【熱門(mén)】職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板匯總7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，下面是小編整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
職業(yè)規劃有三個(gè)要素：
1、個(gè)人內在要素，包括職業(yè)性格、興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等，也就是“我想做什么”;
2、商業(yè)價(jià)值要素，包括已具備的知識，技能，經(jīng)歷，人脈，也就是“我能做什么”;
3、外在環(huán)境要素，包括宏觀(guān)產(chǎn)業(yè)、組織、家庭等方面，也就是“環(huán)境支持我做什么
綜上，職業(yè)規劃就是在綜合分析與權衡的基礎上，確定出一個(gè)人當下最適合的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現這一目標做出有效的合理的安排、計劃與努力。
所以說(shuō)，談到職業(yè)規劃時(shí)，求職者要綜合考慮到自己的興趣、技能，職業(yè)的目標，以及為實(shí)現目標所需要的計劃。
關(guān)于「職業(yè)規劃」，HR到底在問(wèn)的什么?
幾乎在大部分的面試，總會(huì )被問(wèn)到，你的「職業(yè)規劃」是什么?所謂“知己知彼，百戰百勝�！币胫涝鯓踊貜透线m，首先應該知道面試官這么問(wèn)，是為了考核什么?
一般來(lái)說(shuō)，面試官考核內容不外乎以下幾點(diǎn)：
1、求職者對自我的認知。你對自己是否了解?了解得足夠充分靠譜嗎?
2、求職者對崗位的了解程度，對職業(yè)的理解程度。
3、求職者的反應能力、邏輯能力和語(yǔ)言能力。
4、考察求職者工作的穩定性。你到底能在我們這兒踏實(shí)干幾年?
5、考察求職者的上進(jìn)心、目標感和自我驅動(dòng)力。
對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習經(jīng)驗不多，社會(huì )閱歷尚淺，對自己認知不足，很多想法都不成熟，讓他們說(shuō)清楚自己的職業(yè)規劃，其實(shí)是一件很有難度的事情。在某些場(chǎng)合，求職者說(shuō)的“內容”并不重要，“怎么說(shuō)”才是更重要的。大多數面試官主要是希望通過(guò)求職者的回答，了解求職者對自我的認知，對該行業(yè)的看法，對應聘崗位的認知，判斷求職者的邏輯思維和語(yǔ)言表述能力，從而對求職者的性格和價(jià)值觀(guān)有個(gè)大致的了解。
對于有一定工作經(jīng)驗的求職者來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題主要考核穩定性、上進(jìn)心、目標感和驅動(dòng)力。顯然，每個(gè)企業(yè)都想招到適合崗位又對這個(gè)崗位非常有興趣的，并且能夠和公司一起成長(cháng)、一起發(fā)展的人。
總之，在回答職業(yè)規劃的問(wèn)題時(shí)，不要表現自己有多么厲害，而要表現自己靠譜、工作穩定、心態(tài)平和。
如何回答「我的5年規劃」?
講道理，HR們并不關(guān)心你真正的職業(yè)規劃是怎樣的。他們更關(guān)心在未來(lái)的3-5年里，你是否能在這家公司穩穩地工作下去。
那么，如果你真想說(shuō)說(shuō)自己的`規劃，建議不要描述太外在的東西，比如職位、薪酬、管理幅度等等。因為你并不知道對方會(huì )對你有怎樣的期待。
大部分情況下，員工在國內企業(yè)內的成長(cháng)不像國外，你達到幾年考核合格就一定給你晉升。也就是說(shuō)，作為HR并不敢給你承諾幾年一定能到什么級別。他們更希望看到你能有一顆踏實(shí)的心：當承諾暫時(shí)無(wú)法兌現時(shí)，也能堅守在這份崗位上。
所以，好的回答，既能看到你有事業(yè)心(成就動(dòng)機)，又能看到你有平和的心態(tài)(不必擔心你一言不合就裸辭)。
那么，在了解面試官心理狀態(tài)的基礎上，回復職業(yè)規劃問(wèn)題可從以下幾個(gè)角度考慮：
1、充分認知自己的性格、興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、知識、能力等，并結合當下的環(huán)境，選擇可以將個(gè)人愛(ài)好與職業(yè)發(fā)展結合起來(lái)的行業(yè)/職業(yè)。
2、了解應聘公司的背景、現狀與未來(lái)，在談到規劃時(shí)，可以適當的與公司發(fā)展相貼合。
3、不要說(shuō)“我想幾年當主管，幾年當經(jīng)理”，這種毫無(wú)意義的答案。職業(yè)規劃更應該考慮專(zhuān)業(yè)技能方面的提升計劃和步驟，而不是僅僅在于職級提升。
4、說(shuō)明自己有長(cháng)遠規劃的能力，但在表述中主要著(zhù)眼于最近的3年5年即可，說(shuō)明自己當下會(huì )努力做好應聘的崗位。
5、一個(gè)有競爭力的應聘者對于職業(yè)規劃問(wèn)題一定要有清晰的想法，大的方向和短期的目標必須明確，同時(shí)盡可能給自己預留調整的空間。
根據以上原則，對于職業(yè)規劃這個(gè)問(wèn)題的回復，可以參考下面這個(gè)示例：
感謝你提出這么深刻的問(wèn)題，我的興趣是XXX，優(yōu)勢是XXX，因此我選擇了XXX行業(yè)/職業(yè)，這是一個(gè)可以將我的興趣和工作結合起來(lái)的行業(yè)，是我非常喜歡的。我立志從事這方面的工作，所以我會(huì )很用心對待XXX崗位;說(shuō)到職業(yè)規劃，近期三到五年，我打算在XXX行業(yè)做到XXX，希望可以穩定提升，持續學(xué)到更多的知識，后續可以在XXX行業(yè)/XXX崗位獨當一面，獨立負責XXXX事務(wù),解決XXXX問(wèn)題。談到遠期規劃，我會(huì )根據環(huán)境的變化，工作內容的變化，以及我自身能力的變化，不斷進(jìn)行調整的。對于職業(yè)規劃，我暫時(shí)的考慮是這樣子的。謝謝!
