引導語(yǔ)：藥劑師是藥物的專(zhuān)家，同時(shí)是解答市民大眾有關(guān)藥物問(wèn)題的最適當人選。藥劑師負責監察醫生所處方的數種藥物中有否出現藥物相互作用;并根據病人的病歷、醫生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。下文是有關(guān)該專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文，我們一起閱讀了解吧。
一、前言
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于周迅的文章，當她還是一名學(xué)生時(shí)，她的老師問(wèn)她是否想過(guò)10年后自己是什么樣子，要想實(shí)現目標現在該作些什么。老師的問(wèn)題引起她深深的思考，從而開(kāi)始從新審視自己，定下目標一步一步走向成功。老師的話(huà)同樣也引起我的思考：是啊，10年后的我會(huì )是什么樣子?我的路該怎么走?平平庸庸碌碌無(wú)為是一種生活，有目標有規劃也是一種生活，我想，作為一名大學(xué)生，我們應該選擇后一種生活來(lái)實(shí)現自身價(jià)值,不枉費父母,老師,國家的培養.下面我將從自我認知,職業(yè)認知和職業(yè)生涯規劃三方面來(lái)談一談我的觀(guān)點(diǎn).
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代中專(zhuān)生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，課余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱度鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
1、××××-××××年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、××××-××××年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從中專(zhuān)走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的優(yōu)良個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、××××-××××年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結束語(yǔ)
雖然現在的經(jīng)濟形勢不是很好，但我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的小困難、小挫折而屏棄自己的理想，要有勇于戰勝困難和挫折的勇氣。我想只要我們堅信自己的信念，就能成功，就能達到頂峰。我愿意為了提高全人類(lèi)的生活品質(zhì)努力奮斗，通過(guò)對生物制藥的研究，成為一名出色的藥劑師。
如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃
職業(yè)生涯規劃是對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標和職業(yè)目標，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃的過(guò)程。它是一個(gè)人一生規劃的很重要的一部分。這就要求我們根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，最初的專(zhuān)業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇特別關(guān)鍵。
(一)從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始
一個(gè)人完成基礎的高中或初中學(xué)習，準備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專(zhuān)業(yè)學(xué)習，為今后做職業(yè)準備的階段，通常被稱(chēng)為職業(yè)準備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏(yíng)在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專(zhuān)業(yè)并不代表他未來(lái)的職業(yè)，但在經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規劃基礎上進(jìn)行有針對性選擇，會(huì )為人一生的事業(yè)奠定基礎。如果未來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致的話(huà)，那么我們的職業(yè)生涯將更加精彩。所以處在初、高中階段的學(xué)生，應該開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯。其核心就是根據自己的現狀，確定是沿著(zhù)提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)繼續深造。在選擇的過(guò)程中，應該弄明白下列問(wèn)題： 一是想做什么?未來(lái)希望做什么?
西方有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”同樣，一個(gè)不知道自己想做什么的人通常什么也做不好。所以，確立一個(gè)具體的職業(yè)目標和專(zhuān)業(yè)方向，清楚地知道自己未來(lái)想做什么是選擇專(zhuān)業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認清自己。這是一個(gè)自我分析的過(guò)程。對自己的興趣愛(ài)好、性格傾向、身體狀況、專(zhuān)長(cháng)、思維能力等，做一個(gè)全面的分析、了解，為自己將來(lái)事業(yè)的成功奠定基礎。
二是能做什么?自己適合做什么?
清楚自己能做什么、適合做什么是選擇專(zhuān)業(yè)的必備條件。僅僅憑興趣、愛(ài)好去選擇是不全面的，因為有些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征，并不只是有興趣就能干好的。每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢和個(gè)性特征，有自己的長(cháng)項、弱項，只有在充分認識自己的前提下，才能恰當地選擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。例如，空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設計、建筑等理工科的專(zhuān)業(yè)，以及與其相對應的職業(yè);語(yǔ)言能力強的人適合于學(xué)習語(yǔ)言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng )作等專(zhuān)業(yè)，以及與其相對應的職業(yè)。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。
三是社會(huì )需求什么?
