難忘小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文1
古詩(shī)說(shuō)得好：“爆竹聲中一歲竹”，新年到了，我們也長(cháng)大了一歲。我喜歡過(guò)年，因為可以吃糖、看晚會(huì )、玩游戲……最主要的是可以休息一下大腦，再也不用勞累。接下來(lái)就讓我講講新年的習俗。新年，即新年的第一天或若幾天。在中國，人們也稱(chēng)之為“元旦”。春節有許多習俗，比如貼對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子，還有穿新衣。這些習俗都有來(lái)歷的！相傳遠古有一只兇獸叫“年”。它每年元旦都是都會(huì )從水中爬出，吃掉動(dòng)物與人。村民害怕，只能每年元旦進(jìn)入后山來(lái)躲避。后來(lái)一位白發(fā)老翁穿上新紅衣、貼對聯(lián)，還放鞭炮，一下就把“年”嚇跑了。這就是貼對聯(lián)、放鞭炮還有穿新衣的'來(lái)歷。而吃餃子是寓意著(zhù)合家團圓、幸福。春晚是為了讓老百姓樂(lè )呵，也代表著(zhù)工作者們對人民的祝福。以往過(guò)年，都喜氣洋洋，而今年我們卻不同以往。大年三十那天，我和爸爸騎電動(dòng)車(chē)去買(mǎi)吃的和鞭炮。先去超市買(mǎi)食品，又去陶然亭、虎坊橋、宣武門(mén)買(mǎi)炮竹。從超市出來(lái)渾身是汗，回家的路上我站在車(chē)上，被風(fēng)吹著(zhù)額頭。時(shí)間一長(cháng)，感覺(jué)身體發(fā)冷。第二天我就病倒了。先是肚子疼，然后頭疼。躺在床上直發(fā)高燒，37度至39度5燒了好幾次。燒了一天一夜加4個(gè)小時(shí)，燒得我渾身無(wú)力。
最后喝了三次退燒藥，在凌晨四點(diǎn)燒才退下來(lái)。大家這才松了口氣。之后又用毛巾為我降溫，生怕我在燒過(guò)去。今年過(guò)年我并沒(méi)有吃上大魚(yú)大肉，卻依然快樂(lè )。因為我有父母陪伴，有朋友相伴。我幸福的過(guò)完年，快樂(lè )與回味在心頭回蕩。我愛(ài)過(guò)年。
難忘小學(xué)作文2
我現在是六年級的一名學(xué)生，教過(guò)我的老師少說(shuō)也有幾十位了，其中我還是最喜歡最敬佩六年級的現任語(yǔ)文老師——桑老師，他雖然是位男老師，但是，他處處關(guān)心、愛(ài)護我們的心，確實(shí)細得讓我感動(dòng)，讓我心痛，讓我不知該怎樣去用語(yǔ)言表達出來(lái)。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我總想分到一個(gè)老師好的班級里，但我不知哪位老師好，結果分到六一班了，我聽(tīng)同學(xué)私下里說(shuō)六二班好，我多么想去六二班��！可時(shí)間久了，我還是感到六一班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師不但和藹可親，教得好，在學(xué)生的'其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時(shí)間很少，但是我喜歡他那張嚴肅的臉。雖然有時(shí)讓人感到害怕，但是他的背后卻隱含著(zhù)讓人感到親切，感到溫暖，感到慈母般的愛(ài)。語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達很幽默，常常逗得我們哈哈大笑，即使不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì )高興的笑起來(lái)，甚至有時(shí)連老師自己也會(huì )開(kāi)心的泛起笑臉。老師在生活上對我們的關(guān)心照顧那更是沒(méi)得說(shuō)。我們不管哪位同學(xué)生病，老師都會(huì )東奔西跑、忙前忙后的打理，他總是親自帶同學(xué)去看，如果有點(diǎn)發(fā)燒，就強烈要求醫生，甚至命令同學(xué)必須打針，不打絕對不行，在他的心里同學(xué)的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有這么嚴重嗎？至于非要打針嗎？但這正是對我們關(guān)懷、疼愛(ài)的見(jiàn)證。老師不僅這樣無(wú)微不至的照看那些生病的同學(xué)打針?lè )�，有時(shí)有的同學(xué)看病回來(lái)晚了，沒(méi)有吃上飯，就讓上餐廳吃飯，并且很?chē)绤柕母嬲]我們：一定要吃上飯，有時(shí)老師親自送返給他們吃。每每看到這里，我的心里在流淚，多么好的老師，多么負責任的老師。老師就像我們的爸爸一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
我喜歡我的語(yǔ)文老師——桑老師
難忘小學(xué)作文3