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規劃。就從我的大學(xué)生活說(shuō)起吧。我的大一用一句話(huà)可以這樣概括：發(fā)現自我。
那么怎么才能發(fā)現自我呢？
跟大家分享一下我的大學(xué)之前的想法吧。我大學(xué)之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話(huà)，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒(méi)有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)，你要在你那一行做no1的話(huà)，你的很精通你的那一行。那我問(wèn)我自己，除了籃球我還可以干點(diǎn)什么出色的嗎？說(shuō)句心里話(huà)，那時(shí)候沒(méi)有自己擅長(cháng)的了除了籃球。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我就在尋找。我會(huì )干點(diǎn)什么呢，我會(huì )干點(diǎn)什么呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會(huì )的主持人，我參加賣(mài)報紙時(shí)賺的錢(qián)最多，賣(mài)的最多，我去立新小學(xué)支教，小孩哪總是拉著(zhù)我的手不讓我走，我去個(gè)地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒(méi)有時(shí)間，更有甚者，某個(gè)部長(cháng)直接錄了我從后門(mén)，她說(shuō)她看好我的。
這一切看來(lái)，我過(guò)的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺(jué)得這有什么特長(cháng)，我會(huì )的別人也會(huì )，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長(cháng)就是積極了點(diǎn)。很顯然，每個(gè)領(lǐng)導都喜歡積極的人，但不是每個(gè)積極的人都可以做領(lǐng)導的。
我仍然過(guò)著(zhù)我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會(huì )來(lái)了，我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來(lái)要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個(gè)膽小鬼要去XX級第一屆的.english corner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去 ，兩家伙同時(shí)找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時(shí)候由不得我了，他們兩硬是拽著(zhù)我到了那里，而我有苦沒(méi)有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實(shí)我自己也不知道講英語(yǔ)講了什么。但是我去幸運的成了第一屆英語(yǔ)角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎感言，至于說(shuō)了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。
后來(lái)呢就是我走到路上，就發(fā)現有很多的同學(xué)似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個(gè)什么什么的。我表面上很謙虛，說(shuō)哪里哪里，其實(shí)心里甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發(fā)現了不是幾個(gè)人說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的，是一片一片的同學(xué)都這么認為，我呢開(kāi)始還不承認我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的，但后來(lái)也就不好意思的默認了。我還自己開(kāi)導自己：既然大家都這么講，估計也不會(huì )錯到哪去，那我就認了吧。
我以前就講過(guò)，我們只有做自己擅長(cháng)的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛(ài)英文的，我呢有一點(diǎn)點(diǎn)擅長(cháng)。就是這一點(diǎn)點(diǎn)擅長(cháng)，你知道的，是遠遠不夠的。那就開(kāi)始奮斗吧。想當年，我擅長(cháng)籃球，可惜身材不好�，F在我發(fā)現了我的另一個(gè)未來(lái)，那就是英文了。
說(shuō)干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來(lái)讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現在。不管刮風(fēng)下雨，我都去讀英文一個(gè)小時(shí)每天早上。
這一讀就又讀出個(gè)名堂來(lái)了啦。我同學(xué)估計也寂寞，想做個(gè)家教掙點(diǎn)零花錢(qián)，估計一個(gè)人也有點(diǎn)怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個(gè)好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒(méi)事我也做做，雖然覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要。畢竟咱也不缺啥，還是學(xué)習那個(gè)英文比較重要。但人家都找上門(mén)了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，還沒(méi)有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會(huì )長(cháng)長(cháng)的啦�？墒呛髞�(lái)就不一樣了。找我的越來(lái)越多。到目前為止，我已經(jīng)有6份家教了。按小時(shí)算 我一個(gè)月收入3000左右。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
