學(xué)生職業(yè)規劃 15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)生職業(yè)規劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生職業(yè)規劃 1
一、前言
現今社會(huì )，人們越來(lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現，這就客觀(guān)的要求我們對自身的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統籌規劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自身的平臺，保證我們將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
一我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，職業(yè)規劃不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自身的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
二我的興趣：我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì )上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對其有較廣泛的涉獵。
三我的價(jià)值觀(guān)：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。
四我的能力：專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法。
英語(yǔ)（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學(xué)初級日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
一：自我評估（認識自我）
�。ㄒ唬� 自身的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自身的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自身對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友
�。ㄈ┳陨淼穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自身并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自身的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
大學(xué)生職業(yè)規劃范文打工聯(lián)盟前言
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自身的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自身的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自身的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的'龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、 社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自身，讓自身成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
六、職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自身各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自身的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自身得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自身的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗；
20xx年：了解市場(chǎng)行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司；
20xx年：擁有自身的公司
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自身的公司。
七、結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自身去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自身說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
學(xué)生職業(yè)規劃 2
一、意義
有了成功的目標，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬(wàn)確。對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電"。
(2)經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
(3)方 向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃
1、職業(yè)目標：(20xx－20xx年)
(1)職務(wù)目標:先從大學(xué)生會(huì )干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的 知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右;
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級大學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加大學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:為準備期、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的'能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上、這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合](大學(xué)三年)
�。�1） 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的 生化方面的 技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如有機化學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……、
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系、如何鍛煉自己……、
�。�2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的 生化方面的 技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
五、個(gè)人分析
(1）自身現狀
英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；生化專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任大學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗、
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
七、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
學(xué)生職業(yè)規劃 3
第一章 認識自我
1、個(gè)人基本情況
姓名：劉xx 系別: 獸醫系
性別： 男 年齡 21 歲
所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：畜牧獸醫
聯(lián)系電話(huà): 151xxxxxx
E-mail: 17xxxxxxxx@qq.com
我認為人生是充滿(mǎn)著(zhù)希望的，相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個(gè)人覺(jué)得適合農林類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決問(wèn)題;擅長(cháng)發(fā)現事物的可能性，有主見(jiàn)�？粗刂橇湍芰�，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對于某個(gè)有把握領(lǐng)域，即使沒(méi)有經(jīng)驗，也會(huì )努力一搏。
自我分析小結
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生規劃是不可缺少的，我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力量。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
我生于一個(gè)普通家庭中，家庭經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也不穩定，爸爸在外打工，媽媽在家務(wù)農，家里的生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說(shuō)等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養豬場(chǎng)去喂豬�？墒俏乙灿形业睦硐�，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所讀的是一所專(zhuān)科學(xué)校，生活學(xué)習環(huán)境還好，學(xué)習氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設施比較齊全，有養殖場(chǎng)，、實(shí)驗室堪稱(chēng)一流，教學(xué)師資力量較強。
3. 社會(huì )環(huán)境分析
現代社會(huì )，對于大學(xué)生來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大的提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識，提高自身素質(zhì)。中國現在是一個(gè)政治、經(jīng)濟、文化相對穩定的國家。盡管有很多的挫折，可自信的中國人從不屈服，中國畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉。等我們畢業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)更加開(kāi)放 ，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)的發(fā)展道路，一片光明。
4 職業(yè)環(huán)境分析
對于我們的畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形勢雖然還是樂(lè )觀(guān) ，我國現階段正在大力推進(jìn)農村發(fā)展，所以對于我們畜牧獸醫來(lái)說(shuō)也是一個(gè)機遇。畜牧獸醫的發(fā)展十分巨大，我國大力支持畜牧業(yè)，全國范圍內以建立大大小小養殖場(chǎng)成千上萬(wàn)，且國家大力支持給于大量的幫助，足以說(shuō)明畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
職業(yè)生涯條件分析小結
本人對畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，我會(huì )根據自己所選的專(zhuān)業(yè)來(lái)確定好自己今后所走的路，并會(huì )為之不懈的努力。
第三章 職業(yè)目標定位及分解組合
1、職業(yè)目標的確定
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，作為農村出生的我，大概是受其影響，對農林類(lèi)的職業(yè)有所依賴(lài)。再加之我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我想成為一名專(zhuān)業(yè)的獸醫師，從而為自己的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造資本，擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標的的分解與組合
路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為創(chuàng )業(yè)資本。
職業(yè)生涯規劃的實(shí)施，不是一朝一夕就能實(shí)現的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以，找出差距不足并采取相應的措施解決以達到事半功倍的效果，是最好的實(shí)施方法。
@ 資金不足;
@缺乏對企業(yè)的'管理經(jīng)驗及創(chuàng )新能力;
@ 缺乏市場(chǎng)銷(xiāo)售渠道和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;
@社交圈太窄;
@快速適應能力欠缺。
2、解決方法
充分利用在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間為自己所需的知識和技能進(jìn)行補充包括參與社團
團體活動(dòng)廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，選修，旁聽(tīng)相關(guān)課程，報考各種技能資格證書(shū)。 在校期間多與老師同學(xué)討論交流。在工作中積極與直接上司溝通，加深了解。在自己創(chuàng )業(yè)之前充分利用培訓機會(huì )，進(jìn)一步掌握種子技能 充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際圈，重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度 ，利用大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，解決部分資金問(wèn)題
第四章 具體執行計劃
1、在校規劃(20xx-2017)
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，培養學(xué)習工作能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)做準備，利用課外時(shí)間給自己充電，多學(xué)習一些畜牧獸醫知識等為自己創(chuàng )業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證，并懷揣著(zhù)自己創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下：
大一：適應大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，利用學(xué)校的硬件設施，圖書(shū)館等，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎。
大二：以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主，參加計算機等級考試，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì )活動(dòng)，提高自己的社會(huì )閱歷，以彌補自己社會(huì )經(jīng)驗不足以及學(xué)習不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會(huì )實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
大三：以社會(huì )實(shí)踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識技能，能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì )實(shí)踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉變，為真正走向社會(huì )和工作崗位夯實(shí)基礎!
2、走向社會(huì )(20xx-2020)
熟悉適應期，剛剛接觸社會(huì )熟悉并掌握社會(huì )工作環(huán)境，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎知識，提高自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù)，本著(zhù)先就業(yè)的理念，強化對專(zhuān)業(yè)技能的認知，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng )業(yè)做好充分的準備。待時(shí)機成熟后根據己對職業(yè)的認識和定位，再選擇一家 能給自己適當發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫積累經(jīng)驗，見(jiàn)習于獸醫社會(huì )，并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng )業(yè)期(20xx- )
如果前面的進(jìn)行順利的話(huà)，到20xx年左右，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng )業(yè)轉變，在農村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng )建自己的養殖場(chǎng)或者公司企業(yè) ，形成自己的管理理念，具備組織領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力，具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴大自己的事業(yè)做打算，通過(guò)各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
第五章 評估調整
我的職業(yè)規劃是一切都以實(shí)際出發(fā)，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程而我的
原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿(mǎn)布陷阱，所以還要有不怕困難的心，
踏實(shí)的跨出每一步，堅持向前，充滿(mǎn)自信和決心，走 得穩，終會(huì )達成目標。所
以我的規劃審查的標準是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審
查。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計劃，反復的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現自己的計劃有不足的地方，立刻完善計劃要有時(shí)間緊迫感，在事實(shí)計劃的過(guò)程中如果發(fā)現自己的理想發(fā)生變化，那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結合。把自己的計劃經(jīng)常與朋友分享，讓他們提出意見(jiàn)，如果有新的機遇，不要一味的抓住計劃不放，要有應變能力， 基本上我會(huì )一個(gè)月查看一次計劃，并且很好的完善。
結束語(yǔ)
青年朋友們!不，戰友們!前方的號角已吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢(mèng)想復活，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，放飛新的希望。
職業(yè)規劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規劃之前，對自己的將來(lái)到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架，通過(guò)規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向努力，哪些與我的目標相差較遠的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰的準備。夢(mèng)想，從這里開(kāi)始!
學(xué)生職業(yè)規劃 4
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球、長(cháng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問(wèn)題全面周到;面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū)，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩定，對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，
2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習的環(huán)境還算好，學(xué)習的氛圍還算行，教學(xué)的設備還是比較齊全的，對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀(guān)的，但是挑戰不斷，首先，隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了;其次，英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結論：
1、 目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)第2頁(yè)
未來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼未來(lái)找準位置
三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。 b)、20xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
c)、20xx-2059年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的`興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。
大學(xué)生職業(yè)規劃怎么寫(xiě)?
