公務(wù)員收入到底有多高?為啥這么多人考公務(wù)員?下面是有關(guān)2016海南公務(wù)員去年人均工資65383元的工資資訊,歡迎大家閱讀了解相關(guān)的信息。

大家“擠破頭”考公務(wù)員是因為收入高?
我省公務(wù)員去年人均工資65383元
而且,實(shí)際到手還沒(méi)這么多……
昨日(24號)是國考網(wǎng)上報名的最后一天,人社部統計數據顯示,截至昨日17時(shí)30分,報名成功人數已超過(guò)100萬(wàn)人,最熱崗位競爭比達到9504:1,再創(chuàng )歷史新高。對于公務(wù)員這份職業(yè),一邊是部分身處“圍墻”內的公務(wù)員在抱怨“沒(méi)日沒(méi)夜地加班”、“工資待遇低”,另一邊卻是報考人數的逐年上漲,形成“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的局面。在海南當公務(wù)員,工資是什么水平?為何會(huì )有這么多人報考公務(wù)員?記者對此進(jìn)行了了解。記者文盛林文星
Q1.公務(wù)員收入到底有多高?
省某廳正科:稅前7000元左右,每月到手約5400元
在我省某廳工作近10年的陳先生,如今是正科級。“現在每個(gè)月到手將近5400元,相對于去年稍微多了一些,好像是增加了補貼。”陳先生說(shuō),這是扣除了個(gè)人繳費的部分,如果是稅前的話(huà),可能在7000元左右。
“很多人說(shuō),單位經(jīng)常給公務(wù)員發(fā)東西,可我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。”陳先生表示,公務(wù)員沒(méi)有加班費,逢年過(guò)節沒(méi)有補貼也沒(méi)有慰問(wèn)品,年底會(huì )多發(fā)一個(gè)月的基本工資,大概有1000多元,“按照這么算,我一年到手的工資就6萬(wàn)多元。”
?谀尘挚茊T:包括津貼每月有3800元,基本沒(méi)福利
在?谀尘稚习嗟男⊥跻压ぷ5年,“現在還是科員,每個(gè)月到賬的工資,包括特區津貼在內有3800元左右,每年4月到10月有300元的高溫補貼,其他的就沒(méi)什么了。”小王說(shuō),海南省作為經(jīng)濟特區,每名公務(wù)員都有特區津貼和特區生活補貼,但包括津貼在內,每個(gè)月扣除社保個(gè)人繳費部分,實(shí)際到手的工資并不多。
“而且現在基本沒(méi)什么福利,生活全靠這點(diǎn)工資。”小王介紹,公務(wù)員的工資每隔兩到三年會(huì )提升一個(gè)檔次,“每個(gè)檔次增加二三十元,只能說(shuō)是聊勝于無(wú)。”說(shuō)起工資,小王有些無(wú)奈,“想當公務(wù)員,就不要想著(zhù)發(fā)財,如果不是因為公務(wù)員工作穩定,我想很多人不會(huì )選擇報考。”
插播一個(gè)小調查
去年?诠珓(wù)員年平均工資75862元
根據海南省統計局和國家統計局海南調查總隊編寫(xiě)的《海南統計年鑒》顯示,近3年來(lái),我省機關(guān)單位從業(yè)人員人數和工資水平均在穩步增長(cháng)中。其中,2015年全省機關(guān)單位在崗職工年末人數首次突破10萬(wàn)人,達到104747人,其中?谟37404人。在工資水平方面,2015年,?谑袡C關(guān)單位從業(yè)人員年平均工資75862元,高出全省機關(guān)單位從業(yè)人員65383元的年平均工資,在全省市縣中排名首位,同時(shí)也是唯一一個(gè)年平均工資達到7萬(wàn)元以上的市縣。
據了解,統計概念的年平均工資,屬于應發(fā)工資。在實(shí)際中,還會(huì )扣除個(gè)人所得稅、住房公積金、養老保險和醫保等個(gè)人繳納部分,實(shí)際到手的工資并沒(méi)有那么多。
Q2:為啥這么多人考公務(wù)員?
