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如何輔導表現差的員工

發(fā)布時(shí)間:2017-08-12編輯:唐露

  輔導員工就是一項領(lǐng)導的基本功。無(wú)論你掌握了什么新趨勢,或者看了很多領(lǐng)導力的書(shū)籍,一個(gè)事實(shí)就是領(lǐng)導要應對人。以下是小編為大家推薦的如何輔導表現差的員工相關(guān)文章,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽(yjbys.com/hr)。

如何輔導表現差的員工

  一個(gè)好領(lǐng)導是什么樣的?可能會(huì )有不同的答案。因為每個(gè)人的需要不同,所以對領(lǐng)導的期望也是不同的。但是一個(gè)不斷成功的領(lǐng)導會(huì )讓好的員工成為更好的員工,而且他幫助自己的團隊成員在工作中,在家庭中都取得成功。

  今天隨著(zhù)高科技的發(fā)展,以及新的管理理論,領(lǐng)導們有了很多新式武器,但是這也使他們會(huì )忘了做一些最基礎的。輔導員工就是一項領(lǐng)導的基本功。無(wú)論你掌握了什么新趨勢,或者看了很多領(lǐng)導力的書(shū)籍,一個(gè)事實(shí)就是領(lǐng)導要應對人。

  事實(shí)上,人們在工作中的基本需求從未改變過(guò),無(wú)論你是什么年代,在什么地方,是哪國人,男的還是女的。我們每個(gè)人都希望自己是消息靈通人士,我們也希望我們的觀(guān)點(diǎn)是要緊的,我們希望自己參與到創(chuàng )造變化和改善中,我們也希望自己的努力得到認可。

  Lee Colan是一家裝備和激發(fā)各個(gè)層級領(lǐng)導者的美國咨詢(xún)公司The L Group的創(chuàng )始人,他認為輔導團隊成員,剪斷這些惱人的事情,處理這些需要可以用簡(jiǎn)單的4步:解釋、詢(xún)問(wèn)、置身其中和感謝。

  第一步:解釋。清楚的描述為什么事情需要變化;卮疬@個(gè)“為什么”的問(wèn)題是關(guān)鍵動(dòng)機,它讓你的工作更有意義。無(wú)論是否你聽(tīng)見(jiàn)他們問(wèn)這些,要主動(dòng)地回答員工會(huì )問(wèn)的四個(gè)基本問(wèn)題。

  * 我們要到哪里去?(戰略)

  * 我們做什么可以到那里?(計劃)

  * 我做什么可以對之有貢獻?(角色)

  * 參加其中對我有什么好處?(獎勵)

  清楚地向團隊成員解釋?zhuān)谋憩F會(huì )如何影響團隊,如何最終影響工作的安全性、提升的機會(huì )、重視度、可信度、新項目的機會(huì ),以及財務(wù)獎勵。

  第二步:詢(xún)問(wèn)。確定你的每個(gè)員工都理解。直到你和你的員工都相當清楚了,否則不要前進(jìn)。80%是傾聽(tīng),20%是講述。在處理績(jì)效問(wèn)題,不要感情用事。等待一個(gè)正確的機會(huì )去打斷員工的工作,尋求理解為什么他們的表現不佳,直到你聽(tīng)了他們的回答之前,不要做出判斷。

  第三步:置身其中。討論針對可能的解決方案和方法的建議,繼續討論來(lái)確定出現這樣的績(jì)效問(wèn)題的根本原因,(要定睛在表現上,而非人身上。)解決癥狀是容易的(也是無(wú)效的),所以確保你找到了根本原因。

  和員工一起來(lái)設置SMART(Specific具體的, Measurable可評估的, Achievable可實(shí)現的, Relevant相關(guān)的, Time-framed時(shí)間期限),針對改善的績(jì)效目標。然后要問(wèn)自己,“未來(lái),我做什么會(huì )阻礙這個(gè)?”不斷成功的領(lǐng)導們總是會(huì )內省,看看他們能改善點(diǎn)啥。

  如果績(jì)效依然沒(méi)有改善,你的討論應該專(zhuān)注在團隊成員對于你恪守承諾的能力上,而非績(jì)效問(wèn)題本身上。

  第四步:感謝。發(fā)現正向運動(dòng)和努力,來(lái)鼓勵他們繼續向著(zhù)商定的目標前進(jìn)。尋找他們做的好的事情,強化它,表達你的感謝對于他們自身,不僅僅是他們所做的。

  Lee Colan認為通過(guò)這些步驟,你可以踏上提升員工責任性和績(jì)效的大路上。對此,你可以試試,讓你的團隊有卓越的表現?


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