引導語(yǔ)：為充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，學(xué)校的領(lǐng)導可以制定一些教師的績(jì)效考核制度，下面是小編收集的范文，歡迎大家閱讀!
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以義務(wù)教育階段績(jì)效工資實(shí)施為契機，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度。
二、考核分配原則
1、堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。學(xué)�？�(jì)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。
三、考核組織機構
四、考核對象
在編在崗教職工
五、考核分類(lèi)及內容
(一)、校級領(lǐng)導考核。校級領(lǐng)導考核由學(xué)校目標責任考核和個(gè)人績(jì)效考核兩部分組成。校級領(lǐng)導目標責任考核主要考核校長(cháng)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設、團結協(xié)作、廉潔自律、安全穩定等方面的實(shí)績(jì),考核組織實(shí)施工作由該單位考核領(lǐng)導小組負責，個(gè)人績(jì)效考核考核結果報教體局考核領(lǐng)導小組備案。
2、教師考核。教師考核主要以教師履行相關(guān)教育法律法規規定的職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，全面考核教師的德、能、勤、績(jì)、廉等。
(1)德：即師德。主要考核教師的為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生和遵紀守法等方面的表現。
(2)勤：即出勤。主要考核教師堅守工作崗位、遵守工作紀律、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)等情況.
(3)績(jì)：即教師履行職責完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量、效益、等。在考核教師“績(jì)”的過(guò)程中關(guān)鍵考核其工作量及工作實(shí)績(jì)。
工作量主要考核教師從事教育教學(xué)的工作量以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。
工作實(shí)績(jì)主要考核教師對學(xué)生實(shí)施德育的情況，完成國家規定的教學(xué)目標和學(xué)生達到的基本教育質(zhì)量要求情況，取得的教研和科研成果情況。
3、班主任考核。班主任單獨考核。
4、其他人員考核。其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績(jì)效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的情況。
全體教師必須嚴格按照《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求自己，講求職業(yè)道德，愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，嚴禁弄虛作假、參與迷信、賭博等非法活動(dòng)，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
1、體罰學(xué)生造成嚴重后果的減10分;
2、因排斥差生導致學(xué)生流失的減10分;
3、對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現一次減5分;
4、不服從學(xué)校長(cháng)期或臨時(shí)工作安排或工作中推諉扯皮影響正常工作的減20分;
5、無(wú)理取鬧、酗酒鬧-事或動(dòng)輒吵打減20分(情節嚴重的除減分外按有關(guān)規定處理);
6、參與邪教組織，行為有悖社會(huì )公德，有損教師形象者發(fā)現一次減20分;
7、玩弄是非、挑撥離間、搞個(gè)人攻擊、打擊先進(jìn)，一次減20分;
8、在外散布學(xué)校、教師流言，影響學(xué)校、教師聲譽(yù)的，查實(shí)一次減30分;
9、出現違法行為或違反學(xué)校規定行為，對學(xué)校管理帶來(lái)影響的該項不得分。
10、師德師風(fēng)考試(考核)不過(guò)關(guān)的一次減10分。
注：教師個(gè)人師德師風(fēng)獎=師德師風(fēng)總獎金÷全體教師師德師 3
風(fēng)總得分×教師個(gè)人師德師風(fēng)得分
六、績(jì)效工資分配辦法