考生:和高考一樣,公平公正公開(kāi)
已大學(xué)畢業(yè)兩三年的小良參加過(guò)兩次公務(wù)員考試,但都沒(méi)考上,此次國考,他也報了名。“誰(shuí)都想在好單位工作,可惜我的‘敲門(mén)磚’分量不夠,大企業(yè)的好崗位基本沒(méi)戲,只能指望公務(wù)員考試了。”小良說(shuō),很多知名企業(yè)的招聘條件很?chē)揽,按照他的條件,估計連簡(jiǎn)歷那關(guān)都過(guò)不了,更別提有面試機會(huì )。
“公務(wù)員考試相對于企業(yè)招聘來(lái)說(shuō),只要達到標準、符合條件,都可以參加筆試,相當于獲得了跨進(jìn)門(mén)檻的機會(huì )。只要自己肯下功夫,就有希望成為一名公務(wù)員。”小良說(shuō),考公務(wù)員和高考一樣,公平公正公開(kāi),不用拼爹也有機會(huì )獲得好工作。
?谀尘挚茊T:是爸媽眼中的體面工作
“在老一輩人眼中,公務(wù)員就是‘鐵飯碗’,只要能考上,就等于后半輩子有了保障。”在?谝患移髽I(yè)工作的倩倩說(shuō),公務(wù)員是一份相對穩定的職業(yè),雖然收入可能較少,但工作壓力相對私企來(lái)說(shuō),要小很多。
在?谀尘止ぷ鞯男⊥醺嬖V記者,他大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)時(shí),父母就要求他一定要考上公務(wù)員。“他們覺(jué)得家里有個(gè)公務(wù)員,臉上倍有光。”小王說(shuō),以前去相親時(shí),介紹人還會(huì )特意提及他公務(wù)員的身份,感覺(jué)這是一個(gè)加分項,“但我覺(jué)得這只是一份職業(yè)而已。”
Q3:他們又為什么往外跳?
省某廳副科:薪資較低,上漲速度慢幅度小
隨著(zhù)深化改革對人才就業(yè)市場(chǎng)的影響加深,一向手捧“鐵飯碗”的公務(wù)員群體也漸漸將職業(yè)發(fā)展由以往的體制內融入到多元化的就業(yè)市場(chǎng)中。有數據顯示,在2006年-2015年這10年間,公務(wù)員跳槽前的職級多以初級為主,科員高達53%,工作0-3年的公務(wù)員占37%。在公務(wù)員跳槽流向行業(yè)的分布中,金融、法律/會(huì )計/咨詢(xún)、政府/社會(huì )組織、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)/建筑是比較熱門(mén)的目標行業(yè)。
在省某廳工作的劉先生是副科級,他表示,相對于企業(yè)來(lái)說(shuō),公務(wù)員的薪資水平較低,上漲速度和幅度也較慢。“有時(shí)看著(zhù)別人十幾萬(wàn)的年薪,再瞅瞅自己的銀行卡,確實(shí)會(huì )覺(jué)得差距不小。”劉先生說(shuō),如果有待遇更好的工作,他會(huì )考慮跳槽。
公務(wù)員工資將參考企業(yè)相當人員并定期比較
國務(wù)院日前發(fā)布《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動(dòng)城鄉居民增收的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),要求瞄準技能人才、新型職業(yè)農民、科技人員等增收潛力大、帶動(dòng)能力強的七大群體,深化收入分配制度改革,在發(fā)展中調整收入分配結構,推出差別化收入分配激勵政策。
《意見(jiàn)》提出基層干部隊伍激勵計劃。完善工資制度,健全不同地區、不同崗位差別化激勵辦法,建立陽(yáng)光化福利保障制度,充分調動(dòng)基層干部隊伍工作積極性,同步完善相關(guān)人員激勵機制。
完善基層干部工資制度。提高基本工資在工資性收入中的比重,落實(shí)基本工資正常調整機制。完善作為激勵手段和收入補充的津貼補貼制度。落實(shí)艱苦邊遠地區津貼標準正常調整機制。實(shí)施地區附加津貼制度,根據地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、物價(jià)消費水平等差異,適當參考企業(yè)相當人員工資水平,將規范后的工作性津貼和生活性補貼納入地區附加津貼,實(shí)現同城同待遇。
推進(jìn)公務(wù)員工資調整制度化,定期開(kāi)展公務(wù)員和企業(yè)相當人員工資水平的調查比較。
健全差別化激勵機制。建立健全公務(wù)員績(jì)效考核體系,考核結果與工資收入掛鉤。完善公務(wù)員獎金制度,強化省級政府統籌調控責任。賦予地方一定的考核獎勵分配權,重點(diǎn)向基層一線(xiàn)人員和業(yè)績(jì)突出人員傾斜。完善公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,充分發(fā)揮職級對基層公務(wù)員的激勵作用。
《意見(jiàn)》要求明確福利標準和保障范圍。明確應享有的各項福利待遇名稱(chēng)、發(fā)放標準及發(fā)放范圍。推進(jìn)公務(wù)員職務(wù)消費和福利待遇貨幣化改革,規范改革性補貼,形成以貨幣福利為主,實(shí)物福利為補充的福利體系,實(shí)現陽(yáng)光透明操作,接受社會(huì )監督。符合條件的鄉鎮公務(wù)員可以按規定納入當地住房保障范圍,為符合條件的公立醫院醫務(wù)人員就近提供公租房保障。
根據《意見(jiàn)》設定的主要目標。到2020年,城鎮就業(yè)規模逐步擴大,勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高,就業(yè)質(zhì)量穩步提升;城鄉居民人均收入比2010年翻一番;宏觀(guān)收入分配格局持續優(yōu)化,居民可支配收入占國內生產(chǎn)總值(GDP)的比重繼續提高;居民內部收入差距持續縮小,中等收入者比重上升,現行標準下農村貧困人口全部實(shí)現脫貧,共建共享的格局初步形成。