楊帆夢(mèng)想，規劃職場(chǎng)，共筑未來(lái)
——大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座開(kāi)講
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規劃的重要性，并為我院學(xué)生的職業(yè)規劃提供不可或缺的指導，20xx年4月17日晚7點(diǎn)，信工院第二屆職業(yè)規劃大賽系列之“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座”在我校玉輝樓A202教室開(kāi)講。信工院就業(yè)中心有幸請來(lái)了資深職業(yè)規劃師鐘風(fēng)云老師來(lái)為我院各級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃指導。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。
鐘風(fēng)云老師一到場(chǎng)就受到了全場(chǎng)數百人的熱烈歡迎，同學(xué)們均對職業(yè)規劃指導講座表現了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風(fēng)云老師首先
向大家簡(jiǎn)單介紹了自己，并開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出了當下大學(xué)生的嚴峻就業(yè)形勢。她說(shuō)：“準畢業(yè)生面臨的抉擇無(wú)非這四種：工作、考研、出國和創(chuàng )業(yè)�！薄澳阕龊脺蕚淞藛�？”鐘老師意味深長(cháng)地說(shuō)。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說(shuō)道：“你們能在學(xué)校里的人群中分辨出準畢業(yè)生嗎？ 他們往往都是行色匆匆、西裝革履�！辩娎蠋熖嵝汛蠹視r(shí)間不等人，現在就要做簡(jiǎn)歷，在有限的時(shí)間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時(shí)才能有一張漂亮的簡(jiǎn)歷。
同學(xué)們紛紛對鐘老師一針見(jiàn)血的理論與誠懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說(shuō)，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的`小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。
職業(yè)規劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規劃幫助個(gè)人全面了解自己，準確評價(jià)自我特點(diǎn)和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，認識自我的價(jià)值并使其增值。第二、職業(yè)規劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的目標和方向 。第三、良好的規劃能夠評估個(gè)人目標和現狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力。根據職業(yè)需求提升自我綜合素養。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規劃，鐘老師將職業(yè)規劃分成了五大步驟：第一步、自我評估：知己；第二步、職業(yè)評估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定計劃；第五步、評估與調整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對鐘老師的評價(jià)不乏溢美之詞。
最后，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡(jiǎn)意賅的幾條職業(yè)規劃建議：樹(shù)立職業(yè)精神；建立目標意識、規劃意識；學(xué)會(huì )學(xué)習、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數例優(yōu)秀職業(yè)規劃作品。
本次講座在現場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對于專(zhuān)業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規劃。愿我院同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天地！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)：
大家上午好。我是五號選手，來(lái)自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機會(huì )站在這里與大家分享我的作品--《立足現在，胸懷未來(lái)！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。
1、青春是人生最美好的年華，對于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著(zhù)年輕，更多的意味著(zhù)發(fā)展，意味著(zhù)不可估量的潛能還有無(wú)法預計的未來(lái)！但我一直堅信，只要肯努力，沒(méi)有什么不可以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎項。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì )實(shí)踐調查為我選擇環(huán)境影響評價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎。