績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠�，各占�?jì)效工資總量的70%和30%�；A性績(jì)效工資經(jīng)考核隨月發(fā)放(考核結果不合格的，其基礎性績(jì)效工資按不超過(guò)50%的比例發(fā)放)，獎勵性績(jì)效工資原則上分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核兩次發(fā)放�？�(jì)效工資必須依據績(jì)效考核結果進(jìn)行分配，要根據考核結果合理的拉開(kāi)分配差距。
1、基礎性績(jì)效工資的分配
教職工完成單位規定的工作任務(wù)，經(jīng)考核結果在基本合格以上的，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資。未完成單位規定工作任務(wù)的，按一定比例扣減基礎性績(jì)效工資，扣減的基礎性績(jì)效工資轉入學(xué)校獎勵性工資總量。
2、獎勵性績(jì)效工資的分配
(1) 校級領(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資分配。
校級領(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資=校級領(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資總額÷校校級領(lǐng)導考核得分總和×校級領(lǐng)導個(gè)人考核得分。
其中：
�、傩＜夘I(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資額以單位教師獎勵性績(jì)效工資平均水平為依據，可適當高于本單位教師獎勵性績(jì)效工資平均水平。
�、谛＜夘I(lǐng)導的績(jì)效考核得分由學(xué)校目標責任考核得分和個(gè)人績(jì)效考核得分兩部分組成，總分為100分，正職領(lǐng)導學(xué)校目標責任考核情況占總分的100%，副職學(xué)校領(lǐng)導學(xué)校目標責任考核占總分的70%，個(gè)人績(jì)效考核占30%;未承擔教學(xué)工作的副職校級領(lǐng)導， 4
按所擔當的主抓工作記個(gè)人績(jì)效效考核占30%。
(2)班主任獎勵性績(jì)效工資分配。
班主任績(jì)效考核得分由班級目標責任考核得分和個(gè)人績(jì)效考核得分兩部分組成,各占50%。
班主任個(gè)人獎勵性績(jì)效工資額=班主任獎勵性績(jì)效工資總額的1/2÷班主任考核得分總和×班主任個(gè)人考核得分。
(3) 教職工獎勵性績(jì)效工資分配。
教職工個(gè)人獎勵性績(jì)效工資額=教職工獎勵性績(jì)效工資總額÷教職工考核得分總和×教職工個(gè)人考核得分。
其中:
�、俳搪毠ぐㄈ握n教師、職員(管理人員)、教輔人員、工勤人員。
�、诮搪毠お剟钚钥�(jì)效工資總額為全校獎勵性績(jì)效工資額減去校長(cháng)和單獨考核人員獎勵性績(jì)效工資額。
�、劢處焸�(gè)人考核得分由德(5分)，能(5分)，廉(5分)，勤(15分)，績(jì)(70分，其中工作量占40分、工作實(shí)績(jì)占30分)，加分(10分)和扣分(按實(shí)際計算)組成。
教師個(gè)人考核得分=德能勤績(jì)廉得分總和×個(gè)人職稱(chēng)系數 + 加分 - 扣分。
工作量的計算辦法是將學(xué)校各個(gè)崗位的工作均折算成課時(shí)，以課程標準和學(xué)校課程設置情況計算出任課教師的課時(shí)量.
高中：語(yǔ)、數、英、理、化、生加權系數1.3
政、史、地、通技、信息技術(shù)加權系數1.1
體、音、美加權系數1.0
初中：語(yǔ)、數、英、理、化、生加權系數1.2
政、史、地、體、音、美加權系數1.0
每學(xué)期開(kāi)學(xué)一月內教職工男滿(mǎn)58周歲，女滿(mǎn)53周歲授課加權系數上調0.2。
工作量得分標準分為40分，實(shí)際得分計算公式為：工作量得分=個(gè)人實(shí)際工作量÷學(xué)校平均工作量×40計算。
工作實(shí)績(jì)得分標準分為30分。由教學(xué)過(guò)程(15分)、教學(xué)業(yè)績(jì)(15分)組成;職員、教輔人員和工勤人員工作實(shí)績(jì)得分可由服務(wù)對象評價(jià)(15分)、考核領(lǐng)導小組依據考核細則評價(jià)(15分)組成。具體評價(jià)項目和標準由考核領(lǐng)導小組制定。
個(gè)人職稱(chēng)(職務(wù))系數為：高級1.414，中級1.179 助理1。 加分主要是對被考核人在考核期間做出突出成績(jì)或重大貢獻的獎勵，加分不超過(guò)10分。
扣分主要是指被考核人在考核期間請假、曠工、違反職業(yè)道德、出現工作失誤等，由考核領(lǐng)導小組酌情從被考核人績(jì)效考核得分中減分，減分一般不保底，直至得分扣完為止。
七、教師個(gè)人績(jì)效考核量化計分辦法
(一)德(5分)，主要考查個(gè)人師德。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行百分制量分后換算.