1、分析個(gè)人性格，根據興趣確定職業(yè)定位
我們都知道每個(gè)人的性格都是不同的，有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強，相對來(lái)說(shuō)可能就比較適合類(lèi)似于管理、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)這樣的崗位;而有的人則性格內向，忠厚老實(shí)，喜歡獨立地去思考問(wèn)題，可能就比較適合去做財會(huì )工作。因此大學(xué)生們在接受一份工作前，不妨問(wèn)問(wèn)自己的興趣在哪里，通過(guò)自己學(xué)習過(guò)和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅長(cháng)喜歡的，哪些是自己的弱項，準確分析下自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足，確定好職業(yè)定位。
2、利用可掌握的資源，了解市場(chǎng)行情
小佳平時(shí)在班里表現平平，但是她一向心高氣傲，認為自己這所學(xué)校還不錯，用人單位一定會(huì )搶著(zhù)要自己的，所以挑三揀四，這山望著(zhù)那山高，結果畢業(yè)三個(gè)月了都還沒(méi)找到工作。據調查發(fā)現，部分大學(xué)生在求職時(shí)要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理，害怕自己找不到工作，面試時(shí)任由用人單位開(kāi)價(jià)，連開(kāi)口談薪的勇氣都沒(méi)有。
針對這類(lèi)現象，不少有豐富求職經(jīng)驗的過(guò)來(lái)人士建議，大學(xué)生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源，比如咨詢(xún)一下自己的同學(xué)、朋友、親戚、從事同行業(yè)的人大概的薪資待遇如何，也可以上網(wǎng)或者下載手機軟件等途徑查詢(xún)市場(chǎng)行情，比如一覽APP的免費查薪酬功能，對于很多迷茫的職場(chǎng)新人精準了解薪酬數據則很受用。
3、確認自己的發(fā)展目標，然后進(jìn)行職業(yè)規劃
M同學(xué)大學(xué)是學(xué)工商管理的，后來(lái)考上了MBA,畢業(yè)3年換了至少6次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，如今已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。通常來(lái)說(shuō)一個(gè)人在22歲之前屬于成長(cháng)階段，要發(fā)現自己的興趣，初步選擇職業(yè)生涯方向，制定學(xué)習計劃;22歲之后進(jìn)入工作領(lǐng)域，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28——35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段，職場(chǎng)人有了一定的閱歷積累，應該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展;35——60歲是職業(yè)生涯后期，職場(chǎng)人要向領(lǐng)導者方向發(fā)展。其實(shí)像M同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因為當今社會(huì )，工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個(gè)人的發(fā)展目標尤為重要。只有確認了個(gè)人的發(fā)展目標，圍繞這個(gè)目標，有目的、有選擇的進(jìn)行職業(yè)規劃，才能讓自己更接近或實(shí)現職業(yè)目標。
4、努力提升自我，堅持不懈走下去
世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定都是經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的積累。大學(xué)生在選擇一家企業(yè)前，應該問(wèn)問(wèn)自己這家企業(yè)是否能實(shí)現你的職業(yè)愿景，是否能幫助你成長(cháng)，為了實(shí)現你的職業(yè)愿景你需要提升自己哪些方面的技能，都是需要早做計劃的。同時(shí)，職導專(zhuān)家也建議大學(xué)生們在校期間要建立學(xué)習的金字塔，虛心好學(xué)，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習。一旦認準了自己的目標，就要堅持不懈的走下去，不斷完善和提升自己，不管遇到什么挫折，都不要放棄，只有這樣，才能獲得成功。
大學(xué)生職業(yè)規劃怎么寫(xiě)?好的規劃有利于工作的發(fā)展，以上內容給大家參考一下，希望對大家有幫助。
學(xué)生職業(yè)規劃 5
一、做職業(yè)規劃首先做到認識自己
我是一名服裝設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，性格方面屬于那種比較外向的人，由于性格方面的原因，所以自己比較善于與人溝通。人際范圍也比較廣。而且從小父母就開(kāi)始培養我的獨立性，所以很早就開(kāi)始自立了，像現在基本上不用爸媽操心了。自己在業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、喜歡看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步逛街、、聊天，還有上網(wǎng)。自己平時(shí)能與人友好相處，能真誠待人。做事認真、投入�？赡芘c自己的成長(cháng)環(huán)境有關(guān)系，所以在信念方面還可以，覺(jué)得自己是一個(gè)不輕易說(shuō)放棄的人。對于困難我覺(jué)得不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法，或者說(shuō)是目前的條件還不夠成熟，限制太多。所以很多時(shí)候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫的時(shí)候，每次自己都會(huì )努力調整。這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下來(lái)。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
有句話(huà)說(shuō)的好，江山易改，本性難移。雖然我恒心不夠，體格不佳，身高有待提高，學(xué)習方面需進(jìn)一步提升自己，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)恒心的。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
三、就業(yè)分析
服裝設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也算是一個(gè)新起的行業(yè)，還是很有前景的，可能從小受我表哥的影響，所以從很小的時(shí)候就有這個(gè)夢(mèng)想了。從前幾屆師兄師姐的就業(yè)狀況和老師的介紹來(lái)看，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是很好就業(yè)的。只要自己掌握了扎實(shí)的知識和熟練的技能，還是可以站穩腳的。
(1)總的目標可分解成幾個(gè)小的目標去分階段實(shí)現。
第一個(gè)目標，在大學(xué)期間內，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，多參加一些服裝設計類(lèi)的比賽，來(lái)鍛煉自己;對于學(xué)校的一些社團組織更應該積極參加，這些都能讓自己在歷練中讓自己得到成長(cháng)。從而積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力。同時(shí)努力擴展自己的人脈關(guān)系，為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。
第二目標，首先是要把一些證書(shū)和等級考試通過(guò)，為自己以后找工作創(chuàng )造更多的機會(huì )。其次多走出學(xué)校去外面開(kāi)闊一下眼界，可以找一些兼職或其他的工作來(lái)讓自己提早適應這個(gè)社會(huì )，這樣畢業(yè)了開(kāi)始工作也不會(huì )感到排斥。至少我在社會(huì )中生存過(guò)，學(xué)到的東西是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的。我認為這是非常重要的，這不只是為了表面意義上的賺錢(qián)而是更深層次的鍛煉。
完成上述兩個(gè)小目標之后，自己要開(kāi)始新的征程�？梢赃x擇設計行業(yè)，或是自主創(chuàng )業(yè)。
四、要想像羅伯特
清崎書(shū)中寫(xiě)的那樣過(guò)一個(gè)不為金錢(qián)所困、清閑自在的人生，需要縮小自己和其它社會(huì )精英之間的差距。這些差距包括：
(1) 思想觀(guān)念上的差距。應該終身學(xué)習，不僅要學(xué)習書(shū)本有形知識，還要學(xué)習人生這無(wú)形的知識。努力改變自己的思想觀(guān)念。
(2)知識上的差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應當是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，多多思考，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。
(3)心理素質(zhì)的差距。社會(huì )需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱(chēng)為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì )退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
(4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。多參加一些培訓活動(dòng)，同時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。
在具體實(shí)踐的'過(guò)程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。
五、大學(xué)期間 主要完成以下內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身專(zhuān)業(yè)技能熟練。擴大自己的視野，多翻看雜志，就算技術(shù)不算高也要做到“眼高手低”。努力通過(guò)英語(yǔ)四、六級、拿到計算機二級證書(shū)。與此同時(shí)開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，多于人接觸，積極參加學(xué)校社團和校外組織的活動(dòng)。
(4)利用閑暇時(shí)間閱讀。努力彌補自己的不足之處。
在此期間，也應該多出去接觸社會(huì )，做一些兼職，我個(gè)人認為，不管你做的工作是不是與服裝設計有關(guān)系，但至少已經(jīng)接觸過(guò)社會(huì )，你所得到的經(jīng)驗相對肯定也會(huì )比較豐富，學(xué)到的東西也肯定與在學(xué)校所學(xué)到的是不一樣的。通過(guò)這樣的鍛煉，來(lái)積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時(shí)努力擴展自己的人脈關(guān)系，同時(shí)嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。
在此過(guò)程中，自己不能放棄學(xué)習和培訓的機會(huì )。自己學(xué)的是是服裝設計專(zhuān)業(yè)，但除此外還想把目標范圍擴大一點(diǎn)，盡量在大學(xué)期間內把化妝證書(shū)、駕照、等級證書(shū)等等考出。除此之外，還應該提高自己的涵養。
在工作過(guò)程中，如果發(fā)現自己的知識不足，和需要進(jìn)一步學(xué)習的話(huà)，我會(huì )考慮考研究生，然后再做進(jìn)一步打算。
六、創(chuàng )業(yè)考慮期
可以自主創(chuàng )業(yè)，也可以選擇與人合作的方式。要有激情，敢于冒險，要有夢(mèng)想，要有理想。更重要的是及時(shí)更新自己的知識體系和信念狀態(tài)。在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候要給自己留有余地，不至于出現生存危機。同時(shí)，在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候力爭不給家人帶來(lái)壓力。
七、如果創(chuàng )業(yè)失敗的話(huà)