2、常言道：“今天的好計劃，勝過(guò)明天的完美計劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規劃的三大設計板塊。首先邀請您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰不殆。一個(gè)人只有對自己有全面的了解才能對未來(lái)設計合理的規劃。通過(guò)一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長(cháng)于目標管理與團隊合作。
5、而對于價(jià)值的取向，我更注重于長(cháng)遠的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過(guò)自我實(shí)現幫助他人回饋社會(huì )。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。
8、然而當局者迷旁觀(guān)者清，縱使測評再客觀(guān)科學(xué)也與現實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評價(jià)，我有走訪(fǎng)了周?chē)挠H朋了解他人眼中的`我。
9、結合旁人對我的評價(jià)及櫥窗分析法，我對自己有了更全面的了解，總結我認真謹慎，待人真誠，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注重原則偏向固執，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過(guò)一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標--環(huán)境影響評價(jià)工程師。
11、然而說(shuō)了設么久，到底什么是環(huán)境影響評價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書(shū)》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對規劃和建設項目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監測的工作建設項目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監測的工作。13、生活在共同的地球上，由于收到認識能力和知識水平的限制，以及隨著(zhù)生產(chǎn)物質(zhì)財富和改造能力的提高，我們人類(lèi)對自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強環(huán)境保護工作已作為我國的一項基本國策，保護環(huán)境，走可持續發(fā)展之路已迫不及待。
14、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實(shí)的科研基礎，我作為一名海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，轉向資源與環(huán)境監測方向僅一年多的時(shí)間，各項能力都還沒(méi)達到要求，我該如何與人競爭呢？
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測評，分析發(fā)現，現階段我的各項能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵。相信在日后只要有針對性的加強各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對個(gè)人的成長(cháng)也至關(guān)重要，所以我又對自身的家庭、學(xué)校、社會(huì )以及目標地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結合自身能力與目標職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫(xiě)了一份SWOT分析表。發(fā)現能力的差距是我現階段的最大劣勢，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規劃設計。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線(xiàn)。
19、金字塔的高度取決于他堅實(shí)的基底，要想達到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設定目標并突破目標。為此，我對自己目標的實(shí)現分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的話(huà)，我將行走在屏幕所示的環(huán)評大道上。
21、為了達到以上目標，我對自己在未來(lái)的十多年里編寫(xiě)了預計中的行走計劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，為備考做好充分的準備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗和參與社會(huì )的實(shí)習，增加自身競爭的籌碼。
22、中期計劃是向環(huán)評工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì )從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機會(huì )。因為深知只有在自身能力得到一定肯定的前提下才能給他人給社會(huì )一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專(zhuān)家，此時(shí)我會(huì )投身社會(huì )環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì )。并回到我的家鄉江門(mén)，創(chuàng )建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉的環(huán)保建設奉獻自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測，人生的大樹(shù)也會(huì )經(jīng)歷各種因素的影響無(wú)法茁壯成長(cháng)，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調整我的設計規劃，但求最后能達到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運捉弄，無(wú)法從事我夢(mèng)想的職業(yè)，則會(huì )暫且擱置。根據自己在多年所培養的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著(zhù)夢(mèng)想、信念、追求和抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對未來(lái)，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因為我堅信，夢(mèng)想的筆端必有屬于我的“一米陽(yáng)光”！期待您與我一同見(jiàn)證！謝謝大家。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
