【精品】難忘的小學(xué)作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
我的記憶中有許多讓我難以忘懷的事，但有一件事至今讓我記憶猶新。
記得六歲那年，我每當看見(jiàn)鄰居家小妹妹在人群中自由穿梭的情景我就眼巴巴的望著(zhù)她，看見(jiàn)電視里的叔叔阿姨們滑冰特別漂亮，就像飛一樣，真厲害，如果我能像他們那樣，那該多好��！于是，我就下定決心一定要學(xué)會(huì )滑冰，馬上叫媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。在我苦苦的請求下，媽媽終于對我說(shuō)：“要我給你買(mǎi)溜冰鞋可以，但是你必須自己學(xué)。耶，老媽萬(wàn)歲！”
買(mǎi)回溜冰鞋，我迫不及待地換上，學(xué)著(zhù)鄰家的妹妹的樣子兩腳叉開(kāi)，小心翼翼地邁動(dòng)步子�！鞍パ�！”只聽(tīng)一聲慘叫，我被摔了個(gè)“狗屎”，惹得別人捧腹大笑。這下我有點(diǎn)灰心了，但想到別人自由自在地滑行動(dòng)作那樣的優(yōu)美，在媽媽的鼓勵下，我又一次鼓足勇氣振作了起來(lái)。媽媽告訴我一個(gè)小竅門(mén)，要滑倒的時(shí)候得先蹲下，這樣身體就不容易受傷了。于是，我大著(zhù)膽子練習。就這樣我摔倒了無(wú)數次，也爬起了無(wú)數次，最后終于成功了。我試著(zhù)加快了速度，“耶”，這次居然沒(méi)有摔倒了。
我又試著(zhù)滑下坡。聽(tīng)鄰家的妹妹說(shuō)，下坡要彎著(zhù)腰，還不能剎車(chē)，不然容易摔倒。我依據這些試了試，顫顫巍巍的.還好沒(méi)摔倒。我得意著(zhù)繼續加快了速度，卻一下子摔在了土洼里。我不好意思地爬起來(lái)，媽媽在一旁說(shuō)：“學(xué)滑冰是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要一口吃個(gè)胖子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我吸取了教訓，慢慢地練習。
經(jīng)過(guò)幾次的努力，我終于學(xué)會(huì )滑冰啦！這件事情讓我一直難忘，是因為它讓我明白了：做任何事，只要自己努力了，就一定可以做得非常好。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
在這個(gè)學(xué)期里，在我的身上發(fā)生過(guò)許許多多的事，有快樂(lè )的、有傷心的、難忘的、痛苦的等等。而其中一件是最讓我難忘。
記得半個(gè)月前，學(xué)校里舉行小樂(lè )星比賽。我報名參加了鋼琴比賽，因為貝老師懷孕，所以媽媽又給我請了一位鋼琴老師來(lái)教我，那就是朱老師。每天放學(xué)回家，我首要讓任務(wù)是去朱老師那學(xué)琴，在我的印象中：鋼琴老師看上去都十分可怕，讓我意想不到是朱老師的臉上總是笑瞇瞇的，好像永遠不會(huì )生氣一樣。朱老師在給我上第一節課的時(shí)候，我彈的亂七八糟，分不出那里是重音，那里是輕音，聽(tīng)得朱老師直搖頭。朱老師看著(zhù)我的眼睛對我說(shuō)：“貝貝，從今天開(kāi)始，我們一起努力，把這些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，爭取在比賽的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jì)�！� 在最后幾天，朱老師還教了我比賽要注意的姿勢。
在比賽的當天，我化好妝，為了證明我已經(jīng)長(cháng)大、獨立了。堅持不讓媽媽陪去。等到比賽開(kāi)始了，聽(tīng)到選手們一首首 優(yōu)美的曲子，我的內心七上八下，深怕自己這些天的努力全都白費了。這時(shí)，我的腦子里想起了朱老師對我說(shuō)的話(huà)：“貝貝，不管什么時(shí)候，你都要告訴自己，我能行，不比別人差�！蔽椅站o拳頭，對自己說(shuō)：“姿好，加油！我行的！” 忽然，老師叫到：“四（4）班，陳姿好準備�！� 我用老師教我的`方法坐好，開(kāi)始彈起我比賽的曲子，不管結果如何，我一定要盡自己最大的努力來(lái)完成這次比賽。我彈完以后，李老師對我說(shuō)：“陳姿好，你今年進(jìn)步很大，比去年好多了�！崩罾蠋煹倪@句話(huà)，對我的鼓勵很大。
雖然這次鋼琴有沒(méi)有得獎不知道，但是，通過(guò)這次學(xué)琴事件，我知道了做任何事情都要付出努力，才能有所收獲。這件事令我真難忘。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
時(shí)光太瘦，指縫太寬�；厥走^(guò)去，一件件刻骨銘心的事數不勝數;放眼未來(lái)，一件件期待的事讓人無(wú)限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
在人海中，我們有緣分到了一個(gè)班。是緣使我們相識，是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味著(zhù)緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠不會(huì )忘記。
還記得那時(shí)嗎?我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場(chǎng)，為了此次表演，各班都緊張地籌備著(zhù)。我們也不例外，忙里偷閑地準備著(zhù)。只要一有空閑的時(shí)候，悠揚的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學(xué)校的各個(gè)角落，累并快樂(lè )著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有人抱怨過(guò)，只是默默地在出著(zhù)自己的一份力。到了臺上，我們落落大方，風(fēng)度翩翩，氣勢洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演著(zhù)。38顆溫暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。
還記得那時(shí)嗎?我們軍訓了。穿上了軍裝，把自己當成了一名小軍人，你可別說(shuō)，還真挺像。汗水打濕了我們的.衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過(guò)這次軍訓，我們感受到了軍人不怕困難，堅持不懈，勇于挑戰，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神，會(huì )有幾個(gè)人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長(cháng)了許多，懂得了不少。
六年的小學(xué)生活就這么快結束了。六月一日的兒童節還會(huì )過(guò)嗎?中學(xué)的作業(yè)還會(huì )少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會(huì )遇到的。過(guò)去的就過(guò)去了，讓我們期待初中的新生活吧!
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
五彩繽紛的童年里，有開(kāi)心的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有倒霉的一天……還記得去年的`端午節那一天真的很開(kāi)心。
端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、端五、夏節。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。
只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣(mài)各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶(hù)也都在忙著(zhù)打掃院子，采艾草、包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，爸爸就會(huì )把早買(mǎi)來(lái)做粽子的材料拿出來(lái)，于是，一家人就圍坐在一起開(kāi)始包粽子。
我問(wèn)爸爸：“為什么要自己包粽子呢？ ”爸爸說(shuō)：“自己包的粽子吃起來(lái)更有意義！”剛開(kāi)始，我不會(huì )包粽子。爸爸就手把手的教我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把放了肉或者豆沙的糯米用勺子舀進(jìn)去，但糯米不能裝得太滿(mǎn)，然后把糯米包起來(lái)，再用繩子系好。這樣一個(gè)粽子就做好了，最后把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照爸爸說(shuō)的方法做了起來(lái)。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個(gè)漂亮的粽子。然后把粽子放到鍋里蒸，熟了之后，只要你一揭開(kāi)鍋蓋，濃濃的粽子香味就會(huì )飄出來(lái)，讓你口水都快流出來(lái)了。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂(lè )融融的景象……
每當我回憶起這件事，就會(huì )感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀念屈原這種偉大的愛(ài)國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風(fēng)俗。端午節蘊涵著(zhù)祖國人民深深的情感，承載著(zhù)中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發(fā)展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
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