在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候要給自己留有余地，不至于出現生存危機。同時(shí)，在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候力爭不給家人帶來(lái)壓力。一旦創(chuàng )業(yè)失敗，自己還應該有一定的資金去周轉。然后在視社會(huì )環(huán)境決定自己的發(fā)展。在此期間，應進(jìn)行反省和總結。并不斷學(xué)習和求教別人，來(lái)彌補自己的不足。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
學(xué)生職業(yè)規劃 6
大學(xué)生職業(yè)規劃探討
摘要：職業(yè)生涯規劃是對自我能力、興趣、職業(yè)觀(guān)念的自我認知，是在對個(gè)人和外部環(huán)境分析基礎上的個(gè)人發(fā)展規劃，是為實(shí)現個(gè)人事業(yè)發(fā)展目標而確定的工作、教育和培訓行動(dòng)計劃，是實(shí)現自我價(jià)值和個(gè)人成功的重要管理活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：團隊精神;職業(yè)目標;職業(yè)生涯
1 方向是前提
職業(yè)生涯規劃必須是個(gè)人理想與社會(huì )實(shí)際的結合，是在“衡外情，量己力”的情形下，設計出的合理且可行的生涯發(fā)展方向。只有把自身因素和社會(huì )條件做最大程度的契合，才能在現實(shí)中趨利避害，使職業(yè)生涯規劃更具實(shí)際意義。
在認識自我和現有環(huán)境的基礎上，還應考慮社會(huì )發(fā)展的要求。所選擇的行業(yè)如果是社會(huì )飽和或即將淘汰的，未來(lái)就業(yè)機會(huì )就會(huì )十分渺茫，職業(yè)規劃在起步上就失敗了。由于社會(huì )人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性，衡量社會(huì )需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情，因而在確定目標時(shí)，應綜合權衡、統籌考慮，只有弄清楚了市場(chǎng)需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等這些問(wèn)題，才能定位自己的職業(yè)方向。
2 興趣是指引
在選擇職業(yè)定位時(shí)，要結合自己的興趣。由于在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此所學(xué)專(zhuān)業(yè)與興趣不一定能夠完全吻合，這就需要協(xié)調專(zhuān)業(yè)與興趣之間的關(guān)系，積極擴充個(gè)人知識結構，找到專(zhuān)業(yè)與興趣的結合點(diǎn)。興趣是人最初的動(dòng)力，是最好的老師，從事一項感興趣的工作才能給人以滿(mǎn)足感，職業(yè)生涯也因此會(huì )變得妙趣橫生。其實(shí)在工作中并不缺乏樂(lè )趣，只是缺乏發(fā)現樂(lè )趣的眼睛。
興趣并非與生俱來(lái)，興趣可以在學(xué)習和工作過(guò)程中培養。培養興趣，從而愿意深入學(xué)習和研究下去。尋找到出自己愿意做的工作，接受有針對性的培訓，并且下功夫刻苦學(xué)習，培養對這一內容的興趣，是建立快樂(lè )學(xué)習和工作的前提。
3 知識是基礎
知識是成功的職業(yè)規劃的基礎，但擁有知識并不能決定一切，特別是在知識快速發(fā)展和飛速膨脹的今天，個(gè)人能夠學(xué)習和接受的只是極少的一部分，選擇學(xué)習什么和怎么學(xué)習都很重要。
第一，不要沉搦于舊知識。要緊緊跟住行業(yè)技術(shù)發(fā)展的潮流，不要耽于既有的知識、技術(shù)。第二，要把握自己的學(xué)習方向。充電是好事，所參加的職業(yè)培訓課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致，不僅不背離其規劃的.未來(lái)職業(yè)前景，而且在一定程度上要加速實(shí)現短期內既定的職業(yè)目標。第三，要注意結合實(shí)踐，重視技能實(shí)踐，而決不僅是書(shū)本知識。第四，要有意識提升管理能力。國內缺乏的是管理能力和專(zhuān)業(yè)知識技能并駕齊驅的人才。即懂得運用目標管理技術(shù)又掌握核心技能的人才，具有向管理崗位轉型的優(yōu)勢，而向管理崗位的成功轉型是完成職業(yè)生涯轉型的關(guān)鍵。
在結合自己的職業(yè)取向、現有能力的基礎上，應有計劃地利用學(xué)校、社會(huì )培訓機構等各種條件豐富知識、提高能力。機遇只垂青有準備的人。個(gè)人能力提高了，才能逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
4 計劃是保證
明確的實(shí)施計劃是職業(yè)生涯規劃的保證。只有向既定方向不斷的努力，才能夠腳踏實(shí)地的走向成功。
首先要制定明確的職業(yè)發(fā)展實(shí)施計劃，每一年、每個(gè)月該學(xué)習什么、該完成什么、該有什么收獲都制定詳細的計劃步驟。這需要確定自己目前的知識與技能清單，尋找專(zhuān)業(yè)所要求具備的知識、技能之間的差異，然后對這些差異的知識、技能進(jìn)行訓練和改善。制定實(shí)施計劃時(shí)要考慮：越是臨近短期的計劃，越是要制定詳細，長(cháng)期的計劃可以沒(méi)有那么具體，但要有明確的目標和方向。
其次要掌握好工作進(jìn)度，堅持執行。再好的實(shí)施計劃，不執行就是廢紙一張。這需要依靠個(gè)人的意志品質(zhì)，外人很難給予太多幫助。在執行過(guò)程中要時(shí)刻檢查計劃執行情況，隨時(shí)根據變化調整計劃，并進(jìn)一步細化各個(gè)階段的計劃。這種看上去刻板的行為，實(shí)際上能夠發(fā)揮很大功效，早期可能會(huì )因為要強迫自己按部就班的執行而非常難受，但經(jīng)歷一段時(shí)間之后，就會(huì )漸漸適應并如魚(yú)得水，這是一種提高工作和生活效率的行為，一旦形成習慣，反而會(huì )讓人生活的更加舒適，減輕不必要的壓力和煩惱。
5 能力是關(guān)鍵
每個(gè)人對職業(yè)道路的規劃都離不開(kāi)個(gè)人能力這個(gè)前提，而機遇往往只對具有特定能力的人才能稱(chēng)為機遇。個(gè)人想在新的經(jīng)濟時(shí)代擁有一個(gè)理想的職位，在殘酷的社會(huì )競爭中立于不敗之地，在職場(chǎng)中做到“東邊不亮西邊亮”，就需要個(gè)人有很強的能力，否則環(huán)境再好，興趣再強，對職業(yè)發(fā)展也是無(wú)用的。能力是直接影響活動(dòng)效率的心理特征。直接影響與特定活動(dòng)有直接的關(guān)系，如觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維力等往往直接影響寫(xiě)作、分析、完成某項任務(wù)等等。而動(dòng)機、情緒穩定性等，雖然也影響活動(dòng)的效率，但其作用是間接的。
能力具體表現為以下內容：
(1)團隊精神和協(xié)作能力。團隊合作是從業(yè)者所必須具備的素質(zhì)之一。注重凸顯個(gè)人能力，缺乏必要的團隊合作能力以及目標管理能力，是很難完成艱巨復雜的任務(wù)的。再優(yōu)秀的“單兵”也很難獨立作戰，更不用說(shuō)成為一名優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導者了。
(2)表達溝通能力。企業(yè)看重的員工不一定要在技術(shù)上有超強能力，但一定要掌握溝通協(xié)調技巧，善于聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)和反饋，做好上傳下達工作。以IT行業(yè)為為例，調查顯示，中國IT從業(yè)者中有64.3%的人每天面對電腦的時(shí)間在8小時(shí)以上，大多數人像個(gè)編碼“機器”，只專(zhuān)注于技術(shù)領(lǐng)域的工作，缺少人與人之間的溝通交流，當遇到障礙的時(shí)候，愛(ài)鉆牛角尖。三人行必有我師，也許在一次和別人不經(jīng)意的談話(huà)中，就可以進(jìn)出靈感的火花，別人對同一問(wèn)題的看法。會(huì )給你很大的啟發(fā)。
(3)工作主動(dòng)性和參與性。無(wú)論是技術(shù)還是管理崗位，國內員工大多只是做好份內事或完成交派任務(wù)，很少能主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題。其實(shí)，只有擁有更高眼界，才能謀取大發(fā)展。當唐駿還是微軟一名普通程序員時(shí)，就從公司發(fā)展的角度考慮，向老板提議開(kāi)發(fā)了中文版windows，最終使他從幾萬(wàn)名工程師中脫穎而出，成為部門(mén)經(jīng)理。
(4)韌性和毅力。很多行業(yè)技術(shù)更新很快，技術(shù)類(lèi)的工作又是枯燥無(wú)味的，只有具備這一素質(zhì)的人才能在此行業(yè)中謀求更好的發(fā)展，也是業(yè)內所謂的“高手”和一般職員最大的區別。
(5)正直誠信，恪守職業(yè)道德。職業(yè)道德是職業(yè)角色要求所賦予的，是職業(yè)從事者人性和人格的真善美在職業(yè)生涯中的體現。
(6)學(xué)習和總結的能力。要適應快速變化的知識節奏，就要馬不停蹄地更新專(zhuān)業(yè)技能，擴展專(zhuān)業(yè)知識。善于學(xué)習，對于任何職業(yè)而言，都是前進(jìn)所必需的動(dòng)力。善于總結，也是學(xué)習能力的一種體現。
(7)經(jīng)受住壓力的能力。社會(huì )發(fā)展變化的日新月異，使得行業(yè)競爭異常激烈。這要求從業(yè)人員有超常承受壓力的能力，寵辱不驚。
能力既對個(gè)體發(fā)展提出了強烈需求。又為個(gè)體發(fā)展的實(shí)現提供了可能條件，它是職業(yè)生涯發(fā)展盼重要基礎和影響因素，只有具備了一定的素質(zhì)和能力，從業(yè)者才能在行業(yè)中游刃有余。人的潛能也能夠轉化為能力，每個(gè)人都具有未被發(fā)現的潛能，在合適的環(huán)境中給予恰當的引導。潛能就能變?yōu)轱@能，在職業(yè)生活中表現出卓越的才華。
6 人脈是機遇
戴爾卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人事業(yè)成功只有15%取決于他的專(zhuān)業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧�！比耸侨壕觿�(dòng)物，人的成功只能來(lái)自于他所處的人群及所在的社會(huì )，只有在這個(gè)社會(huì )中游刃有余，才可為事業(yè)的成功開(kāi)拓寬廣天地。建立自己的人際網(wǎng)絡(luò )，與行業(yè)的專(zhuān)家和權威建立聯(lián)系，讓這些人知道通過(guò)誰(shuí)能了解你和你做過(guò)的事情。我們無(wú)法控制那些完美的巧合何時(shí)出現，惟一能做的，就是通過(guò)控制自己的人脈，來(lái)給自己創(chuàng )造更多的可能。
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自我評價(jià)
性格：活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認真負責。
興趣：喜歡演講，主持，運動(dòng)，看書(shū)，唱歌。
價(jià)值觀(guān)：希望能服務(wù)于人，救死扶傷，同時(shí)向往可觀(guān)的收入。
能力：有較強的組織領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力，善于與人交流，創(chuàng )新、實(shí)踐 能力較強，有較強的動(dòng)手和實(shí)踐能力。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
1. 就業(yè)方向：我是南開(kāi)大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方向較 確定。共有三個(gè)方向：a.到醫院做醫生；b.考公務(wù)員，到衛生部門(mén)就職；c.留 �；虻狡渌髮W(xué)擔任醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教師。針對我個(gè)人的情況和愿望，我更傾向于 a方向。
2. 醫生的前景：醫學(xué)檢驗是一門(mén)應用性強，發(fā)展迅速的應用技術(shù)學(xué)科，是醫學(xué) 各科中發(fā)展最快的專(zhuān)業(yè)之一。目前全國共有26個(gè)檢驗系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩 士點(diǎn)�，F在每年約有3000余名大專(zhuān)以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得 檢驗科的人員結構和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實(shí)驗室開(kāi)設的 檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫院約有300項，縣級醫院則僅僅50 余項。由此可見(jiàn)，我國的醫學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們 也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習的重要性。況且，醫學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