車(chē)子停了下來(lái)，但離學(xué)校還有一段山路，所以我們得步行去了。走在路上，我又看見(jiàn)了從沒(méi)有看到過(guò)的景象：周?chē)际俏宀世_紛的野花，我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主，讓人感到浪漫、溫馨。走在半路，由于鞋子里進(jìn)了許多沙子，步子明顯比別人慢了許多，當我寸步難行的時(shí)候，我看見(jiàn)了我們的目的地？？游河小學(xué)，我不顧腳的`難受，向前跑去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，許多小朋友整齊的站成兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)，從老師口中得知，這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想，哇！這些小朋友真厲害，要換了我們，早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園，進(jìn)行歡迎儀式。首先，我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候，我把帶來(lái)的望遠鏡送給他們時(shí)，他們便愛(ài)不釋手地摸著(zhù)，似乎感到了無(wú)比的幸福。
我們開(kāi)始參觀(guān)他們的教室。他們沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有嶄新的桌椅，沒(méi)有先進(jìn)的多媒體，沒(méi)有可用的飲水機。只見(jiàn)他們教室是簡(jiǎn)易的平房，黑板是在墻上刷的一層漆，桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習天天向上發(fā)出耀眼的光芒，每看到一處，心里都有很大的感觸，我原以為他們的學(xué)習條件和我們一樣無(wú)比優(yōu)越。參觀(guān)完他們的教室，我們該吃午飯了，雖然在城里有大魚(yú)大肉，這里卻是簡(jiǎn)單的飯菜，但我們還是吃得很香。
飯后，我們一起玩耍：有的玩兒三個(gè)字、有的玩兒騎士大戰、有的彼此留下聯(lián)系方式
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們該走了，小伙伴們手拉著(zhù)手，都不愿分開(kāi)。在老師的催促下，同學(xué)們依依不舍地上了車(chē)，我們不停地揮著(zhù)手，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)遠了，我們看見(jiàn)那久久不愿散去的小伙伴，手里揮舞著(zhù)我們送給的禮物。
難忘小學(xué)作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的小學(xué)生涯中，最難忘記的就是童老師。在我的印象中，童老師是一位和藹可親的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不高，衣著(zhù)十分樸素，教起書(shū)來(lái)盡職盡責，始終把學(xué)生放在自己心上。有一次，上課時(shí)，童老師的.嗓子疼得厲害，講話(huà)時(shí)聲音都沙啞了，沒(méi)講一個(gè)單詞面容都很痛苦，我們十分擔心童老師的身體狀況，而童老師還在一絲不茍地教學(xué)，為了盡可能說(shuō)得清楚一些，時(shí)不時(shí)要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時(shí)，聲音戛然而止，原來(lái)是因為喉嚨實(shí)在很難受，只好暫停一下，含了一片“金嗓子”在嘴里。雖然喉嚨還是很難受，但童老師還是強忍著(zhù)堅持把課上完了。下了課，童老師沒(méi)有去辦公室，而是去了醫院。童老師的這種堅強非�？删�。
童老師教書(shū)也特別認真。每一次上新課之前，都會(huì )認真的備課一番，并把一些成績(jì)不好的同學(xué)的常錯之處弄懂。在上課的時(shí)候，童老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，把我們的興趣挑撥到高潮，使我們記得更牢，印象更深，也不容易忘記了。在課后，老師還會(huì )不知一些課外練習，使我們鞏固一下，有個(gè)別不會(huì )的的同學(xué)，老師會(huì )把他喊到辦公室，單獨輔導他，直到他會(huì )了為止。這樣一來(lái)，我們班英語(yǔ)成績(jì)就提高了許多，有時(shí)，童老師會(huì )犧牲自己的休息時(shí)間幫我們講題目，這一點(diǎn)十分值得敬佩。
童老師教了我兩年，我永遠不會(huì )忘記您的教誨之恩！
難忘小學(xué)作文5
她是誰(shuí)？她即是我的好友，也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——劉泓彬。