(二)能(5分)，主要考查教師的教學(xué)能力。對學(xué)生反映出的教師授課能力問(wèn)題教務(wù)處組織人員進(jìn)行調查、考查評定后恰當量分，無(wú)特殊情況均給5分。
(三)廉(5分)，廉潔從教，不搭車(chē)收費，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)資料和商品，對學(xué)生及家長(cháng)反映的問(wèn)題學(xué)校進(jìn)行核查，視其情節由考核小組決議進(jìn)行扣分。
(四)考勤(15分)。主要考核教職工出勤情況。
1、全學(xué)期滿(mǎn)勤計15分。
2、病假2天內不扣分、超出部分每天扣0.5分，事假在教體局規定范圍內(每學(xué)期5天)每天扣1分，超出部分每天扣2分;曠課1節扣4分;上課遲到、早退每次扣0.4分。
3、簽到、簽退每缺一次扣0.1分，替人代簽者扣1分，集會(huì )、例會(huì )及教研活動(dòng)、年級組活動(dòng)、升旗活動(dòng)缺勤每次扣0.5分。
4、婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行。
5、考核依據為學(xué)�？记谟涊d，本項得分扣完為止，不計負分。
(五)績(jì)
1、工作量(40分)。
(1)核定學(xué)校平均工作量
學(xué)校平均工作量==學(xué)校各崗位工作總課時(shí)÷職工總數
教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×40分
2、工作實(shí)績(jì)(30分)。
(1)教學(xué)過(guò)程(15分)
A、要求教師在學(xué)期初有教學(xué)工作計劃，學(xué)期末有教學(xué)工作總結，期末考試結束有試卷及學(xué)情分析且按學(xué)校要求按時(shí)上交。(計3分，缺一項扣1分)
B、備課書(shū)寫(xiě)清楚整齊，項目齊全，內容詳實(shí)、實(shí)用、超前備課。(滿(mǎn)分5分)教務(wù)處隨時(shí)組織檢查，期末進(jìn)行綜合評定一次,分四個(gè)等次，分別計5、4、3、2分，無(wú)教案計零分。全學(xué)期平均得分計入考核分。
C、作業(yè)批改要及時(shí)，有鼓勵性批語(yǔ)，有批改記錄。(滿(mǎn)分4分)
教務(wù)處將檢查與抽查相結合，分兩個(gè)等次分別計4分、3分，以全學(xué)期平均得分計入考核分。無(wú)作業(yè)科目教師該項得分根據平時(shí)工作態(tài)度由考評小組打分。
D、每學(xué)期要進(jìn)行公開(kāi)課、觀(guān)摩課。(滿(mǎn)分1分，每次計1分) E、每位老師要經(jīng)常交流聽(tīng)課，取長(cháng)補短。(滿(mǎn)分2分，每次計0.2分)
(2)教育教學(xué)業(yè)績(jì)(15分)。
A、初中統考科目成績(jì)實(shí)行雙向考核
a、學(xué)科在本年級第一名計15分，遞減一個(gè)名次扣1分。 b、學(xué)科在四所初中評比中前兩名計15分，第三名計14.5分，第四名計13.5分。
c、兩項考核的平均分計入教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核分。
d、任全年級某一科目教學(xué)，教學(xué)成績(jì)得分以四校評比成績(jì)?yōu)闃藴省?/p>
B、高中以該學(xué)期上級組織的考試成績(jì)?yōu)橐罁_立評比項目，以四所高中評比名次從高到低以此計15、15、14.5、13.5分。
C、無(wú)考試成績(jì)的教師在教師會(huì )上述職后由全體教師實(shí)行百分制量分后換算.
三、加分(最高不超過(guò)10分)
1、 優(yōu)質(zhì)課(賽教、評賽，邀請示范課)調講活動(dòng)加分辦法。 國家級：一等獎5分;二等獎4分;三等獎3分; 省 級：一等獎4分;二等獎3分元;三等獎2分; 市 級：一等獎2分;二等獎1分;
縣 級：一等獎1分;
校 級 ：一等獎0.5分;
2、優(yōu)秀教案、課件(參賽)獎(①縣級以縣教研室文件或證書(shū)為依據。②市級以市教育局或市教研室文件或證書(shū)為依據。③省級以省教科所、省教育學(xué)會(huì )、省級高校�？约靶侣劤霭婵偸鹨压娴陌l(fā)行刊物為依據。④?chē)壹壱孕侣劤霭婵偸鹨压娴慕逃虒W(xué)期刊目錄為依據。)
國家級：一等獎3分;二等獎2分;三等獎1分; 省 級：一等獎2分;二等獎1分元;
市 級：一等獎1分;二等獎0.5分;
縣 級：0.5分;
3、教師榮譽(yù)獎(以政府或教育主管部門(mén)文件為依據) 國家級：4分;
省 級：3分;
市 級：2分;
縣 級：1分;
4、輔導學(xué)生獎(含奧賽、小發(fā)明、繪畫(huà)、作文競賽、文藝才藝競賽、語(yǔ)文能力競賽、英語(yǔ)能力競賽等活動(dòng)，輔導學(xué)生作品等獲獎或發(fā)表按最高獲獎級別算)。
國家級：一等獎3分;二等獎2分;三等獎1分;
省 級：一等獎2分;二等獎1分;
市 級：一等獎1分;二等獎 0.5分。