高校行政管理倫理失范研究論文

　　一、我們高校行政管理倫理失范存在問(wèn)題的原因

　�。ㄒ唬┬姓�管理人員的服務(wù)意識淡薄

　　在我國很多高校中的管理人員的服務(wù)意識和責任意識都比較淡薄，作為高校的行政人員他們沒(méi)有意識到高校行政管理的服務(wù)性質(zhì)和服務(wù)職能。

　�。ǘ�）倫理道德教育成效較低

　　自古以來(lái)我國學(xué)校就比較重視倫理道德的教育。但是學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行倫理道德時(shí)往往存在片面化、簡(jiǎn)單化、缺乏時(shí)效性的問(wèn)題。在內容方面上過(guò)于空洞化、政治化、抽象化。在進(jìn)行倫理道德教育的過(guò)程中，師生很難找到現實(shí)和倫理道德的結合點(diǎn)，不能夠對道德倫理產(chǎn)生共鳴。這導致了一些高校在實(shí)踐中淡化了倫理目標，過(guò)分的推崇物質(zhì)目標。

　�。ㄈ�）受網(wǎng)絡(luò )的負面影響較嚴重

　　網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對我們的生活有積極的一面也有消極的一面。而有些高校在運用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，沒(méi)有較好的克服其消極的一面。高校的日常生活相對于人們的日常生活來(lái)說(shuō)相對的單調、單純，師生比較容易被網(wǎng)絡(luò )社會(huì )吸引。

　�。ㄋ模└咝５倪\行機制不合理

　　在我國很多高校的管理模式都是以行政管理為中心，這種管理模式容易導致行政權力的泛化。從高校的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)看，高校就相當于一個(gè)小社會(huì )、小政府。高校在管理中以行政權力為中心必然會(huì )導致行政權力的泛化。這種管理、運行模式最終導致了高校的領(lǐng)導和教師，對學(xué)術(shù)權利的作用和地位認識不夠。

　　二、我國高校行政管理倫理失范的對策

　�。ㄒ唬┘訌娒裰鞴芾�

　　首先，高校要提高學(xué)校內部各級行政主體民主管理意識，要使管理者認識到民主管理的重要性，在工作中不斷地淡化權利的意識。在工作中要主動(dòng)、自覺(jué)的抵制各種權利的泛化。此外，還需要保證民主管理的落實(shí)。其次，高校的高層管理者應該號召教職工積極地參與到學(xué)校的民主管理中來(lái)，落實(shí)好教代會(huì )職權。最后，要明確民主管理的目標。高校應該以全體教職工最直接、最關(guān)心、最現實(shí)的利益為切入點(diǎn)，進(jìn)行民主管理，從而調動(dòng)全體教職工參與。

　�。ǘ�）堅持“以人為本”的管理理念

　　教師和學(xué)生是高校不可或缺的、最重要的組成因素。高校在管理中要以全體師生為根本，對他們實(shí)行行政管理的人文關(guān)懷和人性化管理。首先，在管理中要轉變舊的觀(guān)念，要摒棄“官本位”的不良思想。要使行政管理人員擺正自己的位置，熱愛(ài)自己的工作，正確地認識到高校行政管理的目的和工作性質(zhì)，能夠用“以人為本”的理念來(lái)指導自己的工作。

　�。ㄈ�）凈化校園誠信教育環(huán)境

　　學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的陣地，在學(xué)生形成誠信意識的體系中，發(fā)揮作用最大的是學(xué)校。高校應該有效地發(fā)揮其作用，承擔起自己的使命和義務(wù)，全方位、多角度、多渠道地推進(jìn)學(xué)生誠信教育，使學(xué)生樹(shù)立誠信意識。綜上所述，要想做好我國高校的行政管理的管理工作，高校的領(lǐng)導者必須要清楚地意識到，學(xué)校行政管理中存在的問(wèn)題，并仔細分析其原因。有針對性的采取有效的措施進(jìn)行改善。

【高校行政管理倫理失范研究論文】相關(guān)文章：

醫學(xué)倫理論文06-14

企業(yè)行政管理研究論文范文10-04

醫學(xué)倫理學(xué)論文08-26

高校行政管理工作效率改進(jìn)策略論文07-19

師德師風(fēng)失范典型案例心得體會(huì )10-02

基層行政管理人員職業(yè)倦怠問(wèn)題研究論文10-01

探討管理心理學(xué)在高校行政管理中的具體運用措施論文12-17

行政管理論文05-23

行政管理畢業(yè)論文06-21

行政管理專(zhuān)業(yè)論文致謝12-03