議，被口吐蓮花，被說(shuō)三道四，這使我想到王蒙先生的文章《“饑餓效應”與“陌生化代價(jià)”》，雖然這是一篇談?wù)撊穗H關(guān)系的，但也同樣適用于藝術(shù)：“第一，開(kāi)始吃的時(shí)候，你正處于饑餓狀態(tài)，而餓了吃糠甜如蜜，飽了吃蜜也不甜。第二，你初到一個(gè)餐館，開(kāi)始舉箸時(shí)有新鮮感，新蓋的茅房三天香，這也可以叫做‘陌生化效應’吧�！比欢�，再陌生的東西你一旦有了一回生，就會(huì )有二回熟，熟了就會(huì )不講道理，“了解了這一點(diǎn)，也許我們再碰到對于新相識某某某先是印象奇佳，后來(lái)不過(guò)如此，再往后原來(lái)如此，我們對這樣一個(gè)過(guò)程也許應該增加一些承受力”。
關(guān)于的文化差異對語(yǔ)言的影響
文化差異對語(yǔ)言的影響摘要：中國人在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中不僅要掌握好語(yǔ)言技能，還要充分認識到文化因素在語(yǔ)言學(xué)習中的重要作用。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們卻忽視了文化差異對語(yǔ)言學(xué)習的影響，無(wú)法真正將英語(yǔ)學(xué)以致用。本文將從中西方的傳統文化、習俗文化和價(jià)值體系三方面的差異來(lái)探討文化差異對語(yǔ)言的影響。
關(guān)鍵詞：文化 差異 語(yǔ)言
一、引言
在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中很多人努力學(xué)習語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等語(yǔ)言方面，卻忽略了文化因素在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中的重要作用，致使許多人雖具備一定的語(yǔ)言能力但在英語(yǔ)交流中仍會(huì )遇到許多困難。缺乏對文化因素重要性的認識已嚴重影響了英語(yǔ)學(xué)習。
文化因素對語(yǔ)言的影響很早便引起了國內外學(xué)者的關(guān)注，如20世紀80年代我國著(zhù)名學(xué)者胡文仲就認為：“語(yǔ)言是文化的一種表現形式，不了解英美文化，要學(xué)好英語(yǔ)是不可能的�！钡诙嗄甑挠⒄Z(yǔ)教學(xué)中文化因素仍未受到足夠的重視，因此，本文將從中西方的傳統文化、習俗文化和價(jià)值體系三方面的差異來(lái)探討文化差異對語(yǔ)言的影響。
二、文化差異對語(yǔ)言的影響
要想學(xué)好英語(yǔ)不僅需要掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義和語(yǔ)法等語(yǔ)言本身的技能，還需要注重文化差異對語(yǔ)言學(xué)習的影響。語(yǔ)言和文化是不可分割、互相依存的整體，語(yǔ)言是文化的表現形式和載體，同時(shí)又受所屬文化的制約。若不能充分了解西方文化就無(wú)法真正學(xué)好英語(yǔ)。
眾多學(xué)者已充分研究了文化的內涵，如戴煒棟和張紅玲認為，文化研究發(fā)展至今，一個(gè)最具概括性、廣為接受的觀(guān)點(diǎn)認為文化是一個(gè)群體的生活方式，它包括人自出生后所學(xué)到的一切，如語(yǔ)言、言行方式和內容、信仰，以及人們賴(lài)以存活的物質(zhì)和精神基礎。張婧則認為，不同的民族所處的地理環(huán)境和歷史環(huán)境不同，因而對不同的事物和經(jīng)歷有著(zhù)不同的編碼分類(lèi);不同的民族因不同的宗教信仰，也導致了他們獨特的篤信，崇尚和忌諱心態(tài);不同的民族因其發(fā)展的特殊歷史過(guò)程也產(chǎn)生了本民族自己的歷史典故、傳說(shuō)軼事。本文主要關(guān)注中西方在傳統文化、習俗文化和價(jià)值體系三方面的差異及其對語(yǔ)言的影響。
(一)傳統文化上的差異
中西方國家均擁有悠久的歷史和傳統，在各自的文化上有其獨特的內涵。由于受到不同的歷史和傳統的影響，中西方國家在各自漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中所沉淀形成的傳統文化亦不盡相同，因此，我們在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)除了要學(xué)好語(yǔ)言，更要關(guān)注語(yǔ)言所屬的文化內涵。正如劉長(cháng)江所言，文化教學(xué)應與語(yǔ)言教學(xué)同步融合。
由于歷史和傳統的差異，中西方人們對于同一事物的理解和感受也有區別。如“龍”在中西方的傳統文化中的內涵便迥然不同�！褒垺笔侵腥A民族的圖騰，我們引以為豪的自稱(chēng)“龍的傳人”。在中國傳統文化中“龍”是吉祥、幸福的象征，人們多用“龍騰虎躍”或“龍鳳呈祥”等詞形容吉慶的氣氛。但西方文化往往把“龍(dragon)”視為邪惡勢力的象征，寓意兇殘。在西方傳統文化中“dragon”指的是一種長(cháng)有雙翅且會(huì )吐火的怪獸，因此，它與兇暴直接聯(lián)系在一起。
