楊凌示范區幼兒家庭學(xué)前教育選擇情況調研論文

　　學(xué)前教育是終身學(xué)習的開(kāi)端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì )公益事業(yè)。近年來(lái)，我國各級財政投入大量資金大力發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，學(xué)前教育迎來(lái)了前所未有的良好發(fā)展機遇。在發(fā)展學(xué)前教育過(guò)程中，明確適齡幼兒家庭在學(xué)前教育方面的選擇意愿，合理確定幼兒園布局規劃和學(xué)前教育投資的分擔比例，對于促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)持續發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育具有十分重要的意義。本文通對楊凌示范區部分幼兒家庭的調查數據分析，歸納總結出了楊凌示范區適齡幼兒家庭學(xué)前教育選擇意愿，為學(xué)前教育發(fā)展決策提供了一定的參考依據。

　　一、楊凌示范區學(xué)前教育發(fā)展現狀

　　截至 2014 年底，楊凌示范區共有幼兒園 40 所，其中公辦幼兒園 10 所，公辦園中陜西省示范幼兒園 3 所、市級一類(lèi)園 7 所，60%的公辦園位于城區；民辦幼兒園 30 所，民辦園中市級一類(lèi)園 3 所、二類(lèi)園 4 所、三類(lèi)園 16 所、未入類(lèi)幼兒園 7 所，90% 的民辦園位于農村，農村民辦園全部為二類(lèi)以下幼兒園。全區學(xué)前三年毛入園率為 92%,在園幼兒總數為 8361 人，其中在公辦園就讀的幼兒 3612人，在民辦園就讀的幼兒 4399 人，在小學(xué)附設學(xué)前班就讀的 350 人。

　　二、抽樣調查說(shuō)明

　　調查選取了楊凌示范區不同辦學(xué)性質(zhì)、檔次、規模的 18 所幼兒園（占幼兒園總數的 45%），其中城區幼兒園 5 所，農村幼兒園占13;公辦園 7 所。民辦園 11 所；在園幼兒在 360 人以上和 120 人以下規模的幼兒園各 4 所，在園幼兒在 120-360 人之間規模的幼兒園10 所。調查發(fā)放問(wèn)卷 1312 份（占在園幼兒總數的 15.6%），收回有效問(wèn)卷 837 份，問(wèn)卷有效回收率為 63.8%.調查選取了相關(guān)客觀(guān)指標和主觀(guān)指標，重點(diǎn)了解幼兒家庭對學(xué)前教育的選擇偏好以及學(xué)前教育的發(fā)展期望。問(wèn)卷由被調查者自主填寫(xiě)。由于截止 2014 年底，楊凌示范區學(xué)前三年毛入園率達到了 92%,因此對在園幼兒家庭的調查能夠有效代表楊凌示范區學(xué)前教育適齡幼兒家庭。

　　三、調查結果分析

　　1、幼兒家庭情況分析

　　被調查對象中，初中及以下學(xué)歷人數占被調查人數的 17.34%,高中學(xué)歷的占 30.84%,專(zhuān)科學(xué)歷的占 18.55%,大學(xué)本科學(xué)歷的占15.06%,研究生學(xué)歷的占 14.45%.從家庭收入情況來(lái)看，月收入在3000 元 -4000 元之間的家庭占 17.35%,月收入在 6000 元 -10000元之間的家庭占 40.72%,月收入在 13000 元以上的家庭占 10% 左右，月收入 2000 元以下的家庭僅占 0.06%.可以看出，楊凌示范區適齡幼兒家長(cháng)的學(xué)歷層次和家庭收入相對都比較高。

　　2、幼兒家庭對當前學(xué)前教育的評價(jià)