她，有著(zhù)一雙寶石般的眼睛，透明而美麗，那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的，平時(shí)黃老師說(shuō)起寫(xiě)作文，那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她，有著(zhù)平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果的臉蛋，有時(shí)，我肚子餓了還真想咬一口。她有著(zhù)倒過(guò)來(lái)的娥眉月一樣的眉毛。她，有著(zhù)對我來(lái)說(shuō)是不高也不矮的身高，不胖也不瘦……
記得有一次，事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨�？諝庵泻�(zhù)桂花香的味道，同學(xué)們因為嗅到了濃濃的桂花香味，所以，心情是喜笑顏開(kāi)的。唯獨我，因為沒(méi)吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫，又沒(méi)有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂(lè )。劉泓彬看見(jiàn)了，比兔子還快的速度跑了過(guò)來(lái)。她輕輕的坐在凳子上，用著(zhù)溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你怎么了？”我嘆了一口氣，輕聲的說(shuō)：“早上沒(méi)吃早飯，肚子餓了�！薄芭�！我沒(méi)什么吃的`，不過(guò)，我還有一瓶水�！彼呎f(shuō)邊臉色拉了下來(lái)，變得垂頭喪氣。我明白，她是沒(méi)有幫上我的忙而不開(kāi)心。她在垂頭喪氣的過(guò)程中想了一會(huì )，她突然眉花眼笑，這令我十分大吃一驚�！澳憧梢院任业乃�？”她一邊說(shuō)一邊站起來(lái)，還笑得十分開(kāi)心。我想了一會(huì )，又看了一下課程表，驚奇的發(fā)現今天有體育課�！翱墒�，今天有體育課，你怎么辦？”我說(shuō)。她猶豫了一會(huì )，但仍然保持眉花眼笑的樣子對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你不喝水先填飽肚子，等下上語(yǔ)文課的時(shí)候你怎么有精神呢？”我聽(tīng)完后接過(guò)了她那瓶水，大口大口的喝下。
我非常感謝她，真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
難忘小學(xué)作文6
時(shí)光如梭，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶幾年來(lái)小學(xué)時(shí)光，總有那么幾件事讓我久久回味……
一年級，老師教我們學(xué)寫(xiě)話(huà)，爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語(yǔ)”整理起來(lái)，有些認為寫(xiě)得好的就投到報社，結果“一不小心”就被報紙錄用了一篇，短短的百十來(lái)個(gè)字就獲得了幾十元稿費，我很高興，要爸爸將我寫(xiě)的每一篇作文都投到報社，好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫(xiě)的三篇檢討書(shū)整理了一下投過(guò)去，居然上報了！不知是喜還是囧。后來(lái)，我的作文時(shí)有上報。
一年級，班級要選小隊長(cháng)，我爭著(zhù)要當，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當了小隊長(cháng)，我光顧著(zhù)神氣，因為自己管不住自己，不到一個(gè)星期，就被同學(xué)舉報了，老師說(shuō)再給我一個(gè)星期考驗期，一個(gè)星期后，我“光榮”退役。
四年級，班長(cháng)蘇杰尼要轉學(xué)至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭，但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六，我到書(shū)城精心挑了一本書(shū)，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，并親自畫(huà)上一幅畫(huà)，貼上我的照片，留下我的聯(lián)系方式，在我將禮物送給她時(shí)，只是偷偷的把書(shū)塞進(jìn)她的抽屜里，然后又偷偷的溜走了，因為我是男的，她是女的……
五年級，我和小葉子在教室里玩耍，我想開(kāi)個(gè)玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的'一角刮在了我的鼻梁上，頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)……，媽媽得知后看著(zhù)我鼻子上的疤，當場(chǎng)哭了出來(lái)，沒(méi)想到大人也會(huì )哭鼻子��！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。