(二)習俗文化上的差異
中西方文化差異尤其典
型地體現在習俗文化方面。不同國家的習俗文化反映在各自的社會(huì )生活和交際活動(dòng)中，如稱(chēng)謂、禮儀、恭維、致謝等方面。若不能充分了解中西習俗文化上的差異則會(huì )嚴重影響彼此的交流。
如在稱(chēng)謂方面中西方的習俗文化便有著(zhù)極大的差異。中國人由于受到宗法觀(guān)念的根深蒂固的影響遵循講禮節、尊長(cháng)輩的習俗。俗話(huà)說(shuō)：“子不言父名，徒不言師諱�！币虼�，在中國，孩子倘若對長(cháng)輩或教師直呼其名會(huì )被認為不懂禮貌，將會(huì )受到家長(cháng)的責罰。而在西方的習俗文化中西方人稱(chēng)呼除父母外的其他人時(shí)大都直呼其名，以示友好和親近。這一點(diǎn)在美國尤為普遍，甚至初次見(jiàn)面就用名字稱(chēng)呼。這一差異的理由在于中國人尊崇長(cháng)幼有序、尊卑有別，而西方人則崇尚人人平等、追求自由。
(三)不同價(jià)值體系間的差異
價(jià)值觀(guān)念被普遍認為是文化的核心所在，不同文化背景中人的價(jià)值觀(guān)念必定會(huì )有所不同。而價(jià)值觀(guān)念又對人們現實(shí)生活中的言語(yǔ)表達產(chǎn)生重要的影響，因此，語(yǔ)言也往往折射出一個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)念。中西方價(jià)值觀(guān)念的差異也直接反映在語(yǔ)言表達上，尤其典型地體現在諸如，禁忌、隱私等方面。
如中國人的價(jià)值觀(guān)念注重社會(huì )群體間的親密友好關(guān)系，因此，將詢(xún)問(wèn)對方的年齡、收入、婚否等情況視為是對對方的關(guān)心，但這些理由在西方人眼中卻是一種禁忌，在他們的價(jià)值觀(guān)念中這些均為個(gè)人的隱私，因此，避而不談。再如中國人碰到熟人打招呼常會(huì )問(wèn)“你去哪兒”或“你吃飯了嗎”等，以示對對方的關(guān)心和雙方的親密友好關(guān)系，但這在西方人眼中卻大有窺探隱私之嫌。
三、結語(yǔ)
英語(yǔ)學(xué)習中語(yǔ)言與文化密切相關(guān)，如高寶虹所言，在語(yǔ)言學(xué)習中，文化充當著(zhù)極其重要的角色，語(yǔ)言的使用要受該語(yǔ)言所屬民族文化制約。因此，中西方文化的差異必定影響英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習。盡管已有學(xué)者對此進(jìn)行了探討，但對文化因素的忽視仍未得到有效的改善。張友平曾指出，外語(yǔ)教學(xué)不應當僅僅是語(yǔ)言教學(xué)，還應當包括文化教學(xué)。因此，我們學(xué)習英語(yǔ)不僅要學(xué)習語(yǔ)言本身，還要熟知語(yǔ)言的文化背景，只有這樣才能真正地將英語(yǔ)學(xué)以致用，準確順暢地將其應用于對外交流之中。
基金項目：天津城建大學(xué)教育教學(xué)改革與研究項目《理工類(lèi)院校學(xué)生跨文化交際意識及能力研究》(立項編號：JG-1352)，本文是階段性研究成果之一。
本科的畢業(yè)論文14
摘要：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市人口的密集度越來(lái)越高，建筑的規模逐漸擴大，建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)作為能夠有效保證建筑工程質(zhì)量的重要施工技術(shù)，建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)對于建筑的穩定性和安全性具有重要的作用，如何能夠將混凝土結構的施工技術(shù)更好地應用到建筑工程中是促進(jìn)國家，乃至整個(gè)世界發(fā)展的必經(jīng)之路。
關(guān)鍵詞：建筑工程；混凝土結構；施工技術(shù)；研究
0引言
在我國目前的建筑工程中，混凝土結構的施工技術(shù)是建筑工程中較為常用的一種技術(shù)，混凝土結構的施工技術(shù)能夠使建筑工程的基礎施工得到有力的支撐，對建筑工程的強度和承載力方面提供有力的支持，從而保證了整體建筑工程施工的有效性和可靠性。所以，混凝土結構的施工技術(shù)對建筑工程的基礎施工具有重要意義。同時(shí)，混凝土結構的施工技術(shù)隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展也在不斷的完善和改進(jìn)，如今混凝土結構的施工技術(shù)已經(jīng)逐步形成為較為完整的施工技術(shù)體系。為了滿(mǎn)足人們對混凝土結構施工技術(shù)越來(lái)越高的要求，如何將混凝土結構的施工技術(shù)作為基礎建筑工程的主要手段，對于提高建筑工程的整體穩定性具有極其重要的意義。
1建筑工程混凝土結構施工中存在的主要問(wèn)題
1.1混凝土結構原料與配制方法不完善