在明確自己想做、能做的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應兼顧考慮社會(huì )的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是專(zhuān)業(yè)選擇是否成功的基本保證。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，在最初選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要綜合權衡、統籌考慮，正確分析處理好專(zhuān)業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專(zhuān)業(yè)與非名校適合專(zhuān)業(yè)等矛盾，力爭做到在擇己所愛(ài)、擇己所長(cháng)的同時(shí)擇社會(huì )所需，目光長(cháng)遠、理智地走好職業(yè)生涯規劃的第一步。
(二)謹慎進(jìn)行初次職業(yè)選擇
一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，根據社會(huì )需求和自己的能力、愿望準備選擇職業(yè)的階段，通常被稱(chēng)為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。好高騖遠，只會(huì )是一事無(wú)成;妄自菲薄，將會(huì )悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價(jià)和內外環(huán)境分析的基礎上，選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。這一階段要求我們注意以下幾點(diǎn)：
一是重新審視、評估自己的職業(yè)生涯規劃。
由于年齡、資歷以及社會(huì )發(fā)展變化等原因，最初選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標可能會(huì )有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結果，經(jīng)過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)學(xué)習，對自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位，設立階段性的職業(yè)發(fā)展目標是非常必要的。
二是正確處理好理想職業(yè)與現實(shí)需求之間的矛盾。
一般來(lái)說(shuō)，最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規劃基礎上經(jīng)過(guò)慎重、理智選擇的專(zhuān)業(yè)，與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標，其可選擇的職業(yè)方向應該是基本一致或差距不大的。一旦理想與現實(shí)之間出現了偏距，我們要學(xué)會(huì )正確處理好理想職業(yè)與現實(shí)需求，高薪高福利目標與低薪低福利職業(yè)之間的矛盾。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標，短期的目標很容易產(chǎn)生短期的行為，最終導致失敗。我們要堅信，從事自己相對能力最強、興趣最大，同時(shí)也是社會(huì )很需要的職業(yè)，是最能使自己成長(cháng)、進(jìn)步的職業(yè)，也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。
三是善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起。
一件大事是由一千件小事組成的。只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標的實(shí)現，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規劃是一件可以由若干件小事組成的大事，立足于小事，才能成就大事，正如古人所說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜?rdquo;。從最基礎的小事、最艱難的事情做起，雖然暫時(shí)小一點(diǎn)、難一點(diǎn)，但從長(cháng)遠看，既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗，是為邁向高層奠定基礎的必要過(guò)程，是實(shí)現長(cháng)遠職業(yè)目標的最好開(kāi)端。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工職業(yè)生涯規劃是一項精密的工程。要做好這個(gè)工作，所需要的不僅僅是經(jīng)驗、學(xué)歷、熱情、責任，更需要嚴謹的思考、科學(xué)的方法體系、大量時(shí)間和精力投入等等。在職業(yè)生涯設計體系上，大致形成了如下認識：
對員工的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展潛能進(jìn)行測定和評價(jià);在了解員工綜合素質(zhì)的基礎上，為員工制定職業(yè)發(fā)展規劃，進(jìn)行目標設定(短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標)等;經(jīng)常性地與職業(yè)指導師、人力資源專(zhuān)家開(kāi)展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話(huà)交流，評析案例，聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn);開(kāi)展基于員工個(gè)性的有針對性的培訓開(kāi)發(fā);關(guān)注職場(chǎng)信息，與人才市場(chǎng)等機構取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，如職業(yè)特征及職業(yè)要求，就業(yè)需求狀況等。
職業(yè)是一個(gè)人安身立命之本、施展抱負之基、成就自我之途。個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的基礎，只有充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現自我價(jià)值，才能使企業(yè)最終走向可持續發(fā)展，實(shí)現未來(lái)的愿景。完全沒(méi)有規劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。