引導語(yǔ):大學(xué)專(zhuān)科是以培養技術(shù)型人才為主要目標,即大學(xué)專(zhuān)科的目標是實(shí)用化,是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學(xué)知識,而又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識的講授是以能用為度,實(shí)用為本。大專(zhuān)生比高中生學(xué)歷高,也屬于受過(guò)高等教育的大學(xué)生并且擁有一定得專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗,在一般的就業(yè)基礎上比較容易找到合適的就業(yè)崗位,比本科生的就業(yè)機會(huì )要好。下面就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃范文,歡迎大家閱讀了解。
序言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有道是:“凡事預則立,不預則廢” 千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備!
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前,都會(huì )考慮一下,有一個(gè)小小的計劃,當然這并不是預不預的問(wèn)題,只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專(zhuān)生!我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái),為我們以后的發(fā)展做好規劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!
下面是我的職業(yè)生涯范文:
(一) 自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對計算機、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友
(二)認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認真勤奮責任心強,同時(shí)有一定的創(chuàng )新認識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
同時(shí)自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典范的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩定易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患認識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才學(xué)者把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà),我認為我是管理型或者是創(chuàng )造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀(guān)察,記憶力較強,思維比較開(kāi)闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長(cháng)上,我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng),只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會(huì )做的較好一點(diǎn),比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉,我認為我的社會(huì )交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導能力,實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的,我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機的促銷(xiāo);在這一年4月9日至14日,參加國際貿易見(jiàn)習;五一期間參加海爾空調及中國萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機會(huì )。
在學(xué)校里面,我主動(dòng)參加學(xué);顒(dòng),現在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )社會(huì )實(shí)踐部干事,在教室里面,我擔任教室學(xué)習委員。
(3)相關(guān)知識 我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課,但我通過(guò)自我學(xué)習,對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解,同時(shí),對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上,我的英語(yǔ)成績(jì)較好,有一定的寫(xiě)作翻譯能力,但是口語(yǔ)較差。
(4)個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí),會(huì )比較考慮他人感受。
(5)人生格言 知識成就命運,夢(mèng)想鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō),我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò),按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識,我認為自己在組織領(lǐng)導能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是國際貿易實(shí)務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著(zhù)方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司 !
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認識。
我的優(yōu)點(diǎn):
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會(huì )實(shí)踐能力以及組織協(xié)調能力較強;
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會(huì )交際能力強;
(4)特長(cháng)雖然沒(méi)什么特別突出的,但我認為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(cháng),同時(shí)在計算機方面我也有一定的能力;
(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū),對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時(shí)還喜歡看一些感****彩較濃的散文;
(6)在專(zhuān)業(yè)知識上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課,但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐了解到一些;
(7)憂(yōu)患認識較強,做事情計劃性較強;
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會(huì )破壞社會(huì )道德,我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn):
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心,有時(shí)可能會(huì )丟三落四,做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面?赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把;
(2)由于性格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人;
(3)我的字寫(xiě)的不好,這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好
(5)雖然是山東人,但我卻并不高大,但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。
(6)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習。
結束語(yǔ)
人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準備好了!機遇對于任何人來(lái)說(shuō)都是平等的,千萬(wàn)別在機遇面前說(shuō)抱歉。是的,我們常常埋怨社會(huì )不公,總是把機會(huì )給別人,總是忽視自己的存在,那時(shí)因為在別人看到你之前,你還沒(méi)看到自己——一個(gè)真的自己,一個(gè)被解剖的自己,一個(gè)還沒(méi)有為機會(huì )作好準備的自己。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。
給大學(xué)生規劃職業(yè)生涯的九點(diǎn)忠告
1、無(wú)論你現在或將來(lái)從事的職業(yè)是什么,對職業(yè)要負責這一點(diǎn)切切不可忘記。你一定要對自己的職業(yè)認真敬業(yè),勇承重擔,兢兢業(yè)業(yè),恪守職責。
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)踐證明,與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。
3、要優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機率。
4、要善于發(fā)現變化并適應變化。不管周?chē)h(huán)境以及你人生某一階段出現何樣的變化,你都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
5、要靈活。未來(lái)時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉換職業(yè)角色,這就是說(shuō)你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉換到另一個(gè)角色,方能適應時(shí)代環(huán)境的變化。
6、要善于學(xué)習新技術(shù);蛟S你想當一名作家,但在當今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)習并掌握新技術(shù)技能才行,比如作家必須同時(shí)成為一名計算機文字處理員,打字員,網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。
7、要舍得花錢(qián)花時(shí)間學(xué)習各種指南性知識簡(jiǎn)介。目前各大學(xué)、社會(huì )研究機構和其他組織開(kāi)辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日即可學(xué)完的知識簡(jiǎn)介科目,這類(lèi)指南性知識簡(jiǎn)介科目的試學(xué)可能是預探新領(lǐng)域“水深度”的最簡(jiǎn)便易行的方法。
8、摒棄各種錯誤觀(guān)念。當你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí),觀(guān)念一定要更新,以防被錯誤思維誤導。
9、要不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷開(kāi)發(fā)新技能。一個(gè)復合型的社會(huì )將不僅需求專(zhuān)業(yè)化知識,同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。一名專(zhuān)業(yè)工作者若能借助于專(zhuān)業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己,才更能適應未來(lái)年代的挑戰和競爭。換句話(huà)說(shuō),為你未來(lái)職業(yè)考慮,你絕不應只“低頭拉車(chē)”專(zhuān)心研究某一種專(zhuān)業(yè)知識,你還應同時(shí)“抬頭看路”,看看這種專(zhuān)業(yè)知識在未來(lái)社會(huì )是否還將為人們所需求。一般說(shuō)來(lái),以長(cháng)遠眼光看問(wèn)題,多掌握幾種技能要比只精通一門(mén)狹窄專(zhuān)業(yè)知識更有前景。