由于大部分基層作業(yè)人員普遍存在著(zhù)文化程度低等特點(diǎn)，因而不能夠對混凝土結構原料與配制有正確的認識，就往往會(huì )在混凝土結構原料與配制的過(guò)程中出現操作失誤，或者操作不當的情況，從而導致建筑工程的穩定性出現安全問(wèn)題。加之在進(jìn)行建筑工程混凝土結構施工的過(guò)程中，部分施工單位的資金投入較少，因而，導致混凝土結構原料質(zhì)量差，配制比例不完善等，尤其是對于那些建筑工程混凝土結構施工周期長(cháng)，各種暴雨、大風(fēng)以及雷電等各種不同的自然因素隨時(shí)都有可能會(huì )發(fā)生，這些因素往往更會(huì )導致建筑工程混凝土結構施工具有極大的風(fēng)險性，可能建筑物結構的穩定性會(huì )受到破壞，不僅給建筑工程混凝土結構的施工帶來(lái)了極大的負面影響，還會(huì )增加建筑工程混凝土結構施工的工期，導致人員損傷和施工成本增加等一系列的工程糾紛。
1.2建筑工程混凝土結構的施工管理制度不完善或不執行
在我國許多建筑工程混凝土結構的施工過(guò)程中，由于負責人往往對建筑工程混凝土結構的施工管理存在著(zhù)一定的僥幸心理，大多往往只把注意力放在如何更多利用和開(kāi)發(fā)建筑的空間等方面，但在建筑工程混凝土結構的施工管理制度方面卻做得不夠完善，或者部分的建筑工程混凝土結構的施工管理制度僅流于形式化，卻未能付諸實(shí)施，我國建筑工程施工中這種長(cháng)期缺乏科學(xué)的施工管理體系、獨立運作的施工管理模式和經(jīng)驗，就導致了建筑工程混凝土結構的施工問(wèn)題頻繁發(fā)生。
1.3澆筑養護措施不到位
隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，建筑工程混凝土結構的施工中的澆筑養護措施變得越發(fā)重要，建筑工程混凝土結構的施工中的澆筑養護措施實(shí)際上是一項綜合且復雜的工作，但過(guò)去我國建筑工程混凝土結構的施工中卻往往在澆筑養護方面的措施做得不到位，許多施工單位擔心工作量繁瑣和沉重，竟然在建筑工程混凝土結構的施工中對澆筑養護工作進(jìn)行簡(jiǎn)化和省略，從而導致建筑物的穩定性和堅固性極易受到危害，更是對社會(huì )不負責任的一種態(tài)度。因此，建筑工程混凝土結構的施工中必須要高度重視澆筑養護工作，在進(jìn)行澆筑養護之前，首選需要對要進(jìn)行澆筑養護的建筑工程混凝土結構，進(jìn)行科學(xué)有效的規劃和研究，根據實(shí)際的溫度、配比、澆筑位置、滲水問(wèn)題、施工設備等多個(gè)方面進(jìn)行全面性的考慮，并和要進(jìn)行澆筑養護的建筑工程混凝土結構的具體需求相互結合，在盡可能符合建筑工程混凝土結構的施工要求的前提下，選擇最佳的澆筑養護技術(shù)，從而確保建筑工程混凝土結構的施工中的澆筑養護措施能夠真正起到加固建筑物穩定性的作用。
2建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)要點(diǎn)
2.1薄層超高韌性混凝土
由于在建筑工程混凝土結構的施工中，極其容易出現疲勞開(kāi)裂和混凝土層面破損、裂縫等情況。因此，目前國外許多歐美國家常通過(guò)采用最新的薄層超高韌性混凝土（supertoughnessconcrete，STC）技術(shù)，從而輕松解決了這一難題，在建筑工程混凝土結構的施工中運用薄層超高韌性混凝土技術(shù)，雖然現如今在我國很少使用，但這一全新的關(guān)鍵技術(shù)，利用薄層超高韌性混凝土技術(shù)進(jìn)行建筑工程混凝土結構的施工，既經(jīng)濟合理又容易施工，而且能夠解決建筑工程混凝土結構因層面較薄、不易達到較高的密實(shí)度的問(wèn)題。薄層超高韌性混凝土通過(guò)降低水沙混合料的拌和與溫度，達到了降低水沙混合料生產(chǎn)過(guò)程中的能耗與氣體及粉塵排放量的目的，卻可以有效地提高建筑工程混凝土結構剛度，保證了建筑工程混凝土結構的施工性能和施工簡(jiǎn)易程度。并且，薄層超高韌性混凝土能夠在很大程度上降低建筑工程混凝土結構的變形及各層中的應力水平，避免建筑工程出現極易損壞和反復大修的現象。即使在長(cháng)時(shí)間的暴風(fēng)雨天氣的影響下，也能夠保證建筑工程中幾乎不會(huì )出現開(kāi)裂現象的發(fā)生。同時(shí)，因薄層超高韌性混凝土高韌性的.特點(diǎn)，可以擴散荷載的局部作用，從而降低了建筑工程應變及豎向位移值[1]。對于建筑工程混凝土結構的施工中常出現的疲勞開(kāi)裂問(wèn)題有非常好的效果。國外許多實(shí)際案例已經(jīng)表明，在使用薄層超高韌性混凝土組合結構的建筑工程，不僅其使用壽命更久，而且薄層超高韌性混凝土組合結構的建筑工程的維修和維護的成本，要遠小于過(guò)去普通的混凝土結構建筑工程的成本，因此，通過(guò)在我國建筑工程中普及薄層超高韌性混凝土技術(shù)，將會(huì )使得建筑工程的質(zhì)量、經(jīng)濟性、安全性等有極大的提高。
2.2混凝土施工的澆筑技術(shù)