職業(yè)要求
醫生是指受過(guò)中等醫學(xué)教育以上或具有同等能力、 經(jīng)國家衛生部門(mén)審查合格 的負醫療責任的醫務(wù)工作者。 醫生也不再是傳統醫學(xué)中只治療和改善人們身體健 康的職業(yè)，心里醫生也日益發(fā)揮著(zhù)很重要的作用。
作為醫生應具備一下素質(zhì)：
1. 綜合性的知識：掌握全面的基礎和臨床醫學(xué)的基本知識，除此外還了解社會(huì ) 學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì )經(jīng)濟學(xué)甚至宗教知識，以便解決各種問(wèn)題及各 種個(gè)體的.身心疾患和群體的健康衛生問(wèn)題。
2. 高尚的素質(zhì)：醫生肩負生命周期健康照顧的重擔，對每一位病人都有高度的 責任感和同情心，對每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，常常會(huì )遇到一些棘 手的問(wèn)題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調節人們的情緒，使 人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有 好的醫學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養。
3. 豐富的生活經(jīng)驗：醫生面臨的是疾病和生活交織的問(wèn)題，是醫學(xué)知識與社會(huì ) 常識、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和總結豐富的生活經(jīng)驗。正是由 于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問(wèn)題有深刻的認識，并具有較強的解決 問(wèn)題的能力。
4. 卓越的管理才能：全科醫生以病人為中心，維護患者的利益，對自己的工作 崗位診聽(tīng)，更是要進(jìn)行細致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟管理，因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。
作為醫生應做到：
1. 時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，實(shí)行社會(huì )主義的人 道主義。
2. 尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況， 都應一視同仁；
3. 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人；
4. 廉潔奉公。自覺(jué)遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢(qián)、 借物；
5. 不泄露病人隱私與秘密；
6. 正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習，團結協(xié)作；
7. 嚴謹求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
實(shí)施目標具體計劃
1. 短期計劃
20xx.9—20xx.6 ：在校學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識；通過(guò)英語(yǔ)四六級考試；通過(guò)計算機二級；完成“百項” ；選擇導師，進(jìn)入實(shí)驗室，完成實(shí)驗；利用假期到總醫院，中心醫院實(shí)習，鞏固理論知識，鍛煉動(dòng)手 能力。
2. 中期計劃
20xx.9—20xx.6 ：到北京301醫院實(shí)習，學(xué)習臨床技能及經(jīng)驗；完成畢業(yè)論文，答辯；獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
3. 長(cháng)期計劃
20xx.6—20xx ：進(jìn)入三甲醫院工作；考取醫師資格執照；年薪達十萬(wàn)元以上。
評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程， 必須根據事實(shí)結果的情況以及因應變化進(jìn) 行及時(shí)的評估與修正。 在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職 業(yè)的探索，來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
結束語(yǔ)
計劃固然好，看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái) 都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是多變的，定出的目標、計劃，隨時(shí)都可能會(huì )遭遇問(wèn)題， 需要有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、 抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功， 不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。未來(lái)，要靠自己去打拼！
學(xué)生職業(yè)規劃 8
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人和組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統的職業(yè)生涯規劃的過(guò)程。包括大學(xué)期間的學(xué)習規劃、生活規劃、職業(yè)規劃、愛(ài)情規劃，職業(yè)生涯規劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備�？陀^(guān)而言，進(jìn)行系統的學(xué)習和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗和并接受過(guò)系統的職業(yè)生涯輔導訓練。對于樂(lè )職主義者而言，職業(yè)生涯規劃是最基本的保障。
職業(yè)生涯規劃流程：
1、 確定目標
確定目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，目標通常會(huì )有有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。 長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分，在做確立目標是應充分說(shuō)明各目標的內容，才能展現職業(yè)規劃的具體詳細。
2、 自我評價(jià)
自我評價(jià)就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要正確客觀(guān)的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
3、 環(huán)境評價(jià)
職業(yè)規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、 職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的'環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);
2、 正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人性格，尋求合適的職業(yè);
3、 依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系;
4、 評估與反饋，整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善;
5、 審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變;
6、 實(shí)施策略，就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳的行動(dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
由此可以看出，整個(gè)規劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎、最為核心的環(huán)節，這一環(huán)做不好或出現偏差，就會(huì )導致整個(gè)職業(yè)生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題。
學(xué)生職業(yè)規劃 9
為了讓學(xué)生了解大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的相關(guān)知識和基本要求，幫助學(xué)生在學(xué)習以及求職過(guò)程中合理確立目標，不斷提升自我，引導學(xué)生理性思考和科學(xué)規劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽決賽，5月20日晚7時(shí)在第二教學(xué)樓E303教室舉行。大賽由工商管理系副主任何練老師、學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心王慧、珠海機場(chǎng)人力資源培訓師謝德偉擔任評委，招生與就業(yè)處副處長(cháng)劉冰出席活動(dòng)。
比賽伊始，進(jìn)入決賽的六強選手通過(guò)個(gè)人VCR展示、PPT演講、選手互問(wèn)和評委提問(wèn)答辯等環(huán)節展示了自己的風(fēng)采。六位決賽選手通過(guò)自我分析、確定目標、環(huán)境分析、職業(yè)定位、實(shí)施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規劃。比賽過(guò)程精彩非凡，各位選手不僅在比賽中積累了經(jīng)驗、鍛煉了膽識，而且從其他選手的表現以及現場(chǎng)評委老師的點(diǎn)評中不斷完善自我。劉冰為比賽進(jìn)行點(diǎn)評，她強調“希望這次大賽能產(chǎn)生延續性的效果，同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規劃的想法，往后還要有切實(shí)且量身定制的行動(dòng)。在實(shí)踐中不斷調節步伐，將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”。
賽后選手們表示這是一次非常有意義的活動(dòng)，是一堂有觸動(dòng)有感覺(jué)的就業(yè)指導實(shí)踐課，在這里學(xué)習到了如何科學(xué)合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，也發(fā)現了自己身上的缺點(diǎn)和不足，受益匪淺。 （通訊員：馬巍 白明玉）
昨日早上，廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像往常一樣到飯堂吃早飯，豈料一小時(shí)之后，胡同學(xué)就接連出現嘔吐的.現象。
學(xué)生：嘔吐的都吃了炒飯
胡同學(xué)說(shuō)，自己在東涌中學(xué)住校，昨日早上6時(shí)30分左右就前往飯堂吃早餐。當時(shí)有炒飯、炒粉、包子等可供選擇，胡同學(xué)點(diǎn)了一份炒飯，“那份飯看起來(lái)比平時(shí)稀一點(diǎn)，味道卻沒(méi)有任何異常�！�
胡同學(xué)認為，這不過(guò)是因為廚房師傅水放多了，并沒(méi)有太在意，就繼續吃了起來(lái)。
大約一個(gè)小時(shí)之后，“剛開(kāi)始上第一節課不久，我就突然感到腹中不適，有疼痛的感覺(jué)”。向老師舉手示意后，胡同學(xué)沖進(jìn)了廁所開(kāi)始嘔吐，當時(shí)“連膽汁都吐出來(lái)了”。
回到課室后，胡同學(xué)驚訝地發(fā)現陸續有同學(xué)跑去廁所，而且幾乎都是嘔吐。一問(wèn)才知道，嘔吐的同學(xué)早上都在飯堂吃了炒飯�！爱敃r(shí)就懷疑是炒飯有問(wèn)題，同學(xué)們可能是食物中毒了�！�
第二節課時(shí)，胡同學(xué)又去廁所吐了一次，“胃里什么都沒(méi)了，整個(gè)人很不舒服”。
多位學(xué)生嘔吐，學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫室�！搬t生也沒(méi)說(shuō)是食物中毒，給我們開(kāi)了點(diǎn)止吐藥，就讓我們回宿舍休息�！碑斎障挛�，胡同學(xué)請假在宿舍睡覺(jué)，記者與其通話(huà)時(shí)，胡同學(xué)的聲音有氣無(wú)力。
以前曾有異味肉餅?