一、既要對企業(yè)忠誠也要對你的職業(yè)忠誠
忠誠是做人的基本原則之一，今天談的忠誠包含對企業(yè)的忠誠和對職業(yè)的忠誠。在這里，我先分享一個(gè)小猴子的故事。森林里有一群猴子，智商分為150以上、50-150和50以下三個(gè)等級，智商為150以上天才猴子一眼就可以看出哪棵樹(shù)未來(lái)會(huì )長(cháng)大且結的果實(shí)會(huì )非常多，那自己未來(lái)生活就很豐盛。智商為50以下“蠢蛋”的猴子看不出未來(lái)的樹(shù)的成長(cháng)趨勢，但平生第一次睜開(kāi)眼睛能抓東西的時(shí)候，就撲到一個(gè)沒(méi)什么猴的枝條上，抱住了不動(dòng)，50年不動(dòng)。智商在50-150之間的聰明猴子，聰明足以認識到枝條與枝條是不同的，又不足以找到真正的大牛枝，不足以看到超過(guò)3年的未來(lái)趨勢，所以就不斷的從這一枝跳到了那一枝上，可是慢慢地，他們逐漸發(fā)現，每次換的時(shí)候，都只有一些在下面的、還沒(méi)長(cháng)起來(lái)的小枝條可以跳上去，其他的上面的大枝條要么已經(jīng)長(cháng)上去了，離現在的位置太高，要么有猴了。于是一個(gè)有趣的現象出現了，天才猴子直線(xiàn)上升�！按赖啊焙镒硬糠种本�(xiàn)上升，部分原地不動(dòng)。只有聰明猴子最激烈地跳上跳下，可是真正升上去的很少。從這個(gè)故事可以看出，一個(gè)人與一家企業(yè)長(cháng)期共同成長(cháng)才是最好的歸屬。企業(yè)在發(fā)展就會(huì )出現很多的機會(huì )，企業(yè)在考慮用人的.時(shí)候，肯定優(yōu)先考慮企業(yè)熟悉的人，即優(yōu)先考慮提拔內部員工，所以忠誠的在一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)里長(cháng)期做下去，你得到的“果實(shí)”一定會(huì )很豐盛。
前幾年自己參加國內職業(yè)生涯規劃高級研修班，并進(jìn)行了自己的一些小研究，結合身邊的朋友的職業(yè)經(jīng)歷，可以發(fā)現，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人，都有一個(gè)共同的特征，那就是在自己所熟悉且擅長(cháng)的領(lǐng)域，至少精耕細作了10年以上。而那些在職場(chǎng)上找不到自己位置的人，往往屬于每隔一兩年換方向，從來(lái)沒(méi)有在某一個(gè)方向上深入積累下去。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)10000小時(shí)定律：不論你想在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，你都必須至少付出10000個(gè)小時(shí)的磨練。所以，一個(gè)人需要忠誠于自己的職業(yè)，需要長(cháng)期的堅持下去，才能有所積淀，最終才能取得大成就。
二、樸實(shí)做人，踏實(shí)做事
俗話(huà)說(shuō)，先做人后做事，其實(shí)這是相輔相成的，樸實(shí)的做人，才能踏實(shí)的做事，踏實(shí)的做事，使做人顯得更加樸實(shí)。我們經(jīng)�？吹侥彻締T工默默堅守，任勞任怨，經(jīng)常主動(dòng)為公司排憂(yōu)解難，從全局出發(fā)，從不計較個(gè)人得失及名利，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，為我們樹(shù)立了榜樣，也得到了公司和同事的尊重，當然也獲得了良好的職業(yè)發(fā)展。
從職業(yè)生涯來(lái)看，一個(gè)成功的人，需要一定的修養和專(zhuān)業(yè)能力。最近有篇文章很火：《談話(huà)讓人舒服的程度決定你成功的高度》，核心思想是年薪越高的人，在談話(huà)時(shí)，讓你舒服的程度越高。其實(shí)這是做人樸實(shí)的一個(gè)表現，而不是那種半瓶水晃蕩的自負的固執的人。做人樸實(shí)，潛意識里會(huì )提醒你與人為善，多替對方著(zhù)想，這樣你會(huì )擁有好的人緣，你的領(lǐng)導力自然就會(huì )提高，此時(shí)管理的崗位就在優(yōu)先等著(zhù)你了。踏實(shí)做事是你提高專(zhuān)業(yè)知識的有力保障，不斷在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，并踏實(shí)解決，日積月累，你就是專(zhuān)家。
三、業(yè)精于勤
勤奮是一種態(tài)度，是一種人生基石。唯有勤奮，人才能不斷進(jìn)步和成長(cháng)。
有句話(huà)叫“成果在8小時(shí)之外”，有個(gè)著(zhù)名的“三八理論”，即每人每天的時(shí)間可以分為八小時(shí)工作、八小時(shí)睡覺(jué)、八小時(shí)自由支配，人與人的差距往往在工作時(shí)間和睡覺(jué)時(shí)間體現不出來(lái)，真正體現差距的時(shí)間在另外自由支配的八小時(shí)。勤奮的人會(huì )利用這自由支配的8小時(shí)來(lái)總結一下自己一天的工作，來(lái)思考一下自己哪些地方做的不到位，哪些地方需要改善;或者是在大腦中給第二天的工作做一個(gè)計劃，或者自學(xué)一些知識，日積月累，10年后就可以看出巨大的差距。今年是我們04屆制藥工程同學(xué)畢業(yè)10周年，我發(fā)現幾位成就還不錯的同學(xué)有個(gè)特點(diǎn)就是非常勤奮學(xué)習、思考、做事，晚上下班也經(jīng)�？磿�(shū)，每年都會(huì )外出參加一些培訓或考一些證書(shū)，即使是自己出錢(qián)，工作上也是經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨。我想這就是我們同學(xué)現在產(chǎn)生很大差距的原因之一吧。