在建筑工程混凝土結構的施工中，澆筑技術(shù)發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用，澆筑技術(shù)在建筑工程混凝土結構的施工能夠起到加固和強化建筑工程穩固性和整體性的作用，進(jìn)而提高建筑工程的整體質(zhì)量。從而防止施工的過(guò)程中受外力影響而出現裂縫、坍塌、變形等的情況，混凝土施工的澆筑之前需要先對需要進(jìn)行施工的主體進(jìn)行科學(xué)的測量，以明確澆筑的具體位置和詳細的澆筑深度，確認使用澆筑時(shí)不會(huì )出現偏差過(guò)大的情況，而且施工人員在澆筑時(shí)務(wù)必極其謹慎，確認建筑工程的排水性能，確�；炷聊酀{能夠順利注入，同時(shí)還需要在排出障礙物等各種隱患的前提下進(jìn)行澆筑。在澆筑的過(guò)程中，如果混凝土漿體沒(méi)有能夠升至規定位置，之后施工人員需要通過(guò)將合理配置的混凝土漿體進(jìn)行多次澆筑，分次高壓補漿以進(jìn)行全部填滿(mǎn)，只有這樣才能確保地下建筑工程的穩定性、抗壓性、排水性、安全性和整體性[2]。
2.3建筑工程混凝土結構的施工流程
為進(jìn)一步提高建筑工程的質(zhì)量，延長(cháng)建筑工程的使用壽命，使得建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)既經(jīng)濟合理，又容易施工，保證壓實(shí)度，延長(cháng)春秋施工季節時(shí)間段，提高施工安全性能，建筑工程混凝土結構的施工中需要進(jìn)行施工前的技術(shù)準備、混凝土質(zhì)量的控制檢測以及建筑工程混凝土結構的施工現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)控制，從而才能通過(guò)更好的建筑工程混凝土結構的施工流程為建筑工程的質(zhì)量提供保障。
2.3.1技術(shù)準備
�、僭诮ㄖこ袒炷两Y構的施工前，通過(guò)熟悉建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)規范、施工技術(shù)方案，掌握建筑工程混凝土結構的施工的要點(diǎn)及各道工藝的關(guān)鍵控制點(diǎn)。②在建筑工程混凝土結構的施工前進(jìn)行摩擦系數、混凝土結構平整度、構造深度、滲水等調查和檢測。尤其是對于可能發(fā)生的龜裂、裂縫、坑槽、沉陷等病害提前準備好處治措施，充分確保建筑工程混凝土結構的施工具有足夠的強度和結構承載力。
2.3.2混凝土質(zhì)量的控制檢測
在建筑工程混凝土結構的施工中，需要對混凝土進(jìn)行質(zhì)量控制，對各種混凝土原材料進(jìn)行抽樣試驗，必須使混凝土質(zhì)量符合規范規定等的技術(shù)要求，包括檢測混凝土的生產(chǎn)材料、加熱溫度、穩定性等參數。
2.3.3建筑工程混凝土結構的施工現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)控制
�、俳ㄖこ袒炷两Y構的施工中，需要保證混凝土的均勻，保證粘接性等。②在建筑工程混凝土結構的施工現場(chǎng)，控制好混凝土的溫度，這主要是因為溫度的高低會(huì )對混凝土結構的強度以及質(zhì)量造成極大的影響。所以，在符合的溫度下及時(shí)調配混凝土中水沙的比例。并且用簡(jiǎn)易法現場(chǎng)檢測混凝土結構的厚度，發(fā)現不符合混凝土結構的設計厚度及時(shí)調整混凝土結構，調整后再進(jìn)行檢測，直至符合設計規范要求。
3提高建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)的措施
3.1構建建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案
建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案，作為一種可以有效地指導建筑工程混凝土結構施工的技術(shù)性文件。建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案通過(guò)科學(xué)、合理、高水平的組織和技術(shù)管理，可以將建筑工程混凝土結構施工中所需配備的勞力、機械，建筑工程混凝土結構的施工程序和順序、建筑工程混凝土結構的施工起點(diǎn)以及建筑工程混凝土結構的施工方法等各方面的建筑工程混凝土結構的施工流程發(fā)揮到極致。建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案中還需要明確在施工的過(guò)程中具體的人力、物力、財力等各方面的統籌安排，確保建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)中每一步都能夠做到有組織、有計劃、有步驟。建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案中還應建立崗位責任制，明確每個(gè)施工人員的具體責任和權利，加強建筑工程混凝土結構施工中工作人員之間的互相監督和促進(jìn)，將建筑工程混凝土結構施工中工作人員的責任同薪資待遇有機的結合起來(lái)，從而保證建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)管理方案對建筑工程混凝土結構施工的過(guò)程能夠真正的發(fā)揮出有效的管控作用[3]。
3.2加強對施工人員的培訓