昨日下午，記者來(lái)到東涌中學(xué)，時(shí)值學(xué)校下午上學(xué)時(shí)間，記者隨機訪(fǎng)問(wèn)了多位學(xué)生，多數人表示對同學(xué)出現嘔吐事件有耳聞。
一位高一年級的男同學(xué)表示，自己班里有兩個(gè)同學(xué)出現嘔吐，至于全級乃至全校嘔吐人數則并不清楚。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱(chēng)，自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買(mǎi)午飯，但不肯透露更多細節。
一位高三在讀學(xué)生告訴記者，平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生。他表示，這意味著(zhù)中毒的大部分都是住校生�！拔业囊晃煌瑢W(xué)從來(lái)不在飯堂吃飯，突然想嘗嘗飯堂的早餐，沒(méi)想到不幸中招，他挺郁悶的�！痹撏瑢W(xué)還了解到，有部分不適學(xué)生中午已請假回家休息。
據多名學(xué)生反映，這已不是學(xué)校飯堂第一次出狀況。20xx年10月份左右，許多同學(xué)發(fā)現午飯中的肉餅有異味，向學(xué)校反映后，校方立刻將飯錢(qián)退還給學(xué)生�！暗珱](méi)有告訴我們肉為什么會(huì )發(fā)臭，這件事就這樣不了了之�！币晃荒型瑢W(xué)說(shuō)。
校方作出情況說(shuō)明—八人需服藥 七人自然好
昨日下午2時(shí)許，記者欲進(jìn)入學(xué)校找校方相關(guān)負責人了解情況，并多次撥打校長(cháng)電話(huà)，以短信說(shuō)明情況，校長(cháng)并未回應。校內保安亦拒絕撥打校長(cháng)室電話(huà)，表示校長(cháng)還未上班，就算打電話(huà)也是白打。
經(jīng)溝通，校方作出了學(xué)生腸胃不適的情況說(shuō)明，聲明中稱(chēng)—
“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同學(xué)先后出現惡心等腸胃不適癥狀，其中有12位同學(xué)出現嘔吐癥狀，到校醫室就診。據這些同學(xué)陳述，早餐進(jìn)食了食堂炒飯。診治后，有8位同學(xué)服食了嗎叮啉，7位同學(xué)嘔吐后沒(méi)有服食任何藥物，癥狀自然消失，所有同學(xué)均回課室繼續上課。到目前為止，均無(wú)出現嘔吐惡心等癥狀。鎮食安辦接報后，立即派人到學(xué)校食堂取樣送檢。目前，正在調查中�！�
為了讓廣大師生更好地了解新的《消費者權益保護法》，在日常生活中能更好地運用學(xué)到的法律知識保護自身的合法權益，5月22日16:00，吉林大學(xué)珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓A306室舉辦了一場(chǎng)解讀《消費者權益保護法》講座，本場(chǎng)講座由吉林大學(xué)珠海學(xué)院工會(huì )、共青團吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì )與九三學(xué)社珠海市委員會(huì )合作開(kāi)展。本場(chǎng)講座是20xx年第一期的九三專(zhuān)家講壇，邀請了來(lái)自北京大成（珠海）律師事務(wù)所的執行主任唐宏杰來(lái)為學(xué)院師生詳細解讀消費者權益保護法。
根據新的《消費者權益保護法》的變動(dòng)，唐宏杰律師分成十一個(gè)亮點(diǎn)為學(xué)生們講解。亮點(diǎn)分別是：強制召回首次入法；舉證責任倒置；七日“后悔權”；禁止泄露消費者信息；精神損害賠償入法；懲罰性賠償提數；霸王條款無(wú)效；明星代言人負連帶責任；定位網(wǎng)絡(luò )平臺責任；消協(xié)可提公益訴訟；三包范圍廣。唐律師運用了許多現實(shí)生活中的案例，通過(guò)與舊法的對比，充分完成案例解讀，讓臺下的聽(tīng)眾即使沒(méi)有接觸過(guò)法律的相關(guān)知識也聽(tīng)得懂，讓師生更深層次地了解到《新消費者權益保護法》的變革，加深了消費者對切身利益的保護意識。
參加本次講座的老師和學(xué)生積極地向唐律師咨詢(xún)一些法律上的問(wèn)題，唐律師也幫他們分析了問(wèn)題，做出一些提示，提出解決的方案。
此次活動(dòng)讓師生收獲了許多法律方面的知識，在日常生活中能夠運用法律知識保護自己的合法權益。
學(xué)生職業(yè)規劃 10
我們上學(xué)期的這門(mén)課程的全稱(chēng)是“大學(xué)生就業(yè)指導之職業(yè)生涯規劃課程”，簡(jiǎn)稱(chēng)為職業(yè)生涯規劃課。按照這個(gè)學(xué)期課程的安排本來(lái)應該有九次課的，但實(shí)際由于各種原因，課時(shí)并沒(méi)有上這么多，總是由于周末的各種活動(dòng)被沖掉，導致上課時(shí)候一直都在趕進(jìn)度。
在剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候，大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門(mén)的新生要上這門(mén)課。當然，教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺(jué)得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應該在高年級再開(kāi)這門(mén)課。所以，并不是特別熱心于課程，說(shuō)實(shí)話(huà)，在正式開(kāi)始這門(mén)課之前，連一遍書(shū)都沒(méi)有讀過(guò)，所以更是云里霧里。在咨詢(xún)了學(xué)長(cháng)并上完了第一次(我們在課時(shí)安排的第三周才上第一次課)課之后才知道，我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開(kāi)設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學(xué)會(huì )規劃自己大學(xué)四年的生活，不讓時(shí)間被浪費掉。有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。
到大一上學(xué)期我們的全部課程結束，給人的感覺(jué)就是時(shí)間太短，基本上沒(méi)有給出我們去仔細體會(huì )這門(mén)課的.時(shí)間。我們上的第一次課就布置了一篇專(zhuān)業(yè)性很強的論文——個(gè)人的專(zhuān)業(yè)探索。從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種類(lèi)型的文章，更別提寫(xiě)了。但是在開(kāi)了頭之后，寫(xiě)下去自然并不是很難了。同時(shí)通過(guò)寫(xiě)這篇專(zhuān)業(yè)探索學(xué)會(huì )了這種依靠解答問(wèn)題來(lái)寫(xiě)論文的方法，在之后的思想道德修養與法律基礎的論文寫(xiě)作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒(méi)有通過(guò)更多的途徑去查找資料(比如說(shuō)去網(wǎng)上查找)，而是動(dòng)用了自己在填報志愿時(shí)收集的材料，難免會(huì )有一些含糊不清的地方。不過(guò)，自己覺(jué)得這個(gè)作業(yè)在第一次上交時(shí)就通過(guò)了純屬僥幸。其實(shí)要是給時(shí)間再充足一些的話(huà)，完全可以做的更好。我們布置的書(shū)面作業(yè)還有行業(yè)探索和個(gè)人的職業(yè)生涯規劃書(shū)。行業(yè)探索不知由于什么原因沒(méi)有要求上交，但是為了寫(xiě)作職業(yè)生涯規劃書(shū)的需要，還是做了簡(jiǎn)單的行業(yè)探索。而個(gè)人的職業(yè)生涯規劃書(shū)是這次考試的內容。其實(shí)還是時(shí)間上的原因，很倉促。因此希望這門(mén)課在大三繼續開(kāi)設的時(shí)候，能夠解決這個(gè)問(wèn)題。
我們學(xué)校為了配合教學(xué)，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂和北森職業(yè)測評系統。學(xué)校投入了重金。在沒(méi)有正式去做測評的時(shí)候，覺(jué)得似乎不是很實(shí)用的樣子。當耗費了整整一個(gè)上午都做完后，去察看所有的報告時(shí)，發(fā)現這兩套系統確實(shí)非常好。而其中給出的建議和針對個(gè)人缺點(diǎn)的一些對策都十分實(shí)用，非常符合個(gè)人的情況。我把所有的測評報告都保存并打印了出來(lái)。這些除了作為寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)的材料之外，更多的在平時(shí)對我的幫助和指導也很大。
下面是我對這門(mén)課老師的評價(jià)和對這門(mén)課的相關(guān)建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較喜歡的類(lèi)型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學(xué)生。但是遺憾的是，由于我們院這門(mén)課的上課時(shí)間為沒(méi)周六的下午，總是被各種活動(dòng)沖掉，所以實(shí)際上課的課時(shí)并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動(dòng)的是，她犧牲自己中午休息的時(shí)間來(lái)為我們補課，而老師一直餓著(zhù)肚子，認真的解答我們的問(wèn)題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
學(xué)生職業(yè)規劃 11
人生如同一本書(shū),一本自傳。不同的人他書(shū)中的內容也有著(zhù)不同的內容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂(lè )的，痛苦的情緒，等等。
在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì )相應的增加了一頁(yè)；迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著(zhù)我們去填寫(xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據目錄去填寫(xiě)后面的內容。在不同的時(shí)期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語(yǔ)曰：“凡事預則立，不預則廢�！�
想要自己人生之書(shū)內容變得豐富多彩就得先把目錄寫(xiě)好。
一.職業(yè)自我分析
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1.家庭背景及成長(cháng)環(huán)境
我出生在一個(gè)農民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農村里，后來(lái)來(lái)到十堰與父母一直住在一起。
2．人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
人生短暫，要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對生活，享受生活中的每一分每一秒，并且不斷學(xué)習，不斷前進(jìn)。
通過(guò)價(jià)值測評得到的職業(yè)價(jià)值觀(guān)傾向為:舒適*安逸成就*實(shí)現型
3.性格分析
通過(guò)職業(yè)人格16pf測試及自我總結得到如下結果：
�。�1）情感性世故性
1、細心敏感，依賴(lài)性強。通常心腸軟，較女性化，愛(ài)好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏自信。有時(shí)過(guò)分不切實(shí)際，容易感情用事，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。
2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善于為人處事。對一切事物的看法非常理智，善于解決疑難問(wèn)題，在集體中受到人們的重視。
�。�2）憂(yōu)慮性緊張性
1、通常比較憂(yōu)郁，容易自責，缺乏安全感，容易焦慮不安，朋友較少。在集體中沒(méi)有成為領(lǐng)袖的欲望，通常也不會(huì )被推選為領(lǐng)袖。比較害羞，不善言辭、愛(ài)哭，常常抱怨環(huán)境，甚至沮喪悲觀(guān)，有時(shí)自尋煩惱。
2、通常容易緊張，心神不寧，有挫折感，經(jīng)常處于被動(dòng)局面，感覺(jué)不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導，常常感到自己不被別人尊重和接受，經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒(méi)能在生活、學(xué)習、工作中發(fā)揮自身才智潛能。
4.能力分析
人際交往能力較強。和陌生人打交道不會(huì )讓你覺(jué)得不愉快。
創(chuàng )造性一般
5．動(dòng)力分析
-對事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
-對失敗一般不會(huì )有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。
-主動(dòng)性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔過(guò)多責任。
-不愿意影響或控制別人，認為每個(gè)人都有自己做事的方式，希望別人也不要干擾你的方法。
-知足常樂(lè )，安于現狀，沒(méi)有權力之爭的野心。
-遇到爭論時(shí)你可能不怎么表達自己的看法。讓想法默默停留在心里。
-善于傾聽(tīng)，能很好地去體會(huì )別人的意思。
-遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì )深陷其中不能自拔。