四、創(chuàng )新
創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步的源泉，只有持續創(chuàng )新才能保障企業(yè)永續青春�？v觀(guān)世界經(jīng)濟的發(fā)展，從上世紀30年代美國、60年代日本、80年代韓國等國企業(yè)的發(fā)展來(lái)看，都離不開(kāi)管理的支撐與持續不斷的創(chuàng )新。珠海大酒店總經(jīng)理魏東在面對市場(chǎng)政策環(huán)境不利的情況下，對月餅業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng )新，超額完成了公司的業(yè)績(jì)。
對我們職業(yè)生涯有什么啟示呢?每個(gè)企業(yè)都有其存在的問(wèn)題，每個(gè)員工在工作中都會(huì )遇到問(wèn)題，此時(shí)你是如何處理的呢?抱怨還是什么?如果此時(shí)，你能夠用創(chuàng )新的思維嘗試去解決問(wèn)題，積極尋求支持，那么自己一定在工作中會(huì )更加有激情，更加有成就感，領(lǐng)導也會(huì )更加賞識你，機會(huì )也優(yōu)先垂青于你。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
職業(yè)就是我們未來(lái)所要從事的工作或事業(yè)，而生涯就是我們?yōu)樽约核鶆?chuàng )造的生活環(huán)境，和自己的生活模式。對職業(yè)生涯的規劃就是我們對自己的職業(yè)的選擇和對自己理想的生活模式的追求。學(xué)會(huì )規劃自己的式的職業(yè)生涯，可以使自己的目標更加明確；使自己更有追求的勇氣與動(dòng)力，對生活充滿(mǎn)希望，抱以一種積極的心態(tài)；使我們能更好的把握自己的方向，了解自己到底想要什么，不會(huì )總是覺(jué)得迷茫而無(wú)所適從，頹廢而無(wú)所事事；而且在不斷靠近夢(mèng)想的路上，我們也可以不斷的提高自己的能力與素質(zhì)，和心里承受能力�？偠灾�，職業(yè)生涯規劃的意義，就是能夠幫我們豐富和明確自己的人生。
通過(guò)聽(tīng)周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程，以及對周淇洪老師的專(zhuān)訪(fǎng)，我認為規劃自己的職業(yè)生涯是十分慎重的，事關(guān)自己人生方向的決策，所以在嚴格按照《揚帆》一書(shū)的建議測評了有關(guān)于自己的各項指標后，我很鄭重的再次寫(xiě)下自己的選擇及打算，希望得到周老師的專(zhuān)業(yè)的指導。
一、自我分析
1、我的性格：我很開(kāi)朗，很外向，十分擅長(cháng)與人溝通。能夠在短時(shí)間內結交他人，使他人注意并了解我�？梢哉f(shuō)我是一個(gè)氣場(chǎng)很強的女孩兒。而且對他人的言語(yǔ)敏感度很強，能夠在短時(shí)間內反應出別人字里行間的語(yǔ)義。但是，我過(guò)于倔強，過(guò)于自我，不愿意聽(tīng)從別人意見(jiàn)，不喜歡受他人擺布。，一旦自己可以勝任一項工作，就不愿他人插手。
2、我的事業(yè)傾向：由于我們家里的緣故，我從高中就開(kāi)始獨立管理一個(gè)小型商場(chǎng)，而且覺(jué)得自己很喜歡并擅長(cháng)這個(gè)工作。而經(jīng)過(guò)一系列的測試，我是企業(yè)型，適合從事企業(yè)管理，銷(xiāo)售，談判，律師等工作。
3、我的家庭狀況：小型城市，父親自己創(chuàng )業(yè)，有多家商場(chǎng)和幾項工程，主要經(jīng)濟來(lái)源是商場(chǎng)，和做工程。有自己的教育存款，足夠完成學(xué)業(yè)。母親是老師，父母從小對我管理很?chē)�，期望很高�?/p>
4、我的人脈資源：因為我從小學(xué)到高中一直是班長(cháng)，高中也一直擔任學(xué)生會(huì )主席，大學(xué)也在學(xué)生會(huì )任職。而且初、高中一直在快班，同學(xué)都是多輪選拔來(lái)的精英，現在一般都就讀于全國前三十五所名校之內。并且我和同學(xué)關(guān)系都特別好，所以這是很寶貴的一筆財富。爸爸在社會(huì )上的朋友在中國個(gè)大城市、美國、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國等均有，為我留學(xué)、工作打下很堅實(shí)的基礎。我的親戚們，不僅可以給我提供精神上的支持和鼓勵，更是我經(jīng)濟和關(guān)系上堅強的后盾。
二、我現學(xué)專(zhuān)業(yè)——信息與計算科學(xué)的就業(yè)前景。
專(zhuān)業(yè)介紹：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數學(xué)與信息，管理相結合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生具有良好的數學(xué)基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設計開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生在畢業(yè)以后，大概有以下就業(yè)方向：
1、可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門(mén)從事研究工作。
2、專(zhuān)業(yè)從事應用軟件的開(kāi)發(fā)程序的編寫(xiě)。
3、是在管理部門(mén)從事一些實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究工作。
4、或從事數學(xué)與計算機方面的教育工作；
5、或轉業(yè)從事管理工作。
三、我選擇的職業(yè)——IT企業(yè)部門(mén)經(jīng)理——到IT企業(yè)的的經(jīng)理——最終做到IT企業(yè)CEO
CEO定義：席執行官并且不計學(xué)分，盡量多選擇軟件專(zhuān)業(yè)選修課，對軟件有充分的了解。大二暑假走之前，去盡可能大的企業(yè)實(shí)習，了解企業(yè)管理人員的工作流程，以及其素質(zhì)要求。
大三在美國，不僅要好好學(xué)習管理知識，更要好好練習自己的英語(yǔ)，為將來(lái)考GRE，再出國讀研打下堅實(shí)的基礎。