由于建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)中存在著(zhù)諸多的技術(shù)難點(diǎn)，因而需要全方面的加強對施工作業(yè)人員的技術(shù)培訓工作，從根本上徹底杜絕建筑工程混凝土結構的施工過(guò)程中各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題的頻繁發(fā)生，通過(guò)采取多方位進(jìn)行建筑工程混凝土結構施工的技術(shù)培訓工作，把建筑工程混凝土結構施工中的技術(shù)問(wèn)題從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從而深入到每一個(gè)施工人員的每一個(gè)作業(yè)環(huán)節當中。具體可以借助于影音資料和定期會(huì )議等各種不同的形式，對建筑工程混凝土結構施工中存在的施工流程、施工方法、施工特點(diǎn)等方面進(jìn)行技術(shù)培訓，使得建筑工程混凝土結構的施工人員從思想和理念上得到更新。通過(guò)對施工作業(yè)人員的基礎技能進(jìn)行培訓，可以從根本上起到預防的作用，以及制定明確的培訓目標，根據建筑工程混凝土結構施工現場(chǎng)技術(shù)方面的實(shí)際工作能力，在技術(shù)培訓中將建筑工程混凝土結構的施工人員分為若干個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)小組就每項技術(shù)的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行研究和討論，實(shí)現建筑工程混凝土結構施工中技術(shù)理論學(xué)習與實(shí)踐的高度融合，結合角色扮演對施工作業(yè)人員可能出現的一些不規范的施工動(dòng)作進(jìn)行實(shí)地糾正，盡可能地抵消建筑工程混凝土結構施工中的問(wèn)題。最終，對施工作業(yè)人員在接受技術(shù)培訓的效果進(jìn)行全面的技術(shù)考核，通過(guò)引入施工技術(shù)常識考核機制，讓施工作業(yè)人員時(shí)時(shí)牢記建筑工程混凝土結構施工的技術(shù)操作規程和處理方法，使施工作業(yè)人員在建筑工程混凝土結構的施工現場(chǎng)的施工技術(shù)工作做到全面、細化、量化以及科學(xué)合理。
3.3加強對新設備和新技術(shù)的引入
由于過(guò)去我國許多施工單位對建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)方面的觀(guān)念較為落后，或者對建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)重要性的認識不夠。但隨著(zhù)我國現在經(jīng)濟的高速發(fā)展，想要實(shí)現建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)的提升，施工單位就必須要將各種全新的工藝、新技術(shù)，良好的水沙料配比是實(shí)施建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)的基礎，選用合格的水和沙，嚴格把握施工工藝是建筑工程混凝土結構的施工良好效果的保證。同時(shí)，通過(guò)采用更加先進(jìn)的建筑工程混凝土結構的施工工藝和施工設備等積極的策略，通過(guò)大力促進(jìn)建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)的發(fā)展，從而能夠更好地促進(jìn)施工單位經(jīng)濟的長(cháng)期可持續發(fā)展。我國政府可以借助財政補貼、稅收優(yōu)惠等經(jīng)濟手段激勵施工單位進(jìn)行建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)的創(chuàng )新，積極推進(jìn)施工單位不斷進(jìn)行建筑工程混凝土結構施工技術(shù)的鉆研。通過(guò)加強引進(jìn)新技術(shù)和新設備的更新?lián)Q代，避免由于建筑工程混凝土結構的施工設備的老化而造成的各類(lèi)施工問(wèn)題，從而全面提高建筑工程混凝土結構的施工效率，在建筑工程混凝土結構的施工中真正實(shí)現節省人力和物力的目的[4]。
4結束語(yǔ)
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的建筑工程行業(yè)也正面臨著(zhù)巨大的挑戰和機，如何城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)高樓大廈拔地而起的今天，通過(guò)提高建筑工程混凝土結構的施工技術(shù)水平，對于確保建筑工程施工的進(jìn)度和質(zhì)量，提升建筑工程的安全性和穩定性，降低建筑工程的安全隱患，保障建筑工程的質(zhì)量都具有非常重要和積極的意義。
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[4]王金福.工程建筑中混凝土結構的施工技術(shù)探討[J].江西建材，20xx（11）：369-372.