-能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。
-新事物或新環(huán)境出現時(shí)，雖然會(huì )有點(diǎn)害怕，但還是會(huì )小心地試水挑戰。
-和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如，不拘束；具有一定察言觀(guān)色的技巧。
-愿意與人為善，樂(lè )意和他人合作。
-不會(huì )涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。
6．職業(yè)興趣
1.尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；
2.工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有秩序的、安穩的生活；
3.喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，做事認真仔細，
3.習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，愿意執行上級命令，通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策，缺乏創(chuàng )造性和冒險精神。
7.工作經(jīng)驗
大一國慶放假期間在超市做過(guò)促銷(xiāo)員。大二國慶期間在房交會(huì )做過(guò)禮儀。
8.專(zhuān)業(yè)分析
�。�1）所學(xué)專(zhuān)業(yè)：財務(wù)管理
�。�2）專(zhuān)業(yè)目標：
培養具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。
�。�3）專(zhuān)業(yè)要求：
主要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識，具備財務(wù)管理的基本能力。
二．職業(yè)環(huán)境
�。ㄒ唬┱�、經(jīng)濟、社會(huì )環(huán)境（宏觀(guān)）
1.政治環(huán)境
當前中國政治穩定，社會(huì )安定、政府制定的各種經(jīng)濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等
2.經(jīng)濟環(huán)境
經(jīng)濟全球化浪潮勢不可擋；知識經(jīng)濟方興未艾；信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內部的機構重組；公司之間的購并與重組；虛擬公司的興起等等。
3．社會(huì )環(huán)境
現在社會(huì )推崇精英文化，越來(lái)越認同管理的重要性，重視管理人才。
�。ǘ┬袠I(yè)環(huán)境分析
改革開(kāi)放以來(lái)，我國企業(yè)的理財環(huán)境從總體上看面臨著(zhù)顯著(zhù)的變化。在高度集中的計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)的理財環(huán)境基本上是封閉的、穩定的。例如，資金來(lái)源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒(méi)有留利等等。因而企業(yè)財務(wù)管理是在穩定不變的條件下按統一安排的計劃來(lái)進(jìn)行，對理財環(huán)境缺乏分析。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，企業(yè)的理財環(huán)境開(kāi)始向開(kāi)放、活躍型轉變�，F階段的理財環(huán)境錯綜復雜、變化迅速，諸如籌資渠道多元化，世界經(jīng)濟全球一體化，區域經(jīng)濟集團化。競爭主體錯綜復雜,對企業(yè)的財務(wù)管理提出了嚴峻的挑戰，這就迫使人們不得不重視理財環(huán)境的分析。
本文從財務(wù)管理的環(huán)境背景，稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對企業(yè)的財務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過(guò)對企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的分析，我們知道，公司理財實(shí)務(wù)離不開(kāi)特定的理財環(huán)境，進(jìn)行財務(wù)管理必須認真分析財務(wù)管理的現實(shí)狀況和發(fā)展趨勢，提高對理財環(huán)境的適應能力和應變能力，從而正確地制定理財策略，更好的實(shí)現企業(yè)的目標，在激烈的競爭中獲得生存與發(fā)展。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
財務(wù)管理對于整個(gè)企業(yè)而言，就相當于鏈條對于自行車(chē)，一旦鏈條失靈，整個(gè)自行車(chē)也就無(wú)法行動(dòng)了�，F代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼備管理、經(jīng)濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景：主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。
畢業(yè)生就業(yè)分布統計：
國有企業(yè)
17.77%
錄取研究生
6.78%
其它
13.36%
三資企業(yè)
8.48%
部隊
0.10%
其他事業(yè)單位
2.12%
高等學(xué)校
0.86%
機關(guān)
7.59%
醫療衛生單位
0.19%
科研設計單位
0.48%
三、行動(dòng)規劃
�。ㄒ唬髮W(xué)生活規劃
大學(xué)目標（現在至畢業(yè)，20xx~20xx年）：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到能將所學(xué)知識運用到工作實(shí)際，能創(chuàng )造經(jīng)濟效益。大學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時(shí)間段，是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的利用大學(xué)階段的時(shí)間，給自己美好愿望打下扎實(shí)的基礎，特作如下規劃：
1.需要規劃的方面
�。�1）學(xué)業(yè)方面
不曠課，不早退。保證課堂質(zhì)量，認真完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間，進(jìn)圖書(shū)館，閱讀管理、會(huì )計、財務(wù)等方面的書(shū)籍，積累足夠的理論知識。
(2)綜合能力方面
努力學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)苦練英語(yǔ)口語(yǔ)，鉆研計算機，學(xué)習計算機相關(guān)知識，提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟。
�。�3）思想政治方面
樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)關(guān)心國內政治。
�。�4）社會(huì )實(shí)踐方面
參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng)，培養自己各方面的`能力。暑期參加社會(huì )實(shí)踐。找兼職。
�。�5）個(gè)人發(fā)展方面
處理好人際關(guān)系，。揚長(cháng)避短。積累更多的工作經(jīng)驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質(zhì)和穩定的情緒。
�。�6）興趣愛(ài)好和身心發(fā)展方面
擴展自己的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營(yíng)養供給。
2．學(xué)年規劃
�。�1）大學(xué)二年級
目標是掌握專(zhuān)業(yè)知識，提升能力。認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，花更多時(shí)間在學(xué)習上，完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。
(2)大學(xué)三年級
深化目標的理論知識，加強英語(yǔ)能力，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)要達到實(shí)際應用水準。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。
�。�3）大學(xué)四年級
充分發(fā)揮運用自己所學(xué)知識，進(jìn)行模擬實(shí)驗，進(jìn)一步深化財務(wù)會(huì )計知識，做到精。制作好簡(jiǎn)歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會(huì )。完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文，完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè)，取到學(xué)位證和畢業(yè)證�？既∠嚓P(guān)方面的證書(shū)。
�。ǘ┞殬I(yè)生涯規劃
1.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：成為企業(yè)的財務(wù)會(huì )計人員。
�。�1）20xx—20xx年
成果目標：通過(guò)自身努力和時(shí)間學(xué)習，使個(gè)人能力得到有效提升。
學(xué)歷目標：財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，通過(guò)cet6，獲得相應資格證書(shū)。
職務(wù)目標：財務(wù)管理人員
能力目標：具備在財務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定得實(shí)踐經(jīng)驗，接觸了解會(huì )計師事務(wù)所，了解其運作模式，適當了解金融業(yè)，熟悉資本運作，英語(yǔ)能力增強。
經(jīng)濟目標：工作期間，年收入五萬(wàn)。
2.成功標準：
大學(xué)四年：順利畢業(yè)，掌握商務(wù)英語(yǔ)，找到一份自己滿(mǎn)意的工作。
整個(gè)人生：生活舒適。
事業(yè)發(fā)展：先做會(huì )計，有機會(huì )且有資金的話(huà)，找一個(gè)好項目，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
生活關(guān)系：家庭幸福美滿(mǎn)，以家庭為重、關(guān)心家人。
健康：保持健康的身體素質(zhì)，健康的飲食，規律的生活習慣。
心靈成長(cháng)：心胸開(kāi)闊，情緒穩定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書(shū)籍，品味人生。
結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
學(xué)生職業(yè)規劃 12
一、短期規劃
時(shí)間：（20xx年9月—11月，在校期間三個(gè)月）
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成會(huì )計從業(yè)證考試
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三個(gè)月后踏入社會(huì )打下基礎。
�。ǘ┕芾砺殬I(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
受社會(huì )環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
但是任何一個(gè)成熟的企業(yè)，不會(huì )吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗的應屆生。企業(yè)通常會(huì )從現有職工中，那些專(zhuān)業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)操作技能，沒(méi)有這個(gè)技能作基礎，你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。
三、個(gè)人分析
�。ㄒ唬┳陨憩F狀：
精通電腦應用；熟練辦公自動(dòng)化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期成績(jì)較好；有很強的學(xué)習愿望和能力。
�。ǘ┳晕曳治觯�
1、我是誰(shuí)？我是文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有著(zhù)肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著(zhù)良好的團隊意識、注重集體。
2、我想做什么？每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻，實(shí)現自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會(huì )做什么？在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的.事情，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng )新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活規劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著(zhù)偉大。雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、20xx年9月：