在對小學(xué)美好的回憶中，一個(gè)丟三落四，沒(méi)心沒(méi)肺的男孩正在長(cháng)大，他懂得了老師的嚴厲是對他們的愛(ài)，在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結下了深厚的情誼。
難忘小學(xué)作文7
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，雖然有時(shí)候對我做的一些事情嘮嘮叨叨，但他卻有著(zhù)一種堅強的精神。你們猜猜他是誰(shuí)？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著(zhù)在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥�？斓较奶炝�，他更是忙得連喝口水、看一會(huì )兒報紙的時(shí)間都沒(méi)有了，忙著(zhù)松土、拔草。有的時(shí)候他起得比太陽(yáng)還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個(gè)鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒(méi)有信心再去照顧這些植物了，有的'甚至還說(shuō)：“如果早知道種豆、種花的時(shí)候這么累，就不來(lái)種這些東西了�！庇械倪�勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽(tīng)他們的話(huà)，還繼續種自已的豆子，邊種邊說(shuō)：“我還要把種豆得到的果實(shí)給家人燒著(zhù)吃呢，讓他們也來(lái)品嘗我的成果，所以呀我是不會(huì )放棄的！”果然，到了秋天，爺爺的扁豆結出了一串串又大又綠的果實(shí)，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺(jué)得應該當時(shí)繼續把豆子、花兒種起來(lái)，就可以得到很多的果實(shí)了�？蔂敔攲λ麄冋f(shuō)：“現在后悔可來(lái)不及了，天下可沒(méi)有后悔藥吃呀！”爺爺的話(huà)剛講完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘小學(xué)作文8
每個(gè)人都會(huì )有令自己最難忘的事，也許會(huì )是郊游的時(shí)候，也許是和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，也許是收到禮物的時(shí)候……但令我最難忘事是陪媽媽過(guò)母親節。
那天我準備給媽媽一個(gè)大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做：1給媽媽買(mǎi)一朵康乃馨，因為它代表偉大母愛(ài)；2給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子；3給媽媽洗洗腳并做個(gè)按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。
晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我把買(mǎi)好的粉紅康乃馨送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)康乃馨開(kāi)心的得笑了起來(lái)，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，涼了一會(huì )兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”我聽(tīng)了高興極了，媽媽喝著(zhù)我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。
準備洗腳的時(shí)候，我拿了一個(gè)盆倒了半盆的.溫水，拿著(zhù)毛巾端到媽的床邊，媽媽來(lái)了，我幫媽媽脫下了鞋，媽媽不讓我幫她洗，可我硬是把媽媽的腳放進(jìn)了水盆里，當我摸到媽媽的腳后跟時(shí)，才知道媽媽賺錢(qián)有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時(shí)候，突然發(fā)現水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽?zhuān)胖滥鞘菋寢尭袆?dòng)的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發(fā)現媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長(cháng)大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。