大四回來(lái)，繼續在學(xué)校完成學(xué)業(yè)，拿上學(xué)位證，并準備考托福和GRE。之后回美國讀研，讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，了解企業(yè)和市場(chǎng)的運作方式和規則。碩士畢業(yè)后選擇回國，因為畢竟父母在這邊，而我是女兒，他們?yōu)榱宋乙簧�，他們不出國，我的根就在中國，一定要回�?lái)�；貒蟮谝荒瓴贿z余力的為自己爭取去大企業(yè)實(shí)習的機會(huì )，即使沒(méi)有報酬。
五、我選擇的原由
我自身有很強的溝通和判斷能力，一直學(xué)習理科，有很好的邏輯思維能力；自身有很強的數學(xué)基礎，對經(jīng)營(yíng)和管理有很強的興趣，并有這方面的經(jīng)驗；對法律不排斥，并且愿意去了解；英語(yǔ)一直很好，高考132分，且預感和速記能力較強；從小在爸爸的影響下相對同齡人有更強的處事能力；長(cháng)期擔任班長(cháng)，學(xué)生會(huì )主席等職務(wù)，有領(lǐng)導能力與組織能力；家里有一定的經(jīng)濟和人脈基礎，可以為我提供留學(xué)、實(shí)習和工作的基礎；而且這一直是我夢(mèng)想的職業(yè)，我會(huì )很努力很積極的去追求
六、我要克服的困難
1、過(guò)于自信和倔強的`性格，學(xué)會(huì )謙虛謹慎——在學(xué)生會(huì )工作，盡可能提醒自己多去聽(tīng)取別人的想法和見(jiàn)解。
2、有些虛弱的身體——每天好好吃飯，堅持鍛煉，早睡早起。
3、一直以來(lái)的優(yōu)越感——多于強人接觸，學(xué)習，更了解人外人，天外天！
4、有些匱乏的法律知識——去聽(tīng)法學(xué)院的知名教師的課，多讀相關(guān)書(shū)籍�？捶蓤蠹埖�。
七、遠期目標的近期學(xué)習計劃
早：6：30起床晨讀，讀新概念二，增強加快口語(yǔ)。
上午：8：00——12：00一般是四節數學(xué)課，認真做筆記，主要偏聽(tīng)邏輯思維和計算方法。
中午：12：40——1：40午睡一個(gè)小時(shí)，保證下午的學(xué)習效率。
下午：2：00——4：00倆節軟件課，下課后去機房自己操作一次。
晚上：7：00——22：30預習復習，讀類(lèi)似于《分析蒙牛的十年》等企業(yè)的書(shū)籍。
23：00睡覺(jué)。
周末：
1、去環(huán)球雅思練口語(yǔ)
2、去國家圖書(shū)館讀書(shū)
3、利用同學(xué)關(guān)系去周邊名校多聽(tīng)好的講座。
目前，雖然我離目標還很遠，但是我在一步一步靠近它。我會(huì )努力去做，為了自己的人生，為了父母的期望，為了花開(kāi)的那一刻，所有的澆灌都值得！
用汗水澆灌夢(mèng)想，它在青春里發(fā)芽，拔節，生長(cháng)，成熟。我也在青春里，努力，付出，獲得，成長(cháng)！
現在的我們都還很年輕，或許正因為年輕，我們在很多事情上，都欠缺一種前瞻性的眼光，欠缺一種出于對未來(lái)的長(cháng)遠考慮。正如前輩所說(shuō)的：現在二十多歲的我們，只會(huì )想著(zhù)明天去哪里吃好吃的美食，哪里又新開(kāi)了一家小吃店，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的美女多，最近又上映了哪部電影，熱播著(zhù)哪部電視劇，這個(gè)假期去哪里旅游…
二十歲的我們，關(guān)注更多的是眼前，很少有人會(huì )想著(zhù)我要怎樣學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)課，很少有人從大一就開(kāi)始著(zhù)手自己的職業(yè)規劃，并常常上一些招聘網(wǎng)看一些工作崗位要求，了解自己需要增強哪些技能，很少有人現在就開(kāi)始規劃自己未來(lái)要走的路，也少有人意識到現在做的每件事都會(huì )深深地影響著(zhù)未來(lái)，所以很少有人會(huì )很認真負責地做好每件事，包括上好每節課，完成每次作業(yè)，認真對待每次考試，做好每次社會(huì )實(shí)踐。很少有人現在就思考著(zhù)要給父母一個(gè)怎樣的未來(lái)，很少有人現在就會(huì )常常上一些房產(chǎn)網(wǎng)，了解自己喜歡的城市的房?jì)r(jià)，很少有人會(huì )現在就下決心五年后我要在哪里買(mǎi)一套房子給自己和爸爸媽媽。也很少人會(huì )想著(zhù)大學(xué)里就要為未來(lái)的職業(yè)做鋪墊了，做些兼職或創(chuàng )業(yè)什么的。
或許很多人都會(huì )覺(jué)得現在正青春著(zhù)，就應該讓自己愜意地享受這美好的青春時(shí)光，而不應該給自己太多世俗的壓力。那些工作什么的可以畢業(yè)后再去想，再去找，現在不是還沒(méi)畢業(yè)嗎？有的是時(shí)間，以后再慢慢找，慢慢想。房子之類(lèi)的現在想也未免太早了，更何況家里不是有房子嗎，雖然是戶(hù)主是爸爸媽媽?zhuān)厴I(yè)后工作后，老爸老媽又不會(huì )把自己掃地出門(mén)，不是可以繼續住在家里嗎？
但我們有沒(méi)有想過(guò)，青春稍縱即逝，如果我們只懂得享受這美好的青春年華，而不懂得居安思危和規劃未來(lái)，那么未來(lái)我們或許會(huì )失去很多東西，也會(huì )面臨很多殘酷的現實(shí)。
更何況我們以后或許不會(huì )回到我們出生成長(cháng)的城市工作生活，出于各種各樣的原因，我們或許會(huì )去到一個(gè)陌生的城市生活，在一個(gè)陌生的城市里打拼。當工作不如意，疲憊時(shí)，雨夜里走在陌生城市的街頭，看著(zhù)萬(wàn)千亮著(zhù)的燈火，你或許就會(huì )想起你的父母，羨慕著(zhù)那些此時(shí)正在溫馨地吃著(zhù)晚飯其樂(lè )融融的一家人。那時(shí)你或許會(huì )厭倦回到空無(wú)一人、冰冷的出租屋。那時(shí)的你或許就會(huì )想著(zhù)，想著(zhù)在這個(gè)偌大的城市里有個(gè)屬于自己的家。然后把爸爸媽媽接過(guò)來(lái)，晚上下班回家后，能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜�；蛟S現在的你不會(huì )有這樣的心境和感觸，因為你現在還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)背井離鄉，在外辛苦工作的疲憊生活。但總有一天，你會(huì )出現這樣的心境和感觸的。
