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難忘小學(xué)作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗澥侵袊信仙俣枷矏�(ài)的節日，看著(zhù)五色的煙花，吃著(zhù)香噴噴的團圓飯，心里別提有多高興了！
我從小就是聽(tīng)著(zhù)“春節”倆字長(cháng)大的。每當春節來(lái)臨時(shí)，我就樂(lè )得屁顛屁顛地和爸爸媽媽一起回鄉下。我小時(shí)候不懂事兒，拿到紅包就要說(shuō)“謝謝”，然后把紅包放好，不能當面拆開(kāi)來(lái)�？墒俏液芄虉�，拿到紅包就要拆開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)看有多少。那時(shí)，我媽媽就說(shuō)了：“咱家咋出了一個(gè)小財迷了呢？”聽(tīng)到這話(huà)，我們全家人都哈哈大笑了起來(lái)。
“鐺鐺鐺！開(kāi)飯焉�！蔽液捅淼芤杂嵗撞患把诙畡輿_向飯桌。由于我們的團圓飯“開(kāi)”得太晚了，所以我很餓了，再說(shuō)有何人可以抵擋得住美食，對我這個(gè)小饞貓的誘惑呢？所以我不管三七二十一，四七二十八，五七三十五，抓起梅干菜就往嘴里塞，只聽(tīng)得爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，當心噎住¨¨¨”等到人滿(mǎn)了之后，大人們才坐上飯桌。我一邊享受著(zhù)美味一邊說(shuō)話(huà)，不亦樂(lè )乎。
飯后，我們開(kāi)展了文藝會(huì )。我的奶奶唱了一段《京劇 沙家浜》，我和弟弟還貼春聯(lián)、剪春花。雖然有點(diǎn)歪斜，但還將就看得過(guò)去。
放煙花嘞��！一朵朵、一簇簇的煙花美麗極了！像孩子們的笑臉在深藍的.夜空中綻放。伴著(zhù)“噼啪”得響聲，我和弟弟高興地手舞足蹈。
春節的喜悅，春節的歡樂(lè )，都匯成了一首詩(shī)《元日》爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�
難忘小學(xué)作文 篇2
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)書(shū)上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級下冊事，一節語(yǔ)文課上，享有“好學(xué)生”的我正在認真的聽(tīng)課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句�！敖柚ЧP�！彼麑ξ艺f(shuō)，而我因為不想借他筆，也就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的——把我的文具盒“偷”過(guò)來(lái)�！芭橥ā蔽业臅�(shū)被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了�！蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過(guò)了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護著(zhù)文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過(guò)了好一會(huì )看見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，我便放下了心，誰(shuí)知剛剛聽(tīng)課不到一分鐘，一陣笑聲傳來(lái)，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來(lái)時(shí)，老師點(diǎn)了我同桌的`名字問(wèn)：“你來(lái)用因為……所以……來(lái)造句�！彼麊】跓o(wú)言，“因為你在做小動(dòng)作所以沒(méi)聽(tīng)課�！崩蠋熣f(shuō)，隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問(wèn)題，“完了，我好學(xué)生的稱(chēng)號就毀在今天了�！蔽倚南�，2分鐘的寂靜后，老師說(shuō)：“因為你沒(méi)有聽(tīng)課所以不會(huì )造句，現在你們會(huì )了嗎？”“會(huì )了�！啊焙�，你們來(lái)造個(gè)句子�！盎卮鹜曛�，老師讓我們坐下……
合上語(yǔ)文書(shū)，我思緒萬(wàn)千：因為有了那件事所以我現在才會(huì )認真聽(tīng)課，不再犯同樣的錯誤，如果沒(méi)有那件事我會(huì )不會(huì )偶爾沒(méi)聽(tīng)課？……六年的小學(xué)生活轉順即逝，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也深深地留戀著(zhù)學(xué)校、老師。謝謝你，學(xué)校！你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習壞境；謝謝你，老師！你無(wú)私地傳授了我許多知識。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了，六年中令我最難忘的就是班長(cháng)。班里的每一個(gè)人上課沒(méi)有一個(gè)人不害怕班長(cháng)我也不例外。因為他那張嚴肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長(cháng)叫“公老虎�！�
記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應用題讓我們來(lái)做。一會(huì )兒的功夫題就出完了。這下就開(kāi)始做。班長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，自己獨立思考�！蓖Ａ艘粫�(huì )兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長(cháng)惹怒了。班長(cháng)惱怒地說(shuō)：“現在誰(shuí)要是再說(shuō)話(huà)就寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)罰字�！卑嗬锏耐瑢W(xué)聽(tīng)完這句話(huà)以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針落地也能聽(tīng)見(jiàn)。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)椅子上講臺下面。過(guò)了一會(huì )兒這還真應上了老師說(shuō)的那句話(huà)：“三分鐘熱度�！彼麄兛烧媸遣婚L(cháng)心，便又一次亂了起來(lái)。班長(cháng)這下懷著(zhù)惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我說(shuō)到做到，趙鈺上講臺上把他們記100次�！卑嚅L(cháng)又說(shuō)“坐在前面的同學(xué)都給我回來(lái)�！蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說(shuō)：“班長(cháng)我們還沒(méi)做完呢”。班長(cháng)嚴厲地說(shuō)：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法�！蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。
我也有點(diǎn)急了就去問(wèn)班長(cháng)：“班長(cháng)，我看不見(jiàn)題，怎么做？”班長(cháng)用震耳欲聾的聲音說(shuō)：“看不見(jiàn)你就不做了自己不會(huì )買(mǎi)眼鏡�！蔽腋械胶軕M愧，因為班長(cháng)當著(zhù)全班人的面這樣說(shuō)我，所以感到慚愧不已。我含著(zhù)淚回到了自己的位上。我沒(méi)有辦法了。我無(wú)可奈何地拿出了一本《弟子規》來(lái)背。班長(cháng)又說(shuō)：“一會(huì )兒檢查如果有人沒(méi)有完成的話(huà)就蹲在后面一直到下寢。我現在真是熱鍋上的螞蟻——急的`團團轉。到了最后我還是被班長(cháng)叫到后面了。
通過(guò)這次的晚自習，我雖然自己受苦了。但我覺(jué)得班長(cháng)是一個(gè)說(shuō)什么做什么的一個(gè)人。班長(cháng)對男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開(kāi)我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇4
迎著(zhù)晚風(fēng)，跟著(zhù)步伐，抱著(zhù)食物，我們來(lái)到了靈湖。
今天是小伙伴的生日，她媽媽特地帶我們來(lái)靈湖玩。
夜晚的靈湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斕的'燈光，那滾動(dòng)著(zhù)的湖水，以及那歡快的人群，都令我難以忘懷。我們找了一個(gè)離湖很近的草地，攤開(kāi)桌布，擺上食物。然后我們三個(gè)小孩去騎三人自行車(chē)。剛開(kāi)始，我們都不知道怎么騎，但慢慢地，我們學(xué)會(huì )了。張開(kāi)雙臂，像小鳥(niǎo)一樣，奔馳在小路上，是多么愜意，但好景不長(cháng)，沒(méi)騎多久，我們三個(gè)就已經(jīng)精疲力盡了，只好回到草地上。而媽媽們坐不住了，跑去騎車(chē)了。我們脫掉鞋子，坐在桌布上，喝著(zhù)可樂(lè )，吃著(zhù)食物，舒服極了。
不一會(huì )兒，媽媽們也都回來(lái)了。我們開(kāi)始切蛋糕了，吃完蛋糕，我們躺在草地上休息了一會(huì )兒，就“打道回府”了。
這真是個(gè)獨特的生日宴，真希望我也有一個(gè)不一樣的生日宴。
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光流逝一去不返，我的小學(xué)生活即將走到盡頭，小學(xué)六年的朋友的一顰一笑，老師的鼓勵與批評將會(huì )永遠刻在我的腦海里，永生難忘。
還記得二年級的一次午自習下課后，因為我的做題速度慢，其他同學(xué)都開(kāi)始玩耍打鬧了，我卻還在埋頭苦干�！翱炷脪甙选薄澳阗r我筆蓋……”“不，我不是故意的'……”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣喧嘩，我本來(lái)是不想多管閑事的，但是我沒(méi)忍住看向那堆人，幾個(gè)女生拿著(zhù)掃把在窗子上找著(zhù)什么，后來(lái)因為身高不夠又踩上桌子，我沒(méi)控制住心中的好奇，我走上前問(wèn)發(fā)生什么事了？一個(gè)同學(xué)告訴我，一個(gè)女同學(xué)的筆帽被別人扔在了窗戶(hù)上，我心想反正我身高比較高一點(diǎn)，不如我幫幫她吧。說(shuō)干就干，我拿來(lái)一個(gè)掃把站在桌上準備拿筆蓋，此時(shí)黃老師回到了班上，捉了個(gè)現行！她又驚又怒，她叫道：“快下來(lái)，快下來(lái)”！之后，我和幾個(gè)同學(xué)像囚犯一樣被老師帶進(jìn)了辦公室，黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險，讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結束了，黃老師還是告訴了家長(cháng)，讓我們寫(xiě)了450字的檢討。