這個(gè)節日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛(ài)你，祝你永遠年輕快樂(lè )！
難忘小學(xué)作文9
那件難忘的事情，發(fā)生在四年級上冊。
我非常愛(ài)打抱不平，遇到不順眼的事就想去管，所以同學(xué)們都叫我“管家婆”。
記得有一次，我的同桌盧海君被不愛(ài)學(xué)習的謝柏祥欺負了，我非常生氣，對著(zhù)謝柏祥的書(shū)桌就是一腳，謝柏祥生氣了，他把一揮，我的東西全掉在地上了。我往他的`肚子上踢了一腳，他痛得哭了。老師走下來(lái)，把謝柏祥拉上講臺。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，老師對著(zhù)謝柏祥的臉就是一巴掌，有的同學(xué)看到這情況了就急忙拿出日記本記下這“精彩”的片段。謝柏祥看見(jiàn)了，生氣地走下來(lái)，把那個(gè)同學(xué)的日記本撕了。老師扯著(zhù)謝柏祥的衣服，又給了他一巴掌。我心想：你囂張不了了吧？哼！讓你欺負盧海君！
“�！毕抡n的音樂(lè )響了起來(lái)，老師留謝柏祥在身邊，讓其他人都回家。而老師不知道我們在門(mén)后偷看。我們看見(jiàn)老師掏了20塊錢(qián)給謝柏祥，說(shuō)：“以后不能欺負同學(xué)了，這20塊錢(qián)給你，你可以回家了。記住，不能欺負同學(xué)了�！敝x柏祥“哼”了一聲就氣沖沖地走了。老師給他20塊錢(qián)可能是藥費吧，我猜。
剛走到校門(mén)口，一堆男生圍著(zhù)謝柏祥說(shuō)：“分我幾塊嘛！你有20誒，就分我幾塊吧！”謝柏祥給了那堆男生一個(gè)白眼，走了。
可能是他真心悔改了吧，看那段時(shí)間他都不理任何事了，而且上課還提問(wèn)題了。
難忘小學(xué)作文10
以前我非常瞧不起他，從不把他當朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著(zhù)他打著(zhù)傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢？”想著(zhù)想著(zhù)我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當他拿著(zhù)兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著(zhù)，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達我的.內心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著(zhù)雨，我趕緊接過(guò)傘，只對他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了，
現在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì )上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
難忘小學(xué)作文11
六年的小學(xué)生涯里，我遇到過(guò)許多老師，他們或嚴厲，或趣，或平易近人。在眾多老師中，最令我難以忘懷的就是我們的班主任——林海雁老師。
林老師在我的印象中，是多么和藹，多么有趣��！她上的課仿佛有魔力一般，總能吸引我們如癡如醉。記得多年前那堂語(yǔ)文課，老師講到《晏子使楚》。
老師在教會(huì )了我們知識點(diǎn)后，開(kāi)始了她妙趣橫生的拓展時(shí)間。林老師口才很好，滔滔不絕地講述著(zhù)春秋戰國時(shí)期的.大局情況到細節事件，為我們生動(dòng)地展示了這個(gè)故事的背景。緊接著(zhù)林老師又講起了晏子這個(gè)人�！瓣套�，他是個(gè)苦命的孩子��！”只聽(tīng)老師聲音低沉地說(shuō)道，“他通過(guò)自己多年的努力與朋友的幫助，終于當上了齊國大夫。你們也該學(xué)習晏子那種刻苦學(xué)習的精神”。老師真是講什么都不忘教育我們啊�！瓣套映鍪钩䥽鴱墓范催M(jìn)入�！敝v到眉飛色舞之時(shí)，老師她便雙手向前做作爬行狀，弄得同學(xué)們大笑不停，課堂氣氛十分活躍。
說(shuō)到晏子大膽反擊楚王時(shí)，老師又一手指著(zhù)黑板，一手放在身后，十分認真地大聲喊道：“齊國人之所以在楚國盜竊……”我不禁心里暗暗一驚，老師竟然這么知識淵博，連課文背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我們介紹的清清楚楚，考試完全不用愁了。
能遇到這么有趣的獨特的老師，這何嘗不是幸運呢？林海雁老師就是用她那獨特又有趣的教學(xué)方式諄諄教導了我們六年。也正是因為這套教學(xué)方式，才讓我們愛(ài)上了她的語(yǔ)文課，也更是拜這套教學(xué)方法所賜，我們班的成績(jì)一直處于全段第一。
難忘小學(xué)作文12
“嘻嘻嘻……哈哈哈……”知道為什么我今天這么高興嗎？那是因為我今天要過(guò)生日了，我10歲啦!不知道爸爸媽媽會(huì )給我準備怎樣的驚喜，真期待啊!
