中職政治課堂教學(xué)中的法制教育論文

　　一、中職政治課堂教學(xué)中法制教育的滲透

　　在中職政治課堂教學(xué)中，滲透法制教育是政治教學(xué)的最有效途徑。在中職政治教學(xué)活動(dòng)中，教師應該對中職政治教材進(jìn)行深入的分析，向學(xué)生講述專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)生學(xué)習能力的同時(shí)，應該找準合適的契機，將法制教育滲透到中職政治課堂教學(xué)中，使得法制教育能夠很好的融入到中職政治課堂教學(xué)中，在潛移默化的過(guò)程中增強學(xué)生的法制觀(guān)念。教師在中職政治課堂教學(xué)中向學(xué)生講述《預防未成年人犯罪法》時(shí)，應該將學(xué)生的日常行為作為教學(xué)案例進(jìn)行分析，向學(xué)生說(shuō)明撒謊、曠課、夜不歸宿的危害，讓學(xué)生列舉未成年人日常生活中的錯誤行為，最后進(jìn)行歸納總結，讓學(xué)生認識到違法和犯罪的危害，增強學(xué)生的法律意識。

　　二、中職政治課堂法制教育中存在的問(wèn)題

　　1.對中職政治課堂法制教育的重視程度較低。目前我國中職學(xué)校在教學(xué)的過(guò)程中只重視學(xué)生技能的培養，忽視了學(xué)生的法制教育，無(wú)論是中職院校、教師還是學(xué)生對中職政治課堂法制教育的重視程度較低，中職院校在政治課堂法制教育的過(guò)程中只追求教學(xué)效果，雖然對政治課堂法制教育的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了一定的安排，但是教師在法制教學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有對其重視起來(lái)，許多中職政治教師認為政治課的地位較低，學(xué)校對政治課的重視程度較低，學(xué)生對政治課不感興趣，積極性較低，認為中職政治課堂中的法制教育可有可無(wú)。

　　2.政治教師專(zhuān)業(yè)性較低，教學(xué)效果不佳。通常情況下，擔任中職政治課的教師都沒(méi)有法學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎，中職政治教師的法律知識、法學(xué)素養與專(zhuān)業(yè)的法律教師相比存在很大的差距，中職政治教師在政治課堂法制教育的過(guò)程中仍然采用傳統的教學(xué)方法，有的中職政治教師對法律的知識一知半解，沒(méi)有經(jīng)過(guò)細致的了解和深入的研究就傳授給學(xué)生，這就導致中職政治教師往往無(wú)法學(xué)生生活中遇到的問(wèn)題，中職政治教師專(zhuān)業(yè)性較低，對法律基礎知識了解不透徹，這就導致教學(xué)效果不佳，無(wú)法在政治課堂中充分發(fā)揮法制教育的功能。

　　3.法制教育嚴重缺乏實(shí)踐教學(xué)。我國中職院校政治課堂教學(xué)中的法制教育大多局限于法律基礎知識教學(xué)和中職院校法制安全講座，中職院校法制安全講座每年的舉辦次數較少，有的中職院校甚至不舉辦法制安全講座。很多中職院校在法制教育的過(guò)程中嚴重缺乏實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，補分中職院校模擬法庭、社區普法，但是都是為了應付上級的檢查走走過(guò)場(chǎng)，這就導致學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，對法制知識不感興趣，不能切合日常生活中的實(shí)際情況對法制知識進(jìn)行深入理解，中職院校法制教育嚴重缺乏實(shí)踐教學(xué)，導致法制教育成效較差。

　　三、提高中職政治課堂法制教育的方法

　　1.重視中職政治課堂法制教育。中職院校、政治教師和學(xué)生必須充分意識到進(jìn)行中職政治課堂法制教育的重要性，增強中職院校學(xué)生學(xué)習法律知識的興趣，中職院校必須將法制教育滲透到政治課堂教學(xué)中，中職政治教師應該在日常的政治課堂教學(xué)中強調法制教育的重要性，采取多樣化的教學(xué)方法提高學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習法律知識的興趣，采用多媒體案例教學(xué)的形式，引導學(xué)生尋找中職政治課堂教學(xué)中法制教育的滲透點(diǎn)，使學(xué)生養成觀(guān)看法律節目的好習慣，政治教師通過(guò)講解真實(shí)的法律案例，能夠提高學(xué)生的法律意識。

　　2.加強中職政治課堂法制教育師資隊伍建設。要想提高中職政治課堂法制教育的效果，中職院校必須強化政治課堂法制教育師資隊伍建設，非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的政治教師，應該加強自身的培訓，提高自身的法制教育專(zhuān)業(yè)水平，中職政治教師要在日常生活中收集相關(guān)教學(xué)案例，采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，和學(xué)生進(jìn)行耐心的溝通和交流，增強中職政治課堂法制教學(xué)的效果。

　　3.將法制教育和實(shí)踐教學(xué)充分結合起來(lái)。中職政治課堂教學(xué)中的法制教育是一項理論和實(shí)踐相結合工作，中職政治課堂教學(xué)中的法制教育必須將法律知識進(jìn)行生活化和具體化，教師在教學(xué)的過(guò)程中，應該采用理論和實(shí)踐結合的教學(xué)方法，重視法制教育的實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中充分掌握法律知識，采用模擬法庭、法院旁聽(tīng)的方法，讓學(xué)生感受到法律的權威，使學(xué)生感受到法律和日常生活息息相關(guān)，提高中職學(xué)生的法律意識，使其成為遵紀守法的好公民�？偨Y：為促進(jìn)親少年全面健康成長(cháng)，預防未成年人違法犯罪，增強未成年人的法律意識，為社會(huì )培養出合格的好公民，中職政治教師在政治課堂教學(xué)的過(guò)程中，應該采取有效措施不斷提高學(xué)生的法治素養，在日常教學(xué)的過(guò)程中，應該對政治教材中的法制元素進(jìn)行深度挖掘，抓住合適的契機，采取多樣化的教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法制教育，讓法制教育融入到中職政治課堂教學(xué)中，使學(xué)生能夠成為遵紀守法的好公民。

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