現在我們也有很多師兄師姐已經(jīng)畢業(yè)了，有的正在求職中，有很多師兄師姐迫于各方面的壓力，還沒(méi)想好職業(yè)規劃，沒(méi)認真思考過(guò)自己適合什么樣的工作，希望做什么樣的工作，就抱著(zhù)趕快找一份工作以解決目前經(jīng)濟窘境的心態(tài)，廣撒網(wǎng)式地投簡(jiǎn)歷，根本沒(méi)有深入了解招聘公司的狀況，工作性質(zhì)以及工作環(huán)境。所以匆匆入職，導致很多師兄師姐都抱怨目前的工作不好，想辭職。有的師兄師姐畢業(yè)不到一年便換了三四份工作了。
我想沒(méi)有人會(huì )喜歡這種沒(méi)有安全感且迷惘的生活吧。沒(méi)有人會(huì )喜歡那種被時(shí)間和現實(shí)拖著(zhù)鼻子走，且毫無(wú)方向感可言的生活吧。所以說(shuō)現在就開(kāi)始考慮工作，家庭這些，一點(diǎn)都不早，相反或許相對某些人來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)比別人遲了一步。更何況工作，家庭，這些一點(diǎn)都不算是世俗壓力。這些在未來(lái)的范疇里都是占有很重要位置的一環(huán)節，而且考慮這些又不是叫你追名逐利，又不是叫你一定要成為百萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁甚至億萬(wàn)富翁，而是希望你追求一定的安全感，以至于在面臨人生苦難的時(shí)候，有足夠的經(jīng)濟力量和心境去面對，不至于感到孤獨無(wú)助。希望未來(lái)能過(guò)上有保障的生活。并且讓你的父母過(guò)上有保障的生活，成為你家里堅強的依靠，成為你父母晚年的依靠。以后不用和你的父母分隔兩地，能在你父母年邁的時(shí)候，陪在他們身邊。
所以我們要有未雨綢繆的意識，想事情盡量想得長(cháng)遠點(diǎn)，想得全面點(diǎn)。為了避免我們以后面對迷惘且不知所措的生活，現在的我們在任何事情上都要快人一步，想問(wèn)題時(shí)快人一步，行動(dòng)時(shí)快人一步，我們在大學(xué)里就不要得過(guò)且過(guò)，不要過(guò)著(zhù)整天追劇打機或者花前月下的生活。我們可以在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎上，提升一些其他的技能，或者出去找些兼職，和老師做一些項目，參加一些關(guān)于組織什么的，總之就是要讓我們的大學(xué)過(guò)得有意義，且要為我們的未來(lái)做一些鋪墊。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
1、擇機之所愛(ài)
追尋興趣是人生的內在沖動(dòng)之一，滿(mǎn)足這些要求是生命本身的意義。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在自己毫無(wú)興趣的領(lǐng)域取得非凡的成就。在進(jìn)行職業(yè)生涯策劃與設計的過(guò)程中，當然不能忽視這些意義。從事一種你喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯從此將變得妙趣橫生。選擇自己所鐘情的職業(yè)不僅僅會(huì )增添生活的情趣，更重要的是能增加你的成功幾率。社會(huì )學(xué)的調查表明：興趣與成功的幾率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在策劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，盡量選擇自己喜歡的職業(yè)。
2、擇己之所長(cháng)
職業(yè)包含特定的勞動(dòng)形式和勞動(dòng)內容。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的條件。職業(yè)不同，對技能的要求也不一樣。任何一種技能都是經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓練之后才被勞動(dòng)者掌握的，而每個(gè)人的一生都很短暫，任何人都不可能在一生中掌握所有技能。在策劃職業(yè)生涯時(shí)，一定要選擇最有利于自己發(fā)揮優(yōu)勢的職業(yè)。當你長(cháng)處較多時(shí)，不妨觀(guān)察一下周?chē)巳�，研究一下別人的`長(cháng)處。如果你的長(cháng)處也是別人的長(cháng)處時(shí)，不妨放棄這種選擇，盡量尋求一個(gè)你非常拿手而別人棘手的職業(yè)，這種選擇往往會(huì )讓你成功，因為在這一領(lǐng)域內，很少有人能和你競爭。
3、擇己之所需
職業(yè)是個(gè)人為社會(huì )作貢獻的手段。通過(guò)職業(yè)勞動(dòng)和市場(chǎng)交換，個(gè)人需要獲得滿(mǎn)足，社會(huì )需求得以實(shí)現，一種職業(yè)，他之所以能產(chǎn)生，正是因為社會(huì )出現了這種需求，而他之所以能維持，正是因為這種需求沒(méi)有消失。社會(huì )的需求不斷演化著(zhù)，舊的消失，新的產(chǎn)生。昨天搶手貨今天會(huì )變得無(wú)人問(wèn)津，生活處于不斷的變異之中。判斷需求應從長(cháng)計議，把握趨勢，用動(dòng)態(tài)的眼光看環(huán)境的變化�？礈授厔�，獨辟蹊徑，常常會(huì )先生奪人取得成功。同時(shí)，還要考慮需求的變化趨勢，真正對你產(chǎn)生影響的不是需求本身，而是供給雙方結合之后的狀況。選擇職業(yè)時(shí)，應盡可能選擇市場(chǎng)需求較大的，社會(huì )供給又相對較小的職業(yè)。
4、擇己之所利
擇業(yè)對個(gè)人而言是一種謀生手段，是謀取人生幸福的途徑。人們通過(guò)職業(yè)勞動(dòng)，在謀取個(gè)人福利的同時(shí)也為社會(huì )作出了貢獻，創(chuàng )造了社會(huì )財富。但人們謀取職業(yè)的動(dòng)機很簡(jiǎn)單，主要還是在于個(gè)人生活的幸福。人們擇業(yè)時(shí)，首先需要考慮的是自己的預期收益，這種預期收益要是個(gè)人實(shí)現其最大化的幸福。也就是使收益最大化。衡量其滿(mǎn)足程度的指標表現于收入社會(huì )地位職業(yè)穩定感，與挑戰性等。明智的擇業(yè)者大都會(huì )在迎合與蔑視間有效的協(xié)調，以利益最大化原則權衡利弊，從一個(gè)社會(huì )人的角度出發(fā)在一個(gè)由收入、社會(huì )地位等等變量組成對的函數中找到最大值。
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