概預算編制質(zhì)量中建筑工程造價(jià)影響
摘要：隨著(zhù)國家經(jīng)濟建設的逐漸推進(jìn)，我國建筑行業(yè)得到飛速發(fā)展，行業(yè)內的競爭越來(lái)越激烈，這就使得其工作中的各項內容都變得至關(guān)重要。就建筑工程造價(jià)來(lái)說(shuō)，其不僅會(huì )影響到建筑施工的順利開(kāi)展，而且對整個(gè)工程質(zhì)量具有一定影響。在開(kāi)展工程造價(jià)工作的過(guò)程中，概預算編制是其中的重要內容，它的實(shí)施質(zhì)量會(huì )對造價(jià)工作產(chǎn)生一定的影響。因此，本文將以概預算編制為文章闡述的主要內容，通過(guò)對概預算編制在施工過(guò)程中的應用影響意義進(jìn)行討論，簡(jiǎn)述其應用要點(diǎn)，最后給出提高其編制質(zhì)量的有效措施，以供參考。
關(guān)鍵詞：概預算；編制質(zhì)量；工程造價(jià)；應用意義；措施
前言
概預算編制工作，是一項較為復雜的工作，具有較強的綜合性指標，它能夠將施工項目中的經(jīng)濟效益和投資水平等進(jìn)行反映。在進(jìn)行工程管理工作的過(guò)程中，將概預算編制工作進(jìn)行實(shí)施，能夠為項目造價(jià)工作的開(kāi)展提供重要依據，促進(jìn)工程設計的合理性發(fā)揮，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
1應用作用
就建筑工程來(lái)說(shuō)，工程造價(jià)管理工作是至關(guān)重要的。將工程概預算編制工作進(jìn)行應用，對整個(gè)工程的施工推進(jìn)都具有重要影響。工程概預算實(shí)施的前提是建設項目，它主要是圍繞著(zhù)建筑項目，將工程價(jià)格的進(jìn)行科學(xué)的分層，并促進(jìn)完整價(jià)格體系形成的過(guò)程。而這樣的價(jià)格體系，主要是由單項工程概算，單位工程造價(jià)和相應的工程量清單分項綜合單價(jià)所構成的。但是項目建設工作貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中，需要企業(yè)對其投以大量的人力物力，不利于企業(yè)的經(jīng)濟效益提高。因此，需要施工人員在具體的施工過(guò)程中，根據建設行業(yè)的相關(guān)規定和法律制度等，從概預算的各個(gè)階段進(jìn)行入手，將編制問(wèn)題和管理問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮，促進(jìn)管理工作的全面推進(jìn)。概預算編制和管理工作開(kāi)展，是促進(jìn)項目建設的重要內容，有利于促進(jìn)施工企業(yè)經(jīng)濟效益的提高，保證施工質(zhì)量，節約相應的建設資源，促進(jìn)工程造價(jià)管理工作的有效推進(jìn)，是其實(shí)施的直接方法和手段。其在具體的實(shí)施過(guò)程中，需要以其可行性為研究的根本目標，促進(jìn)項目建議書(shū)投資估算的推進(jìn)，并要保證在完成初步設計之后，對總概算進(jìn)行編制設計，從而促進(jìn)建筑施工活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2編制要點(diǎn)
就建筑工程的施工過(guò)程來(lái)說(shuō)，其施工過(guò)程中需要涉及的材料品種較多，這在進(jìn)行概預算編制工作的過(guò)程中，不能將其進(jìn)行全面詳細的計算，因此，在對材料進(jìn)行預算的過(guò)程中，需要將施工中使用量相對較少的，但是價(jià)格又相對昂貴的材料作為主材料，也可以將使用量較大的設置為主材料，或是根據工程造價(jià)預算結果中影響較大的材料作為主材料。并要在對其進(jìn)行概預算工作之前，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理，根據資金合理運用等原則，結合施工場(chǎng)地的交通情況和相關(guān)的環(huán)境影響因素，對材料進(jìn)行合理的選擇。在進(jìn)行施工設計的過(guò)程中，受到各施工地點(diǎn)和環(huán)節，環(huán)境等影響因素的不同，使得設計存在一定差異，這在某種程度上造成定額選擇的不同。在實(shí)際的施工過(guò)程中，如果各施工環(huán)節的定額存在不全的情況，就需要對定額的過(guò)渡系數進(jìn)行注意。主要的操作方法，應該在施工的過(guò)程中，根據設計施工中所規定的工藝流程，運輸方法和施工方法，機械設備的配置等問(wèn)題，促進(jìn)編制工作的有效推進(jìn)。與此同時(shí)，還應該將施工中的定額說(shuō)明進(jìn)行掌握，對各項定額子目的工作內容進(jìn)行明確。編制概預算的工作計算是對工程量進(jìn)行計算，其計算的準確性直接關(guān)系到概預算的準確性。在進(jìn)行計算的過(guò)程中，工作人員首先應該對工程量計算的規定等進(jìn)行掌握，結合相應的設計圖紙，將工程量準確的計算出來(lái)。
3措施
3.1提高人員素質(zhì)