還有一次我幫英語(yǔ)老師抱作業(yè)，下樓時(shí)不小心把作業(yè)本弄掉了，那時(shí)我才四年級，兩個(gè)六年級的學(xué)姐看見(jiàn)了，連忙幫我撿起來(lái)放在我身上，當時(shí)一股暖流悄悄流進(jìn)了我的心里，在寒冷的冬天感到溫暖。
不管是快樂(lè )還是傷心，他們都是我小學(xué)里最真摯的記憶，這些事我永遠忘不了！
難忘小學(xué)作文 篇6
六年時(shí)光，我們來(lái)去匆匆，時(shí)間消逝，我們終究會(huì )手告別，留下了無(wú)數的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事，開(kāi)心、難過(guò)，或是內疚，但每每回憶，心中會(huì )涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長(cháng)地久的恩情。
依稀記得，那是一場(chǎng)體育賽，50米賽跑。太陽(yáng)不大，但卻如探湯，風(fēng)微微吹起，樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師，冒著(zhù)酷熱屏息等待著(zhù)。一聲哼令，選手們準備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭奪第一，為班級爭光，獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來(lái)，我全神貫注地盯著(zhù)前方，咬牙著(zhù)，“預備”教練拿著(zhù)一個(gè)紅旗子準備吹響哨子，緊張的'氣息充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見(jiàn)教練的手抬了下來(lái)，我頓時(shí)奮力向前，我不敢往身旁?xún)蓚韧�，因為野心勃勃的我�?huì )害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒卻讓我汗流浹背，望著(zhù)那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無(wú)數的加油聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過(guò)去……醒來(lái)時(shí)，我一眼望去，身旁是老師，用關(guān)懷的眼神望著(zhù)我，有的同學(xué)在握著(zhù)我的手，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，我們雖然失去了一個(gè)獎杯，卻獲得了一份無(wú)法相提并論的集體感。
也許，畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì )各奔東西，但我相信友誼是不變的，時(shí)間再長(cháng)，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨一無(wú)二。遇見(jiàn)你們，真好！
難忘小學(xué)作文 篇7
六年級的最后階段了，爸爸開(kāi)始盯著(zhù)我的學(xué)習不放，因為我經(jīng)常計算出錯，所以他每天晚上都要布置 20 道計算題給我，提高我計算的準確率。
又是一天晚上，待我作業(yè)寫(xiě)完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫(xiě)起了爸爸布置的 20 道計算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負有心人，我終于有了收獲——爸爸辦公時(shí)落下的計算器，我的頭腦中開(kāi)始了一番思想斗爭：是用，還是不用……最后我還是決定：用。說(shuō)做就做，我躡手躡腳的把計算機拿來(lái)，心里好像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下。
用計算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒(méi)有，估計是懷疑我用了計算器，便問(wèn)我：“今天怎么做得又快又準��？”我無(wú)言以對，臉漲得通紅，爸爸準備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個(gè)謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說(shuō)，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了�！卑职址路鹩谢鹧劢鹁�，能明察秋毫：“我一定要見(jiàn)到草稿紙，扔了就到垃圾桶里找�！�
我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能向爸爸如實(shí)交待，希望能從輕發(fā)落，我話(huà)音未落，爸爸便龍顏大怒，把計算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來(lái)問(wèn)我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)，“不該用計算器�！卑职掷�(zhù)我的手說(shuō)：“這不是最重要的`， 20 道計算題算不了什么，重要的是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，成為一個(gè)有道德修養的人，這樣，你長(cháng)大了才能為社會(huì )做出貢獻，成為棟梁之材�！�
這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個(gè)做人的道理——誠實(shí)。
難忘小學(xué)作文 篇8
暑假里最難忘的一天莫過(guò)于7月9日——我的生日了。
7月9日，我迎來(lái)了我的十周歲生日，為了永遠記住這個(gè)難忘的日子，來(lái)到了愛(ài)你寶貝攝影棚拍攝一組藝術(shù)照，拍一組照片作為永久的留念。
一進(jìn)攝影棚，我不禁大吃一驚，許許多多的背景映入眼簾，有古代、現代、歐式、皇室……
挑選好服裝，在化妝師姐姐一雙巧手下，不一會(huì )功夫把我裝扮得漂漂亮亮。站在攝像機前，感到一種莫名的緊張，不一會(huì )兒我就進(jìn)入了狀態(tài)，攝影師飛快的按動(dòng)快門(mén)，抓拍一個(gè)個(gè)精彩瞬間，照相機＂啪啪＂的閃個(gè)不停，背景換了一個(gè)又一個(gè)，隨著(zhù)背景的轉換衣服也換了一套又一套，我看化妝師姐姐梳子在我頭頂上不停＂飛舞＂著(zhù)。
很快，拍攝接近尾聲，我也像一個(gè)泄了氣的皮球，嘴巴已經(jīng)笑到僵住了，再可愛(ài)的動(dòng)作也都表現得那么不自然，終于，拍攝結束了，我好像一下子得到了解放，整個(gè)僵掉的身體又恢復了活力，我感覺(jué)我是“飛＂著(zhù)出了攝影棚。
這一次拍攝對于我是一次難忘的經(jīng)歷，記錄了我十歲生日的瞬間，這一天我會(huì )永遠記住，感謝爸爸媽媽給予我生命，媽媽對我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的.人生都是一本書(shū)，而我們自己就是這本書(shū)的作者，要書(shū)寫(xiě)什么樣的故事由自己做主，爸爸媽媽你們放心吧，我已經(jīng)又長(cháng)大了一歲，我一定可以書(shū)寫(xiě)我的美麗人生。
難忘小學(xué)作文 篇9
“啦啦啦，啦啦啦我是賣(mài)報的小行家，不等天明去等派報，一邊走，一邊叫……”在這首歌中，我結識了一個(gè)朋友——王雅琦。
二年級上學(xué)期，從秦皇島轉學(xué)而來(lái)的王雅琦加入了我們二年級三班的隊伍中。從此我們就成為了好朋友。
“人若有情走得早，人若無(wú)情便留長(cháng)�！蔽迥昙壪聦W(xué)期快要放暑假的時(shí)候，大家都是開(kāi)開(kāi)心心的玩，打鬧，唯獨我靜靜的坐在位子上默默地流淚。因為，王雅綺這顆火熱的`心，依舊在教室中沸騰，可人，已經(jīng)在去秦皇島的路上。眼眶正不由自主的沸騰著(zhù)眼淚。我多想再看她一眼��！
當我手中緊握著(zhù)她離別時(shí)留下的禮物，我的眼眶又一次紅潤了起來(lái)，我連他的電話(huà)都沒(méi)來(lái)得及留一個(gè)，她就已經(jīng)走了。痛苦、憂(yōu)愁、傷心、愧疚在我心里不停的激蕩，煩惱、生氣圍在我的身邊跳舞，我困惑了。
回想起我們快樂(lè )的時(shí)光，眼淚流的更急了那在一起寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)的背景一張一張的浮現在我的眼前。在班中發(fā)揚有福同享、有難同當的光榮精神……。但今天卻是我們的分離之日，我不敢面對現實(shí)，而且，我也不相信這是事實(shí)。
但最終我們還是分開(kāi)了，我永遠等待著(zhù)她，這個(gè)名字，也會(huì )永遠記在我心中，永不忘記！
難忘小學(xué)作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大海碧藍，藍得浩蕩，藍得深沉，起起伏伏的波浪在溫柔的陽(yáng)光下反射出耀眼的光澤，這是真的嗎？直到我終于見(jiàn)到了大�！�
初見(jiàn)大海，我驚訝，驚訝它的尊貴與豪華，沒(méi)有別的，只有海，藍得像純粹的藍寶石一樣的海。我站在海邊，觀(guān)賞著(zhù)大海。風(fēng)，揚起我的裙擺。
終于下海游泳了，我走進(jìn)它的懷抱，它卻冷不防地讓我一跤跌倒，飽嘗了它的“乳汁”。我一臉咸水地站起，罩上救生圈，向大海深處游去。
我的三腳貓功夫在海里展示得淋漓精致，但是不一會(huì )兒，我的'腳就被水草纏住了，救生圈也向遠方的自由奔去。我不停地吐著(zhù)咸水，咬牙掙扎著(zhù)。唉，游泳我是的弱項，那就不游了，換個(gè)方法應該更能體現出大海的美吧？不如……撿貝殼！
海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我在海邊撿貝殼，黃的，灰的，大的，小的……我在背簍里一個(gè)一個(gè)數著(zhù)，貝殼如寶石一般，一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光底下乖乖地發(fā)出溫柔的色彩，既不刺得眼疼，也不至于淡得太過(guò)恍惚。忽然，我發(fā)現新大陸一樣，沖到不遠處的沙灘上，小心翼翼地從水里捧出一個(gè)潔白如玉，還帶著(zhù)精美花紋的貝殼，瞇眼端詳著(zhù)，好漂亮��！碧藍的天，碧藍的海，白色的貝殼，相互映襯著(zhù)，眼前的一切太美了！
小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)個(gè)貝殼，希望看到珍珠，卻沒(méi)有看到，終于，在那顆貝殼里，我看到了！
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