　　統計結果顯示，楊凌示范區適齡幼兒家庭認為本地學(xué)前教育最需要改進(jìn)的地方是保育教育方法，選擇這一項目的占受調查對象的 26.81%,其次依次為降低收費標準（占 22.98%）、提高教師素質(zhì)（占 19.56%）、改善園舍條件（占 16.03%）、增加玩教具和圖書(shū)（占14.62）。由此可以，楊凌示范區適齡幼兒家庭對目前學(xué)前教育的不滿(mǎn)意之處主要集中在保育教育質(zhì)量和收費方面。

　　3、幼兒家庭選擇意愿分析

　�。�1）以學(xué)歷為區分因子。經(jīng)過(guò)統計，高中以上學(xué)歷的家長(cháng)中有 55.47% 的人把保教質(zhì)量高作為其選擇幼兒園的主要因素，把接送方便、設施條件好、費用低作為主要因素的分別占 23.6%、17.52、3.41%.高中學(xué)歷的家長(cháng)中有 45.74% 的人把接送方便作為選擇幼兒園的主要因素，把保教質(zhì)量高、設施條件好、費用低作為主要因素的分別占 41.26%、8.52%、4.48%.高中以下學(xué)歷家長(cháng)中有39.67% 的人把保教質(zhì)量高作為選擇幼兒園的主要因素，把接送方便、設施條件好、費用低作為主要因素的分別占 28.93%、19.01%、12.37%. 統計結果顯示，在對幼兒園的選擇上，高中以上學(xué)歷和高中以下學(xué)歷的家長(cháng)均把幼兒園保教質(zhì)量作為選擇的主要決定因素。高中學(xué)歷的家長(cháng)對保教質(zhì)量和接送方便均較為看重，對接送方便略有偏好。

　�。�2）以收入為區分因子。按照收入情況把受調查對象劃分為三個(gè)大組，即月收入萬(wàn)元以上的相對較高收入家庭，月收入 4000-10000 元的相對中等收入家庭和月收入 4000 元以下的相對較低收入家庭。在受調查對象中，相對較高收入家庭占 19.49%,相對中等收入家庭占 52.74%,相對較低收入家庭占 27.77%.統計結果顯示，相對較高收入家庭和中等收入家庭選擇幼兒園的主要因素是保教質(zhì)量高，分別占到本組人數的 65.75% 和 48.86,其次為接送方便，分別占到本組人數的 17.12% 和 30.13%.相對較低收入家庭選擇幼兒園的主要因素是接送方便，占本組人數的 43.75%,其次為保教質(zhì)量高，占本組人數的 37.02.統計結果顯示，家庭收入越高越關(guān)注保教質(zhì)量，隨著(zhù)家庭收入的降低對保教質(zhì)量的關(guān)注程度隨之降低，對于接送方便的重視程度不斷增加，減少和增加速度逐步趨緩。

　�。�3）以居住地為區分因子。受調查對象中，城鎮居民家庭占70.82%,農村居民家庭占 29.18%.統計結果顯示，約有 49.92% 的城區家庭選擇幼兒園的主要因素是保育教育質(zhì)量高，29.19% 的城區家庭選擇幼兒園的主要因素是接送方便，把設施條件好、費用低作為主要因素的分別占 16.58%、4.31%.約有 39.82% 的農村家庭把接送方便作為選擇幼兒園的主要因素，37.1% 的農村家庭把保育教育質(zhì)量作為選擇的主要因素，把設施條件好、費用低作為主要因素的分別占 15.84%、6.79%.統計結果表明，城區和農村家庭選擇幼兒園的主要因素有一定差異，城區家庭最為關(guān)注保教質(zhì)量，農村家庭較為關(guān)注接送方便，但農村家庭對保教質(zhì)量的關(guān)注程度同樣較高，兩者所占比例差距很小。無(wú)論是城區家庭還是農村家庭，幼兒園設施條件好和收費低并不是其選擇幼兒園的主要因素。