要要有效提高概預算編制工作的質(zhì)量，就需要將工作人員的素質(zhì)進(jìn)行提高，他們是項目實(shí)施的直接人員，對工作的高效開(kāi)展具有重要影響。在具體的工作過(guò)程中，施工企業(yè)應該加強工作人員的重視程度，將概預算工作重要性進(jìn)行宣傳，從而保證工作人員的認識，并定期開(kāi)展相關(guān)的課程培訓互動(dòng)，促進(jìn)人員的積極參與，將技術(shù)技能等進(jìn)行傳授，促進(jìn)人員對概預算工作方法的掌握，從而促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。并建立一定的`獎罰制度等，激發(fā)人員工作積極性，有利于提高相應的工作效率。
3.2加強設計管理
設計工作是推進(jìn)概預算工作的基本因素，它對整個(gè)建筑施工的影響相對較大。也就是說(shuō)，加強對設計過(guò)程的管理工作，有助于促進(jìn)概預算工作質(zhì)量的提高。在實(shí)際的實(shí)施過(guò)程中，工作人員應該對相應的設計圖紙進(jìn)行反復的閱讀和審查，并對各個(gè)定額冊上展現的說(shuō)明和工作內容進(jìn)行明確，并熟練掌握。制定相關(guān)的定額設計，或是建立一定的招投標制。促進(jìn)施工技術(shù)和經(jīng)濟建設的有機結合，促進(jìn)設計管理工作的推進(jìn)。并對其涉及的地理位置，建設標準和施工設備選擇，等問(wèn)題進(jìn)行嚴格考慮，保證工作的嚴謹性，有利于推進(jìn)工作質(zhì)量。
3.3應用信息技術(shù)
隨著(zhù)國家經(jīng)濟建設發(fā)展的逐漸推進(jìn)，信息技術(shù)逐漸興起發(fā)展，在人們日常的生產(chǎn)生活中起到了積極作用。在這樣的社會(huì )背景下，促進(jìn)概預算編制工作與計算機應用技術(shù)相結合，有利于進(jìn)一步提高其工作質(zhì)量和效率，保證相應的科學(xué)性，這樣不僅能夠減少人工工作量，而且能夠有效避免人工計算中出現失誤的頻率。在具體的施工過(guò)程中，人員應該根據計算機計算系統，將相關(guān)數據輸入其中，促進(jìn)其自動(dòng)運算過(guò)程的實(shí)現，從而保證計算結果的準確性和及時(shí)性，有利于促進(jìn)工程造價(jià)管理工作效率的提高。
4結語(yǔ)
就概預算編制質(zhì)量問(wèn)題，研究其對工程造價(jià)工作的影響。需要相關(guān)人員在進(jìn)行施工的過(guò)程中，根據概預算編制工作的內容和實(shí)施要點(diǎn)，促進(jìn)其質(zhì)量的有效提高，對各個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行嚴格管理，提高人員素質(zhì)，加強設計監管，從而保證概預算管理工作質(zhì)量的提升，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
參考文獻
[1]楊超.淺析概預算編制質(zhì)量對建筑工程造價(jià)的影響[J].建材與裝飾，20xx（07）：148~149.
本科的畢業(yè)論文15
1、宣讀論文。要求學(xué)生用英語(yǔ)概述論文的題目、選題的依據、主要觀(guān)點(diǎn)、獨到見(jiàn)解、現實(shí)意義、論文有待改進(jìn)的地方等。不可以借助幻燈片，要求脫稿宣講。時(shí)間為五到十分鐘。
2、教師提問(wèn)。主辯教師一般提3～5個(gè)問(wèn)題�！按稹焙汀稗q”采取對話(huà)的方式，要求學(xué)生即問(wèn)即答。根據學(xué)生的回答情況，其他答辯教師可以適當插問(wèn)。
3、成績(jì)評定。畢業(yè)論文答辯的成績(jì)按百分制記分，平時(shí)表現占20％，畢業(yè)論文答辯占60％，畢業(yè)論文答辯占20％，成績(jì)由答辯小組共同商議。原則上優(yōu)秀率不超過(guò)總人數的10％。如果不能通過(guò)答辯，學(xué)生必須根據答辯小組意見(jiàn)修改論文，然后于規定時(shí)間內再次申請答辯。
根據上述流程，學(xué)生在答辯前應重點(diǎn)準備好論文概述報告，并準備好開(kāi)場(chǎng)白、致謝詞等內容。寫(xiě)好后自己多演練幾遍，做到離開(kāi)稿子也能在十分鐘之內準確復述。同學(xué)之間還可以進(jìn)行答辯練習，相互提高答辯技巧。另外，要準備好論文的底稿和主要參考資料。答辯時(shí)雖然不能依賴(lài)這些資料，但如果一時(shí)記不起來(lái)，稍微翻閱一下資料，將有助于緩解緊張心理。
準備答辯內容
教師在答辯中可能會(huì )提出哪些問(wèn)題?根據多年參加學(xué)生畢業(yè)論文答辯的經(jīng)驗，筆者把教師提問(wèn)的內容大致總結如下。
首先，提問(wèn)會(huì )涉及到論文的題目。以“游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的應用”這一論文題目為例，相關(guān)問(wèn)題將會(huì )是：(1)游戲教學(xué)法與TPR有何異同?(2)運用游戲教學(xué)法時(shí)，會(huì )遇到什么困難?如何解決這些困難?(3)游戲教學(xué)法是不是最好的教學(xué)方法?(4)游戲教學(xué)法是否可以運用到初中或高中英語(yǔ)教學(xué)?