好不容易熬到放學(xué)，我飛奔似的回到家 。一推開(kāi)大門(mén)，迎面就聞到一陣香噴噴的飯菜味，走進(jìn)客廳，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜，都是我的最?lèi)?ài)，有紅燒排骨、清燉鯽魚(yú)、酸辣土豆絲……走進(jìn)廚房，只見(jiàn)爸爸還在翻騰著(zhù)鍋里的菜，媽媽在給爸爸打著(zhù)下手。爸爸看到我就說(shuō):“順，回來(lái)了，餓了吧，一會(huì )阿姨，叔叔他們來(lái)了，就可以開(kāi)飯了�！薄班�，好的�！蔽腋吲d的說(shuō)。
就在這時(shí)，阿姨叔叔，還有叔叔的兒子，姑父一家三口陸陸續續全部到了。叔叔送我一副羽毛拍說(shuō)：“小順子這是讓你鍛煉身體減肥用的�！惫酶附o我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，說(shuō)要我成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，懂知識的好學(xué)生。這時(shí)姑媽拿出一件今年最流行的冬季羽絨衣，說(shuō)我穿著(zhù)肯定帥呆了�！肮贝蠹叶夹α�。這些禮物我都喜歡。我一一道過(guò)謝謝欣然收下了。還有阿姨買(mǎi)來(lái)的二層生日蛋糕。哇！打開(kāi)一看,一個(gè)用巧克力做成的猴子圖案，可愛(ài)極了。上面用各種小水果拼成的'“生日快樂(lè )”四個(gè)字，太漂亮了。我的生日晚會(huì )終于開(kāi)始啦。首先媽媽為我點(diǎn)燃了10根生日蠟燭，大家一起為我唱著(zhù)生日快樂(lè )歌，我還在心里默默許了一個(gè)愿望。并一氣喝成的吹滅了生日蠟燭，大家都鼓掌了。
大人們喝著(zhù)酒，我們小孩子吃著(zhù)蛋糕，喝著(zhù)飲料，大家舉杯給我送上生日祝福。此刻。笑聲、歡樂(lè )聲、此起彼伏。
這就是我的生日，一個(gè)快樂(lè )、幸福、難忘的生日。
難忘小學(xué)作文13
老師,是知識的傳授人,老師,是心靈的引導者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長(cháng)的同時(shí),將做人的道理注入我們的腦海中。教師節就要到了,現在,我又想起了我以前從一年級就開(kāi)始教我的啟蒙老師,潘立強老師。
初次見(jiàn)到她的情景我終生難忘,那還是一年級的時(shí)候,我們都是剛剛入學(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號啕大哭,潘老師悄悄地走過(guò)去,撫摸著(zhù)這個(gè)學(xué)生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見(jiàn)面,就讓我感受到了潘老師的.和藹可親。
后來(lái)的學(xué)習中,我們全班都是帶著(zhù)愉快與幸福度過(guò)的,三年中的每一節課都仿佛就是在享受,享受著(zhù)我們班這一個(gè)大家庭中的無(wú)限樂(lè )趣,而且"媽媽"也為我們帶來(lái)了一節節輕松的課堂。
鼓勵,是促使成功的因素之一。潘老師對我們的鼓勵是數不勝數,記得有一次,是冬天,我的手凍得寫(xiě)不了字了,潘老師抓著(zhù)我的手讓我的手暖和了起來(lái),并且讓我試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě),不斷地給我努力,我終于又可以寫(xiě)字了,我的心也不知不覺(jué)地暖和了起來(lái)。潘老師對我們的幫助也是數不勝數,記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長(cháng)了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現,潘老師馬上打了一個(gè)電話(huà)給那一個(gè)孩子的家長(cháng),然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫務(wù)室里。
潘老師!此時(shí)此刻,我只想對你說(shuō):"--謝謝您!"