　　4、幼兒家庭選擇偏好分析

　�。�1）選擇因素重要性排序。問(wèn)卷設計了幾個(gè)選擇因素，由受調查對象按重要程度進(jìn)行排序。經(jīng)過(guò)統計，44.3% 受調查對象把保育教育質(zhì)量排在第一位，25.52% 的受調查對象把接送方便程度排在第一位，17.49% 的受調查對象把教師素質(zhì)排在第一位，8.03% 的受調查對象把園舍條件排在第一位，4.14% 的受調查對象把費用排在第一位�？梢钥闯�，楊凌示范區適齡幼兒家庭在為子女選擇幼兒園時(shí)，考慮的相關(guān)因素按照重要程度的排序為：保育教育質(zhì)量 > 接送方便程度 > 教師素質(zhì) > 園舍條件 > 費用。

　�。�2）接送距離分析。經(jīng)過(guò)統計分析，即使費用不增加、保教質(zhì)量有較大提高，楊凌示范區適齡幼兒家庭能夠接受的家校最遠距離為 1 公里的占受調查對象的 13.62%,1.5 公里的占 8.62%,2 公里的占 25.62%,2.5 公里的占 7%,3 公里的占 10%.由此可見(jiàn)，家校之間距離超過(guò) 2 公里，滿(mǎn)意人數迅速減少，控制在 2 公里以?xún)�，能夠滿(mǎn)足大部分（78% 的家庭）楊凌示范區適齡幼兒家庭的要求。

　�。�3）收費標準分析。調查顯示，楊凌示范區適齡幼兒家庭對幼兒園收費標準接受程度如下：如果幼兒園接送方便，且條件好、口碑佳，8.85% 的家庭能夠接受每月 100-200 元的保教費標準，能夠接受的保教費標準每月最高為 200-300 元、300-400元、400-500 元、500-600 元、600-800 元、800-1000 元、1000 元以上的家庭，分別占 21.17%、19.62%、5.86%、9.57%、14.35%、11.36%、9.2%.目前，楊凌示范區公辦幼兒園的保教費標準在每月220 元 -260 元之間�？梢�(jiàn)，目前現行的公辦幼兒園收費標準基本符合楊凌示范區適齡幼兒家庭的心理要求，如果學(xué)前教育整體保教質(zhì)量能夠相應提高，從合理分擔辦園成本的角度出發(fā)，收費仍然有一定的提升空間。

　　四、分析結論

　　1、楊凌示范區適齡幼兒家庭對學(xué)前教育質(zhì)量和接送方便程度的關(guān)注度最高。在發(fā)展學(xué)前教育時(shí)，要始終堅持把保育教育質(zhì)量放在首位，采取積極措施堅定不移地推進(jìn)保教質(zhì)量的提升，同時(shí)要統籌考慮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、新型城鎮化進(jìn)程、人口流動(dòng)趨勢和生育政策調整等因素，合理布局學(xué)前教育資源。

　　2、在建設幼兒園時(shí)，應重視滿(mǎn)足城鄉居民特別是農村居民對于接送方便的需求，即使因客觀(guān)原因幼兒園無(wú)法緊鄰居民聚居區建設，幼兒園距離人口聚集區的距離也應控制在 2 公里以?xún)取?/p>

　　3、目前，楊凌示范區的幼兒園收費標準有一定提升空間，但在學(xué)前教育質(zhì)量沒(méi)有相應提高的情況下，不應輕易進(jìn)行費用的調整�？紤]到家長(cháng)的心理和實(shí)際承受能力，現階段，幼兒園保教費收費標準應控制在 400 元 / 月以?xún)龋ㄟ@一標準能夠被 50% 的家庭從心理上接受）。

　　4、在政府財力有限的情況下，楊凌示范區財政資金應向農村學(xué)前教育傾斜。對于城區，可以積極吸引社會(huì )資本投資興建較高水平、高質(zhì)量的民辦幼兒園，以彌補財政資金投入的不足，更好地滿(mǎn)足城區居民對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。

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