已取得證書(shū)：取得秘書(shū)從業(yè)資格、通過(guò)普通話(huà)二乙、計算機一級和英語(yǔ)二級考試
已具備能力：通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調能力；
2、20xx年11月：
學(xué)歷目標：通過(guò)會(huì )計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì )經(jīng)驗
經(jīng)濟目標：能夠自己養活自己
五。成功標準
我的成功標準是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利推薦就業(yè)，并自學(xué)取得會(huì )計從業(yè)證證書(shū)。
只要自己盡心盡力，學(xué)習能力也得到提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
�。ㄒ唬┎罹啵�
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；
2、社交圈太窄；
3、崗位要求必備的公平心、無(wú)私心、包容心等品格素養還不夠；
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀(guān)和全局觀(guān)、組織協(xié)調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
�。ǘ㏒WOT分析：
SWOT是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。
優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？得到本專(zhuān)業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進(jìn)心和真誠心。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會(huì )彌補我的不足，成功會(huì )眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著(zhù)一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話(huà)有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有那個(gè)實(shí)力的，所以我要多充實(shí)自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
機遇：現在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì )最急需的職業(yè)？受金融隨機的影響很多企業(yè)都大量裁減人員，現在經(jīng)濟正處于復蘇階段，企業(yè)將會(huì )需要大量的人力資源。
威脅（挑戰）：同學(xué)競爭、薪酬問(wèn)題。
�。ㄈ⿲�(shí)施方案：
1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力，才有原則，才會(huì )讓自己覺(jué)得充實(shí)，才可以分辨是非。
2、志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、專(zhuān)業(yè)能力方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路。
4、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習好本學(xué)期的課程，同時(shí)也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專(zhuān)、精。
結論
沒(méi)有規劃的實(shí)踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。在此，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速的拿出應對方案。通過(guò)此次規劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么，怎么做。我相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
學(xué)生職業(yè)規劃 13
敬愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的賴(lài)榮暉!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉!我是我們班的學(xué)習委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì )，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜歡運動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)!很高興能站在這里，更高興能有個(gè)機會(huì )認識在場(chǎng)的你們!現在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規劃!
雖然說(shuō)是一個(gè)規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的'自由多了，很多人可能會(huì )因漫無(wú)目標而迷失方向。給自己一個(gè)規劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
職業(yè)規劃就是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌!
知己知彼，才能百戰不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者!這種對什么事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度能為我以后的創(chuàng )業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個(gè)性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì )經(jīng)常因為自己的固執己見(jiàn)而犯下錯誤......
我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學(xué)習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無(wú)疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!
揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!但是需求大并不等于競爭小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!
千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起....縱觀(guān)古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的!!所以從現在起，我開(kāi)始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養溝通能力是我這一階段的目標。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專(zhuān)注于自己的目標，
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開(kāi)父母，投身社會(huì )，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…
這就是我的職業(yè)規劃，但這僅僅只是規劃。規劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我會(huì )結合社會(huì )環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調整!規劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效!
對于我們這些當代大學(xué)生，會(huì )有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會(huì )成功!
人生沒(méi)有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!
學(xué)生職業(yè)規劃 14
時(shí)光如水，歲月如梭。轉眼間我們的大學(xué)生活將要結束了，在這一刻我們會(huì )盡情的回憶大學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，大學(xué)交給我們的知識。但在此我想同學(xué)們更會(huì )想我們畢業(yè)了怎么辦，該去哪發(fā)展？怎么發(fā)展？所以相信同學(xué)們現在都開(kāi)始制定我們人生的第一次職業(yè)規劃了吧…
【自我評估】我的性格比較混合型，有時(shí)候心血來(lái)潮很喜歡和別人聊天打鬧，有時(shí)候比較安靜，喜歡自己獨立的想些事情。我的興趣有很多，喜歡打籃球，打乒乓球、羽毛球等各類(lèi)體育運動(dòng)。在做事上我比較固執，喜歡把一件事或一樣東西鉆研徹底，在學(xué)習上喜歡把每道問(wèn)題搞清楚。
【外部環(huán)境分析】近幾年來(lái)隨著(zhù)汽車(chē)新技術(shù)運用的日益廣泛，車(chē)型更新?lián)Q代速度不斷加快，汽車(chē)維修企業(yè)對掌握新技術(shù)的人才需求也日益迫切。目前汽修人員的缺口有80萬(wàn)之多，中國社會(huì )勞動(dòng)保障部已把汽修人才確定為緊缺技能型人才。在這些一系列的數據中說(shuō)明了我們的汽修人才的短缺，高技能人才更短缺，所以我為學(xué)的汽修專(zhuān)業(yè)而感到自豪
【目標確定】 在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現自己人生的第一步目標
XX 在畢業(yè)后的第一年到學(xué)校分配的崗位好好工作，務(wù)實(shí)生活，發(fā)揮自己在學(xué)校學(xué)到的各種技能知識
XX 在畢業(yè)后的第二年在把自己學(xué)到的'技能知識鞏固好的基礎上學(xué)習自己不會(huì )的知識，孔子曰“三人行必有我師焉”要在工作中經(jīng)常的向自己的同事學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)
20xx 在畢業(yè)后的第三年在自己各項技能知識都掌握的比較好的基礎上選擇愜機尋找店面開(kāi)一個(gè)屬于自己的汽車(chē)維修店
【實(shí)施策略】 畢業(yè)以后在工作中我們要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在業(yè)余時(shí)間關(guān)注汽車(chē)行業(yè)，學(xué)習一些先進(jìn)的汽車(chē)知識。和同事共同進(jìn)步解決在工作中遇到的問(wèn)題和向他們學(xué)習他們所掌握的拿手技術(shù)，爭做一個(gè)高技能人才。第三步在自己把各項技能知識掌握的比較好的基礎上選擇合適的愜機尋找店面開(kāi)一個(gè)屬于自己的汽車(chē)維修店
【反饋評估】 俗話(huà)說(shuō)‘計劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計劃一模一樣，我們要把計劃融于生活，在生活中也會(huì )經(jīng)常出現一些問(wèn)題，我們也要合適的改變計劃讓我們的目標更加容易的實(shí)現！
學(xué)生職業(yè)規劃 15
一、自身條件分析
我是一名動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。目前的我并沒(méi)有豐富的社會(huì )閱歷，所拿的文憑也不高，但是我不會(huì )放棄，更不能就這么妥協(xié)。在校的時(shí)間，我通過(guò)雙休日的課余時(shí)間修電大的課程，取得大專(zhuān)的文憑。我希望自己可以達到更高的知識水平。畢業(yè)之后，我會(huì )邊工邊讀，我打算通過(guò)自己的努力獲得本科文憑。我相信，努力的人最優(yōu)秀，成功屬于有準備的人!
家庭情況：家，是一個(gè)人傷心時(shí)的支柱;家，是一個(gè)人漂流在外最想念的地方;家，是我們心靈中最溫暖的地方……從小我就生活在一個(gè)溫馨的家庭，雖然不富裕，但父母和家人從來(lái)都沒(méi)有讓我受苦。只是，溫室的生活有時(shí)會(huì )讓我覺(jué)得煩悶，感覺(jué)無(wú)法嘗試這大千世界的新鮮。好想好想感受外面那絢麗的世界。不想一直被父母呵護著(zhù)，想通過(guò)自己的雙手來(lái)創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)……
我的性格：活潑、開(kāi)朗、大方、樂(lè )于助人，陽(yáng)光般的笑容常常帶給人們溫暖的感覺(jué)。我是一個(gè)不記仇的人，別人做過(guò)什么不好的事情，我很快就忘記了，我想我還是一個(gè)寬宏大量的人吧!
我的興趣愛(ài)好：作為90后的青年，我喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )、看偶像劇、喜歡在寧靜的角落寫(xiě)些文章，陶冶自己的情操。上網(wǎng)“淘寶”是我的最?lèi)?ài)，我喜歡欣賞一些好看的動(dòng)漫作品，收集它們的人物表情和制作手段，長(cháng)期以來(lái)，在我的頭腦里已經(jīng)有了很多的人物造型可供自己原畫(huà)創(chuàng )作。
我的不足：我不夠自信，在陌生人面前我表現得不是很自信，不愿與剛結識的人講話(huà)，不夠大方。但是認識我的朋友都覺(jué)得我是個(gè)很好相處的人。我想以后我要加強自己的口語(yǔ)交際能力，讓自己變得更加自信!