難忘小學(xué)作文14
從小，爸爸對我管教就很?chē)绤枴?/p>
記得那是去年的夏日，陽(yáng)光照在大地上，給大地帶去一絲溫暖，幾朵潔白的云朵鑲在湛藍的天空上。
我捧著(zhù)漂亮的風(fēng)箏，來(lái)到爸爸的書(shū)房。高興地問(wèn)：“親愛(ài)的爸爸，我寫(xiě)完作業(yè)了，能去放風(fēng)箏嗎？”爸爸手拿著(zhù)報紙，坐在椅子上認真地細細讀著(zhù)。他聽(tīng)到這話(huà)，放下報紙，瞟了我一眼，冷冷地回答：“不行，下下個(gè)星期就要考試了，你要好好復習，哪還有心思去玩！”
我小心翼翼地放下手中的風(fēng)箏，盯著(zhù)爸爸，慢慢說(shuō)道：“爸爸，我答應同學(xué)要一起去放風(fēng)箏，如果不去，我會(huì )變成一個(gè)不守信用的孩子，他們再也不會(huì )理我了�！卑职帧芭尽钡匾宦暟褕蠹埛畔�，靠在座椅上，雙手交叉在胸前，斜著(zhù)眼：“你考試考差了，可別怪我沒(méi)給你勸架，到時(shí)，媽媽打累了，我還會(huì )去幫忙�！�
我跑到爸爸跟前，扯了扯他的衣服，撒嬌道：“嗯~你就讓我去放風(fēng)箏嘛！”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，這都是為了你好��！”
我用力地拽著(zhù)爸爸的衣服，大聲吼道：“就讓我去玩一小會(huì )，臭爸爸！”“那你也答應我要考上理想的大學(xué)��！”爸爸把我拉到他面前說(shuō)道。
我用力地推了一下爸爸，我的.臉紅得像火山爆發(fā)一樣。爸爸生氣了，大聲叫：“我叫你玩！”話(huà)剛落下，爸爸便把我的風(fēng)箏撕成了兩半，我踩著(zhù)沉重的腳步回了房間。
我絕望地哇哇大哭，一滴滴眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，直直往下流。爸爸悄悄來(lái)到我的房間，安慰道：“不要傷心，爸爸知道錯了，不應該撕了你的風(fēng)箏，但是你也不能拽爸爸呀對吧？“我聽(tīng)了，漸漸止住了哭泣，我想：爸爸讓我在家復習其實(shí)也是希望我在考試的時(shí)候可以考個(gè)好成績(jì)。
難忘小學(xué)作文15
繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘難忘軍訓中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著(zhù)我們接受暴雨與烈日的考驗；師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻；師恩難忘難忘那被您細心批改過(guò)的作業(yè)凝著(zhù)您無(wú)盡的汗水；師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的`時(shí)候您教會(huì )我們謙虛謹慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè )帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報您的汗水和淚水交融成對我們未來(lái)的期望它們灌溉著(zhù)我們未成形的人格讓我們健康成長(cháng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(cháng)的動(dòng)力。雖然我們現在并不能回報您什么但在為您遞上的一杯茶教師節送上的一束花中都飽含著(zhù)我們的報恩之情。
師恩難忘當我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話(huà)。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著(zhù)您記錄著(zhù)我們記錄著(zhù)感人至深的師恩。
曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師。
在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著(zhù)的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著(zhù)我們人生的航向。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠響著(zhù)個(gè)聲音師恩難忘。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文(精選)09-28
(精選)難忘的小學(xué)作文11-13
難忘小學(xué)作文11-09
難忘小學(xué)作文(精選)03-13
難忘小學(xué)作文12-09
【精選】難忘小學(xué)作文12-10
【精選】難忘的小學(xué)作文03-08
難忘的小學(xué)作文12-22