有關(guān)向日葵小學(xué)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的向日葵小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵小學(xué)作文 篇1
在那么多的花里面，我唯獨喜歡向日葵，喜歡它的樸實(shí)，無(wú)聞，無(wú)私奉獻。向日葵也叫太陽(yáng)花，顧名思義，是和太陽(yáng)有關(guān)，只要太陽(yáng)在哪，它就面對哪里。也許是受身邊的感染吧，學(xué)校的班級叫向日葵中隊，父母的公司叫sunflower，隨著(zhù)周?chē)倪@些事物，記憶也就特別深。
向日葵的樣子很簡(jiǎn)單，一個(gè)大“臉”，也就是中間的花盤(pán)，有清熱化痰，涼血止血之功�；ūP(pán)的顏色由淺綠擴散到深綠，頗有美術(shù)中漸變的感覺(jué)。而花瓣則是金黃色的，它高1~3。5米，結的果實(shí)就是我們平時(shí)嗑的瓜子的一種—葵瓜子。記得小時(shí)候去春游，一個(gè)同學(xué)摘了個(gè)葵瓜子給我，那時(shí)候不舍得吃，把它剝好殼，帶回家給外婆種，但是小時(shí)候什么也不懂，再加上我從小就喜歡立刻把事情完成，也沒(méi)有帶回家先給外婆看看，一意孤行，卻不知道剝了殼是種不了的。
向日葵是俄羅斯的國花，是向往光明之花，是帶來(lái)美好希望之花，向日葵的全身都是寶，它身體的各個(gè)部位都可以入藥，用來(lái)治療不同的`癥狀。它把自己無(wú)私的奉獻給別人，它的花語(yǔ)也象征著(zhù)信念、光輝、忠誠、愛(ài)慕，寓意是沉默的愛(ài)，代表著(zhù)勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花語(yǔ)雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，也不像寓意著(zhù)純潔，但它陽(yáng)光，明亮，有屬于自己的獨特魅力，昂著(zhù)頭，向前看。它綻放的是對夢(mèng)想，生活的熱愛(ài)�？赡墚敵醺改竸�(chuàng )建公司名字的時(shí)候，就是希望能和太陽(yáng)花一樣給人一種欣欣向榮的感覺(jué)吧。
我喜歡太陽(yáng)花，就是喜歡它的樸實(shí)自然，也許每個(gè)人的人生不會(huì )像太陽(yáng)那么燦爛，但是也愿像一株太陽(yáng)花，散發(fā)著(zhù)自己的光芒！
向日葵小學(xué)作文 篇2
姥姥家的門(mén)前有一株向日葵。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(cháng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(cháng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(cháng)大，幾片黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)。早晨，向日葵張開(kāi)了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習習秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的.椰子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數不清的花蕊下面，卻借出了飽滿(mǎn)的葵花籽兒。
農民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！
向日葵小學(xué)作文 篇3
今天，我和媽媽去我們小區的花園看向日葵。向日葵比媽媽還要高呢！葉子可大了，像荷葉那么大，綠油油的。向日葵的莖可粗了和我的胳膊一樣粗。
向日葵的花又圓又大，金燦燦的`面向著(zhù)太陽(yáng)。媽媽說(shuō)葵花籽已經(jīng)熟了，能吃了。正說(shuō)著(zhù)，有個(gè)老爺爺把花盤(pán)摘走了。原來(lái)是老爺爺種的呀！
回家的時(shí)候，正好看到有人在買(mǎi)向日葵，媽媽就去買(mǎi)了一個(gè)給我，我抱著(zhù)回了家。向日葵真漂亮！
向日葵小學(xué)作文 篇4
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過(guò)文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說(shuō)香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因為班級同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì )跳舞認為他在說(shuō)謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過(guò)去了，香草覺(jué)得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來(lái)那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來(lái)了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽(tīng)廣播里的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調來(lái)和別人說(shuō)話(huà)，但是香草的`爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說(shuō)是要把廣播沒(méi)收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過(guò)來(lái)解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調皮了，有事也總是幫著(zhù)姐姐說(shuō)話(huà)，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見(jiàn)了，十分喜愛(ài)，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！�，白茫茫很討人喜愛(ài)，可是不久，它的主人找上們來(lái)了，給一張名片說(shuō)如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒(méi)說(shuō)，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養寵物的地方領(lǐng)養一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過(guò)上了快樂(lè )的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了童真的美好與快樂(lè )！
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