二、我的職業(yè)目標
如果一艘輪船在大海中迷失方向就會(huì )在海上打轉，直到把燃料用完，仍然到達不了岸邊。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃，不管他如何努力，都會(huì )像那艘失去方向的船。
我的理想是成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)游設計師。這當然源于我的專(zhuān)業(yè)，我所學(xué)習的是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)課程。與此同時(shí)一名職業(yè)的動(dòng)漫設計師是每個(gè)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的夢(mèng)想!我堅信，自己經(jīng)過(guò)長(cháng)期的'奮斗我的夢(mèng)想實(shí)現不再是一個(gè)夢(mèng)!
三、我的職業(yè)生涯發(fā)展階段
路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成!
無(wú)論路途多么遙遠，無(wú)論路途多么坎坷，只要自己嘗試了，那么再艱難的事情也會(huì )有轉變，它終會(huì )有成功的時(shí)候。國際成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō)過(guò)：“一切的成就，一切的財富，都始于一個(gè)意念�！蹦苓�是不能，都是對的!人的一生，是采取或者不采取行動(dòng)的結果!
我把發(fā)展階段分為以下四個(gè)時(shí)間段。
第一階段(20xx—20xx年)：這是我整個(gè)中專(zhuān)的學(xué)習過(guò)程，在校學(xué)習時(shí)間我會(huì )著(zhù)重以專(zhuān)業(yè)知識技能為重點(diǎn)，細致對文化知識的累積。學(xué)習各種軟件的時(shí)候并開(kāi)始有自己的創(chuàng )作和想法，嘗試各種軟件的制作方法。拿到美工初級證、二維設計師證、三維設計師證等榮譽(yù)證書(shū)。在學(xué)校里學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，培養自己的技能實(shí)踐能力。在公司實(shí)習時(shí)應積極對待，不斷在學(xué)習中培養自己各方面的能力。
第二階段(20xx—20xx年)：轉為正式員工的我在別人的動(dòng)漫公司里打工。公司中我與大家和睦相處，因專(zhuān)業(yè)需要我們是團隊合作，所以我們一定要相互體諒相互幫助。在做好團隊的同時(shí)更豐富自己的經(jīng)驗，讓自己在不斷努力下上升為公司的主管級別人物。成為我們這個(gè)小團隊的核心人物，力爭團隊在我的帶領(lǐng)下創(chuàng )造很好的“商品”，為公司的前途利益出一份力!
第三階段(20xx—20xx年)：當時(shí)的我在某知名公司擔任最頂級的網(wǎng)游工程師，20年的工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的技能培養，使我在動(dòng)漫行業(yè)有了一定的成就，堅定的腳步踏著(zhù)光明大道一步一步走向成功。相信平凡的我一定可以創(chuàng )造出不平凡的精彩。
第四階段(20xx年以后)：我將在家辦公，成為SOHO一族，因為我的水平和能力，依舊有許多的工作做，在家完成好每一部作品�？沼鄷r(shí)間在家寫(xiě)作，為美麗的生活畫(huà)上一道彩虹。
四、我的職業(yè)生涯措施
第一階段(20xx—20xx年)：這是我整個(gè)中專(zhuān)的學(xué)習過(guò)程，在校學(xué)習時(shí)間我會(huì )著(zhù)重以專(zhuān)業(yè)知識技能為重點(diǎn)，細致對文化知識的累積。學(xué)習各種軟件的時(shí)候并開(kāi)始有自己的創(chuàng )作和想法，嘗試各種軟件的制作方法。拿到美工初級證、二維設計師證、三維設計師證等榮譽(yù)證書(shū)。在學(xué)校里學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，培養自己的技能實(shí)踐能力。在公司實(shí)習時(shí)應積極對待，不斷在學(xué)習中培養自己各方面的能力。
第一階段：積累期，中專(zhuān)階段技能的學(xué)習和各種社會(huì )經(jīng)驗的積累。
1.定時(shí)對近階段所學(xué)知識進(jìn)行總結，查漏補缺，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)改正。學(xué)好PS、Flash、3D MAX、PR、AE等一系列軟件。不斷的練習與操作，了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)自己的努力更深一層的去了解專(zhuān)業(yè)知識。在課堂上認真的聽(tīng)老師講關(guān)于制作的構思以及理論知識，反復琢磨制作的構思，結合理論知識來(lái)理解。并且制作有自己特色的作品，力求不斷的創(chuàng )新。
2.積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中成長(cháng)。在放假時(shí)間我會(huì )去小廣告公司做一些Ps、制圖。通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養自己吃苦耐勞的精神，增強自己的技能，磨練自己的意志。
3.在學(xué)校里與同學(xué)和睦相處，與小組成員探討學(xué)習的好方法，把好的想法及時(shí)實(shí)行，團隊中我們互幫互助培養自己的團隊意識;幫助老師同學(xué)做一些力所能及的事情，成為老師得力的助手。
4.認真對待每一次技能考試，獲得更多的技能證書(shū)。通過(guò)小組實(shí)訓，我要拿到美工初級證、二維設計師證、三維設計師證。
5.在工作單位中認真工作，培養吃苦耐勞的精神，以學(xué)習經(jīng)驗為主認真對待每一次工作。與公司職員和睦相處，在大家的合作之下完成每一幅作品。對人誠懇，對事負責，在良好的環(huán)境下培養自己的職業(yè)技能，向前輩們學(xué)習為人處事的經(jīng)驗。
第二階段：培養期，實(shí)習成功在公司內努力當上小組的核心領(lǐng)導人物
1.與其他職員和睦相處，很好的配合完成每一項任務(wù)。不夸大其詞，以實(shí)事求是的態(tài)度去對待每一件事。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的自己的實(shí)力。
2.我會(huì )選擇繼續學(xué)習，秉承“學(xué)到老，活到老”的原則。利用工作以外的業(yè)余時(shí)間我會(huì )參加科班的補習，查閱書(shū)籍，通過(guò)自學(xué)考試拿到本科的文憑，不斷的提升自我。
3.作為小組核心人物的我一定會(huì )以身作則，做事勤勤懇懇，一絲不茍。在嚴格在管理下做一個(gè)負責任的領(lǐng)導。我會(huì )經(jīng)常與小組成員溝通交流，培養自己的協(xié)調能力和組織能力。
第三階段：奮斗期，培養職業(yè)素養，技能得以提升和鞏固
作為一名優(yōu)秀的網(wǎng)游工程師，首先要對網(wǎng)絡(luò )制作工作有興趣，因為我熱愛(ài)，所以我選擇。因此，除了具有前面的專(zhuān)業(yè)技能和行業(yè)知識外，網(wǎng)絡(luò )工程師應該具有一些基本的個(gè)人素養，即下面的“五心”。
專(zhuān)心：我在制作一個(gè)工程或作品時(shí)一定要專(zhuān)心，不可一心二用。高度集中精神不但能夠提高效率，還能夠善于發(fā)展自己的潛力。
細心：工作時(shí)要細心，認真制作，不可以忽略一些細節。某些缺陷如果不細心很難發(fā)現，例如一些面的處理是否超標、顏色是否準確。
耐心：在制圖的時(shí)候往往比較無(wú)聊與煩悶，時(shí)常重復同樣的動(dòng)作進(jìn)行細節的處理。這既是培養我們的耐心也是看我們是否是一個(gè)細心的員工。
責任心：責任心是做好工作必備的素質(zhì)之一，我們必須認真仔細完成每一步，細節決定成敗!如果我們敷衍解決，反而會(huì )給我們帶來(lái)許多麻煩，所以我們更要做一個(gè)負責任的人。
自信心：自信心是現在多數工程師都缺少的一項素質(zhì)，尤其在制作高難度的3D時(shí)，許多人缺乏信心往往都認為自己做不到。要想獲得更好的職業(yè)發(fā)展，就應該努力學(xué)習，樹(shù)立能“自己解決任何問(wèn)題”的信心。
“五心”只是做好工程師工作的基本要求，還要具有的素質(zhì)還很多。例如網(wǎng)游人員不但要具有團隊合作精神，還要有很好的溝通能力，同時(shí)也要尊重開(kāi)發(fā)人員的勞動(dòng)成果。
第四階段：SOHO一族，在家辦公，實(shí)行工作家庭兩不誤的原則
1.在家SOHO，成為一個(gè)靠自己能力生活的實(shí)力型干將。
2.在家關(guān)注動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展，了解行業(yè)的趨勢，不斷充實(shí)自己的知識水平。
3.豐富自己的閱歷，感受業(yè)余愛(ài)好的樂(lè )趣，在家寫(xiě)些小作品在網(wǎng)上發(fā)表，把自己的愛(ài)好成為自己的“專(zhuān)業(yè)”。
結束語(yǔ)
人生路漫漫，終究有一些東西是我們一直所追求的理想。錢(qián)，即是一種怪東西，越有越多，越?jīng)]有越少。知識也是同樣，有一定的知識墊底，就容易掌握更多的知識!九十九度加一度，水才會(huì )沸騰。如果把你的努力只堅持到九十九度時(shí)就放棄，那你永遠也不能燒開(kāi)這一壺水。我希望每個(gè)人都堅持到最后，不管多么辛苦，為了那百分之百的成功一定要走到屬于自己的終點(diǎn)站。
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