換言之，如果是寫(xiě)教學(xué)法方向的畢業(yè)論文答辯，學(xué)生特別要注意在實(shí)際教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，并提出解決辦法。因為教學(xué)方法的應用取決于很多因素，所以，回答問(wèn)題時(shí)，不要把話(huà)說(shuō)得太絕，不要認定自己提出的方法就是“最好”的教學(xué)方法。
其次，提問(wèn)會(huì )涉及到畢業(yè)論文答辯的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞主要來(lái)自論文的標題及摘要部分。像上述例子，論文的標題就蘊涵有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“游戲教學(xué)法”，二是“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)”。對此，在準備階段，學(xué)生應該圍繞關(guān)鍵詞做足功課，要了解游戲教學(xué)法的定義和意義，并注意比較各種教學(xué)方法之間的異同及利弊。
當然，提問(wèn)還會(huì )涉及到參考書(shū)目，一個(gè)主要目的就是核實(shí)學(xué)生是否真的讀過(guò)這些書(shū)籍，或是隨便羅列幾本書(shū)名湊數。圍繞參考書(shū)目提問(wèn)，還可以檢測學(xué)生平時(shí)的學(xué)習情況。例如，有位學(xué)生在參考文獻中依次列舉了馮翠華的《英語(yǔ)修辭大全》、趙靜的《廣告英語(yǔ)》和戚云方的《廣告與廣告英語(yǔ)》，于是答辯教師問(wèn)：“為什么把趙靜的《廣告英語(yǔ)》排在參考文獻的.第二位?而戚云方的《廣告與廣告英語(yǔ)》排在第三位?”其實(shí)，這一提問(wèn)的潛臺詞是：“參考文獻的排序不符合規范�！彼�，如果是寫(xiě)作時(shí)疏忽了，沒(méi)有按照作者的姓排序，在答辯時(shí)就應予以改正。
誠然，答辯中出現一些錯誤是在所難免的事。只要這些紕漏不違背基本原理，不影響論文的結論，而且學(xué)生態(tài)度虛心，不會(huì )導致不通過(guò)論文答辯。但是，如果論文存在致命的硬傷，則另當別論，比如：論文題目過(guò)大，內容空洞無(wú)物；論文中的引文沒(méi)有標明出處，或者故意隱瞞出處，存在抄襲現象；文中觀(guān)點(diǎn)出現前后矛盾的現象；論據不支持論點(diǎn)，有脫節現象；表達不通順，存在多處語(yǔ)法及拼寫(xiě)錯誤。
針對上述情況，論文寫(xiě)作一定要遵守學(xué)術(shù)規范，否則在答辯階段就會(huì )漏洞百出。答辯準備不單單是準備宣讀論文，論文寫(xiě)作階段其實(shí)也是在為答辯做準備。
掌握交流技巧
答辯過(guò)程其實(shí)也是師生交流的過(guò)程。答辯小組本著(zhù)培養學(xué)生的目的進(jìn)行科學(xué)嚴謹的提問(wèn)和善意的指導。答辯學(xué)生不應強辯，更不要頂撞教師。答辯過(guò)程中，學(xué)生應該注意語(yǔ)言上的技巧。
因為答辯用英語(yǔ)進(jìn)行，如果聽(tīng)不清楚問(wèn)題，可以請求教師再說(shuō)一遍，或是說(shuō)出自己對問(wèn)題的理解，問(wèn)清是不是這個(gè)意思，得到肯定答復后再回答。如果不知道答案，千萬(wàn)不要不懂裝懂，就老老實(shí)實(shí)承認不知道，請老師指正，并表示答辯之后會(huì )進(jìn)一步研究這個(gè)問(wèn)題。在結束語(yǔ)部分應感謝老師的指教。如果問(wèn)題的答案就在畢業(yè)論文答辯當中，老師是想考查學(xué)生對畢業(yè)論文答辯的熟悉程度。學(xué)生可以直接簡(jiǎn)要地陳述答案，而不要頂撞老師，認為老師多此一舉。
此外，聲音是一個(gè)微妙的因素。音量過(guò)低或語(yǔ)速過(guò)快，教師聽(tīng)不清楚回答，會(huì )影響到答辯成績(jì)。對此，建議學(xué)生及早到達答辯教室，看看是否需要麥克風(fēng)。
答辯過(guò)程涉及到語(yǔ)言交際和非語(yǔ)言交際。除了語(yǔ)言上的技巧，非語(yǔ)言交際的作用也不容忽視。非語(yǔ)言交際的主要手段有：服飾、面部表情、身勢、距離、氣味等。答辯時(shí)，服飾應正式大方，舉止應穩重得體，表現要從容自信。
結語(yǔ)
做好畢業(yè)論文答辯的準備工作，對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是當務(wù)之急。不過(guò)，從長(cháng)遠的角度看，大學(xué)三年級學(xué)生、甚至低年級學(xué)生更應未雨綢繆，因為論文寫(xiě)作不可能一蹴而就，資料收集和畢業(yè)論文答辯修改都需要一定的時(shí)間。同時(shí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力不是一朝一夕的事情。所以，尚未參加答辯的學(xué)生應主動(dòng)去觀(guān)摩畢業(yè)生的答辯會(huì )，及早了解答辯程序，平時(shí)要加強作文及口語(yǔ)訓練，為將來(lái)的畢業(yè)論文答辯做好鋪墊。
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